四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
隨著這些日子的一天天變化，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的第**歲的生日，在此之前，我們還準(zhǔn)備了許多禮物：你們看，祖國(guó)炎黃子孫在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，為國(guó)家爭(zhēng)了光，創(chuàng)造了我國(guó)歷史的輝煌。神舟七號(hào)宇宙飛船再次載人在太空中行走…
國(guó)慶的這一天，我走在寬大闊步的大街一，只見(jiàn)大街上人來(lái)人往，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，胸中澎湃著激動(dòng)的心情，街上涌著一股濃厚的節(jié)日氣氛，路邊上盛開(kāi)著紅的、黃的花朵，下邊還襯著似舞裙的綠葉，從哪兒走過(guò)，都能涌出那股淡淡的幽香，我已經(jīng)完全陶醉在這節(jié)日的.所氛當(dāng)中了。這股濃濃的節(jié)日氣氛簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
我突然看見(jiàn)了一處情景：有一個(gè)大約四、五歲的小朋友拿著一張刻有中國(guó)結(jié)和中國(guó)國(guó)旗的磁盤(pán)，當(dāng)作飛碟在大街上玩耍，有一個(gè)叔叔也和我一樣看見(jiàn)了，就給那個(gè)水朋友說(shuō)：不要拿那張磁盤(pán)當(dāng)飛碟玩了，那是不尊重祖國(guó)的行為，那個(gè)小朋友連連點(diǎn)頭。我想：如果世界上的人都有像那個(gè)叔叔一樣有愛(ài)國(guó)心就好了。
正如歌中唱道：“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放懷抱等你…”中國(guó)正打開(kāi)那古老的門(mén)，熱情的接待五湖四海的朋友們。同時(shí)，它也在慶祝著自己的第**個(gè)生日。
四年級(jí)作文 篇2
每到炎熱的夏季，這些又黑又臭的家伙——蟑螂就會(huì)出來(lái)?yè)v亂。
這種壞蛋全身黑褐色，還發(fā)出臭味，能傳染疾病。它被人們列為“四大害蟲(chóng)”(老鼠、蒼蠅、蟑螂、蚊子)之一，讓人深?lèi)和醇病?/p>
每到晚上，我們回到家，只要打開(kāi)燈，就會(huì)目瞪口呆——數(shù)十只蟑螂在地上爬行，還有幾只在柜子上追逐打鬧。每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景，就會(huì)很惱怒，我想：小小蟑螂，竟然這么囂張，別怪我對(duì)你不客氣。我以迅雷不及掩耳之式操起“武器”——一一只鞋子或一把掃帚沖殺上去，一分鐘內(nèi)便打死它們十多只，由于蟑螂看見(jiàn)自己的同伴瞬間斃命了，就愴惶而逃，我們就乘勝追擊，可是它們跑得很快，不一會(huì)兒就跑光了，我們就只好“鳴金收兵”。
雖然我們時(shí)常傍晚回家的時(shí)候了消滅了許多蟑螂，可是那些蟑螂在夜里時(shí)還是依然那么囂張�？吹襟雮冞@個(gè)樣子，爸爸當(dāng)然也很煩惱，就到處搜集怎么讓蟑螂搬家的辦法，功夫不負(fù)有心人，爸爸找了好久，終于看到一張報(bào)紙上寫(xiě)著：洋蔥的味道可使蟑螂搬家。于是，爸爸就把一個(gè)洋蔥切成片，用一個(gè)碗裝著，放在蟑螂經(jīng)常出沒(méi)的地方，可是，蟑螂好像一點(diǎn)也不怕洋蔥，而且像很喜歡似的，我們?cè)缟习淹敕旁隗虢?jīng)常出沒(méi)的地方，原以為蟑螂碰都不敢碰這個(gè)，可是我們回來(lái)時(shí)，那些可惡的.蟑螂全都在津津有味地吃著洋蔥，看見(jiàn)我們來(lái)了，就迅速跑掉了。我們都很生氣，就再想辦法將它們?nèi)肯麥纭?/p>
我們有一天去超市買(mǎi)東西，爸爸看見(jiàn)了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：“家里有蟑螂，請(qǐng)用一掃光�！卑职志唾I(mǎi)了一瓶“一掃光”，在夜晚十二點(diǎn)，爸爸輕手輕腳地拿著那瓶一掃光，哪里有蟑螂就向哪里噴，蟑螂們死的死，逃的逃。最后，蟑螂“大軍”全部被我們消滅，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，爸爸立下了頭功。
呵呵，打蟑螂其樂(lè)無(wú)窮；與壞人壞事作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮！
四年級(jí)作文 篇3
人人都有自己的童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)，在我記憶中給我留下最深的是我6歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來(lái)的有趣問(wèn)題。
有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果讓媽媽知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然聞到了一股怪味，大吃了一驚，我突然有一種想法：如果我把這股難聞的味道當(dāng)作氣體，球會(huì)發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書(shū)籍，看到氣體遇到熱水就會(huì)膨脹。這時(shí)，我還有點(diǎn)半信半疑，我就抱著試試看的心態(tài)，高興地蹦跳著。
我大膽的嘗試了一下，我先拿了一盆熱水，然后把踩扁的乒乓球放進(jìn)熱水里，泡了一會(huì)兒，我就有些迫不及待，過(guò)了半小時(shí)，我看了看還不見(jiàn)任何動(dòng)靜。這時(shí)候，我顯得有些灰心喪氣，剛要把熱水倒出來(lái)時(shí)，這時(shí)候突然響了一聲，我一看乒乓球真得鼓了起來(lái)，我尖叫了一聲，高興的合不攏嘴，原來(lái)我的發(fā)現(xiàn)是真的。
媽媽看到我傻呆的樣子，告訴我了一些熱脹冷縮的知識(shí)，還讓我看《百科知識(shí)全書(shū)》從書(shū)中，我知道了世界上所有物體都會(huì)熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量，象一只無(wú)形的`大手把乒乓球凹進(jìn)去的部分頂了起來(lái)，利用物體熱脹冷縮的特點(diǎn)。
通過(guò)這件事讓我知道了：世界上所有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動(dòng)手試驗(yàn)，才能成功發(fā)明無(wú)數(shù)的東西。
四年級(jí)作文 篇4
我有一對(duì)暗棕色的翅膀，還有一個(gè)肥碩的身體。我還有六只細(xì)細(xì)的腳，還有兩顆圓溜溜而大大的眼睛，兩根細(xì)細(xì)的觸角總是不停的觸動(dòng)著。你們猜猜我是什么動(dòng)物�。∥沂且恢慌峙值捏�，即使我很胖，但是呢，我卻可以自由地穿梭在縫隙里，不錯(cuò)，我會(huì)縮骨功！這是我的秘密哦！我喜歡夜里出來(lái)，白天也出來(lái)，但是很少白天出來(lái)的。
蟑螂也是人人都討厭的害蟲(chóng)之一，雖然總是被人人厭惡，我也不以為然，因?yàn)槌悦�，所以我不得不被他們討厭。理由很�?jiǎn)單，米飯是他們的主食，算是最重要的糧食，而我也是吃米飯的，所以他們才這么厭惡我。為了生存，我必須要吃米。所以每一次在他們睡著的時(shí)候，我便會(huì)偷偷的'從墻縫里鉆出來(lái)，然后再通過(guò)觸角尋找米的來(lái)源處。
我是一只蟑螂，別名又叫小強(qiáng)。別人喜歡叫我小強(qiáng)的原因，是因?yàn)槲遗牟凰腊�！拍不死并不是真正的怕不死，而是他們拍我的時(shí)候，我有我本身的秘密，縮骨功，我可以用縮骨功躲在石縫里，他們就拍不到我了。我雖然是有害的蟲(chóng)子，可是也不是全都是不好的，我可以用來(lái)泡酒，當(dāng)藥用。因此，人類(lèi)看上了我的藥用功能，便開(kāi)始打量捕捉。
還好我會(huì)縮骨功，這是我的一個(gè)極大的秘密，我喜歡夜里出來(lái)，看到那些人類(lèi)睡覺(jué)后，會(huì)偷偷的出來(lái)找米吃。我喜歡躲在陰暗的角落，喜歡躲在一個(gè)人人不知道的地方。去常常被他們從衣柜里翻出來(lái)，或者是從櫥柜，柜子之類(lèi)的地方。然后他們要拍死，我便會(huì)用我的縮骨功逃跑，這是我保命的方法。除此之外，我還有好多只能干的腳，我跑步的速度特別快，他們根本追不上我。
但是他們把防蟑螂的藥放在了衣柜，櫥柜和柜子里，于是我臨時(shí)的家就沒(méi)有了。這樣，我只能躲在地縫里，安安靜靜的待著，他們依然防不了我，我就在這些陰暗的地方待著。
我的秘密就是我會(huì)縮骨功，而其他的動(dòng)物卻沒(méi)有。我還有好多只能迅速跑路的腳，還會(huì)飛。我又多少能干的地方�。〕酥�，我還可以當(dāng)藥用，但是人類(lèi)想抓到我，那就困難啦！
四年級(jí)作文 篇5
知道什么是“一指禪”嗎？今天我們可是練了一次“一指禪”神功哦！
寫(xiě)作興趣小組課上，謝老師走了進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地伸出一根手指頭：“同學(xué)們，你能不能用一根手指頭抬起一個(gè)人？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。用一根手指頭抬起一個(gè)人？開(kāi)什么國(guó)際玩笑呢！怎么可能！我們十幾個(gè)成員都像炸開(kāi)了鍋，拼命反駁著老師。
老師含笑不語(yǔ)，等我們平靜下來(lái)，她神秘地說(shuō)：“我教你們練習(xí)“一指禪”神功后，你們肯定能做到的！”嘿嘿，我怎么不知道謝老師居然是武林高手？她沒(méi)騙我們吧？這“一指禪”是怎么練的呢？我們都好奇極了，蠢蠢欲動(dòng)。
謝老師看了看我們，微微一笑，指了指身材瘦小的韓溢淳，向他招招手：“來(lái)，你來(lái)當(dāng)這個(gè)‘幸運(yùn)兒’吧！”韓溢淳不敢置信，扭頭環(huán)顧四周，看看我們都沖他不懷好意地“嘿嘿”笑著，他才呲牙咧嘴慢慢吞吞地走上前來(lái)。我們笑得更大聲了，心中有些同情他，看來(lái)韓溢淳要慘嘍！
謝老師讓韓溢淳躺在幾張課桌拼湊成的臨時(shí)“床”上，只見(jiàn)他神情緊張，腿伸得直直的�？粗┯驳臉幼�，我們又是一陣哄笑。老師讓我們八人分成兩列均勻地排在韓溢淳的兩側(cè)，然后讓我們伸出食指放在韓溢淳的身下，她強(qiáng)調(diào)：“等會(huì)聽(tīng)我口令，我喊‘一二三’，大家一起用手指把韓溢淳抬起來(lái)！”聽(tīng)到這里，韓溢淳萬(wàn)分緊張，他用手緊緊抓住自己的帽子，驚恐地問(wèn)：“老師，不會(huì)有危險(xiǎn)吧�！薄胺判模∥覀儾粫�(huì)抬得太高的！”老師安慰他。
我們也有點(diǎn)緊張。這“一指禪”神功真有如此神奇嗎？再怎么說(shuō)韓溢淳還是一個(gè)七十多斤的人�。‰m然我們有八個(gè)人，但是每個(gè)人畢竟只伸出了一根食指，能把他抬起來(lái)嗎？老師站在韓溢淳的頭頂，用手護(hù)著他的頭，嘴里喊著：“預(yù)備！一二三！抬！”一聽(tīng)到口令，我們都紛紛將自己的食指往上抬。��！神奇的`一幕出現(xiàn)了！韓溢淳果然被抬起來(lái)了！我們目瞪口呆。
我們慢慢將韓溢淳放了下來(lái)，他也偷偷地松了一口氣。老師看著我們，哈哈大笑：“怎么樣？我們練的‘一指禪’神功還是挺厲害的吧�！�
我們都笑了，哈哈，這“一指禪”神功還真玄妙呢！它的奧妙就是“團(tuán)結(jié)”！
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