[集合]四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這周，我們家來(lái)了“小客人”――三只小倉(cāng)鼠。白的叫“雪花”，因?yàn)樗拿珴嵃谉o(wú)瑕，像雪花一樣�；业慕小扒蚯颉�，因?yàn)樗纳眢w圓滾滾的，總愛(ài)縮成一個(gè)圓團(tuán)。黃的.叫“玉米”，因?yàn)樗纳珴蓸O像玉米色。
它們的耳朵就像小貓的耳朵一樣，是立起來(lái)的。它們的眼睛圓圓的、黑黑的，就像玩具小熊的眼睛一樣，簡(jiǎn)直太迷人了！它們的嘴巴很小，可有一排整齊的牙齒和一條紅紅的舌頭。紅色的小爪子上面長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的毛。
這三只倉(cāng)鼠中，雪花最胖了。它胖也就算了，還總愛(ài)趴在球球身上睡覺(jué)，我好擔(dān)心球球被雪花那“龐大”的身體壓扁了。玉米最愛(ài)吃，每當(dāng)我要把食放進(jìn)去的時(shí)候，它早已瞪大眼睛盯著食物，唯恐沒(méi)有自己的了，當(dāng)你把食物放進(jìn)去的時(shí)候它總是第一個(gè)搶到。球球的睡眠最差，有一次，它們?cè)谒X(jué)，我輕輕地碰了一下它們的小窩，結(jié)果，球球就被驚醒了。我很后悔由于自己的不小心驚動(dòng)了熟睡的它。
它們很調(diào)皮，也很可愛(ài)。有一次，我把一張衛(wèi)生紙放進(jìn)它們的窩里，結(jié)果，不到五分鐘，衛(wèi)生紙就被它們啃成“花”了！
怎么樣？它們可愛(ài)吧！我愛(ài)“死”它們了！喜歡的小友們趕緊去淘吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從秋天紅薯成熟的時(shí)候起，我家家屬院門(mén)口東側(cè)，就有一個(gè)五六十歲樣子的老爺爺在門(mén)口支起烤爐，在那里賣烤紅薯。
老爺爺?shù)哪樕喜紳M了又深又密的皺紋，臉色黑黑的，看樣子身體挺硬朗�？炯t薯整天要跟煤爐打交道，容易弄得渾身上下都是煤灰，可這位老爺爺卻總是頭戴白帽，腰間系著白圍裙，胳膊上戴著白套袖，顯得非常干凈。
他把生紅薯放進(jìn)爐膛，過(guò)一會(huì)兒就打開(kāi)爐蓋，挨個(gè)給紅薯翻身，過(guò)一會(huì)兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏，只要有一點(diǎn)沒(méi)烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐灶上，散發(fā)出濃濃的香味。
別看老爺爺年紀(jì)很大了；可他吆喝起來(lái)聲音卻是挺洪亮的'。他買的是烤紅薯，可吆喝的卻是“賽栗子！”讓人聽(tīng)了覺(jué)得“甜”。
有人來(lái)買烤紅薯，他總是笑臉相迎，還主動(dòng)問(wèn)：“你喜歡吃紅瓤還是白瓤？紅瓤的又軟又甜，白瓤又干又面。”給人稱紅薯時(shí)總是把秤打得高高的。
大家都從心眼里敬仰這位烤紅薯的老爺爺，因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了甜蜜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
天氣漸漸地?zé)崃�，花兒都開(kāi)了，這幾天，風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風(fēng)箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風(fēng)箏，上面畫(huà)著一個(gè)快樂(lè)的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因?yàn)槭俏易约鹤龅�，所以我覺(jué)得它是最好的風(fēng)箏。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
我?guī)е恋娘L(fēng)箏來(lái)到公園的大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風(fēng)箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風(fēng)箏，高興地手舞足蹈；還有的望著自己放飛的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
我也拿出了自己的'風(fēng)箏，系好線，抓起風(fēng)箏，“嗖”的一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線，滿以為風(fēng)箏飛得很高了，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的風(fēng)箏時(shí)，我徹底失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)超過(guò)，就別說(shuō)超過(guò)一棵大樹(shù)了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒(méi)有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風(fēng)箏飛得是高還是低，根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小來(lái)放線，風(fēng)箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，就只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
這次放風(fēng)箏不僅讓我嘗到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還讓我知道了放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡我家的兩只小兔。紅紅的眼睛，三瓣嘴，短短的尾巴，渾身毛茸茸的，走起路來(lái)一蹦一跳，可愛(ài)極了。有時(shí)候我放學(xué)回家，他們會(huì)一蹦一跳的'到門(mén)口來(lái)接我;有時(shí)侯我做作業(yè)時(shí)他們會(huì)在旁邊靜靜的看著我；有時(shí)我一個(gè)人在家時(shí)，他們會(huì)和我一起玩耍----他們帶給我許多快樂(lè)。別看他們平時(shí)那么可愛(ài)，一旦淘起氣來(lái)，準(zhǔn)會(huì)把你弄得哭笑不得。不信？且聽(tīng)我道來(lái)：
這兩個(gè)小淘氣一只是黃色的叫雷伊，一只是黑色的叫蓋亞。
先說(shuō)說(shuō)黃色的雷伊吧：有一次，我?guī)е滓寥サ艿芗彝�，弟弟也非常喜歡他們，一進(jìn)門(mén)，弟弟就搶抱我的雷伊，還抱著不放。我和弟弟一人抱一只小兔坐在沙發(fā)上看電視，看著看著，弟弟睡著了，雷伊便從弟弟的懷抱中跳了出來(lái)，我順便瞟了一眼弟弟，只見(jiàn)在弟弟抱雷伊的那個(gè)地方----胸前，有許多黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看，�。∈抢滓恋拇蟊�！我立刻叫醒弟弟，告訴他雷伊在他身上拉了大便，弟弟氣的直嚷嚷，差點(diǎn)動(dòng)手打雷伊，可看在我的面子上，加之他也和我一樣，特別喜歡調(diào)皮可愛(ài)的雷伊，所以高高舉起的小手又輕輕放了下來(lái)。
那黑色的蓋亞和黃色的雷伊比較起來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫了。那是一個(gè)星期天的下午，哥哥和弟弟到我家來(lái)玩。我和弟弟去煮面，哥哥就抱著蓋亞去開(kāi)電腦想玩CF，按下開(kāi)機(jī)鍵，抱著蓋亞坐上了椅子，這時(shí)候哥哥要輸他CF的密碼，扯著蓋亞的耳朵正準(zhǔn)備放到床上，只見(jiàn)從蓋亞身上射出了一道“噴泉”，弄得哥哥一身都是“噴泉水”，那噴泉順著衣服流到椅子上、地板上，弄得到處臭烘烘的。哥哥氣得渾身發(fā)抖，使勁一推，把蓋亞扔到了地上換衣服去了，而我就只有擦椅子拖地板咯羅！
看，我的雷伊與蓋亞是不是很淘氣？盡管如此，我還是很喜歡他們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)作。雖然都只是想象，但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里，鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會(huì)變形，還是保持原來(lái)的樣子。
多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的.時(shí)候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和，這樣，腳就不會(huì)覺(jué)得冷了；天暖和的時(shí)候，鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大，這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來(lái)，一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。
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