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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
上課了，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天咱們出去摸大象。”“大象?”“東營(yíng)這里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地問(wèn)�！拔覀兊侥沁厪V場(chǎng)去。”老師并沒(méi)有解開(kāi)我們的疑問(wèn)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，左找右找都沒(méi)找著大象，這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，我們問(wèn)老師：“大象呢？”老師說(shuō)：“大象就是自己的鞋子。”我們恍然大悟。這個(gè)游戲的規(guī)則是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。
游戲開(kāi)始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰，左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰，一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了，就指點(diǎn)了一下他：“向左走！不對(duì)，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終于，在我們的'指點(diǎn)下，他找到了自己的鞋子。
輪到我時(shí)，我先用腳在前面掃了一下，沒(méi)有。然后伸手往前摸索，也沒(méi)摸著，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺(jué)：蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。
這真是個(gè)好玩的游戲！
四年級(jí)作文300字 篇2
我們學(xué)校有個(gè)美麗的小花園，小花園一年四季都很美。
花園的東邊有一棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)可高大了，比四層教學(xué)樓還要高，往梧桐樹(shù)上一看，仿佛快要升到天空中去了。梧桐樹(shù)不僅高大，而且還很粗壯，要三個(gè)小朋友手拉著手才能把樹(shù)圍成一圈。春天的時(shí) 候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子；夏天的時(shí)候，葉子繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一把撐開(kāi)的綠色大傘，我們?cè)谖嗤?shù)下看書(shū)、嬉戲；秋天的時(shí)候，葉子全都黃了，一陣涼爽的風(fēng)飛過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只 黃蝴蝶在飛舞，又像一個(gè)個(gè)演員旋轉(zhuǎn)，美極了。
花園西邊有一棵蔥綠的桂花樹(shù)。秋天，樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃色的桂花，它是那么的香，那么的`艷。我走到桂花樹(shù)下，香味更加的濃，我用手輕輕地?fù)u擺著樹(shù)枝，天上頓時(shí)下起了桂花雨，弄的我滿頭滿身都是 香味，讓我久久不忍離開(kāi)。
桂花樹(shù)下開(kāi)滿許多不知名而又潔白如玉的小花，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，像是在向我們點(diǎn)頭。
花園的中間有一座美麗的小亭子，亭子四周是一條樹(shù)木織成的綠色鑲邊，“鑲邊”中還夾著許多小花。
我們的小花園真美呀！
四年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我正在家里補(bǔ)作業(yè)。弟弟在睡覺(jué)，爸爸出去辦事了，媽媽在洗衣房上班。家里顯得格外寧?kù)o。
忽然，刮起了很強(qiáng)大的風(fēng)，有幾家人的玻璃都被刮掉了，我在家就聽(tīng)到了一連串玻璃掉的聲音。有幾棵大樹(shù)還被刮倒了。
“轟轟”一陣一陣的雷聲回響在人們的耳邊�！皣W”的一聲一陣傾盆大雨從天而降。我家的門(mén)有幾條縫隙，大量的'水都漏進(jìn)了我家。我利用這些水把家里的里里外外都拖了一遍�？墒怯隂](méi)停，門(mén)邊還是漏水。我便找了個(gè)盆，我把拖把上剛剛拖地的水都給擰干了軸到盆里，再把拖把放到本邊吸水，吸完再擰。
過(guò)了一會(huì)，我一直擔(dān)心爸爸媽媽能不能回來(lái)，尤其是爸爸。我也不顧那么多了，趕忙拿著傘去接?jì)寢專(zhuān)诼飞衔疫�看見(jiàn)路邊都是水。心里大膽地想：今年是不是要發(fā)大洪水了。
爸爸終于回來(lái)了，而且變成了一位正宗的“落湯雞”先生，哈哈哈哈！
四年級(jí)作文300字 篇4
尋訪日記
連云港的變化真大呀!讓我們來(lái)尋訪一下吧。
大街上，冷清的小街變成了繁華的都市;土坯房變成了高樓大廈;小地?cái)傋兂闪舜筚u(mài)場(chǎng);就連我們都坐著汽車(chē)奔馳在寬闊的馬路上，而不像以前，赤著腳丫行走在泥濘的小道上。
校園里，我們所用的教室從平面房變成了高樓;教室里的桌椅也從凸凹不平的木板變成了光滑透亮的板面;就連水泥做的跑道都變成了塑膠跑道。
我們吃的食物也變了，從野菜變成了大魚(yú)大肉;從玉米面變成了好吃的白米稀飯;從堅(jiān)硬玉米餅變成了又白又軟又飽滿的饅頭;從蘿卜干變成了香噴噴的小菜;就連水也變成了好喝的飲料。
我們穿的衣物也變了，冬天，透風(fēng)的棉衣變成了保暖的羽絨服;漏氣的草鞋變成了柔軟的棉鞋;簡(jiǎn)陋的手套也變成了舒服的棉手套。夏天，破舊的'衣服變成了清涼的夏服;透風(fēng)的草帽變成了太陽(yáng)能電動(dòng)風(fēng)扇遮陽(yáng)帽;赤著腳的小腳丫也變成了好看的涼鞋。
連云港的變化數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在的好環(huán)境是我們的祖先付出了千辛萬(wàn)苦給我們創(chuàng)造的良好環(huán)境，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó)!
四年級(jí)作文300字 篇5
南京是六朝古都，有著古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟著歷史的腳步，來(lái)到玄武湖公園。
那里水天一色，白天，太陽(yáng)與云彩呼應(yīng)，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來(lái)了！走在玄武湖的小路上，一邊賞著荷花，一邊唱著不成調(diào)的小曲兒。走著走著，鳥(niǎo)兒在前面帶路，小魚(yú)一邊在水里跳舞，一邊小嘴嘟嘟著，可愛(ài)的'緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺(jué)得，自己也與蝴蝶和小魚(yú)一樣，在迎風(fēng)起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在為我伴舞，散發(fā)出迷人的香味。頓時(shí)，我覺(jué)得滿腦子的功課、學(xué)習(xí)、煩惱都一掃而空，到處都是開(kāi)心、快樂(lè)，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂(lè)。
夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴著歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)歌聲齊飛，如癡如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看著這里，她們的舞姿很美，隨著音樂(lè)，我也情不自禁地跳了起來(lái)，我的舞姿把大家都看呆了。
南京擁有“六朝古都”的美稱，優(yōu)美悠揚(yáng)的文化，她的風(fēng)景，讓人如癡如醉。
四年級(jí)作文300字 篇6
在太陽(yáng)高掛的夏日，吹著熱熱的風(fēng)，劃過(guò)小河那平靜的水面，輕輕地蕩起漣漪；劃過(guò)小草那碧綠的秀發(fā)，在緩緩地飄動(dòng)；劃過(guò)我那不安分的思緒，慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的腳下，也必須將視線提高90°，才能望見(jiàn)你的`最高處。小時(shí)候和爺爺經(jīng)過(guò)你的旁邊時(shí)，曾問(wèn)：“爺爺，這顆樹(shù)有多高了呀？”，爺爺回答“我也不知道，不過(guò)，在我小的時(shí)候，這棵樹(shù)已經(jīng)在那里了�！薄Ｄ菚r(shí)的我對(duì)你充滿了崇敬。
有時(shí)候閑暇時(shí)，我會(huì)望著你，看近處的，遠(yuǎn)處的你。
你靜靜地立在這小小的充滿質(zhì)樸氣息的鄉(xiāng)村里，立在一條重新修建好的小橋邊，立在一條孕育了數(shù)代人的小河旁，你只是那么靜靜地、靜靜地立著。
我想知道你在想什么，可是我卻無(wú)法和你進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通。
我想和你做個(gè)朋友，我在心底默默地重復(fù)著這句話，希望你能感覺(jué)到。
想做你的朋友，因?yàn)槲蚁胫罏槭裁茨隳荛L(zhǎng)得如此高大，什么力量使你能孤單地生存下去？
炎熱的夏日依舊，風(fēng)輕輕吹著，你的樹(shù)梢緩緩地?fù)u動(dòng)著。這是在向我招手嗎？這是關(guān)于我的請(qǐng)求的回答嗎？
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