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四年級(jí)故事作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙啊！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買(mǎi)了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書(shū)，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的'原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
四年級(jí)故事作文 篇2
書(shū)，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要多讀書(shū)多看報(bào)，就是為你成長(zhǎng)的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了圖書(shū)館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿(mǎn)了一排排整齊的圖書(shū)。周?chē)o悄悄的，沒(méi)有一絲雜音。這里有我想看的很多書(shū)，每次來(lái)了，我就挑一本自己喜歡的書(shū)，席地而坐，漸漸的就沉迷在書(shū)海之中了。
在書(shū)的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩(shī)海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書(shū)里的知識(shí)都是我在課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)磺�。不知不覺(jué)就到了閉館的'時(shí)間，我在圖書(shū)館人員幾次催促下，依依不舍的把書(shū)放回原位。自從去了圖書(shū)館，我的課外知識(shí)豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫(xiě)的越來(lái)越好，我從書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
圖書(shū)館，為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，我愿意在這扇門(mén)里駐足停留，沉醉在書(shū)香世界里不復(fù)歸也。
四年級(jí)故事作文 篇3
看見(jiàn)這張照片，我仿佛又回到了一二年級(jí)時(shí)的我。
記得那年夏天，我正和表哥搶著羽毛球，這只球穩(wěn)穩(wěn)地握在我的手里，哥哥轉(zhuǎn)身來(lái)拿，我輕輕地閃了一個(gè)身，球倒是沒(méi)被哥哥搶去，可誰(shuí)知我身后正有著一輛嶄新的摩托車(chē)，車(chē)輪上還微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火熱的排氣管上。我當(dāng)時(shí)疼得“哇”一聲叫出來(lái)。那時(shí)心里只有一個(gè)念頭：急！我急被爸媽知道了怎么辦？我急腳燙壞了怎么辦？腳上忽然涼涼的，原來(lái)表哥用手捧了一點(diǎn)兒水灑在我的腿上，哥哥比我反應(yīng)還快，我趕緊跑到水池旁沖腳�？珊髞�(lái)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的腳上冒出一個(gè)兩三厘米高的'水泡，害得我走路都不安寧，老爸見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊開(kāi)車(chē)去醫(yī)生那兒拿藥膏，擠出一點(diǎn)，輕輕涂在了水泡上。我聞了聞?dòng)泄芍ヂ榈奈兜�，奶奶捧�?lái)一杯熱水讓我喝下，媽媽把我輕輕抱在了腿上。
第二天一早，媽媽就帶我去了杭州，媽媽和我轉(zhuǎn)了好幾次車(chē)，終于到了杭州皮膚醫(yī)院，醫(yī)生拿著紗布幫我把腳包好，我疼得哇哇大哭，媽媽心疼極了！說(shuō)：“你不要哭哦，看好了帶你去玩�！弊叱隽酸t(yī)院，太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，媽媽問(wèn)我想去哪里？我便想起了西湖。微風(fēng)吹拂著柳條，媽媽花了十多元錢(qián)叫了一個(gè)叔叔給我們照相，媽媽溫柔地說(shuō)：“我們一起來(lái)！”“茄子！”一道白光出現(xiàn)，就照出了這張相片，多么令人難忘！
哦！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)铱蓯?ài)的溫馨的港灣！
四年級(jí)故事作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我心里想，今天不去飯店吃飯，也得在家里吃一頓大餐吧！因?yàn)闋敔數(shù)膹N藝不比飯店差。不料，爺爺今天發(fā)起了高燒，高達(dá) ° ，很?chē)?yán)重！全身發(fā)抖，還是被救護(hù)車(chē)救到醫(yī)院里去的。輸了一天的液，險(xiǎn)些住院。
看樣子，去飯店是根本不可能的事了。關(guān)鍵是今天誰(shuí)來(lái)燒飯呢？奶奶陪爺爺去醫(yī)院了，爸爸對(duì)燒飯簡(jiǎn)直是一竅不通。只好讓老媽來(lái)燒了。
開(kāi)飯了，我一看，有青菜炒蘑菇，清蒸帶魚(yú)，絲筍燒肉和韭菜炒雞蛋。這些菜在我家不算特別豐富。燒這些菜爺爺只需要一會(huì)兒，可媽媽卻燒了好久。
我一看青菜炒蘑菇，碧綠的青菜襯托著雪白的蘑菇，雖然菜的樣子和爺爺炒的差不多，但嘗了一口，味道卻比爺爺燒的差多了，又嘗了一口帶魚(yú)，味道和爺爺是沒(méi)法比的。爺爺蒸的帶魚(yú)又鮮又嫩，而老媽蒸的帶魚(yú)有一股腥味——原來(lái)媽媽忘記放料酒了！
湯，是我每頓飯必不可少的，今天是干貝冬瓜湯。（如果是爺爺燒的，我最起碼喝兩碗。因?yàn)闇珴鉂獾�，雪白雪白的，干貝的`味道鮮極了。）我馬上喝了一口，覺(jué)得淡而無(wú)味。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇峭浄披}了？”“��？不可能吧！我放了兩勺鹽呢。”媽媽詫異的說(shuō)，她喝了一口，“嗯，也許真的沒(méi)有放鹽，那兩勺鹽可能是放在青菜里的�！毕氩坏綃寢寱�(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤！
呵呵！姜還是老的辣哦！按媽媽的水平，想要趕上爺爺?shù)膹N藝，還得多下苦功呢！希望爺爺早日恢復(fù)健康，能每天為全家燒出美味可口的飯菜，讓我們大飽口福吧！
四年級(jí)故事作文 篇5
“書(shū)是智慧的海洋，是力量的源泉�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話(huà)中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我的作文本來(lái)是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥(niǎo)了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說(shuō)是寫(xiě)好作文的方法：要寫(xiě)好作文，就要多讀課外書(shū)。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法，效果是非常好的，簡(jiǎn)直是100％。我每逢課間時(shí)間就拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。我的作文等級(jí)一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時(shí)，楊紅櫻姐姐寫(xiě)的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實(shí)在支撐不住了，就偷偷拿出書(shū)，在津津有味的看起來(lái)。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)讓我回答問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)就回答不出來(lái)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)就扔了，說(shuō)：“下課到我的辦公室一趟�！蔽业哪樧兊募t彤彤的，變的尷尬。
老師打電話(huà)到我家里，跟我父母說(shuō)明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書(shū)了。
他們不讓我看書(shū)，我就趁大家都睡覺(jué)的`時(shí)候，就躲在小被窩里，偷偷地看書(shū)，點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書(shū)。要是路邊“呼”有一輛車(chē)跑過(guò)去，我就馬上合上書(shū)，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧，對(duì)了，因?yàn)槲野衍?chē)燈當(dāng)成了大廳的燈，把車(chē)跑過(guò)去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來(lái)的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生！