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        四年級(jí)同桌的作文300字

        時(shí)間:2023-07-18 14:54:59 四年級(jí) 我要投稿
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          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        【熱門】四年級(jí)同桌的作文300字匯總七篇

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

          是你,在我悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……

          時(shí)光如沙礫般從指尖溜走,雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂,但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì)笑容滿面。

          你是一個(gè)說話大大咧咧的男孩子,學(xué)習(xí)卻很好,不像傳說中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說話雖然有點(diǎn)結(jié)巴但卻吐字清晰,你還是一個(gè)愛笑的男生,在課堂老師的提問中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的.對(duì)答如流……

          你也是一個(gè)善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學(xué)的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個(gè)箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的外套輕輕的包住它報(bào)了起來,我在好奇心驅(qū)使下問到:“你準(zhǔn)備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……

          還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機(jī)……

          我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的美好,因?yàn)槟悖业纳钭兊酶用篮茫?/p>

          歪!偷偷告訴你,我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的哦……

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

          同桌的你,頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵?瓷先ツ敲聪嗟靡嬲。

          同桌的'你,是個(gè)樂于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過“難關(guān)”。還有一回,我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了,昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒:數(shù)學(xué)課上沒有草稿本,就別進(jìn)這個(gè)教室了!此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后,立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過“難關(guān)”。

          俗話說得好“人無完人,金無足赤”同桌的你,有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發(fā)雷霆地質(zhì)問我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說我并沒有“偷”呀!我越說我沒“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉(zhuǎn)過頭,走了。最后在他書包里找到了,你趕緊向我道了歉。

          同桌的你,雖有有點(diǎn),也有那么多的缺點(diǎn),但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌!下學(xué)期,我愿繼續(xù)與你同桌!

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

          告訴大家啊,我的同桌是我們班的“作文王”也是“看書王”。也是我最好的.朋友。說到這里啊,我還要在補(bǔ)一句,更是我最大的敵人。

          說到“作文王”這個(gè)稱號(hào),她可不是徒有虛名的。每次寫作文,她都能被老師表?yè)P(yáng),她寫的作文字好看,主題鮮明、語句還非常通順、優(yōu)美。她還經(jīng)常交同學(xué)們?cè)鯓訉懖拍艿酶叻帧4蠹抑牢覟槭裁凑f她是我最好的朋友,也是我最大的敵人嗎?敵人是因?yàn)樗恳淮纹谥,期末三科的總分加起來都比我高一兩分,害得我總是得不了全班前五名,F(xiàn)在來說“看書王”這個(gè)稱號(hào)吧。她為了看書可以忘記吃飯的時(shí)間,連上課鈴聲都可以聽不見。還有,她現(xiàn)在都敢在數(shù)學(xué)課上看語文書。就是膽子大。大家看,她有這些稱號(hào)沒錯(cuò)吧,這就是我的朋友,直到現(xiàn)在大家肯定非常想認(rèn)識(shí)我這個(gè)朋友吧,

          她的名字就叫做一一李子軒。大家快來認(rèn)識(shí)她吧!

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

          要說我的同桌,他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數(shù)第一”劉浩倫 。 上上個(gè)學(xué)期,我和劉浩倫做了同桌,他自愿當(dāng)我的“小跟班”,我說什么話他都聽,對(duì)我百依百順。我就想:既然他這么聽我的話,學(xué)習(xí)又這么差,我就幫他進(jìn)步吧!于是,我開始教他語、數(shù)、英。因?yàn)樗犖业脑,所以他也就認(rèn)真配合,敢發(fā)言了,雖然很少,但也是一個(gè)進(jìn)步。

          經(jīng)過我一個(gè)學(xué)期的'指導(dǎo),劉浩倫在期末考試上大顯神威,在排名上還是最后一名,我還不甘心,想讓他在下一個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī),于是,我第二個(gè)學(xué)期更加努力,更加認(rèn)真,而且我在幫助他時(shí)自己也能學(xué)到很多知識(shí),這就是所謂的“幫助別人,快樂自己”。結(jié)果,在期末考試后,劉浩倫的成績(jī)直接上到了倒數(shù)第三。

          劉浩倫很講義氣,朋友被欺負(fù)時(shí),能去幫助朋友。

          我要繼續(xù)幫助他,讓他更加優(yōu)秀。

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

          我的同桌長(zhǎng)得真可愛!他的頭發(fā)烏黑烏黑的,質(zhì)地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的,好似一個(gè)大足球,真好玩!他臉上的表情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而歡樂無比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色,總之可愛極了。

          最有特色的是他的眉毛。只見他的眉毛一邊談、一邊深,粗粗的、黑黑的、直直的,好像是用筆畫出來的,真奇怪!一對(duì)眼睛平時(shí)都好像是半睜半閉著、又小又長(zhǎng);一旦有什么有趣的或是好玩的事,他的眼睛就一下子亮了起來,睜得大大的,充滿了希望。這是你才能看清楚他的'眼睛:?jiǎn)窝燮,給人感覺挺聰明的;眼珠子圓圓的,像兩顆烏亮烏亮、閃閃發(fā)光的黑寶石,可有神啦!

          他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時(shí)候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說說她的嘴唇,紅紅的、 厚厚的,解開嘴一笑起來就會(huì)露出兩只大門牙,非常顯眼,可愛極了。至于他的耳朵嘛, 大大的,像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵,讓人忍不住要去捏上一捏,可好玩啦!

          我的同桌就是這么一個(gè)可愛的男孩,不好,被他發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在正氣沖沖地朝我走來呢!我還是先撤微妙。一句話:溜之大吉!

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

          在生活中,我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

          有一次,上課的.時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來了,可是只見他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我:“這道題到底咋做阿?”我說:“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分,但想想已經(jīng)說了,沒有辦法挽回了。

          第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見他經(jīng)過苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問到:“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?”我結(jié)巴地回答:“我。我。我沒!彼姷轿疫@樣,慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語言也很生動(dòng)。

          在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。

        四年級(jí)同桌的作文300字 篇7

          是你,在我悲傷時(shí)告訴我:要堅(jiān)強(qiáng)!

          是你,在我考試沒考好的時(shí)候給了我鼓勵(lì)!

          也是你,在我傷心難過時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的情緒,給予我安慰!

          在四年級(jí)這一個(gè)學(xué)期里,你為我付出太多,謝謝你。你記不記得四年級(jí)時(shí)我對(duì)你發(fā)火,你就坐的端端正正,嘴里還說了一句:發(fā)火長(zhǎng)不高!我那時(shí)候向你抱怨周末補(bǔ)習(xí)班太多,你也只是小聲安慰我,后來我才知道你的輔導(dǎo)班更多,周六周日幾乎沒有喘息的時(shí)間。

          你學(xué)習(xí)很好,每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服,只有我知道你真的非常努力,下課了也從不出去玩,每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長(zhǎng),大大小小的'事情你都處理的特別好,老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心,從來沒有落下過什么東西,每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級(jí)的時(shí)候我一直忘記帶筆,我借你的借了一個(gè)學(xué)期,你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級(jí)我就記得帶筆,但還是偶爾會(huì)借你東西,真的非常非常感謝。

          能和你做同桌我覺得很幸福,謝謝你,同桌!

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