【實(shí)用】感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)一絲感動(dòng)的人說(shuō)出感動(dòng)是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
那時(shí)我只有七歲，對(duì)什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的.，有又細(xì)又長(zhǎng)的，有………突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來(lái)。不經(jīng)意間，手指劃過(guò)了刀子。一剎那，一股忍無(wú)可忍的痛向我襲來(lái)，我忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)。
媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么啦？”我一邊把手伸過(guò)去一邊說(shuō)：“被，被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說(shuō)：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無(wú)奈地看著她說(shuō)：“還疼。”再仔細(xì)一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽開(kāi)始翻箱倒柜地找起什么�！皨�，你找啥呢�！蔽壹鼻械貑�(wèn)�！斑@里有啊，棉簽�！敝�(jiàn)媽媽舉起了一袋白白的東西�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)�！眿寢尯爸�。話音剛落，便拉起我往衛(wèi)生間走。
媽媽打開(kāi)水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時(shí)還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你累不累呀？”她沒(méi)有回答，只是笑了笑。沒(méi)過(guò)多一會(huì)，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說(shuō)：“呼，不疼了�！彼猜冻隽诵牢康男θ�。當(dāng)我依偎在她身邊時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問(wèn)：“媽，你的手怎么破啦�！彼α诵Γ咽植氐搅松砗�。淚水在次充滿了我的眼眶。
小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我從夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過(guò)大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的：
這位老爺爺是靠撿塑料瓶來(lái)賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當(dāng)天的報(bào)紙，就撿起來(lái)看一看。他死死的盯住了一個(gè)地方直看，報(bào)紙上的內(nèi)容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請(qǐng)各地的好心人來(lái)捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開(kāi)，那個(gè)箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會(huì)別很多人嘲笑的'，這樣多不好意思呀。
他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過(guò)了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多，離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí) ，他就等著人來(lái)了才去捐。當(dāng)他去捐的時(shí)候很多人都在說(shuō)：看看這個(gè)人，能捐幾個(gè)錢？他拿出他那幾百多元錢的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都驚呆了。問(wèn)他從哪來(lái)的那么多錢？他說(shuō)，我賣罐子賺的錢。他說(shuō)完話就把錢交上去了，所有人都感動(dòng)得哭了。
我看玩兒也感動(dòng)得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅(jiān)持不懈。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。
話說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的.，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽在等公交車，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去。等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，公交車到了。人們蜂擁而至。這時(shí)，我看到一位殘疾叔叔正一拐一拐地朝著車門走來(lái)，我和媽媽退后了一點(diǎn)讓他先上車。那位殘疾叔叔說(shuō)：“不急不急，還是你們先上吧！”他不肯先上，我們只好和那些擠車的人族擁著上了車。
過(guò)了好一會(huì)，殘疾叔叔才上到車上。車上人很多，我和媽媽擠了一會(huì)，好不容易看到有空座位，媽媽也在我的前面坐下，我在媽媽后面坐下了，殘疾叔叔就坐在我身后。
過(guò)了幾站路，人漸漸少了，又走上來(lái)了一位手白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，還拉著小孫女。我看了看老奶奶和她的小孫女，心想：這么炎熱的`天氣，我好不容易找到座位，我才不給她們讓座呢！可又一想，我應(yīng)該幫助別人呀……我正想著，殘疾叔叔站了起來(lái)，他熱情地對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐下吧！”這時(shí)旁邊的一位阿姨也給老奶奶的小孫女讓座了。老奶奶一再的推脫說(shuō)：“你身體殘疾，我雖然老了，但硬朗著呢，還是你坐吧！”殘疾叔叔說(shuō)：“您坐吧！我一會(huì)兒就到站了！”老奶奶拗不過(guò)殘疾叔叔，就對(duì)殘疾叔叔說(shuō)：“那謝謝了！”
又過(guò)了好幾站，老奶奶和她的小孫女下車了，這時(shí)殘疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。這時(shí)的我，臉上火辣辣的，說(shuō)不出來(lái)的愧疚在我心里煎熬，殘疾叔叔助人為樂(lè)的精神多么高尚��！他的精神實(shí)在讓我感動(dòng)，我今后一定要學(xué)習(xí)殘疾叔叔，把困難留給自己，把方便留給別人，做一個(gè)助人為樂(lè)的好青年！
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5
“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)？！說(shuō)！你上課是不是又開(kāi)小差了？……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對(duì)待我，又被她批評(píng)了吧，真是活該�！蔽彝低悼戳怂谎郏孟筮�是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學(xué)不許回家！”她，就是我們的.班主任王盼老師，因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT對(duì)我們喊叫，所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家，她都一直陪我們學(xué)習(xí)，有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí)，直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。
“野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次，有個(gè)同學(xué)上課不好好聽(tīng)課在下邊做小動(dòng)作，被她發(fā)現(xiàn)了。這次，她沒(méi)喊一聲，而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去，教室里靜悄悄的，大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕，眼睛里含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動(dòng)了，站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛(ài)我們！很愛(ài)很愛(ài)！
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6
認(rèn)真看她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她只是一個(gè)相貌平平，很平凡的人、一個(gè)女人、一個(gè)和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的環(huán)衛(wèi)工人。
傍晚，天下著雨，晚風(fēng)輕拂在人們的臉上。她手持掃帚，掃著地上無(wú)數(shù)的垃圾。她冒著雨，看身上微不足道的雨衣根本無(wú)法阻擋天上的蒙蒙細(xì)雨。盡管只是蒙蒙細(xì)雨。她把一部分的垃圾掃到一旁，積成一堆。準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，狂風(fēng)來(lái)?yè)v亂了：它把地上的`垃圾又吹散，零零星星的垃圾又重歸于環(huán)衛(wèi)阿姨的眼前。她絲毫沒(méi)有抱怨，而是忙趁狂風(fēng)離開(kāi)之際快速把垃圾再次掃成一堆，然后放進(jìn)垃圾車?yán)铩＞o接著，她繼續(xù)掃，任憑雨滴在她身上放誕無(wú)禮。
我實(shí)在看不下去了，忙打著雨傘，三步并作兩步跑到她面前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)幫您吧，您先到我家里去歇歇，喝口熱茶吧！”她莞爾一笑，拒絕了：“孩子，回家去吧！我要對(duì)工作負(fù)責(zé)任，況且你還小，身子弱，怕是抵擋不了這風(fēng)雨，你呀，很容易會(huì)感冒的�！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)工作了。
然而，我那時(shí)候，已九歲多了。
就是這句溫暖人心的話，讓我在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，也不用喝一杯熱茶取暖。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇7
在我的身邊有許許多多感人的事，如：在下雨天指揮交通的交警叔叔，幫我們打掃樓道衛(wèi)生的清潔工人，和向在路邊乞討的人伸出援助之手……最讓我感動(dòng)是向在馬路邊乞討的人伸出援助之手的人。
有一次，我和爸爸媽媽和弟弟一起去新世紀(jì)玩，在新世紀(jì)的南門口我看見(jiàn)了有一群人圍在那里，我就跑了過(guò)去，只見(jiàn)圍在那里的人有很多，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，被圍著的是一位右腿慘了的老人，老人的耳朵不好使，你不大聲喊著和他說(shuō)話，他是聽(tīng)不見(jiàn)的'，在那老人面前有一張布，布上寫(xiě)著：“我的耳朵不好使，腿腳不便，請(qǐng)大家給我一點(diǎn)錢�！�
后來(lái)老人說(shuō)他的右腿是被一個(gè)酒后駕車的人給壓殘的，那個(gè)人壓了之后就跑了。這個(gè)老人家里沒(méi)錢，就只能被迫來(lái)乞討。大家都感動(dòng)了，紛紛都拿出錢捐給老人不管給的多還是給的少，都給他捐。有一個(gè)小孩子給老人捐了一元錢，有一位老爺爺也捐給老人了一些錢，就連清潔工人也都捐出了錢，也有警察叔叔來(lái)幫助老人，還有許許多多的人幫助他。
這件事深深的感動(dòng)了我，這件事也讓我想起了一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好�！�
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇8
在我的記憶里，有許多感動(dòng)的事，但是最另我感動(dòng)還是發(fā)生在一個(gè)月前的一件事。
那時(shí)快要是考試了，老師布置了很多作業(yè)，放學(xué)了，我和熊鵬舉一起寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了一會(huì)，有不會(huì)的，我就拿只熊鵬舉的看。
我看著看著就抄了起來(lái)，我抄的很快，一會(huì)就抄完了，我又寫(xiě)別的了，我剛要拿起來(lái)抄的時(shí)候，他阻攔我說(shuō)：“你抄抄還不勝不寫(xiě)，反正寫(xiě)也是不會(huì)，你要自己寫(xiě)要不然考試的`時(shí)候還是不會(huì)，到時(shí)候還是騙了自己。
從此，我一想抄作業(yè)就想起熊鵬舉。
這件事已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，但是我不會(huì)忘記的。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇9
我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽(tīng)講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。可是，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的'手就那么的不靈活？就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫(xiě)元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后。看著前面同學(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵�。白老師�?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)！我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇10
在我的記憶中，有無(wú)數(shù)次感動(dòng)的事情，但讓我記憶最深刻的就數(shù)那一件事了。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要期末考試了，我卻因?yàn)楦忻吧∽×嗽骸Ｄ翘煺檬前职謥?lái)照顧我。你感覺(jué)怎么樣啊!還不錯(cuò)啊!說(shuō)完，爸爸就拿起幾張紙坐在旁邊的桌子上寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)爸爸是將醫(yī)院當(dāng)成辦公室了。只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒抓頭思考，一會(huì)兒在紙上認(rèn)真地寫(xiě)著。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的'頭發(fā)越來(lái)越白，越來(lái)越少了，心里不禁想到：爸爸一邊照顧我，一邊忙于工作，真辛苦。于是，我情不自禁地流下了淚水。爸爸慌張地問(wèn)我：怎么了，是不是哪里不舒服了?不是，我看到你為了工作，為了我，頭發(fā)都白了，心里非常難受。沒(méi)事，這都是爸爸應(yīng)該做的。爸爸撫摸著我的頭微笑地說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得更加感動(dòng)了。
雖然這是一件很普通的事情，但卻讓我感動(dòng)至今。我要大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!
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