【實(shí)用】四年級(jí)的老師的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
世界上有許許多多的聲音：雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲，還有小動(dòng)物的叫聲……在眾多的聲音中，我最情有獨(dú)鐘的是——老師的聲音。
在課堂上，老師像只百靈鳥(niǎo)。她那時(shí)高時(shí)低、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的聲音縈繞在耳邊，聽(tīng)得我們時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而興奮不已，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而沉思不語(yǔ)。那是我聽(tīng)到過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，老師的話像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田，又像是冬日里的'陽(yáng)光溫暖著我們。那是我聽(tīng)到過(guò)的最溫柔的聲音。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)毫不吝惜地大聲表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)我們：“加油！你最棒！繼續(xù)努力，老師愛(ài)你！你是我們的驕傲！”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽(tīng)到過(guò)的最有力量的聲音。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管，攥緊拳頭，揮動(dòng)手臂大聲呼喊：“加油！加油！四一、四一，永爭(zhēng)第一！”老師的聲音響徹整個(gè)校園。那聲音也是我聽(tīng)到過(guò)的最激情澎湃的聲音。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那千變?nèi)f化的聲音。因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簟?br/>
四年級(jí)的老師的作文 篇2
說(shuō)起我最討厭的老師，莫過(guò)于我的小學(xué)班主任王老師了�？刹皇菃�？在我所有的老師中，就屬王老師最嚴(yán)厲。
王老師年過(guò)半百，高高的個(gè)子，平時(shí)穿這一套西服，往講臺(tái)上一站，不比年輕教師遜色。王老師的'嚴(yán)厲是出了名的，連我們這些好學(xué)生都經(jīng)常挨批評(píng)，后進(jìn)生就不用說(shuō)了，同學(xué)們私下都稱(chēng)王老師為“牛魔王”。平時(shí)一見(jiàn)到王老師，跑得比兔子還快。
就說(shuō)那次數(shù)學(xué)作業(yè)吧。我因一時(shí)粗心大意將74寫(xiě)成47，后果不堪設(shè)想。我被傳喚到辦公室，等待發(fā)落。王老師大發(fā)雷霆，說(shuō)這種低級(jí)錯(cuò)誤不該犯。我紅著臉，站在旁邊一言不發(fā)，心里卻不服氣：不就是顛倒了數(shù)的位置嗎？大不了下次注意點(diǎn)兒就是了，何必小題大做呢。這件事過(guò)了好幾天才平息下來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧，正是因?yàn)橥趵蠋煹男☆}大做，才使我的作業(yè)中很少出錯(cuò)。
真是一波未平，一波又起啊。
過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，班里的黑板報(bào)任務(wù)就落在了我身上。我又是上網(wǎng)又是找參考書(shū)，終于確定了分塊的計(jì)劃。誰(shuí)知?jiǎng)偡趾冒鎵K，王老師來(lái)瞅了瞅，說(shuō)：“這版塊也太呆板了吧�！笔裁�？我忙活了整整一節(jié)體育課，就這樣輕易被“呆板”倆個(gè)字否認(rèn)了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)��！我欲哭無(wú)淚，只好重新設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)冥思苦想，確定了一個(gè)新的設(shè)計(jì)方案。碰巧那幾天副科老師不允許上課出刊，因此黑板報(bào)遲遲未出。早操下課，王老師再次傳換了我，又是幾句批評(píng)的話，指責(zé)黑板報(bào)的進(jìn)度太慢，速度是最關(guān)鍵的。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
就是這位令人“討厭”的老師，總板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓我的作業(yè)中很少有錯(cuò)誤，讓我學(xué)會(huì)了出刊，學(xué)會(huì)了提高速度與質(zhì)量，六年來(lái)學(xué)會(huì)了很多很多……同學(xué)們，你們說(shuō)王老師討厭嗎？
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我對(duì)老師們總是很敬佩的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧希偸切燎诘嘏嘤鎳?guó)的下一代。
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的，最優(yōu)秀的老師莫過(guò)于我們的班主任－徐老師。
徐老師個(gè)子中等，身材略微胖了一點(diǎn)，一雙眼睛既嚴(yán)肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著微笑，對(duì)同學(xué)總是和藹可親，對(duì)工作總是嚴(yán)肅認(rèn)真。
記得有次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在想著爸爸出差回來(lái)，今天中午會(huì)給我買(mǎi)什么……想著想著，突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我慢吞吞地站起來(lái)。心想：這下完了，肯定要挨批評(píng)了。我剛才什么也沒(méi)有聽(tīng)到，當(dāng)然，回答不出老師的問(wèn)題，我只好低下頭等待老師的數(shù)落。沒(méi)有想到她叫我坐下去，課后她找我談心，并把上課我沒(méi)有聽(tīng)到的知識(shí)給講了一遍。她就是這樣對(duì)每一位同學(xué)都非常關(guān)心的老師。
她不但關(guān)心我們，而且對(duì)工作也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次我們學(xué)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，我把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，沒(méi)有想到被老師發(fā)現(xiàn)了。我心想：不就點(diǎn)錯(cuò)了位置嗎？有什么了不起的'。而老師卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你將來(lái)是一名會(huì)計(jì)，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，會(huì)給單位帶來(lái)多大的損失………”聽(tīng)著老師的批評(píng)，我羞愧地低下了頭。
這就是我心目中最優(yōu)秀的老師—徐老師。
【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的老師的作文11-03
四年級(jí)作文：老師11-04
四年級(jí)老師的作文05-07
四年級(jí)的老師的作文08-23
感謝老師四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)感謝老師作文03-04
我們的老師四年級(jí)作文09-29
謝謝老師四年級(jí)作文02-14
寫(xiě)四年級(jí)的老師的作文11-03
我的老師四年級(jí)作文06-16