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        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-06-30 11:46:25 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文集錦十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文集錦十篇

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1

          成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無(wú)聲息。“時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌。”今天在我身邊就發(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的事。

          今天我和媽媽在商店的時(shí)候,看到了一個(gè)男孩,他在玩具展架前呆呆地看著一個(gè)玩具。男孩的媽媽來(lái)了,營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō):“女士,您孩子在這兒看半天了,你就給他買一個(gè)吧!”然后孩子?jì)寢屨f(shuō):“我也想給他買,可是給他買了的話,他爸爸就沒救了!边@時(shí)男孩說(shuō):“阿姨,我不要,我就在這兒看看,我等爸爸的病好了,爸爸媽媽一起來(lái)給我買!蹦泻⒌膵寢寚@了口氣說(shuō);“他爸爸得了心臟病,要做手術(shù)?墒菍(duì)我們來(lái)說(shuō),那些手術(shù)費(fèi)就像天文數(shù)字一樣。我在家織毛衣,我賺的錢還不夠孩子上學(xué)的`費(fèi)用……”聽到這營(yíng)業(yè)員的眼眶已經(jīng)飽含淚水,營(yíng)業(yè)員從玩具筐里拿出了一輛小汽車送給了小孩……

          我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí),因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛和親情。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2

          日子一溜煙兒過(guò)去了,一件件往事逐漸淡忘。但那件事,永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

          記得那時(shí)我還在讀二年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)不重,在學(xué)校的生活那真是無(wú)憂無(wú)慮,玩玩鬧鬧是常有的事,有時(shí)淘氣得出格。

          那天下午,我走進(jìn)校園,恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼,他用很囂張的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“敢不敢和我比試一下呀?”我心里本來(lái)不想和他比,可看到他那得意勁兒,我的好勝心驅(qū)使著我,告訴我一定要和他比!我于是答應(yīng)他說(shuō):“比什么?”他說(shuō):“我們倆誰(shuí)先到教室門口誰(shuí)就贏!庇谑俏覀儌z做好準(zhǔn)備,開跑了。我們兩個(gè)人不分上下,他跑前面去了,我趕緊追上去;我跑前面去了,他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候,他耍了個(gè)小聰明,卻不成想釀成了大錯(cuò)!就見他老是往我這邊跑,一不注意,就撞到了我,我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見了,趕緊跑過(guò)來(lái)把我和石朝宇扶了起來(lái)。我的膝蓋擦破了,血汪汪的往外流。他們問我:“沒事吧?”我感覺非常疼,很想哭出來(lái),但又怕他們笑話我,就強(qiáng)忍著淚水說(shuō):“沒事兒,一點(diǎn)兒都不疼!”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問我怎么了,我卻疼得說(shuō)不出話來(lái),只好趴在桌子上不吭聲。

          這一件小事,對(duì)我的'成長(zhǎng)影響很大。從那以后,我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒有意義的比試了。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3

          在我成長(zhǎng)過(guò)程中的故事很多,歡樂的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù),學(xué)騎自行車的故事讓我記憶猶新。

          去年,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,爸爸陪我學(xué)過(guò)幾次,但我總是騎上就摔下來(lái),有一次我的腿被摔出了“大出血”,當(dāng)時(shí)我躺在地上都站不起來(lái)了,我忍著劇痛爬起來(lái)一步一步慢慢走回了家;丶液,爸爸幫我清洗傷口并抹上藥,藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。

          暑假期間,我突然想喚醒我的自行車,征服它。于是,我主動(dòng)要求爸爸陪我學(xué)騎自行車,我推著自行車和爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng),爸爸告訴我騎自行車的要領(lǐng):“騎車時(shí),身體要坐正,保持平衡,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力蹬,眼、手、腳要相互協(xié)調(diào)!笨晌倚睦镉行┖ε拢骸耙撬さ沽耍趺崔k?”爸爸笑著說(shuō):“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車,晃晃悠悠,蹬兩下就趕緊跳下來(lái),爸爸就馬上來(lái)扶我,即便是這樣,我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵(lì)我“勇敢些,已經(jīng)騎得很棒了,繼續(xù)努力!”幾次上車下車后,我已是滿頭大汗,但我心里想:“我不會(huì)放棄的,我今天一定學(xué)會(huì)!”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車,一次又一次緊張地跳下來(lái),從蹬兩下到蹬三下,四下,五下……一圈,兩圈,三圈……我成功了!通過(guò)我的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,我高興急了!我用那早已出汗的.手,從容鎮(zhèn)定地握著自行車把,圍著籃球場(chǎng)一口氣騎了26圈。

          一個(gè)多小時(shí)后,我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅,媽媽高興的說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持就是勝利!逼婀郑藭r(shí)滿頭大汗的我一點(diǎn)都沒感覺到累,全身卻身輕如燕。

          之后,每天晚飯后,爸爸媽媽都陪我到廣場(chǎng)騎自行車,我又給自行車前后轱轆分別裝上了氣嘴燈,騎上自行車兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光,形成兩圈靚麗的光環(huán),廣場(chǎng)上的人們都投來(lái)了羨慕的眼光。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4

          在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個(gè)珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——

          幼兒園大班的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)古箏,我不要學(xué),后來(lái)媽說(shuō)了一番花言巧語(yǔ)就讓我喜歡上彈古箏。

          一開始學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)要先學(xué)左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手縮了回來(lái),我抬起手指,剛把手指放在嘴邊,本想吹吹,但這時(shí),我看到鮮血像千軍萬(wàn)馬一樣涌出來(lái),因?yàn)槲业钠つw太嬌嫩了,老師見了,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,一開始都這樣,以后就不會(huì)出血了!睗u漸地,我的手指能自如地摁弦了!

          學(xué)會(huì)了摁弦,我開始學(xué)曲子啦!老師先教我哪根弦是什么音,接著告訴我回家要做哪些功課。

          我先帶上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手輕輕撥動(dòng)琴弦,就能彈曲子了。我心想:彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級(jí)了,如果不經(jīng)過(guò)前幾年的努力,就沒有現(xiàn)在的今天,當(dāng)然沒有老師的教導(dǎo),我現(xiàn)在就達(dá)不到爐火純青的'地步了。

          成長(zhǎng)的故事學(xué)彈古箏,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要仔細(xì)、認(rèn)真地對(duì)待每一件你想要做好的事情,就會(huì)成功。沒有失敗,就沒有成功。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇5

          唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

          我一捧起書就覺得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!

          這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的'功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)?lái)了許多樂趣,讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。

          現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇6

          說(shuō)起我小時(shí)候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說(shuō)吧!

          我四歲的時(shí)候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯(cuò)!

          回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點(diǎn),后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的.好心情全在摸的一瞬間蕩然無(wú)存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒有剪到的地方像高山,剪短的地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。

          我看見這模樣,頓時(shí)被嚇呆了,心想:天哪,對(duì)我來(lái)說(shuō)找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實(shí)。誰(shuí)知媽媽剛回來(lái)就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說(shuō):“原來(lái)讓我推遲一天剪,是為了這個(gè)呀!”說(shuō)完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說(shuō):“明天讓叔叔給你湊合著理一下!

          想想那次事情,我還真幼稚呀!

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇7

          成長(zhǎng)的過(guò)程缺不了朋友,朋友在一起是最開心的。每當(dāng)從樓下看見我們小區(qū)的小溪時(shí),我就會(huì)想起那時(shí)的情景。

          周末,我騎著自行車來(lái)到樓下玩,這時(shí)候,徐源蔚也來(lái)了,我們倆打了聲招呼,便開始玩了,喻一竼也來(lái)了,我們?nèi)齻(gè)開心地玩了起來(lái)。

          我們來(lái)到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時(shí)候,徐源蔚指著一個(gè)臺(tái)階說(shuō):“我們來(lái)修建一個(gè)大壩吧。”我們開始忙碌起來(lái),徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了,我在小溪邊仔細(xì)搜尋,看到了一個(gè)大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過(guò)去,感覺濕潤(rùn)潤(rùn)的,又有點(diǎn)重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說(shuō):“快看!這里有個(gè)好大的'石頭!”她們聽了,趕緊過(guò)來(lái),對(duì)我開玩笑說(shuō):“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過(guò)石頭,有點(diǎn)累,緩慢地走到臺(tái)階下面,我說(shuō):“要不,你休息一會(huì)吧,我和喻一竼來(lái)做這件事情吧。”她說(shuō):“不用了,謝謝!闭f(shuō)著擺在臺(tái)階的下面。接著,我繼續(xù)套石頭,套到了一個(gè)小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來(lái),遞給了喻一竼,擺在了臺(tái)階上。我接著套石頭,套到了一個(gè)紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對(duì)我說(shuō):“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續(xù)挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們?nèi)齻(gè)累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了,我們?nèi)齻(gè)戀戀不舍地對(duì)對(duì)方說(shuō)了聲再見,開心地回家了。

          我體會(huì)到了朋友在一起的開心,和互相協(xié)作的喜悅。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇8

          成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷,就像一排調(diào)料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下,我的一次頑皮的經(jīng)歷吧!

          那年我才五歲,一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天,我正在看電視,正看見一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊,因?yàn)槭呛軣岬拈_水倒在方塊上,所以才會(huì)冒著煙。

          我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒有一點(diǎn)痕跡。又想:他會(huì),我們都應(yīng)該會(huì),我也試一試。(原創(chuàng)作文 )

          說(shuō)完以后,我立刻就辦,可是我那時(shí)候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當(dāng)成方塊,我一看:"不對(duì),怎么會(huì)是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

          我打開冰箱門,在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個(gè)是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

         。⑻炖!——"我馬上叫起來(lái),"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來(lái)救我呀。职致犃肆⒖膛苓^(guò)來(lái)看,一下子愣住了,他也叫了起來(lái)"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說(shuō)了一會(huì),他就開始電話,我一看就奇怪地問:"爸爸,你不幫我把舌頭取出來(lái),拿著一個(gè)盒子干什么呀?"爸爸說(shuō):"我在打電話,別說(shuō)話,"我想:"什么叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的.,不然爸爸拿電話來(lái)干什么。"剛想完,家里進(jìn)來(lái)了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法,用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

          每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來(lái)我以前真有這么幼稚呀,不知不覺我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一路歡歌一路唱,共把開心灑在成長(zhǎng)路上。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇9

          回憶過(guò)去,歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí),我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里,回蕩在我的心房。

          白雪飄飄,飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來(lái)說(shuō),是一個(gè)極其快樂的季節(jié),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑的在空中飛舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花,由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營(yíng)活動(dòng)在此拉開序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心,堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。

          在冬令營(yíng)的第二天晚上,鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫一封信。我寫好后,剛想往信封里塞,結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn):糟糕!郵票忘帶了!我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票,只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意,但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí),她卻發(fā)現(xiàn),我沒貼郵票,她問我這是怎么回事,我?guī)е耷坏恼f(shuō):“鄭老師,我…我沒帶郵票。”我原本以為鄭老師要狠狠的罵我時(shí),情況正好和我想的相反:鄭老師將我摟在懷里,說(shuō):郭翰堯,男子漢不能哭鼻子,哭鼻子多丟人啊,郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后,我愣住了,再也無(wú)心想郵票的事了,以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了,眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么?鄭老師真的沒生氣?這時(shí),鄭老師拿起別人多余的郵票,遞給了我,說(shuō):“把它貼上,貼完就回去睡覺吧!蔽铱粗嵗蠋,和她道了晚安,飛也似的'跑了,帶著我那說(shuō)不完的感動(dòng),奔回了我的臥室。

          短暫的六天冬令營(yíng)生活結(jié)束了,當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營(yíng)員”時(shí),我想起了我在冬令營(yíng)里的一切歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的淚水。這次冬令營(yíng)不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí),而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績(jī)都離不開所有愛我的人,是他們用愛的源泉滋潤(rùn)著我,讓我沐浴著愛的陽(yáng)光,在愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇10

          展開我的記憶畫卷,去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。

          假期的一天我在陽(yáng)臺(tái)看書,突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng),哦!我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝,心里想,他們要干嘛呢?我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面,發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了,不一會(huì),又銜著小樹枝飛了回來(lái),噢!我明白了,他們倆個(gè)原來(lái)是怕我寂寞,來(lái)和我做鄰居來(lái)了!就這樣一次有一次的飛來(lái)飛去,見不到他們休息,第二天下午放學(xué)后我沖到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。

          不久,母鴿子下了兩個(gè)蛋,自從她的寶寶落地,她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著,再也不曾離開,好像生怕誰(shuí)給她搶了去。公鴿子呢?我沒再見到過(guò),好像蒸發(fā)了一樣,不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無(wú)法自制,我輕輕地推開紗窗,伸手想撫摸一下她的羽毛,霎時(shí),她猛然一伸脖子,尖利的嘴巴向我啄來(lái),渾身的羽毛都立了起來(lái),翅膀啪啪的拍打著,我像觸了高壓電,我的媽呀,嚇?biāo)牢伊!我急忙關(guān)上窗戶,隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作,我看她的眼睛快要?dú)獗耍岚蚱疵呐拇蛑皯,玻璃被打的都快要碎了,我有些好笑,心里想,你不知道我是在逗你玩嗎?突然,我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡,啊!原來(lái)是它的翅膀裂了。

          從那天起,我把家里的大米小米,總之是鴿子愛吃的,就一股腦的放到盤子里擱到它身邊,它還是認(rèn)為我對(duì)它有敵意,豎起羽毛,瞪大眼睛看著我,我不敢于它對(duì)視,急忙躡手躡腳的.走開了。

          母愛真的是世界上最偉大最無(wú)私的愛!她為了保護(hù)自己的孩子,不顧自己的安危,小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來(lái)不懂事的我,慢慢長(zhǎng)大了,看看自己的母親,又何嘗不是這樣呢?怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……母愛!世間最無(wú)私的愛!

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