有關四年級數(shù)學作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級數(shù)學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級數(shù)學作文 篇1
我們的數(shù)學課那真是冰火兩重天，這正是因為我的有著豐富“表情包”數(shù)學老師了。
“上課！“每次數(shù)學老師說這句話，都會十分地認真嚴肅，眼睛會盯著我們看。之后，才開始講什么1+1了，眼睛時不時還朝某個同學翻一下。到了那個時候，發(fā)言要積極，聽課要認真，稍不留心，眼鏡背后會向你射過一道嚴厲的光來——注意，她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴厲極了。
可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了�？捎幸淮危胰�(shù)學老師身邊一坐，看老師批改作業(yè)。本來好好的，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認真批改作業(yè)，現(xiàn)在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我干什么。我急忙知趣地離開，可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。
之后，就說說辦公室里的數(shù)學老師吧。
“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數(shù)學課代表，她說：”可能老師不在，我們進去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那里忘情地跳著舞，看他們那忘我的神情，眼睛直直地盯著手機，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……
“老師！”我們叫了數(shù)學老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，��！眼睛有時還看一看地上，最后還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯著我，是不是咬一下嘴唇。好吧，留下你的'表情，讓我捧腹大笑。
我的數(shù)學老師，你豐富的表情包真是可愛極了。
四年級數(shù)學作文 篇2
有一天放學回來，發(fā)現(xiàn)電梯故障，等了很久，另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數(shù)了數(shù)，每層有兩段樓梯，一段有9級，那么，一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的家里，我們一共要走，18×5=90（級）樓梯。
我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓，如果我去他家玩，選擇走樓梯的.話，我需要走多少個樓梯呢？14-6=8（層），那么，我需要走8×18=144（級）樓梯。我媽媽經(jīng)常到樓頂去晾曬衣服，那么，如果我們走樓梯，我們需要走（18-6）×18=216（級）樓梯。
我還想到另外一個數(shù)學問題，如果一層要用15秒，那么，我從1樓走樓梯到家里，需要多長時間？是6×15秒呢還是5×15秒？哈哈，我不能再掉進這個陷阱了，一定是5×15秒=75（秒），也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓，如果走樓梯，需要（14-6）×15秒=120（秒），也就是2分鐘。如果從我家到樓頂，需要（18-6）×15=180秒，也就是三分鐘。
只要我們留心觀察，生活中處處有數(shù)學��！同時我也感嘆，如果沒有電梯，我們一定會很累，也會花費我們更多的時間，現(xiàn)代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習，利用所學到的知識，發(fā)明或創(chuàng)造更好的科技應用于我們的生活。
四年級數(shù)學作文 篇3
我們班的數(shù)學徐老師是個既嚴厲又幽默的人。
徐老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里透過的目光非常嚴厲。我們第一次見他時就認為這學期肯定遭殃了，攤上了這么一個嚴老師，以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課，我們都小心翼翼，生怕有一絲的.差錯，不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。
覺得他幽默還得從三年級的時候說起。那天，快上數(shù)學課時，老師的手機響起，是校長打來的電話，他只好接。那些調皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后，笑瞇瞇地說：“你們這么吵，是不是下午有活動不想?yún)⒓�？那好，你們留下來陪我，我正覺得孤獨，你們真好！名額有限，要報名的趕緊講話，我雙手贊同�！�
從老師嘴里冒出來的這些話，著實令我們驚訝，我們怎么都想不到這么嚴厲的老師，居然可以如此幽默。
接著，他又說：“我看第一個就是何棟潔，你對徐老師真好，這么快就考慮好了，要留下來陪我！”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來。“No，我不要，我不要，我不要……老師您最好了，放過我吧！”何棟潔連忙苦苦哀求。“我知道了，好，我宣布，第一個報名者——何棟潔�！崩蠋熞残α似饋��！肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α耍揪屯２幌聛�。
這就是我們的數(shù)學徐老師，一位嚴厲而幽默的老師。
四年級數(shù)學作文 篇4
今天我、姐姐和媽媽到叔叔家去玩。我一進門就看見茶幾上擺滿了許多的水果，比以前多得多了。我走到茶幾面前，看到了一張紙上出了一道數(shù)學題目，上面寫著：葡萄有30顆，香蕉比葡萄少19根，桔子是香蕉的兩倍，蘋果比香蕉多3個，請問有多少個水果？
我拿起一只筆和和一張草稿紙，在上面寫著香蕉比葡萄少19根，那算式就是：30-19=11（根）；桔子又是香蕉的兩倍，就是：11times;2=22（個）；蘋果比桔子多3個，那就是：22+3=25（個）。這樣把所有的'水果各是多少個算出來了，再把它們加起來就是一共有多少個水果：30+11+22+25=88（個）。我自信滿滿的對叔叔說：“這個正確的答案就是88個�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f：“對就是88個，看來這個題目難不倒你��！”我心里偷偷地想著：這種題目對我而言，是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
叔叔手里又拿了一張白紙，狡猾的對我說：“你能把它做出正確的答案，我就獎勵你一個東西�！蔽夷玫桨准埡螅吹搅松厦娴念}目是：媽媽買了一瓶飲料，小明第一次和了50毫升，第二次喝了80毫升，第三次喝了90毫升，第四次喝了100毫升，第五次喝了200毫升，媽媽總共喝了380毫升，請問這瓶飲料一共有多少毫升？合多少升？我看完題目后，暗自高興了一下，這么簡單的題目誰不會做�。∥夷闷鸸P在草稿紙上寫著：30+80+90+100+200=500（毫升），這是小明總共喝了多少毫升的，500+380=880（毫升）這是這瓶飲料總共的數(shù)。所以結果是880毫升，合0.88升。我胸有成竹地拿著只給叔叔看，叔叔一眼就看出我把50寫成了30所以整到題目全錯，叔叔耐心地對我說：“結果應該是1000毫升，合1升�！�
我這才明白了一個道理：做什么事情都要細心，仔細，這樣才能做好一件事情。
四年級數(shù)學作文 篇5
平凡中的偉大追求，平靜中的滿腔熱血，平常之中的極強烈的責任感。
這三平精神對我們的張老師再適合不過了。
老師就像蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己。在學校我們只要磕著、碰著，老師會第一時間送我們到校醫(yī)室，同學們之間有什么爭吵，老師也會馬上過來，幫著緩解這場“世界大戰(zhàn)”。老師是辛勤的園 丁，我們就是鮮艷的'花朵，只要花朵出現(xiàn)“病蟲害”，園丁就會不辭辛勞的為花朵“祛病除害”。
這些在張老師身上都能體現(xiàn)出來。張老師為了讓每位同學都能盡快地改正錯題，下課后、放學后都在教室里等著同學來改錯題，不放過一個沒有改錯的同學。
四年級時，有一道題改了幾遍，還是沒答對，只得去找張老師，張老師耐心的為我講了為什么錯，錯在那里，然后又用了幾個例子反復講解，直到我懂了為止。我改完了錯題，卻耽誤了老師回家， 但老師沒一句怨言，笑著走出了校門。那時，我想追上去對老師說一聲“謝謝”，可是老師已經(jīng)走遠了 。 我只能在默默在心里 說謝謝。
這就是我的老師。
四年級數(shù)學作文 篇6
因為熊媽媽有很多有趣的數(shù)學題,所以小動物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的'小猴子,它可是有名的數(shù)學小能手。
這天,小猴子和小鴨子來請熊媽媽給它們出一道數(shù)學題。熊媽媽看它們那么好學的樣子,就在紙上出了一道數(shù)學題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)
“我來試試!”小鴨子自告奮勇地說。它拿起筆在問題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說:“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說:“沒忘�！薄澳悄銥槭裁磳戝e了?”小猴子說。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會給你出更好的數(shù)學題�！毙軏寢屨f。
“哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學。
四年級數(shù)學作文 篇7
我們的數(shù)學老師姓宋，她燙著一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛，還有一張讓我們每一個同學都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的，漂亮極了！
我們的數(shù)學老師是個會“變”的老師。上課時，如果有同學不聽話，她就會“大發(fā)雷霆”，把你狠狠的批評一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣，因為她是為我們好 。
記得有一次，數(shù)學老師出了一道題，是讓畫射線的.。有的同學說得用無數(shù)小時才能把射線畫完，但我不這么認為，我舉起我的小手說：“老師，我只用兩分鐘就行�！崩蠋熣f“噢，你上來試一試？ ”我走到講臺，在黑板上寫了一句話：從一點出發(fā)，可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話，微笑著對同學們說：“秦數(shù)學家說的對不對？”“對！”同學們大聲的喊道。我暗想，數(shù)學老師講課可真 幽默，不過我心里倒是美滋滋的！
通過這件小事，使我真正地對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學成績也越來越好。感謝我的數(shù)學老師，您的教誨之恩使我終生難忘！我一定努力學習，不辜負您的厚望，將來成為一個真正的數(shù)學家！
四年級數(shù)學作文 篇8
今天，是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業(yè)街——牡丹江路上游玩。
一路上，我們有說有笑，快樂極了。在友誼路路口時，我看到了一家新開了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。
對于有著“吃貨”外號的我，仿佛看到了救星。我乞求媽媽帶我品嘗一下。媽媽看到了“開業(yè)全場八折”的廣告，笑著對我說：“那你得答出我的問題才可以吃�！薄笆裁磫栴}？快說，快說�！蔽矣行┲钡貑�。
你看“巧芋工坊”的`甜品單，一份招牌甜點是20元，打八折是多少元呢？”一聽到問題，我開始仔細想起來：八折就是原價乘以零點八，可我沒有學過小數(shù)乘法，我著急地對媽媽說：“給一個提示吧，你知不知道，想題目會消耗我很多腦細胞��！”媽媽笑道：“動腦筋啊，八折就是把一樣東西平均分成10份，取其中的8份�！薄鞍�，我明白了�！蔽一腥淮笪颍骸�20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等于16元�！眿寢屨Z重心長地說：“不錯哦，以后做數(shù)學題要多動腦筋哦。”我不好意思摸摸了頭，笑笑。
在生活中，有很多地方都用得著數(shù)學，我們一定要好好學習數(shù)學，掌握數(shù)學等于掌握了世界。
四年級數(shù)學作文 篇9
今年我已是一位六年級的學生，老師自然也要換一換啦！
今天我就來說一說我的數(shù)學老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師，一個高鼻梁，一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，盡管已發(fā)疏為少。第一次見到數(shù)學老師，我的感覺就是：這位老師看上去這么兇，還是個男的，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒了�？闪钗覜]想到的是，這位數(shù)學老師以君子動口不動手為宗旨，耐心地給我們講道理，非到萬不得以，他是從來都不打人的。��！這才是我要的老師，我的眼前頓時充滿了光芒。上課時，這位老師總希望我們以12分的精力來面對學習。
可是再精密的布料也是有缺點；再如意的盤算也會被人看破的；再精美的字，也是有美中不足的地方，我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時，你要是被數(shù)學老師盯上了，那你就慘了。數(shù)學老師一不打你：二不罵你，他就用他那雙眼睛盯著你，他的`眼鏡在光的反射下異常地耀眼，甚至能讓你睜不開眼睛，我常和我的同桌說：數(shù)學老師的眼睛會“殺人”。
我的數(shù)學老師就是這么麻辣，如果你上了他的班，嘿，嘿那你就要小心了。
四年級數(shù)學作文 篇10
我們的數(shù)學老師姓毛，中等個子，有兩只大眼睛，對我們學生的問題一眼就能看出來，特別是那些調皮的同學們，根本就逃不過她那雙雪亮的大眼睛。
毛老師不太愛說話，但性格很急，是典型的急性子老師，對我們要求嚴格。只要毛老師一上課，同學們立即坐的端端正正，沒有一個人能逃過她那雙大眼睛，只要誰被她抓住，大手上的皮尺就不長眼的向你發(fā)出嚴厲警告，讓所有同學們都能認認真真聽講、做練習。這樣讓我們在課堂上學到了很多的知識。
雖然毛老師的性格急，脾氣不好，但是我們毛老師還有溫和的時候，有一次毛老師把我叫到辦公室，對我說：“你要好好學習，這一次你雖然是全班第一，但是像上次就沒有考過楊淵智和高磊，現(xiàn)在你必須考過他們這一列的人，每次都要考全年級前五名，希望你以后在學習和生活中都要集中注意力，對待每一件事都要細致、細致、再細致。”最開始我還以為毛老師把我叫到辦公室會動用皮尺，但其實是賴心的給我分析學習情況，力爭讓我學得更好。
我們的'毛老師有時不但溫和，而且還很辛勤，在體操比賽之前的幾天，毛老師占了許多課，讓我們認真練體操，一次又一次，我們感到非常累了，但毛老師還一直指導我們練習，在我們休息的時候，毛老師都沒有停下來，而是在不停的思考隊伍怎樣才能整齊，隊形有特色，做操有氣勢。這些都讓我們班的同學看在眼里，最終我們?nèi)〉昧四昙壗M第一的好成績。
這就是我們的毛老師，我們敬愛的毛老師！
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