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        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-06-27 10:58:37 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文匯總六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文匯總六篇

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1

          在我經(jīng)歷的許許多多的事中,有令我快樂(lè)的,也有令我難過(guò)的,其中有一件令我最感動(dòng)的事。

          那是一天中午,我和往常一樣放學(xué)回到家,可是,當(dāng)我敲家門的時(shí)候,卻沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)門。我想:爸爸媽媽要什么時(shí)候才回來(lái)呀,下午上學(xué)該怎么辦?急得我就像熱鍋上的.螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),樓上的姐姐放學(xué)回家路過(guò)這,她似乎看出了我的心思,關(guān)心地問(wèn):“你怎么一個(gè)人站在這?家里沒(méi)人嗎?”聽(tīng)了姐姐的話,我更沮喪了,回答道:“爸爸媽媽可能出去了,門鎖住了,我進(jìn)不去!苯憬懵(tīng)后安慰我說(shuō):“別著急,來(lái),姐姐帶你去吃一點(diǎn)東西,再去上學(xué)!苯憬愕脑捑拖褚皇(yáng)光溫曖了我的心。姐姐拉起我的手,帶我來(lái)到樓下的一家餐館,姐姐叫了一盤我最喜歡的炒粉,我一邊津津有味地吃著,姐姐一邊微笑地看著。吃完炒粉看了看手機(jī)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間還早,姐姐帶你回我家休息一會(huì)兒吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們來(lái)到姐姐家,在姐姐家我們愉快地聊著天,姐姐給我講了許多我不知道的事情,時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的時(shí)間,姐姐送我上了公交車,并目送公交車離去……

          這位姐姐帶給我的愛(ài)雖然只是微不足道的一小部分,但是讓我明白:只要世間處處都充滿愛(ài),世界就會(huì)成為美好的人間。

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2

          世上有許多令人開(kāi)心的事,也有許多令人難過(guò)的'事,但有更多令人感動(dòng)的事。

          今天我要說(shuō)的是一件小事,卻讓我感動(dòng)很久。那天,我坐公交車上學(xué),上車發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)空位,我剛想去坐,誰(shuí)料想從我身后擠過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥,嗖的一下坐在上面,我只好“望座興嘆”了。這時(shí)又上來(lái)一位老爺爺,顫顫巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一會(huì)兒捂住鼻子,一會(huì)兒又用手扇風(fēng),老爺爺小聲地說(shuō):“唉,人老了,招人嫌啊!边@時(shí)旁邊一個(gè)小弟弟站了起來(lái),說(shuō):“老爺爺,您坐我這吧。”“不用了,好孩子,你還要上學(xué)呢,我站會(huì)兒沒(méi)事!薄斑是您坐吧。”小弟弟把老爺爺扶了過(guò)來(lái),讓他坐在座位上。我打量著小弟弟,發(fā)現(xiàn)他只有七八歲的年紀(jì),這么小卻知道尊老愛(ài)幼,不由得向他投去敬佩的目光。《弟子規(guī)》曾說(shuō)過(guò):“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!薄奥酚鲩L(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立!惫湃硕寄茏龅阶鹄蠍(ài)幼,更何況我們二十一世紀(jì)的小朋友呢。是呀,雖然這是我上學(xué)路上發(fā)生的一件小事,卻讓我十分感動(dòng)。

          如果大家都能多一份尊重,這世界一定會(huì)變得更加美好。

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3

          汶川大地震瞬間把整個(gè)城市給吞沒(méi)了,全國(guó)人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中,有這樣一位平凡的母親如此表現(xiàn)了對(duì)孩子無(wú)私博大的愛(ài)。

          那天,我像往常一樣會(huì)坐在電視機(jī)前看災(zāi)區(qū)的報(bào)道。電視上出現(xiàn)了這樣的畫面。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。她死亡姿勢(shì)是雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著弓起的身體,好像在行跪拜禮。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)廢墟里沒(méi)有生命的跡象,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),那個(gè)女人下面?zhèn)鱽?lái)了微弱的哭聲。救援隊(duì)這是才發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)幾個(gè)月大的孩子,因?yàn)榕松眢w的`庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。孩子哭了幾聲,就在人們的手中睡著了。醫(yī)生解開(kāi)被子檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面還有一條未編寫完的短信:老公,孩子會(huì)活著,一定會(huì)活著……

          60 個(gè)小時(shí)中,女人一直用這個(gè)姿勢(shì)保護(hù)著自己的孩子,用這個(gè)姿勢(shì)給了孩子第二次生命!

          在場(chǎng)的人們?cè)僖惨种撇蛔,哭聲,在那具母親尸體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機(jī)前淚流滿面的媽媽,久久,不愿松開(kāi)……

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4

          在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無(wú)微不至地照顧我?晌疑狭诵W(xué)一年級(jí)后,媽媽再不像以前那么愛(ài)我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

          一天,我口渴了,就去廚房倒水喝。可是一不小心熱水壺里的水倒在了外面,濺到了我的手上,我疼得哭了起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的王奶奶,她走來(lái)一看焦急地喊了出來(lái):“啊呀,不得了!”她急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說(shuō):“幸好今天穿得厚,不然非被燙個(gè)大傷疤!“我一聽(tīng),又哭了,媽媽看到了,若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事,不就破了些皮嗎?佳佳是個(gè)勇敢的孩子,趕快換套衣服就行了!薄皨寢尀槭裁床粣(ài)我呢?”我眼中含著眼淚嘀咕著。

          半夜,我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音:”這個(gè)孩子可不能寵壞了,她必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了,立刻躺在床上裝睡。媽媽推開(kāi)門,看到“熟睡”的.我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開(kāi)了。

          我睜開(kāi)眼睛,!媽媽還愛(ài)著我,沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著,一滴滴幸福、感動(dòng)的眼淚流過(guò)我的面頰。

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5

          我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴,白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假,不允許學(xué)生上課遲到,課堂上更得認(rèn)真聽(tīng)講,不能有絲毫的小動(dòng)作,我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。可是,后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我,讓我改變了對(duì)她的看法。

          又到了我學(xué)琴的時(shí)間了,我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦,左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去,才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí),我的手就像雞爪一樣,手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了,白老師又要求我們左右手都要用上,剛彈了沒(méi)幾遍就下課了,老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了,作業(yè)每天都很多,并且,又快到期末考試了,卷子像雪花一樣多,我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。

          課堂上,我盡量集中精力得彈奏,可還是沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏,在彈琴的過(guò)程中,我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火,她的不住的皺眉頭,我越是著急就越彈不好,我也很省自己的氣,為什么我的手就那么的不靈活?就這樣,一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了,我們跳完舞蹈,照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”,就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓,很擔(dān)心自己彈得不好,就借“給爸媽寫元旦祝福語(yǔ)”一事,磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的'最后。看著前面同學(xué)彈得都不錯(cuò),我更加心慌起來(lái),我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終,還是輪到我了,慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂,我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而,白老師卻溫柔的說(shuō):“C和弦、G和弦不熟練,首政,我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大,因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵。白老師?duì)你的要求不會(huì)太高,但是,考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ),好嗎?”白老師的話讓我很意外,我不住的點(diǎn)頭。此時(shí),我已是熱淚盈眶,拍被別人看到,趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。

          白老師的話始終在我的耳畔縈繞,她的善解人意讓我心里暖暖的,讓我很感動(dòng)!我暗下決心,考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好,讓白老師高興。

        感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6

          在我五彩的歲月里面,真有許許多多的人要感謝,而我的心中有一個(gè)人的行為感動(dòng)了我。

          那天的星期六,傾盆大雨,雷電交加,我冒著風(fēng)雨從補(bǔ)習(xí)班中跑到公交車站那兒,我已經(jīng)淋成了落湯雞呀!我站在一旁頭身濕漉漉的,雨水順著頭發(fā)滴了下來(lái),寒風(fēng)刺骨,冷得我時(shí)時(shí)打著寒顫,身體像一個(gè)凍僵的冰塊一樣。

          過(guò)了一會(huì)兒,公交車終于來(lái)了,我上了公交車以后,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒(méi)坐位了,我只好無(wú)奈地站著了。

          又過(guò)了一會(huì)兒,我身旁的大哥哥向我投來(lái)了憐憫的目光,用手碰了一下我的手臂,并且輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)坐吧!”我一聽(tīng)頓時(shí)一股熱流溫暖了我的小心窩,我的臉立刻好象小蘋果一樣紅了起來(lái),有點(diǎn)不好意思地坐了下來(lái),心想這大哥哥真是好人。

          下車的時(shí)候,我還回過(guò)頭來(lái)看著這位熱心腸的大哥哥,他如同沙漠中的`綠洲,給我甜美的泉水,給我乘涼的樹(shù)蔭,給我遮擋這酷熱的陽(yáng)光!

          這一件令人感動(dòng)的事情雖然沒(méi)有多大的舉動(dòng),但是,在我的腦海里面是一朵朵美麗動(dòng)人的浪花。我也要向這位熱心腸的大哥哥學(xué)習(xí)。

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