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        四年級活動作文

        時間:2023-06-25 20:42:59 四年級 我要投稿

        四年級活動作文錦集6篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級活動作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級活動作文錦集6篇

        四年級活動作文 篇1

          今天,我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領下,來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚,我的心情也十分地高興。

          我們駕車到達濱江森林公園后,首先來到了大草坪上玩兒。瞧,有的在踢球,有的在玩滑輪車,有的在扔飛盤,還有的'在跳繩……大家玩兒得可開心了!我非常興奮,甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢!接著,我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起,我們配合得很默契,取得了第二名的好成績。

          走了一大段路后,我們到達了橘園,開始采橘子了!這里的橘樹很茂盛,樹上密密地結著黃澄澄橘子,好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮,就像猴子般在橘園里竄來竄去,沒多久,我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃,嗯,味道甜中帶酸,好吃極了!

          采好橘子,我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園,結束了一天快樂的小隊活動。

        四年級活動作文 篇2

          草莓是那樣天真爛漫,那樣善良。在葵和蘭試鏡失敗之時,她安慰她們;而在她們試鏡成功,自己卻失敗之時,她為朋友感到高興;葵和蘭也和草莓同樣。

          我不禁深感愧疚。在笛子課上,我常常咒小孫吹得不好,而他吹好了,一股嫉妒勁兒油然而生。這時,我的眼前又浮現(xiàn)出草莓、蘭和葵,為朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的笑容。下課時,不知怎么的,就說了一句:“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。

          草莓不怕困難,拼命努力的精神,更值得我們學習。

          爬山時,我剛爬四分之三,就氣喘吁吁,汗流浹背汗水淹痛了我的`眼睛,腿比千金還重。即使大人再催我,再用電腦誘惑我,我也無動于衷。這時,我的耳邊響起了草莓“偶活!偶活!……”的口號聲,就有了種自責和堅持、快速爬上山頂?shù)臎_動。隨后,我深吸一口氣,沖上山頂……

          只要有夢想,并奮斗于此,像草莓一樣,再平凡的女孩也會閃閃發(fā)光。就如草莓、葵和蘭的組合——“太陽”,一般,為夢想拼搏的女孩終會成為天上一顆閃閃發(fā)光的太陽!

        四年級活動作文 篇3

          今年的圣誕節(jié),我們班舉行了一個圣誕活動,雖然這種活動已經不是第一次舉辦了,但同學們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后,活動就開始了,伴著《Jingle Bell》的音樂聲響起,一位同學站在中間,開始吟誦起一首送給即將回到原來學校的實習班主任吳老師的小詩。這位同學讀的深情并茂,就連臺下的同學也聽得入了迷。

          第一個活動:“猜猜誰是圣誕老人”開始了。負責派發(fā)禮物的圣誕老人上了臺,舉著第一份禮物問著臺下的同學們:“你們猜這是給誰的禮物?”臺下的同學紛開始紛紛猜測起來,可到最后,圣誕老人還是搖搖頭,說:“你們都猜錯了,這是給吳老師的禮物!迸_下的同學嘩然,果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個漂流瓶,里面放著全班同學給吳老師的信。吳老師聽了,也顯得有些意外和驚訝,真正達到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學之間互贈的`禮物,收到禮物的同學顯得很是開心,沒有收到的也在焦急等待著,按照規(guī)定,收到禮物后不能拆開,要猜猜誰是圣誕老人,因此,有些同學已經胸有成竹,有些同學卻是在絞盡腦汁地想,到底誰才是真正的圣誕老人。

          最后,我們一起聽了最近很是風靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲,還一起跳了騎馬舞,直到活動結束后,同學們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動可真是熱鬧有趣。

        四年級活動作文 篇4

          暑假,我參加青少年宮的興趣班學習。

          一天,青少年宮舉行了游園活動。同學們帶著喜悅的心情,像一群快樂的小鳥,背著書包來到青少宮,焦急地等待著游園活動的開始。 等了許久,游園活動終于開始了。游園活動的游戲可多了,有畫鼻子、夾波珠、單腳跳,還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富,有餅干、糖果、紫菜、冰棒……當游戲一開始,我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班,那班是玩夾球的.。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面,合作玩夾球游戲。這個游戲很有趣,要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走,到前面繞過椅子再回到起點,誰先回到起點算贏。玩這個游戲時,我和林正豪夾著球以最快速度回到起點,我們倆贏了,獲得了一條冰棒,我的心情十分高興。之后我還玩了許多游戲,贏得了許多獎品。

          玩啊,玩啊,不知不覺到活動結束的時候了,但我激動又愉快的心情還沒平靜下來,真想繼續(xù)玩下去。 當天我玩得真開心,既拿到了很多獎品,又學到了團結合作的精神,我希望有更多這樣玩的活動。

        四年級活動作文 篇5

          XX年5月18日是我們天妃宮小學的防火減災活動宣傳日,一次防火減災的活動作文400字。早在星期二的時候,大隊輔導員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災的實地演習。5月18日來了。下午第一節(jié)課同學們有序回班。我們突然看到天空上已經有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開始準備防火的東西。這時,廣播里傳來大隊輔導員急切的聲音:“天妃家準備好的人逃離,沒準備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

          我們雖然有點亂,但是沒有影響我們整體逃離的'速度。我們迅速的從三樓跑到一樓,又往安全地區(qū)——大操場跑。在路上,我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的。我們全校大概全逃出來了,但經過每個班的調查,發(fā)現(xiàn)還有兩人沒下來。大隊輔導員急了,讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接著,我們便回班了。經過這次防火減災活動,我知道了怎樣在遇到火災時處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器

        四年級活動作文 篇6

          星期四,學校組織我們五年級的全體師生參加社會實踐活動,地點就是龐各莊的梨花莊園。

          下了車,我們就去參觀太空站。剛一進入里面的通道,我就暈了。里面是一個旋轉的通道,把我搞得暈頭轉向。過了通道就看見了大廳。教官帶我們參觀了整個太空站,里面有月球探測器、火星探測器……還有一套太空服。據(jù)教官說,宇航員的太空服除了手套,其它的全都要留在回收艙內,不可以帶回地球,這是唯一的一套太空服。

          接下來,我們到了游戲區(qū),那里有很多游戲,比如:命懸一線、攜手并進、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的是巧蕩秋千。我們幾個同學搶到秋千的全都使勁蕩,把一些沒會穩(wěn)的同學撞倒了。一有人倒了,其他人就跑過來占了他的位子。

          最后一項活動是這次社會實踐活動的重點——挖紅薯。我們很著急,一個個挖的'挖,翻的翻,可高興了!不過有時也很危險,因為有大大小小的蜘蛛在地上“散步”。如果我看見了蜘蛛,我就先把它干掉,再繼續(xù)挖。戰(zhàn)斗結束了,我挖到了4個紅薯,卻踩死了二十多只蜘蛛。

          通過這次實踐活動,我懂得了很多科學知識,玩了很多游戲,親眼看見了火箭的發(fā)射,還知道了農民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個可以很好鍛煉我們的地方。

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