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        小學(xué)四年級作文

        時間:2023-06-13 12:46:26 四年級 我要投稿

        【精品】小學(xué)四年級作文集合8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】小學(xué)四年級作文集合8篇

        小學(xué)四年級作文 篇1

          彼岸煙波流轉(zhuǎn),可有人尋我;對岸繁花三千,可有人渡我。

          ——題記

          今天晚上,我去叔叔家吃飯,屋子較為簡潔,唯有那副簡約的水墨畫,格外吸引我的眼球。

          那幅畫不大,大概五十厘米長,三十厘米寬,掛在客廳的側(cè)面墻上。整幅畫的顏色很少,上面那處基本留白,而唯有綠,棕,黑三種色調(diào)勾勒出了這樣的一幅畫。

          我見過許多畫的色彩都是五彩斑斕的`,但唯有這幅畫,卻更令我喜愛,我想它應(yīng)該不是什么名家所畫,畫上并無提名和詩句,與水墨畫的習(xí)性并不相符,但我卻格外喜歡。

          畫的左邊,楊柳依依,隨風(fēng)輕輕搖曳,幾片香蕉樹的葉子留下光影,綠色輝映在葉子上,格外動人。畫的右邊,一條已經(jīng)斷了一半的橋,簡陋的在風(fēng)中搖搖晃晃,可能隨時會斷的木板上,卻站著一位漁夫,他頭戴一頂棕色草帽,身著白色上衣和黑色長褲,手捏一支魚竿,努力向橋的對岸張望著,那眼神急切炙熱,在對岸來回搜索,卻不知對岸到底是什么,令他如此著急。

          望著這幅畫,不禁令我深受感觸,也許是因為快畢業(yè)了吧。只想那終究要到來的六月慢點(diǎn)來臨,陪伴了五年多的你我慢點(diǎn)分離。

          多年以后,你我也許就會如這幅畫一樣,我站在斷橋的那頭,努力尋著對岸繁花似錦的你,可還會是曾經(jīng)的你嗎?

          楊柳依依,斷橋那頭,你是否依然如舊。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          老大和老二

          鼠媽媽生了兩只小老鼠,分別是老大和老二,老大常欺負(fù)老二,而老二天生聰明過鼠,從不和它計較。

          有一天,老二怎么也找不到老大,老二想:老大會不會被黃鼠狼抓走了呢?就問船長:“船長,你知道我大哥在哪兒嗎?”船長說:“它去河的對岸了!崩隙f:“你可以送我過去嗎?”船長說“當(dāng)然可以,但是我的傳槳不見了,正發(fā)愁呢!”聰明的老二聽了,看看四周,他發(fā)現(xiàn)樹旁邊有幾根樹枝,老二跑過去,找來兩根差不多大的樹枝,遞給船長,船長劃著船很快的移向河對岸。

          老二上了岸,剛上岸,老二就看見黃鼠狼的腳印,老二順著它的腳印,不一會兒就到了黃鼠狼的洞口,黃鼠狼在洞外散步,老二一不小心被黃鼠狼看見了,黃鼠狼心想:先吃掉這只當(dāng)甜點(diǎn)。于是它就在洞門前裝死,等老二過來就撲上去抓住它,黃鼠狼想著想著,就留起了口水。黃鼠狼不知道老二偷偷的報了警,叫來了狗警官。狗警官來了,說:“黃鼠狼都死了,怎么會抓走你的大哥呢?你別冤枉它了。”說完狗警長就要走,老二擋住了去路,大聲的'說:“黃鼠狼死的時候,嘴巴應(yīng)該是緊閉的。”因為黃鼠狼沒有讀過書,所以黃鼠狼聽到了,張開的嘴巴馬上緊閉,警長恍然大悟,把黃鼠狼抓走了。老二趁機(jī)把大哥救了出來。大哥說:“老二,我以前我對你那么壞,你還來救我,謝謝你!”

        小學(xué)四年級作文 篇3

          這天,我在被窩里瞇著眼睛遐想著,未來的教室會是什么樣子呢?想著想著,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!

          突然,一個噪音把我吵醒。我睜開眼睛,原來是一群小學(xué)生郎朗地讀書聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個學(xué)校。我情不自禁地走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)操場上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場上全都是青草和鮮花,不怕被學(xué)生們踩死么?但是當(dāng)我的腳踏進(jìn)操場,奇怪的事情發(fā)生了,我腳下的青草和鮮花立刻消失了,但是等我抬起腳后,青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿懷期待地走進(jìn)教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實(shí)又柔軟,就算同學(xué)們摔倒也不會受傷。我走進(jìn)一間教室,一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是,墻壁和黑板上,會自動呈現(xiàn)出老師所講的.內(nèi)容。這時,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動作,但是老師卻沒有注意到他。突然,這位同學(xué)的桌椅變成了黃色,而這位同學(xué)卻不以為然,書桌接著又變成了紅色,然后那位同學(xué)大叫了一聲,趕緊老老實(shí)實(shí)端坐在自己的桌椅上。原來書桌變成黃色是警告,變成紅色就會釋放安全電流,懲罰不守紀(jì)律的學(xué)生。突然,我聽見媽媽叫我起床的聲音,我睜開眼睛,原來我做了一個有趣的夢。如果未來的學(xué)校是這個樣子,那該多好啊。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          昨天上了一堂班會課,主題是“紅領(lǐng)巾心向黨”。

          主持人王本和副主持人蔡義首先上場,滔滔不絕地說起了廢話:“我們要做優(yōu)秀的少先隊員,要尊老愛幼,要團(tuán)結(jié)同學(xué),要……要……”又是老一套,也不來點(diǎn)創(chuàng)新,整天說這些,我聽得耳朵都起繭了,還主持人呢,誰不會當(dāng)啊,我不耐煩的閉上了眼睛。

          “現(xiàn)在開始游戲,夾氣球,兩個人一組,背靠背把氣球夾在中間,從教室的一頭走到另一頭,誰先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰就贏,只要參與的都有獎勵……”。好不容易聽到游戲,把我從夢中驚醒了。教室里頓時熱鬧起來,做游戲有獎勵,同學(xué)們紛紛舉手,踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲,這么多人報名我請誰啊,王本閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個人上去,分成三組,經(jīng)雙方同意后,游戲開始了。這時氣氛開始緊張起來。同學(xué)們不斷地加油助威,特別是第七、八組的同學(xué),個個都伸長了脖子,唯恐好戲自己沒看見。一陣激烈的角逐之后,第一組第二組贏了,個個都興高采烈。第三組輸了,個個都唉聲嘆氣,沒精打采,就在這時,王本從身后變出了糖,雖然只是一角錢的糖,可是卻打動了所有同學(xué)的.心。第一輪的參與者心滿意足地下去了。

          第二輪開始了,這一次是搶氣球,48個人有46個人舉手,王本又嘀咕了:“我請誰啊,可別說我偏心哦……”。46個人同時說請我請我,教室里亂成了一片。王本說安靜安靜,閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個人,把氣球一拋,說開始,搶吧。搶啊搶,氣球啪的一身爆了。同學(xué)們哈哈大笑,意猶未盡。王本又拿出一個氣球往上一拋,說繼續(xù),搶吧。選手們一個勁的往上奔,可是沒過一會兒,氣球又自覺的飛出教室去了。就在這時,下課了。本以為游戲就這樣結(jié)束了,沒想到王本拿出了泡泡糖分給同學(xué)們每人一塊,說活動結(jié)束,歡迎下次參加。

          這個王本,學(xué)會了賣萌。

        小學(xué)四年級作文 篇5

          大草原上的游戲暑假時,我去了貴陽附近山區(qū)的大草原。從車上一眼望去,一望無際的綠色草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花,就像一匹巨大的綠底白點(diǎn)的布匹。

          到了草原上,我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的飛盤玩了起來。接著,我的弟弟—馬丁也加入到了玩飛盤的行列。可是,我倆扔的'飛盤都會“拐彎”,倆人都跑得氣喘吁吁。經(jīng)過不斷練習(xí),我扔的能直線飛行了,但馬丁扔的還老“拐彎”,我跑得上氣不接下氣,就使了個壞,也扔了個會“拐彎”的飛盤,馬丁只好跑去撿,我哈哈大笑起來,心想:誰讓你扔的飛盤老是“拐彎”,讓你也吃點(diǎn)苦頭。

          玩了飛盤,我們又去了水上樂園。我們租了一條腳踏船,我自愿踏船。我使勁地踏著,踏得腳都踏酸了,可船才走了四五米。后來,我又拼命地踏了半天,才把船踏到了對岸。但回去的時候我們的船不是太往左了,就是太往右了,要不就是后退了,在湖里直打轉(zhuǎn)。等我們終于回到岸上時,我累得筋疲力盡,其他人卻興高采烈,我心想:早知道這么累就不接這份苦差事了。

          大草原上的風(fēng)景真美麗;大草原上的游戲真好玩!

        小學(xué)四年級作文 篇6

          今天,天氣清爽,媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

          走進(jìn)一片田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是飛舞的花蝴蝶,它們五顏六色,美麗極了,看那只蝴蝶,雪白雪白的,在花叢中跳舞?茨沁呉黄黄,它們?nèi)宄扇,互相追逐,互相玩耍,再看看那兩只,你追我趕正在捉迷藏呢!蝴蝶們在花叢中盡情的飛舞著,打鬧著,真是一個幸福的大家庭!

          我和弟弟走到旁邊,弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑,因為他以前沒有抓過蝴蝶有點(diǎn)害怕,而我卻有摸有樣的.看見蝴蝶就想去抓,可是,無論我怎么抓也抓不著,累的我滿頭大汗的,連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的,唉!捉蝴蝶真是看著容易做著難呀!

          這時媽媽過來幫我們捉蝴蝶,只見她蹲在那等蝴蝶一動不動落在花叢上時,手疾眼快的一下子就抓到了,于是我也學(xué)著媽媽的方法試了幾次,終于也抓到了幾只,看著美麗的蝴蝶我們?nèi)滩蛔∮职阉帕,看著它們自由自在飛著,我們心里很開心。

        小學(xué)四年級作文 篇7

          星期五下午,老師布置了一項作業(yè):周末和爸爸媽媽到商場去找一找亂改成語的廣告牌。

          星期六的上午,濃濃的霧像一層紗一樣籠罩著大地,眼前全是白茫茫的一片。我和爸爸媽媽一起沿著解放街來到沃爾瑪去尋找亂改成語的廣告牌。在商場里,我碰到了我的'同學(xué)梁毅箏、韓劍琪和鐘楚琰。她們?nèi)齻人沒有家長陪同,每人都帶了二十元錢去買吃的,包括午餐。于是媽媽就讓我和她們一起去,并且從錢包里掏出了一百元紙幣給了我。她們看到了我有這么大的數(shù)目,心里禁不住地歡喜,嚷著要我請客。

          我們找著找著,沒過多久,已經(jīng)收獲不小了。比如:金店把“十全十美”改寫成“飾全飾美”,服裝店把“一心一意”改寫成“懿心衣意“。她們的想象力可真豐富!

          到了吃午飯的時間了,我們商量著到“來必堡”吃午飯,可唯獨(dú)梁毅箏不同意,堅決要到“老鄉(xiāng)村”去吃,沒辦法,只能讓她自己一個人去吃啰!

          我們?nèi)齻人點(diǎn)了菜, 一共四十五元,我顫抖地把那一百元錢交給收銀員,心中真有點(diǎn)舍不得。

          飯后,我們還喝了珍珠奶茶,用了二十元,又去了游樂場,花掉了我寶貝的十五元。

          半天下來,我的一百元錢已經(jīng)花掉五分之四了,哎,今天的消費(fèi)可真不小。〉矣X得非常有意義,和同學(xué)們一起吃過、喝過、玩過,還有剩余。這是我第一次單獨(dú)和同學(xué)們一起外出消費(fèi)呢!

          回家后,我把余下的二十元錢交還給媽媽,媽媽還夸獎我是個小小理財家呢!

        小學(xué)四年級作文 篇8

          我們的學(xué)校是一所“市級示范學(xué)!、“市花園式學(xué)!薄N覑蹖W(xué)校的每一個地方,其中最愛校園的花壇!

          花壇位于教學(xué)樓后面,是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇;▔灿腥,從低到高,每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉;有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹;還有被同學(xué)們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。

          花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪,兩只大耳朵就像兩把大扇子。長長的.鼻子對著碧綠的樹木,仿佛正在為樹澆水。它一只腳抬起,另三只腳站在一個圓球上,又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水,又為我們表演雜技,它“一心二用”,我真擔(dān)心它會從圓球上摔下來!

          這樣的美景怎能沒有道路通往?當(dāng)然有啦,還是四條呢!每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”,這綠球就是一棵樹,是經(jīng)過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成,不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花,而最多的要數(shù)由五環(huán)組成的花了。起初,我以為它是象征著同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、攜手并進(jìn)。后來知道了“奧運(yùn)”,才明白這五環(huán)的真正含義。當(dāng)時我就驚訝了——早在修建學(xué)校的1996年,人們是否就渴望著中國承辦奧運(yùn)會?

          美麗的花壇,不僅裝飾了我們的學(xué)校,而且凝聚了老師們的勤勞與智慧,更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇!我愛美麗的校園!

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