實(shí)用的四年級(jí)寫動(dòng)物的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫動(dòng)物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇1
帶給我快樂的“二白”
在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了兩只小兔，它們?nèi)黹L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛，摸著又光滑又柔軟。一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出兩顆白色的大門牙，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎著，前腿長(zhǎng)，后腿短，走起路來總是一蹦一跳著。
別看兩只小兔子模樣一樣，可它們的性格截然不同。一只兔子愛靜，很乖很老實(shí)，吃飽了總是蹲在籠子的一角，瞇著眼睛一副與世無爭(zhēng)的樣子。我給它取名叫“大白”。而另一只調(diào)皮愛動(dòng)，還很霸道，給它取名叫“小白”。即使籠子里放的.是同樣的事物，小白也會(huì)吃兩口停下，看著大白前面的食物，會(huì)趁大白不注意跑到大白身旁，一口搶下大白嘴里的食物，它總覺得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是殘?jiān)ｏ垺＞瓦B睡覺，也覺得大白那地方舒服，千方百計(jì)把大白擠走。為此，我批評(píng)過它多次也沒用。為了給它一點(diǎn)懲罰，我拿一些脆甜的蘋果喂大白，好戲開始了：小白急得跳前跳后，躥左躥右，硬搶硬奪，不能得逞。看著武力實(shí)施行不通，它就變換策略了:只見它立起后腿，抬起頭，可憐兮兮地望著我，看著它那猴急而又可憐的樣子，我樂得哈哈大笑。真沒辦法，只好分它一半，唉！誰讓我是個(gè)善良的人呢！
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過去了，“二白”一下子長(zhǎng)到三四斤了。我的學(xué)習(xí)也越來越緊張，它們特能吃，嘴巴不閑著，媽媽還要上班，打掃衛(wèi)生成了一件比較頭疼的事。媽媽和我商量，把“二白”送人。我給它們準(zhǔn)備了最后一頓豐盛的晚餐。晚上，我含著眼淚把“二白”送送到奶奶家。
“二白”雖然走了，但它們那可愛的樣子經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，至今我仍時(shí)時(shí)懷念它們帶給我的快樂。
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇2
我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細(xì)的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動(dòng)物。它們每天一起做游戲，可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因?yàn)槿祟惏盐鬯欧诺竭@里，亂丟垃圾，害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會(huì)兒，繼續(xù)往前飛。我經(jīng)過一片森林，發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，為什么這里的樹只有樹樁呢？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說，“以前這里是個(gè)美麗的大森林，由于人們長(zhǎng)期的'亂砍濫伐，所以就變成了這樣�！蔽覂�(nèi)心很難過，繼續(xù)往前飛。
我經(jīng)過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一只小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。
人類已嚴(yán)重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇3
灰灰既不是什么臟的灰塵，也是不是什么天空的灰顏色。它是我們?cè)旱囊粭l可愛調(diào)皮的貪吃小狗。灰灰全身都是灰色的毛，灰毛被太陽照著就閃閃發(fā)光。四條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，跑得快如箭。它的食量很大，總是挺著一個(gè)大肚子，好象因?yàn)闁|西吃得太多，肚皮都要撐炸了。
灰灰可貪吃了，它什么都吃，不僅是骨頭魚肉連見了小飛蟲都要垂涎欲滴。一次，我和幾個(gè)小朋友一起出去玩，老遠(yuǎn)看見灰灰正趴在陽光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一個(gè)辦法，怎么讓灰灰起來。聽大人說，狗的鼻子最靈，……于是，我和小朋友各抓了兩只螞蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃�？纯此袥]有所反應(yīng)。過了一會(huì)兒，灰灰的鼻子輕輕蠕動(dòng)了一下。隨后，它先半睜著灰灰的小眼睛，看見有吃的它的眼睛便一下子睜開，眼前有那么多“好吃”的螞蚱，就連蹦帶跳趕緊爬起來，我們把螞蚱扔在地上，螞蚱想乘機(jī)逃跑，可是還是逃不過灰灰銳利的眼睛，灰灰一下子猛撲上去，用爪子按住螞蚱的翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌頭舔舔嘴巴，咽了一下口水，趕快把螞蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的'，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可愛�；一野阉鼈円粋�(gè)一個(gè)接二連三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我們張望，好像在問我們還有沒有好吃的。我們沒有辦法只好有去給它抓螞蚱，喂給貪吃的灰灰。
當(dāng)它主人把它領(lǐng)回家時(shí)，它還不時(shí)回頭看看我們，好像在感謝我們一樣。
灰灰真可愛！我喜愛灰灰！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇4
我的狗狗叫雪碧！
“汪、汪”，哪來的叫聲，原來是我的狗狗雪碧，在叫呀！
“雪碧”是我們家院子里養(yǎng)的一條狗，因?yàn)樗簧硌┌�，沒有一點(diǎn)別的顏色，我就給它起了一個(gè)響亮的名字叫“雪碧”！“雪碧”長(zhǎng)了一雙圓溜溜雪亮的眼睛，就是一個(gè)小老鼠在幾米之外，它也能看的一清二楚。
“雪碧”每天總是活蹦亂跳的，天天都很快樂！但是只要有生人進(jìn)入我們小院它立馬一個(gè)健步就沖了上去，“汪、汪”叫個(gè)不停，好像是在說：“主人，有生人來了！”
記得有一次，我放學(xué)從學(xué)校回來，剛剛走進(jìn)院子老遠(yuǎn)就聽到“雪碧”“汪、汪”叫個(gè)不停。原來是有個(gè)陌生人正在我們?cè)鹤永锕砉硭钏畹南箤っ�，看到“雪碧”嚇得他奪路就逃。
雪碧不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還特別愛多管閑事！記得還有一個(gè)，我從外面回來突然聽到“吱吱”的聲音，一看原來是“雪碧”在用它那健壯的狗腿抓住了一只老鼠，張開狗嘴露出尖牙，一口就把老鼠咬成了兩半。
雪碧特別喜歡別人摸它的頭，當(dāng)我摸它的`時(shí)候，它的兩只耳朵就垂了下來，閉上眼睛，好享受的樣子。它生氣不停的叫的時(shí)候，我就摸摸它的頭，一會(huì)他心情就平靜下來了，也不在生氣了。
雪碧肚子餓的時(shí)候，會(huì)一直跟著你，用它那可憐巴巴的眼神望著你，要是你不給它吃的，它就死纏著不放，搖著尾巴，直到你給它好吃的為止。
雪碧睡覺的樣子更是可愛。剛剛睡的時(shí)候是兩腿并攏，頭趴在腿上面，睡著的時(shí)候整個(gè)身體就平躺著，睡熟了以后就又變成了四腳朝天，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候身體是斜臥著。
這就是我的狗狗“雪碧”！一條非�？蓯鄣男」罚�
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇5
人會(huì)流淚，動(dòng)物也會(huì)流淚。動(dòng)物的淚，是一種發(fā)自生命深處的淚，也是一種比金錢還貴重的淚。
也許人的眼淚中含有虛偽，也許人的眼淚中還含有恩怨，而動(dòng)物的眼淚只有真誠，也只有動(dòng)物的眼淚才更震撼人們的心靈。
我第一次看到動(dòng)物的淚，幾乎被驚呆了，我現(xiàn)在才相信動(dòng)物和人一樣有自己的愛恨情仇。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽去逛街，看見有小兔子賣，我就買了兩只。它們的毛像雪一般白，樣子非�？蓯�。我喂食物時(shí)，它們從來不搶，顯得紳士般的彬彬有禮。就這樣，它們倆朝夕相處，快快樂樂地玩耍、生活著。
可是好景不長(zhǎng)，有一天，一只小兔子生病了，當(dāng)我們把它送到動(dòng)物醫(yī)院，還沒來得及等獸醫(yī)來檢查，它就死了。我非常傷心，可是兔死不能復(fù)生，我只好忍住傷痛，把它埋了。
另一只兔子看見我把死去的那只兔子埋了，它的眼淚一滴滴流了下來。給它食物，它不吃，只是久久地凝視著伙伴的墳?zāi)埂Ｎ覐乃难蹨I里看到了它對(duì)死去伙伴的'深切懷念，看到了它們朝夕共處的快樂時(shí)光�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，現(xiàn)在它的伙伴死了，那以前的美好時(shí)光只成了冷冰冰的回憶。我輕輕地把它抱過來，對(duì)它說：“你的伙伴死了，不要太傷心，以后我可以做你的朋友�！笨礃幼铀煌耆伤鼜奈业难凵窭镆苍S會(huì)得到些許安慰。
兔子的淚是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種生命與生命之間相互珍愛的淚。我現(xiàn)在知道了淚可以在生命與生命之間相互溝通，人的淚和動(dòng)物的淚，只要是真誠的，那就是生命共同的淚，這淚是一種讓人間充滿愛的淚，是一種發(fā)自生命深處的淚，更是一種令人終身難忘的淚！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的下午，我到樓下跟咪咪玩。
今天咪咪心情特別好，它從草叢里跳出來，臉上露著比陽光還燦爛的笑容，我把它抱起來，它就像小貓玩具一樣一動(dòng)不動(dòng)地靠在我的肩膀上。我把咪咪抱到洗手池里，用溫水把它全身沖濕，再用肥皂把它渾身涂個(gè)遍。咪咪看見自己全身是泡泡，驚訝得不得了！一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，一會(huì)兒又搖著尾巴扭著身子玩泡泡，還把水搞了一地。
洗完了澡，咪咪抖抖身子，把水都抖在地上。我想用吹風(fēng)機(jī)把它全身徹底地吹干，誰知道，咪咪一見到吹風(fēng)機(jī)，臉上就露出恐懼的`表情，毛都豎起來了。它二話不說，一會(huì)兒跑到書房，一會(huì)兒跑到廚房，一會(huì)兒又跑到客廳，不停地繞圈子。我追得上氣不接下氣，終于把咪咪抓住了，用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛吹干。我不知道咪咪為什么一見到吹風(fēng)機(jī)就跑，原來咪咪從沒有見過吹風(fēng)機(jī)，所以嚇得到處亂跑。
咪咪可真有趣��！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇7
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�(gè)可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會(huì)兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑��！
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的`，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它�。 蔽一腥淮笪�，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”�。�
篇四：描寫動(dòng)物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對(duì)我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對(duì)不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛我的小鸚鵡。
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