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        四年級(jí)啟示作文300字

        時(shí)間:2023-06-10 17:54:03 四年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于四年級(jí)啟示作文300字匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)啟示作文300字匯總十篇

        四年級(jí)啟示作文300字 篇1

          上個(gè)星期,老師給我們講了一個(gè)關(guān)于老鷹的故事。

          故事的情節(jié)是這樣的:老鷹生長(zhǎng)在群山環(huán)繞的環(huán)境里,一般的壽命是四十到七十歲左右。可想要活到七十歲,一點(diǎn)也不容易。因?yàn)槔销椀哪挲g到了四十歲時(shí),嘴尖一直彎到了胸口,如果老鷹把頭稍一彎下,嘴尖就可能會(huì)把胸口劃破,造成流血過多而死亡;老鷹的腳指甲會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),連站都站不穩(wěn);老鷹的'羽毛也會(huì)變得又長(zhǎng)又重,飛行很困難。因此,老鷹到了四十歲后只有兩個(gè)選擇:一是等死,二是飛到高山上去磨練一百八十天,繼續(xù)活到七十歲。

          許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天里,老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭,直到把整個(gè)嘴都啄掉為止,再停留在大石頭上,慢慢地等待新的嘴長(zhǎng)出來。新的嘴長(zhǎng)出來后,老鷹便用新長(zhǎng)出來的鋒利的嘴把那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲一只只地抽出來,待到新的腳腕指甲全都長(zhǎng)出來后,老鷹再用新長(zhǎng)出來的腳指甲,把它那個(gè)又長(zhǎng)又重的羽毛一根根地?fù)艹鰜,全部羽毛都被撥掉后,不久,新的羽毛便長(zhǎng)了出來。這三大事情都搞定后,老鷹又開始了嶄新的三十年生活。

          聽完這則故事后,給我的啟示是:要想讓生命維持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇2

          在生活中,有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中,我竟獲得了讓我受益終生的啟示。

          記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)時(shí)正值暑假,爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已,剛到地方就奮力地向上爬,可慢慢地,我走不動(dòng)了。我抬頭一看,啊,還有這么遠(yuǎn)!我又往下一看,真高呀!天哪,這么高,我要爬到什么時(shí)候呀?于是,我萌生了放棄的念頭。這時(shí),爸爸見我不走了,便回來問我:“怎么了?怎么不走了?”我對(duì)爸爸說:“我走不動(dòng)了。爸爸,我們不爬了行不行?”“不行!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說,隨后又和藹地對(duì)我說:“濛濛,你可不能放棄呀!世上無難事,不怕有心人。只要你堅(jiān)持下去,不怕困難,勝利就屬于你!失敗是成功之母!”我聽了,又振作起來:“嗯!我會(huì)堅(jiān)持下去的!我一定會(huì)爬到山頂?shù)!”聽了我的話,爸爸笑了。終于爬到山頂了,雖然我非常累,但俯視山下,美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時(shí),爸爸走了過來,對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利!從今往后,不管你遇到了什么困難,你都要堅(jiān)持!”

          在山頂上,我看著這美麗的`景色,不禁感慨萬千,困難并不可怕,可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對(duì)的人。堅(jiān)持就是勝利!多堅(jiān)持一會(huì),勝利,就屬于你!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇3

          在人們眼中,小草,是個(gè)不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下?墒牵阌凶⒁獾剿鼈兡恰按猴L(fēng)又生”的精神嗎?

          是的,我第一眼看見小草,也認(rèn)為它是脆弱的,因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發(fā)生以后,我改變了對(duì)小草的看法。

          有一次,我在草坪上走路,無意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了!真不可思議!我覺得很奇怪,頓時(shí)來了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來!我不甘心,拔了一把小草。過了幾天,我又去看了看草地,竟然長(zhǎng)出了嫩綠的.小草,我被小草的毅力震住了……

          現(xiàn)在再回頭看看小草,眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后,樹木歪歪扭扭的,而小草安然無恙的景象。原來,小草是那么堅(jiān)強(qiáng)!

          我想,被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢?

        四年級(jí)啟示作文300字 篇4

          大自然是人類的“老師”,科學(xué)家們可以在生物中得到啟示,發(fā)明許多便于人類的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

          今天,我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過去了,“快寫作業(yè)吧!眿寢屨f我!拔以倏匆粫(huì)兒”。我答道。

          突然,我聽到“滴、滴、滴……”的聲音,一開始,我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了,可聲音還有,我仔細(xì)聽,才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間,驚訝道:“原來是水龍頭沒有擰緊!彼坏我坏蔚卧谒劾铮亿s緊擰好,水才不滴了。看著浪費(fèi)掉的水,我不禁自責(zé)起來,想:水就這么浪費(fèi)了,時(shí)間也一樣,我不能把一去不回頭的'時(shí)間再浪費(fèi)掉,于是我就去寫作業(yè)了。

          看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽,一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間很寶貴,它是金錢買不來的,所以我們應(yīng)該珍惜它。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇5

          有一天我和爸爸打乒乓球,看著別人的球飛來飛去像一個(gè)黃色的.小精靈,看著別人打得得心應(yīng)手,我站在旁邊也是躍躍欲試,打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

          眼看球飛過來了,我手腳并用,可是就是接不住球,有時(shí)候球向我身上撲過來,我越接不住球越急躁,有時(shí)候差點(diǎn)哭出來。爸爸對(duì)我說:“打乒乓球要心到、眼到、手到,而且要心平氣和,多加練習(xí),這樣才能發(fā)揮得更好。

          通過這次打乒乓球給了我很好的啟示,我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候,一看見計(jì)算題我就心煩,心里非常急躁,所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候,我也要做到心到、眼到、手到、再加口到,用心聽老師講課,用眼看老師寫得每一道題,用手操作,用口積極回答問題,課下多加練習(xí)。

          我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情,只要把心態(tài)調(diào)整好,方法對(duì),多加練習(xí),就能做好。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇6

          我們常說書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛護(hù)書。

          唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神!彼跃鸵?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書,腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂,你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等…

          在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的'“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)呀!營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。

          所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書,不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇7

          我們渴望自由,我相信動(dòng)物也是一樣的,那些少數(shù)好吃懶做的動(dòng)物為了享受而被人類關(guān)在籠中,他們是不會(huì)有好結(jié)果的。

          去動(dòng)物園時(shí),我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,餓時(shí)只求一點(diǎn)食物,渴時(shí)只求一點(diǎn)生水,生活沒有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,它們隨時(shí)可能成為餐桌上的`美食,生活沒有保障。

          人如果不勞動(dòng),依靠別人,遲早也會(huì)成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進(jìn),成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí),成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出對(duì)人類有用的東西,加速升級(jí)人類的生活條件;我要當(dāng)一個(gè)和平大使,使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。

          動(dòng)物需要自由,需要前進(jìn)才能不被其它的動(dòng)物代替,同樣我們?nèi)艘惨粯,不想被別人取代超越,那就必須奮斗前進(jìn)。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇8

          我愛玩一種有些狠毒的游戲,在草地上畫一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃,它們被我一根不剩地拔掉,充滿生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍,但我卻樂此不彼——折磨生命。

          本以為這種游戲是短暫性的,小草是不可能再重生的',只能是其它的生命誕生。幾日后,我再去看時(shí),小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來,盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時(shí),災(zāi)難又光臨此地——干旱。

          多日的干旱將小草折磨得不輕,六月的城市卻沒有變臉,天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難,將要吞噬小草的生命——火。

          火,是我點(diǎn)燃的,我不想看到它茍延殘喘地掙扎,有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼,只有一分鐘——從生到死,是卑微。

          但它還是又活了,在我的意料之中。它沒有高傲,很低,很矮小,只為安慰死去的同伴——俯下身子,依著同伴的根,有些傷感,但它曾經(jīng)卑微,但勇氣卻勝過人類,勝過一切。因?yàn),它就是勇氣的代言?/p>

          生命的意義,小草就是榜樣!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇9

          人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇 叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來臨的'方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

          對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈 沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝像機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

          大自然給了我們?cè)S許多多啟示。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇10

          我們看到了一盆枯死的文竹,它顯得十分蒼老,全身已經(jīng)枯黃了,變得十分脆弱,那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。

          文竹,原來它是那么年輕,是那么的生機(jī)勃勃,一條條針狀的枝葉是那么碧綠,是那么柔軟。一根根枝桿,是那么的鋼勁有力,在風(fēng)雨中仍然傲然挺立,多么的頑強(qiáng),給辦么室增添了一道風(fēng)景線。文竹死得是多么的可憐,它是怎么死的呢?是因?yàn)樗植蛔銌?是因(yàn)殛柟獠怀渥銌幔窟是因?yàn)橹魅藳]去培育它呢?不是不是都不是,我們猜得都不對(duì)。

          房子剛裝修好,里面到處是有毒的空氣。文竹進(jìn)了毒氣中,受不到大自然的撫摸,便得不到清新的空氣,變得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同學(xué)們這才恍然大吾。

          同學(xué)們紛紛上來觸摸枯黃的文竹,手輕輕一碰,文竹就灑下了一根根葉子。

          我們不禁想起了文竹的死因,!世界被污染了,到處都是有毒的.氣體,這樣下去,一大片一大片的森林都會(huì)消失。沒有了森林,人類也將漸漸地死去,走向絕路。

          文竹之死引起了大問題,我們的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪設(shè)想呀!

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