實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)游記作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)游記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
8月14日，我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲乙?nèi)蒙古了！
在飛機(jī)上，我看見(jiàn)草原上有一塊塊黑色的地方，我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)這里的云很低，這些是云的影子�！芭�，原來(lái)是這樣啊，媽媽你真厲害呀，好像是我的百科全書(shū)！”
下了飛機(jī)，就到呼和浩特了。我們借了輛汽車，駛向草原。一路上，看著廣闊的大草原上的羊群和馬群，就忍不住叫起來(lái)“媽媽，我要去騎馬！”媽媽說(shuō)馬上就到地方了。一下車，我就迫不及待的跑了過(guò)去。馬倌給我挑了一匹棕色的馬，對(duì)我說(shuō)“這匹馬很溫順的�！蔽以谒膸椭买T了上去。馬倌牽著馬大概走了10多分鐘，因?yàn)楹孟褚掠甑奶鞖�，就原路返回了。媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了才能自己騎，真期待能快點(diǎn)長(zhǎng)大��！拍照留念后，我在騎馬場(chǎng)寫(xiě)了七個(gè)字“胡怡蕊到此一游”
內(nèi)蒙古的第二站是庫(kù)爾其沙漠。我沖上了沙漠的頂端，然后從上面滑下來(lái)，我的屁股像在火爐上一樣，但也值得。接著，媽媽帶我去玩滑沙，好刺激��！晚上，我們體驗(yàn)了蒙古包。里面比我們想象的要簡(jiǎn)陋，只有兩張小桌子，一張超大號(hào)的床，一個(gè)燈。因?yàn)椴菰瓡円箿夭詈艽�，晚上很冷。媽媽把所有衣服都給我穿，還是感覺(jué)非常冷。外面的風(fēng)呼呼的`吹在蒙古包上，像在敲門一樣，讓我感到有一絲恐懼。最后，我在媽媽的懷抱中睡著了。
第二天，雨過(guò)天晴后，我看到了我夢(mèng)寐以求的彩虹，還是雙層的哦!聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，看到雙層彩虹會(huì)有好運(yùn)的，希望我把這份好運(yùn)傳遞給大家！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪”的梨鄉(xiāng)盛景已經(jīng)看過(guò)了許多遍，但每次看到，仍然會(huì)和第一次見(jiàn)到一樣怦然心動(dòng)。今年，我決定跟隨學(xué)校一起去王集看看那兒的梨花。
一路上，跟隨著歡聲笑語(yǔ)，踏著歌聲，來(lái)到了目的地。剛一下車，就已經(jīng)有一點(diǎn)香味尋到鼻頭上了。先是游絲一樣繚繞，接著鉆了進(jìn)去，像孫悟空的一絲仙氣在你的肺腑里蹦跳。
站在遠(yuǎn)處向梨園里眺望，一棵棵梨花樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的少女，婀娜多姿。近看，一朵朵梨花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童，盡情地在媽媽的懷中玩耍。
我跑到一棵梨樹(shù)旁，抬頭仰望。梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵，像一顆顆潔白的珍珠；還有的花瓣全都綻開(kāi)了，露出黃色的`小卷發(fā)，讓人迫不及待想去摸一摸。
這些調(diào)皮的梨花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘………
“快看，那面有正在給梨花進(jìn)行人工授粉的老伯伯們！”老師這句話打破了原有的寧?kù)o。我們跟著老師來(lái)到老伯伯身邊�！澳銈冇惺裁磫�(wèn)題或不懂的可以問(wèn)問(wèn)老伯伯。”老師話音剛落。同學(xué)們就圍著老伯伯問(wèn)這問(wèn)那，都快忙不過(guò)來(lái)了。出于好奇，我拿起授粉的棒子，自己給梨花授了粉。也許是因?yàn)榈谝淮�，�?nèi)心還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
伯伯告訴我，人工授粉是因?yàn)楝F(xiàn)在蜜蜂少了，只有依靠人工才能結(jié)出又大又甜的梨子！
我愛(ài)梨花，它白清如鉆，玉骨冰肌，素潔淡雅，我也要像梨花一樣潔白無(wú)瑕，一塵不染，做個(gè)圣潔，光明磊落的人。外表美，內(nèi)在更美！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
翟老師組織我們?nèi)マr(nóng)村秋游，在這次秋游中最有意義的是掰玉米。
要開(kāi)始了，我們女生是一大組，我和王亞楠是一小組。聽(tīng)"啪啪啪"這是我們掰玉米的聲音。我把玉米運(yùn)回去的時(shí)候，看了一下，怎么回事？那邊怎么沒(méi)人掰�。恳粏�(wèn)才知道————有的不想掰，有的怕劃破手，有的掰不下來(lái)。看來(lái)我、王路、陳晨曦，王亞楠要 辛苦一下了。男隊(duì)找到我們了，看來(lái)我們要加快速度了。眼看我們要落后了，胡超凡這時(shí)候加入我們小組。突然我聽(tīng)到"這兒有好多玉米！這兒有好多玉米！"的聲音，我 順著聲音走過(guò)去，是胡超凡發(fā)現(xiàn)了三排沒(méi)有掰的玉米，正當(dāng)我們要運(yùn)到外面的'時(shí)侯， 聽(tīng)到外面有吵架聲 ， 我一看 ，是男孩要搶我們的玉米 ， 我們和男隊(duì)吵了起來(lái)，“停”老師說(shuō)：“現(xiàn)在數(shù)玉米，定輸贏�！�
雖然在掰玉米的時(shí)候，我們輸了，但我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也感覺(jué)到了勞動(dòng)的辛苦！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
你去過(guò)興化森林公園嗎？如果沒(méi)去過(guò)，就和我一齊游覽一番吧！
進(jìn)入大門，走過(guò)高高的單孔橋。就會(huì)看到一池的荷花，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。然后荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋；有的還就是花骨朵兒，胖胖的肚子像要爆炸似的`；有的花瓣全都展開(kāi)了，大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。
走在彎彎的石子路上，兩旁就是密密的竹林，遠(yuǎn)看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中，也許你看見(jiàn)一群蜜蜂正圍著鮮艷的花兒辛勤的釆蜜；也許你會(huì)看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)＂嘰嘰喳喳＂地叫著，在你頭上悠閑地散步；也許你的運(yùn)氣很不好，在欣賞風(fēng)景時(shí)看到一條蛇吐著信子向你游來(lái)。
森林公園真就是一個(gè)休閑度假的好地方。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇5
五一長(zhǎng)假，我來(lái)到了媽媽的老家——從化來(lái)觀賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧綠碧綠的樹(shù)林，無(wú)比新鮮的空氣深深地吸引了我。
清晨，水清綠林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿著春天的氣息。菜園里，青色的辣椒還沒(méi)有成熟，小草在春姑娘的呼喚聲蘇醒過(guò)來(lái)，舒展著它那嫩綠的身子。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)換上嫩綠的新裝，微風(fēng)吹起，那些秀發(fā)般的柳條翩翩起舞。翱翔在空中的麻雀成群的地唱著春天的歌謠。
水面，波光粼粼，平靜得像一面鏡子，陽(yáng)光照射在水面，閃爍著金光。湖水清澈見(jiàn)底，可以看到湖底的'沙石。瞧，一條條小魚(yú)兒露出湖面吐出一個(gè)個(gè)水泡，自由自在地嬉戲，小蝦揮舞著鉗子在水里巡邏，仿佛這片水域，它就是主人。螃蟹呢，懶洋洋地，躲在石頭縫里睡起了大覺(jué)。一只只水鳥(niǎo)貼著水面疾飛在水中游來(lái)游去……
不遠(yuǎn)處，被柳樹(shù)環(huán)抱的農(nóng)家小院更使人如醉如癡。朝陽(yáng)透過(guò)層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層金燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過(guò)。瞧，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰，竹筍成群地鉆出來(lái)。母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。置身其間，如同來(lái)到世外桃源。
鄉(xiāng)村像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，讓人戀戀不舍，我愛(ài)鄉(xiāng)村的生活。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇6
“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休
每次看到這句話，總能深深體味到古運(yùn)河當(dāng)年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來(lái)，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。
千年古運(yùn)河，悠悠江南情！古運(yùn)河，對(duì)于它沿岸的每個(gè)城市都有著深刻悠遠(yuǎn)的影響，從而形成了一部水上的文明史。
今天是我們假日小隊(duì)活動(dòng)的日子，我們一起參觀了中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。
走進(jìn)博物館的大門，進(jìn)入序廳，一艘古樸滄桑的漕運(yùn)船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設(shè)的仿真水面，給人一種在運(yùn)河徜徉而行感覺(jué)。迎面一艘帆船在緩緩駛來(lái)，兩側(cè)是古老的橋墩模型，天花板設(shè)計(jì)成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進(jìn)京杭大運(yùn)河——這條歷史的長(zhǎng)河之中。首先我們來(lái)到的是“第一展廳”�！暗谝徽箯d”內(nèi)，最吸引我們的是京杭大運(yùn)河的微縮景觀，并將大運(yùn)河分為了九段，分別是邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河以及江南運(yùn)河。京杭大運(yùn)河為什么會(huì)分成那么多段呢？帶著問(wèn)題我們來(lái)到了“第二展廳”，進(jìn)入“第二展廳”，我們便知道到了早期開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是出于軍事與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及漕運(yùn)、灌溉和疏浚。而運(yùn)河分為那么多段是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，列國(guó)出于經(jīng)濟(jì)或軍事目的，挖鑿了一些地方性運(yùn)河。后來(lái)，元帝國(guó)建都北京，對(duì)運(yùn)河進(jìn)行了調(diào)整，形成了縱貫?zāi)媳钡倪\(yùn)河，也就是聞名遐邇的京杭大運(yùn)河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運(yùn)河美景的圖片，并且知道了要愛(ài)護(hù)運(yùn)河，保護(hù)運(yùn)河。離開(kāi)了“第三展廳”，最后我們進(jìn)入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運(yùn)河不僅僅促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還帶動(dòng)了文化的'繁榮，為城市發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。
走出運(yùn)河博物館，來(lái)到運(yùn)河邊，我不禁覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的京杭大運(yùn)河雖然不像黃河那樣聲勢(shì)浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見(jiàn)底、水平如鏡，但是她卻蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，見(jiàn)證了中華民族那悠長(zhǎng)而滄桑的的歷史。
坐著水上巴士，我看見(jiàn)太陽(yáng)那刺眼的光芒照耀著運(yùn)河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過(guò)，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運(yùn)河那遙遠(yuǎn)的故事……
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇7
早晨我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。
車廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國(guó)》。清脆的歌聲回蕩在車廂里汽車也迎著涼爽的風(fēng)兒前進(jìn)著。那些調(diào)皮的風(fēng)兒直接從窗戶口飛進(jìn)我們的衣服里有的同學(xué)還玩起了喝西北風(fēng)的游戲呢！
“到了到了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來(lái)我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因?yàn)槲蚁蛲笞匀坏拿谰啊?/p>
一進(jìn)大門我就看見(jiàn)了連綿起伏的山巒清澈見(jiàn)底的湖水和綠油油的草坪。在游樂(lè)場(chǎng)里我們玩了一些我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)或就是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。比如說(shuō)梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學(xué)們中間沒(méi)有幾個(gè)人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢！
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就就是軍體樂(lè)園。我們大家最喜歡的'活動(dòng)都集中在那兒。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了池塘邊捉泥鰍。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來(lái)同學(xué)們收獲可不小。
接著我們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機(jī)”。還沒(méi)準(zhǔn)備好身子便來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了不光女同學(xué)尖叫男同學(xué)也跟著叫了起來(lái)。哎呀呀真就是刺激呀！
秋游結(jié)束了我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開(kāi)了公園但我還一直在回味那些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)。
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