關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上學(xué)期考試一結(jié)束，我和媽媽就去三亞玩。出發(fā)那天，老天爺本來(lái)那陰沉沉的臉也綻開(kāi)了笑臉，我的心情也變得格外燦爛。
上了飛機(jī)，我慢慢覺(jué)得自己的頭很暈，耳朵很疼，渾身都不舒服。終于到了三亞，一出機(jī)場(chǎng)我就覺(jué)得好像到了夏天，一眼望去到處是又細(xì)又高的椰子樹(shù)。脫掉了厚重的外套，呼吸著清新的空氣，整個(gè)人都輕松起來(lái)。
三亞最有名的特產(chǎn)是椰子。在三亞隨處可見(jiàn)椰子樹(shù)，尤其是海邊，一排排椰子樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站立著，樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的椰子，有的是綠色的，有的是黃色的。一到賓館，我們就買了一個(gè)大椰子，上面切出一個(gè)小洞，我拿了根吸管放入洞中，吸了一口，啊！椰子水像糖水一樣甜甜的。喝完椰子水，再把椰子切開(kāi)，里面是奶白色的果肉，又香又甜，好吃極了。聽(tīng)導(dǎo)游講，椰子不僅好吃，而且有很多的用處，是夏日解暑的佳品。
三亞有著最清澈的海水，最優(yōu)美的沙灘。三亞的海水清澈見(jiàn)底，沙子又干凈又細(xì)滑，尤其是蜈支洲島。我們乘船來(lái)到島上，一看見(jiàn)陽(yáng)光照耀下金燦燦的海灘，就迫不及待地跑向大海。一踩到沙子上，腳就陷入了軟軟的、細(xì)細(xì)的沙子里。海面是那么寬廣，仿佛與藍(lán)天連成了一片，分不清哪里是海，哪里是天。海風(fēng)吹起，海浪卷著白色的浪花“奔”向海岸，一會(huì)兒又急急地退回大海，好像是想和我們玩鬧嬉戲。海面上的風(fēng)景很美麗，但深海里的景色更迷人。我們潛入珊瑚區(qū)，看到許許多多五顏六色的珊瑚，有的.像一棵樹(shù)，有的像一個(gè)個(gè)蘑菇，美麗極了。一群群小魚還在珊瑚群中捉迷藏呢！
最清新的空氣要屬三亞的熱帶雨林了。我們來(lái)到呀諾達(dá)熱帶雨林，里面的植物種類繁多，各式各樣，奇形怪狀。我們看到了以前從未見(jiàn)過(guò)的植物，如有毒的“見(jiàn)血封喉”、金黃的富貴竹、會(huì)走路的旅人蕉、還有被絞殺的樹(shù)等等。置身林中，我們盡情地呼吸著這格外情新的空氣，整個(gè)人都神清氣爽氣來(lái)。
陽(yáng)光、海水、沙灘是這兒永遠(yuǎn)的風(fēng)景，我深深地沉醉其中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒(méi)有遲到。嘴里含著一口牛奶，終于在最后一刻踏進(jìn)了校門。還好老媽揍我起床不然遲到了。一路小跑進(jìn)了教室放下書包，同學(xué)們都已經(jīng)到了。
老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)小高興，打開(kāi)書包想要準(zhǔn)備晨讀了。咦？我的書呢？書包里只有一杯水和一個(gè)平板電腦和數(shù)據(jù)線。糟了，老媽居然沒(méi)給我準(zhǔn)備書包，慘了，今天準(zhǔn)備罰站好了，什么書都沒(méi)帶！正在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了我連忙正襟危坐，想好好表現(xiàn)下，我發(fā)現(xiàn)老師也沒(méi)有帶書和教材進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來(lái)應(yīng)該是黑板的地方出現(xiàn)了一個(gè)屏幕像是放大了的書本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書自動(dòng)翻到了老師指定的一頁(yè)。我這才發(fā)現(xiàn)，所有同學(xué)也沒(méi)有拿書本啊。老師已經(jīng)開(kāi)始帶領(lǐng)我們晨讀了。我連忙跟上，腦子里確實(shí)一直全是問(wèn)號(hào)。晨讀完老師說(shuō)要交作業(yè)了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把數(shù)據(jù)線臉上平板查到了書桌上的一個(gè)鏈接口，我也一樣畫葫蘆做了。一陣操作過(guò)后作業(yè)也交了。緊接著平板上直接顯示了那些錯(cuò)誤哪些優(yōu)秀的作業(yè)，老師評(píng)比了一番，把大家錯(cuò)誤較多的`地方講解了一番。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，教室里面到處找不到紙和筆，都學(xué)們的書包都換了不再那么沉重，我自己的書包也好輕，剛剛怕遲到都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)每一節(jié)課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的書桌前面也會(huì)有個(gè)懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內(nèi)容，這些內(nèi)容都自動(dòng)存到了我的平板里。老師的課后留的作業(yè)也都自動(dòng)記錄下來(lái)。放學(xué)了，我本來(lái)要值日的結(jié)果找不到打掃工具。結(jié)果被同學(xué)拖走了，還說(shuō)我傻了，根本不用值日，教室都有自動(dòng)清潔和消毒系統(tǒng)的。我就暈暈地跟著大家一起往外走。
做到媽媽的車上，回家了，結(jié)果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應(yīng)我的新的神奇教室。不一會(huì)兒有人在拍我臉，原來(lái)是媽媽，在喊我起床，這一切原來(lái)都是夢(mèng)�。∥艺嫦Ｍ幸惶煳覀兡苡幸婚g那樣神奇的教室。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
幾個(gè)月前，學(xué)校下一道“圣旨”——七年級(jí)一、二班上課有專用平板。
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，甚至高興得連做夢(mèng)都會(huì)笑起來(lái)。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽(tīng)聽(tīng)歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學(xué)再也不用背著那笨重的書包，拿著個(gè)平板，回頭率多高�。�
待到發(fā)平板那天，全班同學(xué)那掩蓋不住笑，別的班的同學(xué)看的眼珠子都快掉了�？墒�，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽(tīng)題變成了刷題，下課不是聽(tīng)歌、刷微博，而是將平板鎖進(jìn)柜中，動(dòng)也不能動(dòng)，更別說(shuō)晚上了�；丶曳艑W(xué)，父母的手機(jī)上也有一大堆作業(yè)。這時(shí)候才明白，學(xué)校這不是給我們福利，這是把我們當(dāng)小白鼠��！看著別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會(huì)兒。可誰(shuí)知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開(kāi)，可謂是世界上最遙遠(yuǎn)的.距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無(wú)一二。
從平板發(fā)下來(lái)后，我們從欣喜到無(wú)奈，從狂笑到苦笑。當(dāng)然，也為我自己當(dāng)初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個(gè)好笑的東西……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉懶侣�，有的教小記者們�(cè)趺从梦⑿排虐�，有的教小記者們�(cè)趺磁恼铡�有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫出來(lái)。然后他又給我們講了寫作五大要點(diǎn)，以及寫作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來(lái)他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的`頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來(lái)看他，他覺(jué)得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒(méi)送媽媽，后來(lái)又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫出來(lái)，就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ)：“今天過(guò)端陽(yáng)，泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng)，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng)，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)�！倍嗝淳实囊惶谜n啊，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
去年國(guó)慶節(jié)，爸爸給我買了一個(gè)氣球。我把氣球吹鼓往上一扔，氣球卻向下飄下來(lái)。我問(wèn)爸爸，氣球?yàn)槭裁达w不上天？爸爸說(shuō)：“咱們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧，做了實(shí)驗(yàn)，你就明白了�！�
爸爸叫我洗干凈一個(gè)瓶子，把一些廢電池皮、牙膏皮用剪子剪碎，放進(jìn)瓶子。又拿來(lái)一些清洗廁所的鹽酸慢慢倒進(jìn)瓶子里。真有意思，瓶?jī)?nèi)的牙膏皮、電池皮遇到鹽酸放出了很多氣泡。爸爸讓我把放了氣的“氣球”套在瓶口上，瓶子里的氣一股勁地鉆進(jìn)氣球里，癟了的'氣球又脹得圓溜溜的了。系上氣球嘴兒，往上一扔，氣球高高地飛上了天。
我問(wèn)爸爸：“這次氣球?yàn)槭裁达w上了天？”爸爸指著還冒氣泡的瓶子說(shuō)：“鹽酸里含有氫氣，它和電池皮、牙膏皮里面的鋅遇到一起，就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，放出了氫氣。氫氣比空氣輕，氣球里裝滿了氫氣，所以就飛上了天�！�
我高興地跳了起來(lái)：“明白了，明白了，我明白氣球?yàn)槭裁茨茱w上天了�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的印象中，一個(gè)國(guó)家有它自己的國(guó)風(fēng)，這個(gè)國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安。然而，一個(gè)家庭也必須有它自己的家風(fēng)，這個(gè)家才會(huì)變得規(guī)矩又幸福。這次，我是領(lǐng)悟了我家的家風(fēng)。
記得是一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，天氣仿佛像一個(gè)大蒸籠，令人悶得透不過(guò)氣來(lái)。母親在廚房把菜炒得嘩嘩響，看來(lái)飯菜要出爐了。我美滋滋地想，迫不及待地跑到飯桌旁，哇，紅燒牛肉，一陣又一陣的香味直往我鼻子里面鉆，挑動(dòng)著我的食欲。不行了，我要下筷子了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下手時(shí)，一旁的父親一眼瞅見(jiàn)了我和我手上的筷子，不禁勃然大怒，一手抓住我的衣服，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小孩子，年少就養(yǎng)成了這樣先吃的壞習(xí)，長(zhǎng)大了還得了”。我被拉到墻壁邊，面壁思過(guò)。我嘴上不說(shuō)，心里卻憤怒地低吼著：“早吃就早吃了嘛，你這是量刑過(guò)重�！闭�(dāng)我想著的時(shí)候，父親又說(shuō)：“給我站好，別東倒西歪！”父親兇得像個(gè)像只獅子，此時(shí)的我被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，一點(diǎn)抱怨都沒(méi)有了，只是乖乖地站著，不敢違抗命令。
終于，我可以坐下來(lái)吃飯了。我大口大口地扒著飯，也顧不上什么禮儀，衛(wèi)生了。忽然，又傳來(lái)一聲一聲嚴(yán)厲的`命令：“停下，你看地上，全是米飯，給我撿起來(lái)，飯也別吃了。給我餓一中午！”之后，我只好嘆氣，開(kāi)始撿米。之后他又說(shuō)：“我懲罰你不為別的事，只希望你能夠多注重禮儀，明白嗎？”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，飛也似的逃回房間去了。
這件事使我之后吃飯時(shí)變得規(guī)規(guī)矩矩的，不漏米飯，不先吃。使我感覺(jué)吃飯似乎比之前更有味道了。
這就是我的家風(fēng)，你覺(jué)得好嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來(lái)非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就如傍晚天空里那無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，發(fā)出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。
接著，望洋興嘆讓我們一起打開(kāi)小金魚的'未解之迷吧!
我從小就懷著一個(gè)非常大的疑問(wèn)：小金魚身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來(lái)干什么的呢?哦!原來(lái)那些在海底最深處生活的魚，它們?yōu)榱苏樟梁５祝圆砰L(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚，身上的鱗片不發(fā)光，那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了�，只要保護(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。
我家的小金魚時(shí)而活躍，時(shí)而沉靜下來(lái)，就像在睡覺(jué)一樣。我家的小金魚寶寶，一會(huì)兒使勁往上沖，一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!
有一次，我把那幾條小金魚撈上來(lái)放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食，然后接了一點(diǎn)兒水，把魚放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚的頭上有兩片掀起來(lái)的鱗片，那是什么東西呢?哦!原來(lái)是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在干什么呢!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲喊：“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會(huì)兒小金魚后，便把它們回了魚池桶里，下去吃中飯去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“快走呀！快走呀！走不快別擋道�。 迸帜泻㈨樦@刺耳的聲音回過(guò)頭，原來(lái)是三（5）班的幾個(gè)“羊毛卷”男孩。他們一邊走一邊說(shuō)：“明天組織爬山比賽，瞧他那個(gè)胖樣，干脆不要參加比賽了。”不知又是誰(shuí)附和道：“我看他明天爬不到半山腰就要棄權(quán)�！彼麄兂靶Φ哪抗猓I諷的口吻令胖男孩毛骨悚然。
胖男孩仍一步一挪，他的心冰到了極點(diǎn)。由于他胖，行動(dòng)不很靈光，體育老師經(jīng)常批評(píng)他，把他看做“包袱”，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他，說(shuō)他拖班級(jí)的“后腿”。這么一來(lái)，胖男孩就更加膽小了，更加自卑了。不知走了多久，他挪到了自己的家。
第二天，爬山比賽開(kāi)始了，老師清脆的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎似的向山上爬，只有胖男孩仍在一步一挪，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還沒(méi)到半山腰，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，爬在山上棄權(quán)了。此時(shí)，只剩下三個(gè)男孩，其中有李x、王寧和胖男孩，近爬過(guò)大部分時(shí)，王寧的腿好像已不聽(tīng)使喚了，一下子癱軟在地，再也前進(jìn)不了半步了。他只好舉起小白旗棄權(quán)。還剩下最后的`兩名同學(xué)，只聽(tīng)大家都在給李x吶喊、助威。有的甚至還說(shuō)：“李x，你是最棒的！”幾乎沒(méi)有人提到胖男孩的名字。就在此時(shí)，事情發(fā)生了變化，李x越爬越慢，手腳發(fā)麻，最后卻一步也不能挪了，只有胖男孩還在往上爬，一厘米、一厘米的前行，只聽(tīng)他的口中喊著：“堅(jiān)持就是勝利，我是最棒的！”這時(shí)，同學(xué)們的目光都像探照燈似的刷地掃向他，就連體育老師也一樣驚訝和懷疑。大家猛地朝近路趕過(guò)去，只見(jiàn)胖男孩的衣服都被汗水浸透了，臉上的汗水和淚水交織在一起，呼呼地大口喘著粗氣，手指都摳出了鮮血，老師和同學(xué)們都被這一刻驚呆了，幾乎異口同聲地說(shuō)：“小胖，你是最棒的，你是最勇敢的，你是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍�！睍r(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，胖男孩一毫米、一毫米的挪，終于他抓到了小紅旗。老師和同學(xué)們都蜂擁過(guò)來(lái)，對(duì)小胖說(shuō)：“你勝利了，我們祝賀你，請(qǐng)?jiān)徫覀兤綍r(shí)對(duì)你的歧視！”只見(jiàn)體育老師拍著小胖的肩膀說(shuō)：“孩子，你是最棒的，老師向你學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)徖蠋熎綍r(shí)對(duì)你的粗魯態(tài)度�！�
此時(shí)的小胖已累得說(shuō)不出話了，但是臉上卻露出了笑容。
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