【推薦】四年級(jí)故事作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書更像是一位盡職的老師，為我們開辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛(ài)書如命的人，我與書之間 還 發(fā)生過(guò)不少故事呢！
有一次，我去新華書店看書，看中了一本書，就想買回家，于是我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這本書挺好的，我想買下它�！薄昂�，嗯，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書的情節(jié)念念不忘，一心想把它買回來(lái)，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢乘車，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買到那本書了。于是從第二天開始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過(guò)29天就能得到那本書了，疲憊感便蕩然無(wú)存。終于，一個(gè)月過(guò)去了，我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的'錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅，將新買的書抱在懷里，活像見到了一個(gè)久違的朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書，讓我擁有更美好的明天！
四年級(jí)故事作文 篇2
又是一個(gè)中午，牛肉腸的香氣穿出客廳，繞下臺(tái)階，飄過(guò)山楂樹，在院子里來(lái)回地跳躍著。
貓咪順著香味找過(guò)來(lái)，探出腦袋，小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，最終它的目光鎖定在了盤子里散發(fā)著肉香的牛肉腸上。
我發(fā)現(xiàn)了它的異常，看它對(duì)牛肉腸一片“癡心”，就趁大人不注意，偷偷拿了一片肉，跑到院子里，貓咪被我嚇了一跳，一個(gè)跳躍飛快的跑出去，很快就不見它影子了。
我撿了兩片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉子，當(dāng)做小貓咪用餐時(shí)的桌布，疊在一起。可都過(guò)了兩分鐘了，還沒(méi)見貓咪的“鬼影子”，我回頭一看：呦，小貓咪眼睛死死地盯住我手中的牛肉腸呢！哦！原來(lái)貓咪是害怕我呀，看來(lái)動(dòng)物的'智商還是沒(méi)人高！
我夾起牛肉腸，叉在一根透明的小棒上，伸進(jìn)水泥板的縫隙上，呆在縫隙里的小貓咪猶猶豫豫，不知該怎樣才好，最后貓咪抵擋不住牛肉腸的香味，慢慢地從縫隙里走了出來(lái)，我把牛肉腸“五馬分尸”挑出一小塊肉，小心翼翼的喂給了貓咪，小貓咪對(duì)著牛肉腸仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，又用舌頭輕輕舔了一下，覺(jué)的沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，便狼吞虎咽吃了起來(lái)。
小貓咪吃完了，立刻用可憐的眼神看著我，看樣子，它是想再吃點(diǎn)，我真害怕它吃上了癮，跑到餐桌上來(lái)?yè)v亂。
貓咪，你真是個(gè)吃貨，小心，你再吃吃，就吃成了“胖球”，到那時(shí)候，你可怎么去捉老鼠啊！
四年級(jí)故事作文 篇3
自從孫悟空當(dāng)上了“齊天大圣”之后就好久沒(méi)有回家鄉(xiāng)——花果山了！有一天，他想花果山的“孩兒”們了，變向玉帝請(qǐng)了一個(gè)探親假去探望他的“孩兒”們了！
他翻了一個(gè)跟頭，筋斗云便迅速的趕來(lái)。孫悟空駕上那筋斗云朝花果山飛去。
一到花果山孫悟空就說(shuō)：“咦！這那里是俺老孫的故鄉(xiāng)呢？是不是來(lái)錯(cuò)了？”他正在準(zhǔn)備乘云離去時(shí)，忽然，一面“齊天大圣”的旗子映入孫悟空的眼簾。接著他看到了煥然一新的水簾洞。只見水簾洞口掛著一串串五光十色的彩燈把水簾洞裝點(diǎn)的分外美麗。山上果樹成林，三下農(nóng)田如畫、電線密布，還有一幢幢高低錯(cuò)落的房屋。
孫悟空看著家鄉(xiāng)的巨變，心里好不快活。忽然，天暗了下來(lái)，他抬頭一看，一個(gè)長(zhǎng)有巨大翅膀的龐然大物正從頭頂飛過(guò)，他從耳朵里掏出一根繡花針，說(shuō)：“長(zhǎng)！”頓時(shí)，繡花針變成了金箍棒。他對(duì)著那個(gè)龐然大物說(shuō)：“何方妖怪？吃俺老孫一棒！”說(shuō)完他立刻打下去，才揮了一半，那龐然大物就迅速向前飛行了好遠(yuǎn)，氣流把孫悟空吹到了十萬(wàn)八千里的地方。這是何方妖怪？怎么法力如此高強(qiáng)？孫悟空惱羞成怒，他急中生智說(shuō)：“土地、土地！”土地來(lái)了，他把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了土地，土地哈哈大笑說(shuō)：“大圣，那不是什么妖怪，而是農(nóng)用飛機(jī)，專門給花果山的一草一木澆水、噴農(nóng)藥，時(shí)不時(shí)佛祖還會(huì)夸獎(jiǎng)它呢！”孫悟空聽了恍然大悟。接著土地公公帶孫悟空游覽了花果山，介紹了拖拉機(jī)、收割機(jī)、脫粒機(jī)……現(xiàn)代機(jī)械，孫悟空看得目瞪口呆，連連稱奇。聽了土地的一番簡(jiǎn)介他不由自主的說(shuō)：“人間真發(fā)達(dá)！俺老孫要好好研究去了！”
四年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)廣闊的森林里，天空上出現(xiàn)了一炮炮煙火，原來(lái)是數(shù)字王國(guó)里準(zhǔn)備選宰相呢！他們都是經(jīng)過(guò)了重重的奧數(shù)考試的選拔，最終選出了兩位分別是穿著西服，年輕力壯的小伙子1和總愛(ài)彎著腰舉著拐杖的9。
比賽開始了，大家都為自己支持的數(shù)字投票，一分鐘眨眼過(guò)去了，1和9的票數(shù)幾乎平等，但仔細(xì)一看1還是比9勝出一籌，于是國(guó)王鄭重宣布：“如果大家沒(méi)有意見的話，那我就選1為我國(guó)的`宰相啦！”9不高興了，皺著眉心想：就他那初出茅廬的小子還能做宰相？國(guó)王啊，您可要慎重��！僅一票只差，請(qǐng)三思呀！這時(shí)窗外天陰沉沉的，風(fēng)也準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。
9不甘心的對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，我可是比那小子有經(jīng)驗(yàn)多了，請(qǐng)您務(wù)必三思啊！”1聽了9的話立刻反駁道：“英明的國(guó)王啊，這可關(guān)系到國(guó)家之大事，絕不能悔改的呀！再說(shuō)國(guó)王您多么英明呀，怎能犯下錯(cuò)誤呢！”風(fēng)開始了戰(zhàn)斗，它拉扯著葉子，好像正要開始演奏一首交響樂(lè)！
9大聲答道：“國(guó)王您萬(wàn)不可不能選1�。∷墒浅醭雒⿵]，如果讓他當(dāng)了宰相，以后國(guó)家一定富強(qiáng)不起來(lái)的！而只有像我這種經(jīng)驗(yàn)豐富能力強(qiáng)的人才能讓國(guó)家再創(chuàng)輝煌�！�1不甘下風(fēng)：“國(guó)王，我的經(jīng)驗(yàn)雖然不是太豐富但我年輕力壯呀！如果讓9當(dāng)宰相的話，我看只能在醫(yī)院里當(dāng)個(gè)一兩年就死了呢！”此時(shí)，窗外的交響樂(lè)已經(jīng)開始了演奏，風(fēng)吹動(dòng)了沙石，黃沙漫天像金粉一樣飄灑，似乎一場(chǎng)華麗的舞蹈準(zhǔn)備就緒。
9的拐杖抖得無(wú)比厲害，1見后就勸他：“您老人家氣壞了身體可不好，要不然你現(xiàn)在就會(huì)死的呢！”窗外的舞蹈還沒(méi)開始，但舞臺(tái)上的燈光卻在閃爍，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷，無(wú)比雜亂。
“報(bào)——國(guó)王！螞蟻大軍已經(jīng)開始從我國(guó)右側(cè)進(jìn)入馬上就要攻城了！”1和9一聽立刻整裝出發(fā)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。9在后方指揮士兵進(jìn)攻，1則變成了一員武將沖鋒陷陣。團(tuán)結(jié)就是力量啊，不一會(huì)的功夫他們便合力擊敗了螞蟻大軍，還繳獲了不少兵器。
數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了平靜，1和9也忘記了爭(zhēng)吵……
四年級(jí)故事作文 篇5
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的蟲子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們?cè)跇渖舷耄耗敲炊嗳嗽谏厦妫x子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧？可是它們想錯(cuò)了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒(méi)爬上來(lái)。
這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看，原來(lái),是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過(guò)來(lái)一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙傳信，找個(gè)能手，把蟲子吃掉吧”，“好的'，沒(méi)問(wèn)題。”
沒(méi)過(guò)多久，鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說(shuō)：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�？墒�，百靈鳥只會(huì)唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂(lè)，一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥在一個(gè)晚上逃走了。
后來(lái)，鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡，鸚鵡對(duì)著樹洞說(shuō)了一晚的話，蟲子們?cè)跇涠蠢锎蚱鹆撕魢�。鸚鵡沒(méi)辦法，又逃走了。
最后，鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來(lái)，當(dāng)蟲子一爬出來(lái)，馬上就被啄木鳥吃掉了。
終于請(qǐng)到了實(shí)干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂(lè)地生活了。
四年級(jí)故事作文 篇6
寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛(ài)不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說(shuō)“這本書很好，它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說(shuō)我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來(lái)做計(jì)劃的能力和自信。
當(dāng)以前沒(méi)有讀這本書時(shí)，我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)亂發(fā)脾氣的'小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí)，我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說(shuō)：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手�！弊詮目戳诉@本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí)，想一想該不該發(fā)火？說(shuō)話的時(shí)候也能心平氣和的說(shuō)了。在我沒(méi)有讀這本書前我有一個(gè)問(wèn)題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么�？刂魄榫w這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉，增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過(guò)訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們，你們也快來(lái)讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！
四年級(jí)故事作文 篇7
在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩懞昧�！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說(shuō)：“大家聽好了，今天小主人的'聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō)：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞。”“我也在文具盒里幫小主人加油呢！”小尺子大聲地說(shuō)�！白钪匾倪�是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫不了�！毙≈魅溯p輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說(shuō)你們那么臟，會(huì)弄臟我的新裙了的�！�
過(guò)了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了�！毙≈魅速I來(lái)了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著，看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再?zèng)]地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺(jué)得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂(lè)觀，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文11-06
四年級(jí)故事作文11-03
故事新編四年級(jí)作文01-29
故事新編四年級(jí)作文07-22
小學(xué)四年級(jí)故事作文11-03
故事新編四年級(jí)作文11-05