四年級(jí)釣魚作文集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)釣魚作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)釣魚作文 篇1

　　聽說釣魚很好玩，我都想了好久，機(jī)會(huì)終于來了。來到河邊，空氣真爽我想：今天我一定要釣一條大魚!

　　我照著外公的樣子，把蚯蚓扯成兩段，一半用來釣魚，一半留著下次釣魚用。蚯蚓在鉤上放好了，我把帶有蚯蚓的鉤線向河里一甩，就可以坐在椅子上等著貪吃的魚兒上鉤了!

　　時(shí)間在流逝，過去了半個(gè)小時(shí)，怎么還不見魚兒上鉤呢?我看見別人都釣起來五六條魚了，可我這里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我有點(diǎn)急了。又過去了半小時(shí)，還是不見動(dòng)靜，我有點(diǎn)灰心。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然感覺到手里的魚竿被一種力量向下拉，難到是……?我連忙向河里一看，果然是魚兒咬鉤了!我立刻使勁向上拉魚竿，不料!由于用力過猛把魚兒給嚇跑了唉!前功盡棄!

　　我又像前一次一樣在鉤上掛好蚯蚓，把鉤甩進(jìn)河里，耐心地等著。

　　過去了一個(gè)小時(shí)，我感到好像拉不動(dòng)魚竿了，我猜想肯定是上鉤了!有了上次的教訓(xùn)，我慢慢地拉，等魚兒被拉出了水面，我再使勁的拉，經(jīng)過我艱苦的努力魚兒終于被拉了上來。成功的'喜悅讓人心曠神怡，啊!真是爽呆了。

　　通過這次的釣魚，我知道了釣魚要有耐心;拉魚的時(shí)候要先輕后重，才能釣到魚。

四年級(jí)釣魚作文 篇2

　　我初戰(zhàn)告捷，小有成就感。釣魚，令我樂在其中�！�—題記

　　釣魚，一個(gè)考驗(yàn)?zāi)隳托牡男∮螒�，是人和魚直接的較量。而在三亞，一種奇異的`釣法也正是這第一次釣魚，我愛上了它。

　　說是釣魚，更應(yīng)該說是“撈魚”。因?yàn)檫@個(gè)釣具很是奇怪，它連魚鉤都沒有，只是一個(gè)類似與飲料瓶的一半，釘上一塊鉛塊（注：就是重物），在瓶子上打一個(gè)小眼，用細(xì)尼龍線穿過去再打結(jié)，線很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在用一塊小木頭把線纏起來。你說起奇怪不奇怪。餌料是面粉，把面粉和水調(diào)成漿糊放在瓶子中，再扔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你握著線，等線有動(dòng)靜把它撈上來，一半都會(huì)有魚。

　　那天，我拿著釣具來到河邊。備好了餌料，向河中拋去。水面上當(dāng)起漣漪。魚兒先是嚇了一跳，游開了。但我并不灰心，在等待魚兒上鉤。不一會(huì)魚兒就禁不住誘惑在我的小瓶中貪婪地吃著餌料。我見此時(shí)機(jī)，飛快的拉著魚線，撈上來一看，里面只是白白的面水，“魚呢？”我不禁就納起悶來。原來是我拉線太快，沒有節(jié)奏，也是缺乏經(jīng)驗(yàn)。但我又重裝上陣，又一次向河中拋去。這次線有了動(dòng)靜，我有著節(jié)奏地拉著線，一條魚展現(xiàn)在我的眼前。我高興極了，只見那小魚在地上蹦來蹦去，魚鰓在呼呼的動(dòng)著。當(dāng)太陽照在我的頭頂時(shí)，我意識(shí)到我該回家了。于是我戀戀不舍地放了我的戰(zhàn)利品，回家了。

　　雖然我把魚放了，但那釣上魚時(shí)的喜悅之情深深地印在我的腦海中。

四年級(jí)釣魚作文 篇3

　　暑假的一天，天氣十分炎熱，窗外的楊樹上，知了發(fā)出刺耳的叫聲。

　　爸爸對(duì)我說：“今天天氣很好，我教你釣魚去，怎么樣？”

　　我高興地說：“太棒了！”

　　來到小河邊，我迫不及待地拿出釣魚竿甩進(jìn)河里。爸爸看見了，笑著對(duì)我說：“傻丫頭，你以為魚和你一樣傻嗎？會(huì)自己把嘴釣到魚鉤上�！�

　　聽了爸爸的話，我又趕忙拿起魚竿，在上面掛上誘餌，然后又把魚竿重新甩進(jìn)河里。

　　大約20分鐘過去了，連個(gè)魚的影子也沒看見，我認(rèn)為這里沒魚，于是拿起魚竿到別的地方去釣。這時(shí)，我看見爸爸釣上了一條十多厘米長(zhǎng)的魚，我心想，爸爸一定有秘訣，我何不去向他請(qǐng)教。

　　我走到爸爸身邊對(duì)他說：“爸爸，你釣魚有什么秘訣，快教教我吧�！�

　　“噓——”爸爸做了個(gè)手勢(shì)，“釣魚哪有什么秘訣��！靠的'是耐心，你懂嗎？像你那樣，一會(huì)兒去這，一會(huì)兒又去那，怎么可能掉到魚呢？”

　　聽了爸爸的話，我重新拿起了釣魚竿，認(rèn)真地釣起了魚，大約半個(gè)小時(shí)過去了，我的魚漂忽然向下一沉，我高興極了，急忙提起魚竿，一看，什么也沒有，我有些失望。

　　爸爸又對(duì)我說：“還是心太急了�！�

　　我聽了，又靜靜地坐著釣了起來。不一會(huì)兒，我的魚竿又向下沉，這次我可沒那么性急，等了一會(huì)兒，我提起沉甸甸的魚竿，一看，“哇！”好大的一條魚啊，我大叫了起來。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高興極了。

　　夕陽西下，晚霞映紅了天空，我和爸爸踏著晚霞，唱著歌，滿載而歸。

　　這次學(xué)釣魚，不僅讓我大飽口福，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事，都要有持之以恒的精神，這樣才會(huì)有收獲！

四年級(jí)釣魚作文 篇4

　　今天早上，我早早就起床了。因?yàn)榘职终f要一起去釣魚，我可期待了。我們興沖沖地趕到魚塘邊。剛找到座位坐下，旁邊一位伯伯就釣上來了一條魚，我眼紅極了，心想要是我們也能釣條大魚就好了。想到這，我就迫不及待地和爸爸開始準(zhǔn)備，我先取出魚餌，爸爸把它小心地勾在魚鉤上，然后放線，再一用力把魚線甩到魚塘里。我們就握著魚竿等魚兒上鉤了。一開始，我緊張地連說話都不敢和爸爸說，就怕嚇跑了魚兒�？墒庆o悄悄地坐在椅子上等了好久，卻還不見魚的蹤影。我就有些不耐煩了，剛想跑開去玩，爸爸說：“別急，說不定魚兒正在向我們游過來呢！”

　　于是，我又坐下來，在心里開始默默地念：“魚兒，魚兒，這里有好東西吃，快來吃�。　辈恢�道是不是我的.話起了作用，突然爸爸小聲說：“快看，魚竿動(dòng)了，魚來吃了�！钡却_定魚完全上鉤后，爸爸才開始拉線，可是這條魚力氣好大，它拖著線不住地掙扎，爸爸告訴我這時(shí)候如果硬拉，會(huì)把魚線拉斷，那怎么辦呢？我們想到了一個(gè)好主意，先任由魚兒邊掙扎邊游，等游一會(huì)兒，它累得沒力氣了，再慢慢把線拉近，最后用網(wǎng)兜網(wǎng)。太好了！魚終于被我們網(wǎng)上來了，的確是條大魚，足足有十斤重呢。它的嘴巴張得好大，我比劃了下，都可以把我的兩個(gè)拳頭放進(jìn)魚嘴里了�？磥斫裉煳覀兛梢詽M載而歸了，我真開心�。�

四年級(jí)釣魚作文 篇5

　　今天是星期六，我就閑來沒事纏著爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅(jiān)持”下，還是帶我去了。

　　到了小河邊，我望見清澈的河水，聽著小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——“戰(zhàn)勝”爸爸。

　　時(shí)間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這么久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對(duì)了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長(zhǎng)地說道。

　　“知道了，我會(huì)的�！蔽易孕诺目粗�爸爸道。

　　直到最后一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收獲了比勝利更重要的.東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度。”

　　就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回家了。

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