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        四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-09-11 22:34:01 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)敘事作文集錦9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】四年級(jí)敘事作文集錦9篇

        四年級(jí)敘事作文 篇1

          酷暑難耐的下午,爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ髰{谷游玩,我聽(tīng)了一蹦三尺高。

          下午三點(diǎn)鐘,爸爸開(kāi)著車(chē),我們高高興興地出發(fā)了。一路上我顧不得欣賞路旁的景色,一個(gè)個(gè)山間隧道被我們拋到身后。很快我們來(lái)到了山腳下,就在我們要進(jìn)金絲大峽谷時(shí)。天氣發(fā)生了巨大的變化,剛還艷陽(yáng)高照,瞬刻間下起了傾盆大雨。山間的天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。我們?cè)谟曛新匦旭,?shù)不清轉(zhuǎn)了多少?gòu),終于到達(dá)了目的地——金絲大峽谷。為了第二天保持充沛精力,吃完晚飯我早早地睡了。

          第二天,我們走進(jìn)金絲峽公園,首先映入眼簾的是一座座雄偉,壯觀,但又空曠的宮殿。接著我們又走進(jìn)了幽靜的竹林。竹林的竹子像是碧綠的翡翠,可能是仙女打磨過(guò)的緣故吧。走在其間,清新的空氣吸入胸中舒服極了,真是天然氧氣。出了竹林,看見(jiàn)連綿起伏的山,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種碧綠的樹(shù)。給人們進(jìn)了綠的。山間散發(fā)著白霧,又給人們帶來(lái)了朦朧的感覺(jué)。走著走著我們到了黑龍瀑布。只見(jiàn)瀑布直瀉而下,像是從天而降的絲帶。湖水清澈見(jiàn)底,清的.可以看見(jiàn)水下的石頭。最有趣的還是月牙峽,月牙峽顧名思義,站到山底只能看到月牙般的天空。兩旁的山聳立著,令人不寒而栗?吹竭@兩座山,使我想起了沉香劈山救母的故事。我們繼續(xù)往前走游了金絲洞,靈觀殿情人谷……我們走了二十多公里路,走出了公園,累得我氣喘吁吁。

          下午,我們又去漂流,聽(tīng)到漂流我身上就起雞皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出發(fā)了。河面時(shí)急時(shí)緩,水不時(shí)地沾到我身上。我緊張的心情平靜了下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了故人——一艘藍(lán)色皮艇漂流的人,我們開(kāi)始打水仗,我們先向他們潑水,他們也不甘示弱,用船槳猛地一打,啊,我洗了個(gè)淋浴澡,幾分鐘的戰(zhàn)斗,雙方的衣服都濕漉漉的。我們停止了戰(zhàn)斗,上了岸。

          晚上我們回到了西安,這短短的金絲大峽谷旅行我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        四年級(jí)敘事作文 篇2

          她,不高不矮,不瘦不胖,卻喜歡和一個(gè)高登子和一個(gè)“肥婆”玩。

          長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是她的特點(diǎn),所以,同學(xué)們都喜歡叫我馬尾辮,這樣叫也沒(méi)關(guān)系,因?yàn),他覺(jué)得這樣叫是形容她辮子長(zhǎng)的!

          她不喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡吃小吃,她也知道,這樣對(duì)身體不好,可就是忍不住,唉!

          她還喜歡玩電腦和唱歌,可別人叫她唱一首時(shí),她就不干,太膽小了。

          她還有一個(gè)缺點(diǎn),就是做題馬馬虎虎,加法看成除法,乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點(diǎn)就考上90分了!作文水平也差,她媽媽買(mǎi)了很多作文書(shū)看,她也很喜歡,沒(méi)過(guò)幾天就看完了,就是記不住,沒(méi)有作用,現(xiàn)在,光憑語(yǔ)文的作文書(shū)就有一大箱子,別說(shuō)其它的了,不用問(wèn)也知道還有很多!

          你知道她是誰(shuí)么?悄悄給你說(shuō),“她”就是我。怎么樣,你猜對(duì)了么?

          文章開(kāi)始給人留下懸念,這種手法非常好,突出了人物的特點(diǎn),人物形象也比較突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng),能夠很好的'引起讀者讀下去的興趣。

        四年級(jí)敘事作文 篇3

          人,天生就要換牙。雖然已經(jīng)換過(guò)多個(gè)了,但我仍十分害怕。

          就說(shuō)前不久,我的一顆后牙開(kāi)始“搖搖晃晃”,就像在地上蹣跚走路的鴨子,我也知道它已經(jīng)不安分了,但我卻不想讓它出來(lái),其所謂“骨肉情深”了。

          它在嘴里東倒西歪,像是打醉拳似的',這可苦了我。吃飯時(shí),不管是哪顆米,它都不放過(guò),東一拳,西一腳,痛得我“哇哇”大叫。這都是我的不舍所帶來(lái)的“好處”。我只好干瞪眼,讓它“胡作非為”。我越不管它,它就越猖狂,干脆在我嘴里開(kāi)了個(gè)“武館”……

          后來(lái),我生氣了,干脆來(lái)了個(gè)長(zhǎng)痛不如短痛,速戰(zhàn)速?zèng)Q,把它抓出來(lái)審問(wèn)審問(wèn),免得它像孫悟空那樣——大鬧天空,無(wú)可收拾。我一橫心,一下把它拔出來(lái)了,雖是起了個(gè)大包,但總是根除“后患”。

          現(xiàn)在,我明白了拔牙時(shí),該出手時(shí)就出手,不能手下留情。其實(shí),做很多事,都是這樣。

        四年級(jí)敘事作文 篇4

          今天是大年初三,我在老家看秧歌表演。

          只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天,嗩吶高亢,我循聲望去,見(jiàn)眾人圍了一層又一層。我從人縫中硬擠了進(jìn)去,呵!原來(lái)是扭秧歌?矗(chǎng)內(nèi)“公子”風(fēng)度翩翩,“小姐”美麗動(dòng)人,“小丑”滑稽可笑一出接一出,場(chǎng)外觀眾不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。

          最精彩的還要數(shù)“捉蝴蝶”了。只見(jiàn)一位阿姨用竹竿挑著一只漂亮的.花蝴蝶,一位姐姐和一位哥哥爭(zhēng)搶這只蝴蝶。姐姐盯著蝴蝶,雙手一捂,原想一定捉住了,可蝴蝶卻“飛”走了。哥哥看準(zhǔn)目標(biāo)連翻幾個(gè)跟頭,來(lái)了個(gè)“海底撈月”,可是阿姨機(jī)靈地讓蝴蝶轉(zhuǎn)了個(gè)圈,哥哥又撲了個(gè)空。爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,最后他倆誰(shuí)也沒(méi)捉著,逗得觀眾們哈哈大笑。

          看!又一出戲開(kāi)始了。一位“小媳婦”2邁著輕盈的步子扭過(guò)來(lái)了。她扎著小辮,涂著腮,抹著口紅,腳蹬高跟鞋,身著一身花衣服,更引人注目的是她那鼓鼓的肚子,好像是要生小孩了。她一會(huì)兒輕輕拍拍肚子,一會(huì)兒又側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng),真有意思?勺屑(xì)一看,原來(lái)這個(gè)“小媳婦”是位小伙子裝扮的,圍觀者忍不住大笑起來(lái)。

          場(chǎng)內(nèi)舞姿翩翩,場(chǎng)外笑語(yǔ)喧嘩,我被這氣氛感染了,不由自主地也進(jìn)場(chǎng)扭了起來(lái)。我想,現(xiàn)在生活富裕了,人們多么開(kāi)心,生活多么甜美呀!

        四年級(jí)敘事作文 篇5

          一進(jìn)校門(mén),踏上灰白色的廣場(chǎng)磚,來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了,大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候,同學(xué)們都在那兒做游戲。

          操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米,周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。

          舞臺(tái)的左邊是我們的'教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色,一共有六層,其中最底層采用了架空設(shè)計(jì),形成一個(gè)寬大的空間,那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng),就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。

          舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米,旁邊是我們的宣傳欄,還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。

          跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí),同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、打籃球。

          啊,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)!

        四年級(jí)敘事作文 篇6

          我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的事,有老師給我?guī)?lái)的感動(dòng),有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng),有親人給我?guī)?lái)的.感動(dòng)……在我的記憶中,獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。

          一天晚上,媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發(fā)現(xiàn)我后背皮膚,手上、腳上都生出了一片片紅跡,抓破之后就感染了。媽媽一見(jiàn)這情景異常焦急,雖然已是很晚她還是帶著我直奔醫(yī)院,并打聽(tīng)到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效,不過(guò)價(jià)錢(qián)很昂貴,但是媽媽還是把這個(gè)信息銘記在心了。

          第二天,媽媽去很遠(yuǎn)的藥店買(mǎi)來(lái)了草藥,細(xì)心地熬成藥汁。見(jiàn)我醒來(lái),媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細(xì)地擦遍我全身每一個(gè)患處,我的患處碰到鹽水非常疼,我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來(lái),媽媽心疼地說(shuō):“寶貝,忍一會(huì),馬上就好了!”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后,她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點(diǎn)抹上特別配制的藥膏。這一套嚴(yán)格的程序,媽媽沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。就這樣一忙就是幾個(gè)鐘頭,媽媽的額頭滲出密密的汗珠,累得腰都直不起來(lái),媽媽真是太辛苦了!

          晚上,我舒舒服服地躺在床上,可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈,再用滾燙的開(kāi)水消毒。騰騰的熱氣中,我感動(dòng)的眼眶濕潤(rùn)了。

          媽媽?zhuān)量嗖賱诘膵寢專(zhuān)瑑鹤佑肋h(yuǎn)愛(ài)你!

        四年級(jí)敘事作文 篇7

          星期天的下午天氣很熱,熱的像個(gè)大火爐。在我的一再央求之下,爸爸同意了教我學(xué)騎自行車(chē),我高興地跳了起來(lái)。


          剛開(kāi)始是爸爸扶著車(chē)子,但是車(chē)子還是東倒西歪不聽(tīng)我的指揮,沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不學(xué)了,太難了。”爸爸微笑地說(shuō):“不要泄氣,我相信你一定行的',加油!聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì),我又充滿(mǎn)了信心,我又騎了上去。就這樣,我騎上去又掉下來(lái),反反復(fù)復(fù)很多次,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力,真是功夫不負(fù)有心人呀,我終于學(xué)會(huì)了,我高興極了!

          我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我也懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

          

        四年級(jí)敘事作文 篇8

          生活中有許多和閱讀有關(guān)的故事,我有,想必你們也有,今天,我就為大家講一講我與閱讀的故事。

          這是一本《西游記》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孫悟空呀。于是,我就把我以前買(mǎi)的.孫悟空的面具拿來(lái),然后,我又拿來(lái)了搟面的搟面杖,當(dāng)作孫悟空的金箍棒,然后對(duì)準(zhǔn)媽媽?zhuān)f(shuō):“不許動(dòng),俺老孫來(lái)了!比缓缶蜎_著媽媽來(lái)了,真巧,爸爸回來(lái)了,奇怪的問(wèn):“施澤慧,你走火入魔了吧!”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。

          還有一次,我在房間里看《我要做好孩子》,看著看著就入迷了,一頁(yè)又一頁(yè)的翻,媽媽在門(mén)外大聲喊道:“施澤慧,吃完飯了。”我在屋里答應(yīng)著:“馬上來(lái),馬上來(lái)!”嘴里直么回答著,可心里卻想:我才不去呢,我又把只本書(shū)看完。有著這樣的心理,我看書(shū)渴望就越強(qiáng)了,于是,我越來(lái)越堅(jiān)定了。抱著書(shū)硬要把它看完,媽媽等得不耐煩了,就在門(mén)外對(duì)我大吼:“施澤慧,你再不出來(lái)我就竅門(mén)了。”于是,我只好把書(shū)放下,乖乖的把門(mén)打開(kāi),出去吃飯了。

          這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事,同學(xué)們,你們有沒(méi)有什么閱讀故事要與我分享呢?快來(lái)找我吧!

        四年級(jí)敘事作文 篇9

          新的學(xué)期開(kāi)始了,沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,我到了一個(gè)新的.集體,看見(jiàn)了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)?lái)新的憧憬和向往。

          我們班級(jí)有49名學(xué)生,男生27名,女生22名,49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

          我們班有三位辛勤的園丁,分別是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們要求嚴(yán)厲,她的“火眼金睛”很厲害,我們一做小動(dòng)作就會(huì)被她發(fā)現(xiàn),所以上課沒(méi)人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”,他的“怒吼功”可了不得,大吼一聲,全班同學(xué)都大氣不敢出,連隔壁教室都感受到了威力。英語(yǔ)老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦,我們都聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。這三位老師真是各有千秋呀!

          一段新的學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了,我會(huì)好好珍惜,加倍努力,為新集體爭(zhēng)光。

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