關(guān)于四年級(jí)故事作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是一個(gè)關(guān)于讀書的名言。說(shuō)到讀書，我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
我以前最討厭看書了，一看見(jiàn)書就想把書死撕掉�？勺屓艘庀氩坏�，后來(lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書！這究竟是怎么一回事呢？事情的來(lái)龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒(méi)有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽(tīng)。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來(lái)賠償。”媽媽還說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的.心靈上�？磥�(lái)我要和我的零花錢說(shuō)“拜拜”了�？晌沂冀K不知道，這份“讀書計(jì)劃”和讀書到底有什么關(guān)系。
過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是眼看著就要下雨了，可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了，雨愈來(lái)愈大，剛剛走到新華書店門口時(shí)，媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨�？墒堑綍昀锬芨墒裁茨�？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計(jì)劃”，無(wú)奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書，借著我學(xué)過(guò)的拼音，把字拼了出來(lái)。看著看著，我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn)，雨小了一點(diǎn)，我才依依不舍地把書放回書架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書店看書。而我的零用錢呢？
它呀，總是花在買書上面�？磥�(lái)它也和我一樣喜歡看書呢！
書現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書也沒(méi)有白費(fèi)，以后到寫作時(shí)，我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”�？磥�(lái)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)！
四年級(jí)故事作文 篇2
我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
今天，就讓我來(lái)跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我們出門買東西，打了一輛出租車回家。上車后，開(kāi)車的叔叔見(jiàn)面就禮貌的打招呼：“李么候�！甭�(tīng)了這句話，我一臉茫然，叔叔又換了一個(gè)口音：“哪門侯！”我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。媽媽翻譯說(shuō)：“叔叔在說(shuō)‘你們好’，他在和你們打招呼呢！”可我的腦子還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說(shuō)：“要是你們中，有一個(gè)人回復(fù)了叔叔，這次的`起步費(fèi)就免了�？上�，你們卻沒(méi)有禮貌的回應(yīng)我�！边@時(shí)，前面一輛車上不知誰(shuí)扔了一個(gè)彈彈氣球，叔叔看見(jiàn)了，馬上下車把氣球撿了起來(lái)，等遇到垃圾桶的時(shí)候，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
一路上，叔叔不斷的和我們說(shuō)著一些做為一個(gè)祖國(guó)的花朵應(yīng)該要做的事情。我算了算，叔叔說(shuō)的雖然只是些生活中最簡(jiǎn)單的小事，可我竟然有很多條都沒(méi)有做到。
叔叔開(kāi)車時(shí)，總是能禮貌的讓著行人，還會(huì)向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線，他也會(huì)適時(shí)的打開(kāi)窗戶，友好的提醒他們主意安全，過(guò)馬路要走斑馬線。
為了補(bǔ)回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時(shí)，我朝他揮著手說(shuō)了一聲：“叔叔再見(jiàn)�！蓖鲎廛囘h(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得坐這一趟出租車，比上一節(jié)課學(xué)到的東西還多。
美德說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易，像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機(jī)叔叔看齊，做一個(gè)美德少年。
四年級(jí)故事作文 篇3
幸運(yùn)忍住笑：“今貝是什么意思？”“偉大的金貝集團(tuán)，你早晚會(huì)知道的！”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)，他的手腕內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的“貪”字......
不，應(yīng)該是“今貝”兩個(gè)字。“危險(xiǎn)目標(biāo)正在靠近，08號(hào)即將引爆自己，舍身取義，完成任務(wù)！”黑衣人嘟噥著，他身上發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，紅光直閃�！鞍パ�，別嚇唬我！”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)隱蔽的蓋子，關(guān)閉電源。他立刻一動(dòng)不動(dòng)了。黑衣人的臉變成了一個(gè)屏幕，上面映出了一間豪華的辦公室。一個(gè)小個(gè)子男人坐在辦公桌后面，身后還站著一個(gè)高大的女秘書。小個(gè)子男人穿著一件特別大的綠色西裝，他就像被塞進(jìn)了一個(gè)郵筒，只把腦袋露出來(lái)，他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過(guò)屏幕，小個(gè)子男人向老太太打招呼：“您好，幸運(yùn)博士！”“幸運(yùn)博士？”幸運(yùn)的`心猛地跳了一下，真是太巧了，那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過(guò)自己還是個(gè)小姑娘，幸運(yùn)博士卻是個(gè)老太太�！斑@些都是你的伙伴吧？”老太太指指身后倒了一地的黑衣人�！皠偛艣](méi)嚇到您吧？真是抱歉！我的手下總是把握不好分寸，差點(diǎn)兒傷到您。我是金貝集團(tuán)的總裁，我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履米顪厝岬姆绞较蚰鷨?wèn)好。
唉，這些機(jī)器殺手真是太魯莽了！”“就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的金貝集團(tuán)��！我聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”今貝總裁受寵若驚：“原來(lái)您這么關(guān)注我們集團(tuán)，太榮幸了，看來(lái)我們還是取得了一定的社會(huì)影響，現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了，前進(jìn)的動(dòng)力更大了！”“有什么話還是直說(shuō)吧！”“是這樣，幸運(yùn)博士，您和我都是這個(gè)時(shí)代最頂級(jí)的科學(xué)天才，只要您加入金貝集團(tuán)，我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，整個(gè)地球的資源都會(huì)屬于我們，您也會(huì)得到所有您需要的東西！”
四年級(jí)故事作文 篇4
你理解音樂(lè)可以陶冶人的心境嗎？
你聽(tīng)過(guò)“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？
你欣賞過(guò)“浮云柳絮”般的琴聲嗎？
你品嘗過(guò)讓人“心碎不已”的歌聲嗎？
或許有過(guò)吧！ 但你領(lǐng)悟到了音樂(lè)是一座橋了嗎？
一座讓人對(duì)未來(lái)充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍(lán)色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀，因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生活這本書才剛剛打開(kāi)�！ぁぁぁぁぁ�
“蝴蝶飛呀飛，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好�！�
星光依舊燦爛 “星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長(zhǎng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對(duì)夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。站在橋上，回頭看看走過(guò)的路，路上的每一個(gè)腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來(lái)的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開(kāi)了那堅(jiān)定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是無(wú)悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過(guò)后浮現(xiàn)。”
明天會(huì)更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不
�！ぁぁぁぁぁぁ�
腳步近了，目標(biāo)近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動(dòng)起來(lái)了，橋的盡頭清晰可見(jiàn)，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺(jué)得一路走來(lái)的挫折與艱辛變得很美好，很有價(jià)值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁
有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因?yàn)樯畹拈L(zhǎng)河中，從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船。 “ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更美好”。
音樂(lè)是橋嗎？ 是吧！
只要你用心去體會(huì)。 我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長(zhǎng)江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚，我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ)，忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見(jiàn)他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這
里能碰見(jiàn)與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽(tīng)了他們的談話。
一男孩說(shuō)：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題�！薄肮饫喂逃惺裁从�？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗�！币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說(shuō)。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個(gè)滿臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實(shí)？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的`談?wù)撐已鐾爝叺哪堑啦屎�，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開(kāi)始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物，沒(méi)有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉�，無(wú)論情況如何變化，它將永駐不毀。
四年級(jí)故事作文 篇5
今天，我吃飯的時(shí)不小心把一些面條掉地下了，奶奶就說(shuō)：“不要浪費(fèi)一粒糧食，我小時(shí)候家里連大米都沒(méi)有，只能到田梗去拾稻穗。”我就問(wèn)：“為什么要去撿稻穗？”
奶奶跟我聊起了她童年的故事，滔滔不絕地講起了她小時(shí)候那些不一樣的生活經(jīng)歷。奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候家里有4個(gè)小孩，靠爹媽拿工分養(yǎng)活一大家子，分不到很多的大米，只能靠雜糧充饑，比如：紅薯、土豆、玉米，經(jīng)常一天只能吃一頓大米飯。不像現(xiàn)在的我們，還有吃不完的零食�！�
到了奶奶上小學(xué)的年齡，家里沒(méi)有錢買書包，她的媽媽用布縫了一個(gè)書包，奶奶非常高興的背著這個(gè)書包去上學(xué)。放學(xué)回家把書包掛在墻上，就去扯豬草，趕鴨子，燒火煮飯，吃過(guò)晚飯后，點(diǎn)上一盞煤燈，把書和作業(yè)拿出來(lái)讀和寫。奶奶還說(shuō)，她上學(xué)的時(shí)候一個(gè)學(xué)期只有一支筆，所以要好好地寫，不能弄壞，更不能弄丟。我在想，我一個(gè)學(xué)期要用一盒筆呢，我有點(diǎn)臉紅了。
奶奶又說(shuō)：“我小時(shí)候要去挑水，挑起兩個(gè)木頭桶子，走在鄉(xiāng)村的田梗路上，裝滿了水的桶子，一路上搖搖晃晃，一邊走一邊灑了許多水出來(lái)，走著，走著，一不小心，掉到了一口井里，井不高，下面有石頭和土，我就艱難地爬了上來(lái)，可是，我的`桶子摔成了碎片……”我坐在路上不停地哭泣，害怕父母知道了打我。
我問(wèn)：“奶奶，水有那么重嗎？”奶奶說(shuō)：“不是水重，是桶子重，因?yàn)橥白邮悄绢^做的，不像現(xiàn)在的塑料桶。”
以前，我從未想過(guò)奶奶的童年，原來(lái)奶奶的童年多么的辛苦��！而我們現(xiàn)在的生活這么優(yōu)越，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福。
四年級(jí)故事作文 篇6
大家都看過(guò)《小木偶的故事》這篇文章吧！我對(duì)這篇文章也是非常喜歡。但我覺(jué)得這篇文章并沒(méi)有寫完，讓我來(lái)續(xù)寫下去吧！
小木偶是老木匠雕刻出來(lái)的，它只會(huì)笑。一天，它出來(lái)玩時(shí)遇到了藍(lán)鼻子小女巫，小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)著急，它還會(huì)表示關(guān)心和同情了。
小木偶走了好幾天都沒(méi)回來(lái)，老木匠很著急，就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人，忘了回來(lái)。三天后，小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的問(wèn)道：“老木匠，你怎么了，怎么生病了？”老木匠有氣無(wú)力的回答道：“這幾天都沒(méi)見(jiàn)到你，很著急，就累倒了。你怎么樣？沒(méi)被人欺負(fù)吧？”小木偶說(shuō)：“我沒(méi)事，等你病好了，我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧。”小木偶說(shuō)罷，跑出了家，來(lái)到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的精心照料，老木匠的病很快就好了。
從此，小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細(xì)心的照顧老木匠，老木匠的身體也越來(lái)越硬朗了。因?yàn)樾∧九济靼�，它�?生命是老木匠給的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母，感恩戴德！
四年級(jí)故事作文 篇7
一天，森林里正在爭(zhēng)論，原來(lái)是在爭(zhēng)論著老虎的牙齒。
小松鼠首先發(fā)言，他說(shuō)：“大老虎的牙齒非常尖利，他一口能咬斷一顆大樹呢！”小猴又說(shuō)：“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣。”大家都怕大老虎的牙齒，只有狐貍不怕，他還說(shuō)自己能把大老虎的牙齒都拔掉。
第二天，狐貍果然去找大老虎了，還帶了一大盒的禮物。狐貍對(duì)大老虎說(shuō)：“尊敬的`大王，我給您帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖�！崩匣L了一顆，感覺(jué)很好吃。所以，無(wú)論什么時(shí)候他都要在嘴里含著糖，狐貍也經(jīng)常送糖來(lái)給他。一天，大老虎的好朋友大獅子對(duì)大老虎說(shuō)：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齒會(huì)蛀掉的�！贝罄匣⒙�(tīng)了想想是對(duì)的，于是就開(kāi)始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐貍來(lái)了：“啊，大王你把牙齒上的糖全部刷掉了，多可惜呀�！别捵斓睦匣⒙�(tīng)了狐貍的話，覺(jué)得有道理，就又不刷牙了。過(guò)了一段時(shí)間，一天半夜，老虎被牙齒痛醒了，痛的他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”馬大夫一聽(tīng)要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開(kāi)。老虎又去找牛大夫，牛大夫也嚇得直搖手“我不敢?guī)湍惆窝馈�。”這時(shí)候狐貍跑來(lái)了，他對(duì)老虎說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！苯Y(jié)果狐貍把老虎的牙齒都拔光了，老虎成了一只癟嘴的老虎。
以后森林里的小動(dòng)物再也不怕大老虎的牙齒了。
四年級(jí)故事作文 篇8
我是一粒小種子，一粒孤獨(dú)的小種子。
秋天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯把我種到了一片有著厚厚沙土的地里。許多天后，我發(fā)芽了。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯來(lái)給小種子們施肥，他走到我旁邊，發(fā)現(xiàn)了我，但是并沒(méi)有給我施肥，而是說(shuō)：“這粒小種子撒在了石縫里，沒(méi)有土壤，肯定沒(méi)有多大希望長(zhǎng)高，我就不給他施肥了吧！”我聽(tīng)了，傷心極了，我只能把難過(guò)藏在心底。
第二天，天氣特別炎熱，我差點(diǎn)被烤焦了。下午，突然起了大風(fēng)，刮了一陣風(fēng)后，只聽(tīng)到一聲雷響，“嘩，嘩，嘩……”下起了傾盆大雨，我多想把旁邊的泥土弄到自己頭上擋雨啊！大雨沒(méi)完沒(méi)了，整整下了一天一夜，雨水把泥土沖過(guò)來(lái)，厚厚的一層泥土覆蓋了我。我興奮極了，因?yàn)檫@些泥土我似乎一下子長(zhǎng)高了許多！
后來(lái)，農(nóng)民伯伯來(lái)給我的小伙伴們除草，他走到我旁邊，嘆了一口氣，便憤憤離開(kāi)了。因?yàn)槲业纳砼匀且安�，他根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。日子一天天過(guò)去，我身旁的野草越長(zhǎng)越多，他們圍住了我的去路，但是，經(jīng)過(guò)努力拼搏我還是走出了重圍，長(zhǎng)成了一棵茁壯的麥苗。
當(dāng)我正為自己的成長(zhǎng)而高興的時(shí)候，一只山羊過(guò)來(lái)重重地踩了我一腳，疼得我哇哇大哭，我頓時(shí)有氣無(wú)力，心想：“我的'生命不會(huì)就這樣結(jié)束吧？”幾天后，我又恢復(fù)了健康。
我經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的滋潤(rùn)，大風(fēng)大雨的幫助，和我頑強(qiáng)不屈地拼搏，終于長(zhǎng)高了。雖然經(jīng)歷過(guò)很多次農(nóng)民伯伯對(duì)我的忽視，但是我仍然堅(jiān)持不懈，最后長(zhǎng)成了一棵非常茂盛的小麥。
這就是我一粒小種子的故事。雖然沒(méi)被農(nóng)民伯伯重視，但我依然茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)故事作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的海洋。但我以前并不愛(ài)看書，自從那一件事后，我愛(ài)上了看書。
那一天是周末，我做完了作業(yè)，感覺(jué)無(wú)聊極了，在家里東走西走。媽媽在正寫論文，她不想我在她眼前晃，影響她的.思路。于是，媽媽便硬塞給我一本《西游記》，副我去房間看書。
我沒(méi)辦法，只好去房間。房間里沒(méi)什么好玩的。我只好翻開(kāi)《西游記》看了起來(lái)。我一看，就被孫悟空那高強(qiáng)的頂不住給迷住了。我情不自禁地繼續(xù)往下看，結(jié)果越看越入迷。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，《大鬧天宮》、《三打白骨精》，仿佛都在我眼前活靈活現(xiàn)地表演出來(lái)。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)媽媽叫我吃飯了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。她第一次叫我時(shí)，我沒(méi)反應(yīng)，又走近了叫，我才抬起頭來(lái)。我第一次感覺(jué)看書時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快。到了晚上，我又捧起書津津有味地看了起來(lái)。我從那以后就迷上了看書，并且一發(fā)不可收拾。
我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)很多書了，有《三國(guó)演義》、《氣球上的五星期》、《從地球到月球》……書對(duì)我的幫助更是不言而喻，知識(shí)面廣了，知道的也多了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書�！币院�，我就要用這九字約定自己，努力學(xué)習(xí)，向更遠(yuǎn)的明天前進(jìn)！
四年級(jí)故事作文 篇10
梨核每天都很高興，因?yàn)槊刻於加性S許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽(yáng)系中的太陽(yáng)……
可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn)，那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽(tīng)他的！于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉�？墒抢嫒獠煌饬�，它說(shuō)：“不一定！旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽(tīng)了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過(guò)了一周又一周，突然冰箱的門打開(kāi)了，一只強(qiáng)健有力的手把梨舉起來(lái)，放到水里沖水。這時(shí)梨皮說(shuō)話了：“哈哈，我到想游個(gè)泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說(shuō)話了：“我想去人體冒險(xiǎn)！”梨核說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。
“我是中心點(diǎn)，怎么會(huì)在這么骯臟的地方！”梨核說(shuō)。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀后感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛(ài)的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過(guò)，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開(kāi)心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏�，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。
在換來(lái)了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的`一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見(jiàn)不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問(wèn)老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說(shuō)住在太陽(yáng)房子。我們什么時(shí)候想過(guò)一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋�！对谔炖湟w房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來(lái)的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂(lè)，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己�？墒牵�(dāng)友愛(ài)的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛(ài)的時(shí)候，它不僅快樂(lè)和溫暖，而且對(duì)自己也充滿了自信
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文09-17
四年級(jí)故事作文11-12
四年級(jí)故事作文11-28
四年級(jí)故事作文(精選)09-30
四年級(jí)故事作文11-10
四年級(jí)故事作文11-18