【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點(diǎn)調(diào)皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹(shù)的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細(xì)雨中嬉戲、玩耍。這時(shí)，周老師來(lái)了，我們立刻安靜下來(lái)，在奔跑玩耍的同學(xué)也立刻停了下來(lái)，大家排好了隊(duì)伍。周老師微笑著，帶領(lǐng)我們到了植樹(shù)的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開(kāi)始讓大地開(kāi)出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹(shù)苗旁，另兩位隊(duì)員早已等候不及了，見(jiàn)我來(lái)了迅速拿走了鐵鍬，開(kāi)始奮力挖坑。由于我們?nèi)齻�(gè)都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點(diǎn)點(diǎn)土，我們兩個(gè)女生就更不用說(shuō)了，鐵鍬頭進(jìn)不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰(zhàn)”的爸爸來(lái)幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過(guò)神來(lái)，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖。呼，挖了好一會(huì)兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的'東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過(guò)，仔細(xì)一看，哎，原來(lái)是一塊大石頭！這時(shí)，園林叔叔也看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)告訴我們，在旁邊重新挖一個(gè)。
很快，在爸爸的指導(dǎo)和幫助之下，我們重新在附近挖了一個(gè)坑，我把樹(shù)苗放進(jìn)去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實(shí)，這時(shí)，園林叔叔又走了過(guò)來(lái)，告訴我們，樹(shù)根上面的泥土要松軟一點(diǎn)，這樣水才容易進(jìn)入根底部，并且樹(shù)根周邊要用泥土圍城一個(gè)圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹(shù)苗的數(shù)叉要面向馬路，這樣以后長(zhǎng)高了以后，路上看過(guò)來(lái)才最漂亮！看來(lái)，植樹(shù)也有好多學(xué)問(wèn)啊！
種好了山茶數(shù)以后，我們掛上了精心準(zhǔn)備的卡片，并和樹(shù)苗合了個(gè)影。小樹(shù)啊，請(qǐng)你和我們一樣快快長(zhǎng)大，美化我們的環(huán)境，美化我們的城市！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多有趣的故事，有些故事回憶起來(lái)既臉紅又可笑。
我上幼兒園時(shí)，老看見(jiàn)別的`小朋友吃紙。我沒(méi)有吃過(guò)紙，所以覺(jué)得紙一定好吃。有一天中午，我說(shuō)什么也不吃飯，老師怎么說(shuō)我也不吃，老師也沒(méi)有辦法，說(shuō)：“等你餓了再說(shuō)吧�！蔽缢瘯r(shí)，我偷偷拿了幾張白紙吃了起來(lái)�？晌覄偺蛄艘幌�，就覺(jué)得非常非�？�，可是，我看見(jiàn)別的小朋友吃的時(shí)候明明是津津有味呀，所以，我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱，后來(lái)的兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了：別人做的不一定都是正確的，只有自己去嘗試才行。
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車(chē)子玩漂移，就想，他能第一次學(xué)車(chē)子就玩漂移，我也一定可以。我要求爸爸給我買(mǎi)一輛車(chē)子。爸爸答應(yīng)了并買(mǎi)了回來(lái)。我迫不及待地騎上去試一試。因?yàn)檫B基本功都不會(huì)，所以我一漂就摔了個(gè)跟頭。但經(jīng)過(guò)爸爸教我，我學(xué)會(huì)了怎樣騎車(chē)子之后就又漂了一次，可是我還是漂不了。后來(lái)我明白了，什么事情都要多練習(xí)，不練習(xí)是不會(huì)達(dá)到更高的水平的。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常有趣的，同時(shí)也讓我明白了很多道理，我也隨之一天天長(zhǎng)大，成長(zhǎng)真好！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。
在我家，你常常會(huì)看到一對(duì)父子正在茶幾旁促膝長(zhǎng)談，那就是我和我的父親。父親雖然沒(méi)讀多少書(shū)，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與父親聊一聊；當(dāng)然，父親也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。通過(guò)與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)，也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗?使我脫離了以前幼稚無(wú)知的世界，向未來(lái)前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)！這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng)，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升！
在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問(wèn)題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問(wèn)老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開(kāi)心，可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得，老師更像是一個(gè)醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來(lái)的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的'知識(shí)面更寬，視野更廣，成績(jī)更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓?zhuān)刮乙徊讲矫撾x了有時(shí)的愚昧無(wú)知。
溝通，是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒(méi)有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。三人行，必有我?guī)煛Ｄ銘?yīng)該在社會(huì)中溝通，與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你將可以在同齡中，考場(chǎng)上出類(lèi)拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)需要溝通！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，它是這樣的.：分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí)，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類(lèi)推。
記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，我強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天，我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí)，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來(lái)之不易�。�
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后，也模仿著學(xué)校里的做法，在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”，分紅卡、黃卡和藍(lán)卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類(lèi)推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來(lái)我一看到垃圾就繞著走，自從有了這個(gè)制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過(guò)“星星”激勵(lì)制度，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、熱愛(ài)勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……”今年是改革開(kāi)放的第30年，再次聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》的時(shí)候，心里便為祖國(guó)感到無(wú)比自豪。
祖國(guó)是我的母親，是生命的搖籃，我像一個(gè)嬰兒，在母親懷抱中成長(zhǎng)。1999年，一個(gè)小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì)了喃喃話(huà)語(yǔ)后，我便開(kāi)始上學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著我從一個(gè)嗷嗷待乳的嬰兒到一個(gè)茁壯的少年，伴著老師的栽培，知識(shí)懂得越來(lái)越多，也獲了許多獎(jiǎng)，成了老師的助手，同學(xué)的`好榜樣。20xx年1月25日，我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)雪災(zāi)，這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難使出門(mén)在外的中國(guó)人民回不了家，令救災(zāi)人員死傷無(wú)數(shù)，使我們大家也感到悲傷不已。但祖國(guó)并沒(méi)有這么倒下，就像一頭沉睡的獅子雖然受了傷但也站了起來(lái)。指導(dǎo)了這件事后，全國(guó)人民都獻(xiàn)出愛(ài)心，盡自己最大的努力去幫助他們，連一個(gè)乞丐也獻(xiàn)出了許多的錢(qián)，這場(chǎng)災(zāi)難雖然使我們失去很多，但也讓我們學(xué)到很多，那就是讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得團(tuán)結(jié)。
我國(guó)有許多名勝古跡，如：神山圣湖；八仙桌子山；白居寺；趵突泉公園；洞石雄關(guān)；清泉湖泊；激流瀑布……
隨著時(shí)間的流逝，我們偉大的祖國(guó)母親已經(jīng)60周歲了。在這六十年里，她飽經(jīng)滄桑，從受盡欺辱到如今的繁榮富強(qiáng)，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比光榮，無(wú)比自豪。我在此，向祖國(guó)高呼一聲：祖國(guó)母親我愛(ài)你！
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