有關(guān)四年級(jí)寒假作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寒假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寒假作文 篇1
也不知道什么時(shí)候，家里的窗臺(tái)多了一盆花�；ㄈ锇字新詭б稽c(diǎn)黃，煞是好看。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是一位朋友從崇明島帶回來(lái)的特產(chǎn)，花名叫水仙花。我覺(jué)得水仙花正如它的名字一樣，是水中仙子。
水仙花可真美啊，正如這句詩(shī)一樣：“翩絲情意溪石中，一襲白香邀人來(lái)。”還沒(méi)有開(kāi)放時(shí)，是個(gè)白色的花骨朵兒，外面包著一層綠葉，我想：“這花骨朵可能是水仙花的搖籃吧！”花骨朵兒正沉睡在夜晚中，等待著白天的'到來(lái)。水仙花開(kāi)放時(shí)是白色的，花瓣一層又一層緊緊挨在一起，數(shù)一數(shù)，大約有三四層左右。花朵的形狀好似小酒杯，正向冬天獻(xiàn)上華麗的美酒。有的是完全開(kāi)放了，露出里面的花蕊；有的只開(kāi)放了一點(diǎn)兒，像個(gè)小姑娘遲遲不肯露面；有的垂下了頭，害羞得臉都漲紅了；有的抬頭挺胸，好似高傲的女士；有的把臉面對(duì)著地下，如同我們洗澡用的蓮蓬頭……
遠(yuǎn)看，水仙花在陽(yáng)光中生機(jī)勃勃，好像雪花飄落枝頭。近看，每一朵花的樣子都各不相同，真是千姿百態(tài)呀！
水仙花清香淡雅，在書(shū)房，在客廳都可以嗅出它的香味。為這個(gè)春節(jié)憑添了許多色彩，也為我們?nèi)規(guī)?lái)了更多的歡樂(lè)。每逢客人到家做客，都會(huì)情不自禁地贊嘆水中仙子。
水仙花的姿態(tài)配上濃郁的香氣，可真是水中仙子的風(fēng)范，我真喜歡水仙花。
四年級(jí)寒假作文 篇2
吃過(guò)美味的臘八粥，完成了“祭灶”儀式，終于迎來(lái)了盼望已久的除夕夜，除夕夜就是我們說(shuō)的年三十，在我的印象中這是吃、喝、玩、樂(lè)的日子。
對(duì)于年的來(lái)歷，相傳在古代說(shuō)有一種叫“年”的怪獸，它每到這天就要吃動(dòng)物，吃著吃著，外面的動(dòng)物越來(lái)越少了，于是它就跑到人們生活的村莊開(kāi)始吃人和家畜；人們?yōu)榱俗员Ｅc“年”開(kāi)始了戰(zhàn)斗。在長(zhǎng)期的.戰(zhàn)斗中，人們發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)弱點(diǎn)那就是紅色的東西，還有火光和聲響，于是聰明的人類就發(fā)明了鞭炮，趕跑了“年”這個(gè)怪獸。從那以后，過(guò)年放鞭炮的習(xí)俗開(kāi)始流傳下來(lái)了。
過(guò)年還意味著團(tuán)圓，在這一天，全家老少都會(huì)聚集在一起吃年夜飯，桌上會(huì)放好多菜，就有牛肉、羊肉、魚(yú)肉和年糕等。羊肉是喜氣“羊羊”的意思；牛肉代表牛氣沖天；魚(yú)意味著年年有“魚(yú)”；年糕是一年比一年“糕”。�。≈袊�(guó)人在食物上也意蘊(yùn)著各種吉詳如意的意思。
吃完晚飯，除夕的炮竹聲震耳欲聾，整個(gè)天空被煙花照得光彩奪目；比白天還要亮還要漂亮，猶如一道道彩虹劃過(guò)天空。怎么不能讓我留戀呀！
四年級(jí)寒假作文 篇3
過(guò)新年了！我和家人來(lái)到二姨媽家里過(guò)新年，準(zhǔn)備一起吃年飯、看春晚。
當(dāng)我們吃完香甜可口的年夜飯后，就到了看春晚的時(shí)間了！我們一大家人圍在電視機(jī)旁，等待著春晚的到來(lái)。終于，在8點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，春晚也如約來(lái)到了。
今年春晚有一個(gè)好玩的元素——搶紅包。我們也準(zhǔn)時(shí)拿好手機(jī)，準(zhǔn)備搶紅包�！�20xx年春晚現(xiàn)在開(kāi)始！”春晚主持人一聲令下。第一個(gè)節(jié)目:《中華好兒女》開(kāi)始了！二姨拿起手中的手機(jī)，開(kāi)始搶紅包。但是，很遺憾，沒(méi)有搶到紅包。她告訴我們，我們都無(wú)奈地說(shuō)：“算了，還是等下一個(gè)節(jié)目吧！”二姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間，第二個(gè)節(jié)目、第三個(gè)節(jié)目、第四個(gè)節(jié)目、第五個(gè)節(jié)目……都過(guò)去了，精彩的春晚節(jié)目過(guò)去了一大半，我們一直看著電視里精彩的`節(jié)目，可唯一可惜的是二姨一個(gè)紅包都沒(méi)搶到。但就在第14個(gè)節(jié)目——鄧紫棋的《永遠(yuǎn)都要在一起》時(shí)，我用表哥的手機(jī)搶到了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的兩元的紅包。表哥剛開(kāi)始高興，但二姨卻冷不伶仃地冒出來(lái)一句：“浩浩，你的錢包沒(méi)綁定�！币宦�(tīng)這話，表哥原本高興的心情一下子變成了緊張的心情。表姐感覺(jué)到身邊有一股涼氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，她看見(jiàn)了正在緊張的表哥，不免哈哈大笑……
春晚結(jié)束了，我們回到各自的家，上床睡覺(jué)了。這就是今年不一樣的春晚！終于，新的一年——20xx年開(kāi)始了……
四年級(jí)寒假作文 篇4
今天一大早，我就打開(kāi)VCD機(jī)，躺在床上聽(tīng)儲(chǔ)老師講作文。
儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。
儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽(tīng)完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來(lái)寫出做人的大道理的；課文“這條小魚(yú)在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚(yú)撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的.大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！
四年級(jí)寒假作文 篇5
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書(shū)，為了能讓自己看一些有益的書(shū)，我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的`來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧？
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