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實用的四年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙壸魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
新學期剛剛開始，我就換了一位同桌，她叫馮曉娟。
她是我的好朋友，她的脾氣不是很好。我的脾氣也不是很好，下課的'時候我們雖然很貪玩，但上課的時候我們都在認真的聽老師講課。
一天，第二節(jié)下課的時候她說：“我們下樓把最后一句寫啦吧？”我說：“別寫了，下課時間太少啦�！�
中午下學了，我們拿著粉筆和報紙，搬著凳子，就下樓了。斜拉一會兒，我們就會家吃飯了，吃完飯了，我們就上學了。我們來的很早，就在班里休息了一會兒，然后馬雷佳來了。她就進班了，然后坐在自己座位上了。
這就是我我和我的同桌。
四年級作文 篇2
我們班的單馨怡可是大大的有名，她的博客名是開心豆芽。她最出名的特點就是認真了。現(xiàn)在便來悉數(shù)盤點一下這位同學吧。
單馨怡個子不算太高，戴著一副眼鏡，梳著一個馬尾辮。這位同學給人最大的感覺就是沉穩(wěn)，跟她一見面，你就能感覺到這個人一定是非常細心的人。事實也正是如此，在平時的學習中單馨怡也是這么認真地學習。還記得以前有一次語文考試，等卷子一發(fā)下來，同學們發(fā)現(xiàn)自己的成績都不怎么好。因為大家都記不太清楚老師在課上講過的一個小知識點了。老師當時只是一筆帶過，并沒有強調，結果我們也沒有仔細去記，心中都想著：“估計考試的時候也不會出這種題目，記這知識點干什么？”正在我們互相安慰的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)單馨怡同學居然把這道題給寫對了！原來在我們都沒有去記知識點的時候，單馨怡卻認真地做了筆記，把知識點牢牢地掌握了。因此，她的分數(shù)自然是不錯，你看人家笑的`如同春天一樣，我們看了真是羨慕嫉妒啊。
不光如此，單馨怡在看書的時候更是認真，簡直是令人佩服。還記得有一次，放學前的最后一節(jié)課是一堂副課。因為老師很快就把需要講的內容講完了，就讓我們自己自由活動。我們歡呼雀躍了一下，一個個飛快地沖了出去。這下操場上可熱鬧了，干什么的都有�！鞍�，不對，怎么少了一個人呢？”我一看同學們，腦袋里產(chǎn)生了一點疑問。等我扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)單馨怡還獨自在教室里沉浸在自己的書中世界里呢。有了這種何時何地都讀書的毅力，單馨怡的寫作文水平自然是水漲船高。她的作文還經(jīng)常被老師當做范文呢。
又過了一會兒，已經(jīng)放學了。我們都回到教室里收拾一下東西下樓站隊了。因為那天輪到我們組搞值日，我就在教室里留了一會兒�？蓞s發(fā)現(xiàn)單馨怡還沒有離開�！澳阍趺床蛔吣�？同學們都下去站隊了�！蔽矣悬c驚訝，很奇怪地問開心豆芽�！鞍ィ闶荴XX？”單馨怡聽到了我的聲音，冒出了一句我聽不懂的話，然后才飄飄然離去。我確實抓耳撓腮，想得腦袋都快炸了才弄懂：“原來她把現(xiàn)實和書中的內容給搞混了。”
正是因為單馨怡的認真，現(xiàn)在她也成為了同學們學習的偶像。她每次的考試成績都是居高不下，而且一直都很穩(wěn)定。同學們都很佩服這位認真的同學。從平時的課堂上也能夠看出她的認真，有時候老師讓準備一些物品，單馨怡每次都帶的十分齊全，不像我總是丟三落四。
這就是我們班的開心豆芽——單馨怡，她的認真也將永遠地成為我們班同學們心目中的一道風景線。
四年級作文 篇3
一天，小鳥獨自出來玩。在一片茂密的樹林里迷路了，正當它著急時，忽然一只小貓從樹林里竄出來，小鳥嚇了一大跳，獵人也趁機一槍把小鳥給打傷了。小明正在散步，看到受傷的小鳥，小心翼 翼地把它捧起，帶回家里。
媽媽見了，說：”不如小明你給它做一個又溫暖又舒適的家。“小明聽了忙做了一個又溫暖又舒適又時尚的小家。小鳥在昏迷時，小明在它耳邊不停地呼喚：”小鳥，你快快醒來吧！快快醒來！“小鳥 似乎聽到了小明的呼喚聲，慢慢地睜開眼睛，說：”謝謝你！“這時細心的小明聽到了小鳥的肚子在”咕咕，咕咕地叫“，小明忙說：”別急，我這就喂東西給你吃。“經(jīng)過小明的.精心照顧，小鳥漸漸 地恢復了。
日子一天一天地過去，就在春天剛來臨時，小鳥不吃也不喝。小明見了心急如焚，難道是小鳥太孤單了，對，肯定是太孤單了。小明三步并成兩步地來到小鳥的家門口，迅速打開房門�？尚▲B還是不肯 走。這時小明說：”小鳥，你去吧！來年我一定會來看你的�！�
小鳥聽了依依不舍地跟小明告別了。輕快地飛向高空。
四年級作文 篇4
橡皮，我想對你說：謝謝你！
你是我在學習中必不可少的東西。你有一身雪白，一絲不茍的皮膚和一顆奉獻的心。
每當鉛筆弟弟不小心走錯了路時，我都會想起你。你在筆袋中迫不及待的想出來，就是要用自己的身軀擦去紙上的'每一道污跡。久而久之，你的身體變得又黑又小，但你那精神依舊還在，依舊幫助著我。
進入三四年級，可擦筆、水筆、鋼筆等取代了鉛筆。你有時也被我忽略在了一旁。在此希望你能原諒我，因為我不想讓你在我眼前那么快就消失。在你為別人奉獻時，請不要不服氣�！百浫嗣倒�，手有余香”。除了幫我外，你也可以多幫幫我的朋友們。
可是，我也有一個小小的請求：隨著科技發(fā)展，各種新花樣多起來了。橡皮，你在奉獻后卻會留下一點兒小小的不足：像皮屑。如果我長大成了科學家，我一定要發(fā)明一種沒有橡皮屑的，永遠擦不完的橡皮，這樣就可以讓你們一直在我身邊了。
橡皮，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你像戰(zhàn)士，英勇奮戰(zhàn)，直到流盡熱血；你像河流，奔騰不息，直到干枯，我永遠敬佩你！
四年級作文 篇5
人生起起落落，總不完美，一路上顛簸的我們不能失去方向，在“指明燈”的引導之下，離開迷霧，開啟新的顛簸旅途。
這，是我第一次在語文考試下連續(xù)兩次失誤，但我決不允許第三次的重復，每次發(fā)試卷后的嘆息也將會成為將來的進步。
大家都告訴我，失敗是成功之母，使得失敗的總結是人生最寶貴的精髓之所，于是，我成功總結出了以下這些：一、審題仔細，若一粗心大意，分數(shù)則如流水般逝去。二、專注答題，心靜，才可取高分，投入語文試卷之中，便可通關。三、認真思考，所有閱讀答案文章中幾乎皆有答案。四、思路正確，作文不可偏題，必與作文提示中的要求一一相對應，寫滿格子，分數(shù)會在三分以內從優(yōu)。五、課外練習精題多選，在書面上給予的`題并非全部做，可選自己有漏洞之處來補足。這，也是這兩次不完美試卷中提煉出來的。
考試，是人生中的測路標，它，可以清楚地告訴自己，我有不足，這兒還沒掌握，那兒有缺陷。彌補不足，在人生中是必不可少，也正因為有了彌補，才可取得進步。
人生不斷起起落落，一路顛簸的學習，一路顛簸的人生，唯有“指明燈”在引導，感謝您們……
四年級作文 篇6
在一個美麗無比的大花園里，長著兩棵又高又大的樹木，一棵是楓樹，一棵是樟樹。
一天，楓樹用歧視的目光看著樟樹，說：“你看看我，長得比你漂亮多了，我們倆生活在一起，誰看了都會喜歡我，再看看你，長得那么丑，你根本不配和我在一個花園里。”“楓樹姐姐，”樟樹小聲但卻很有禮貌地說，“我的外貌是長得沒你漂亮，但衡量一棵樹的好壞并不單看外表，俗話‘人不可貌相’，更何況咱們樹呢！”
過了一個多月，花園的主人帶著幾個身強力壯的人來到了兩棵樹前，說：“看，這楓樹不錯吧，如果把它的葉子摘下來，一定能做上好的.書簽，當然，這木頭也不要浪費了，當作柴火或者制成火柴，一定能賣個好價錢�！薄班牛莻�好主意！”說著他們拿出鋸子準備把楓樹鋸下來�！澳銈円墒裁矗縿e動，別動！”楓樹尖叫到。可是話音剛落，楓樹就被鋸倒了，然后被車子運到很遠的地方去了，只留下禿禿的樹墩在那里。
樟樹說得很對，光外表長得漂亮是不夠的，所以希望長得漂亮的人們不要太驕傲，否則將會給你帶來很大的麻煩.
四年級作文 篇7
不知不覺，已過了360年了，現(xiàn)在的生活和以往大不相同，現(xiàn)在的社會是世事難料，一會你有運氣，一會你又倒霉了。
比如我，前幾天被一有錢人給誣告，蹲了幾天大牢，這會我有風光起來了，我被考察前幾世紀的科學院長選中了，當了考察員，這天院長派我去調查世界上到底有沒有浪人，我聽了，立刻進了工作室，打開時空穿梭機，來到了地球剛形成的時候，哇！這里有狼人，有虎人，有羊人……我立刻去去狼人的DNA，用來做實驗，但是是狼人一發(fā)現(xiàn)我就立刻向我展開攻擊，怎摸辦呢？于是我想來想去終于想到一個好辦法，先引開一個狼人，再用催眠槍把狼人催眠，然后用針觀提取狼人的DNA，我開始使用我的計劃，可沒想狼人如此笨拙三兩下就中計了，于是我拿到了證明世界上有狼人的.以強有力的證據(jù)，教授也大大的夸贊我。
回到家，我躺在床上，心中想著還會有什么困難來有我揭開它的面紗。