四年級(jí)活動(dòng)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
第七單元結(jié)束后，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)：星期五開(kāi)展有關(guān)紀(jì)念日的活動(dòng)。挑選五月的一個(gè)紀(jì)念日，用各種方式表現(xiàn)出紀(jì)念日的意義，并展示出各組的風(fēng)采。每個(gè)小組都要積極參與。
我們組經(jīng)過(guò)討論，決定選“世界無(wú)煙日”來(lái)做主題。于是，我們開(kāi)始制定計(jì)劃，想怎樣才能突出紀(jì)念日的'意義呢？小組進(jìn)行了分工，然后緊鑼密鼓地進(jìn)行排練。
期盼的星期五到了。輪到我們組上臺(tái)后，我們先大聲地說(shuō)出了組名和口號(hào)，接著，我流利地報(bào)幕：由崔晨瑞為大家介紹“世界無(wú)煙日”。“為了提醒人們吸煙有害健康，讓吸煙者放棄吸煙，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙環(huán)境，所以把每年的5月31日定為‘世界無(wú)煙日’”。崔晨瑞說(shuō)。接下來(lái)由我、李彥儒到和劉東霖表演一段快板。“竹板一打呱呱響……別看香煙味道香，致癌物質(zhì)里面藏……吸煙不光害自己，周?chē)H人也陪上……”當(dāng)我們聽(tīng)到臺(tái)下的笑聲和掌聲時(shí)，更高興了。這快板就是要讓大家在愉快中懂得吸煙有害健康，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命！待我們說(shuō)完快板，又表演了一個(gè)小品。小品講述了勸阻一個(gè)人不要吸煙的故事。最后，我們趕快行動(dòng)起來(lái)，，勸戒周?chē)鼰煹娜吮M快戒煙，愛(ài)護(hù)自己的生命，也愛(ài)護(hù)別人的生命。
活動(dòng)結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)我們組的節(jié)目新穎，有創(chuàng)新。我們高興極了，這是我們合作的結(jié)果。這次紀(jì)念日展示活動(dòng)真有意義��！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天，學(xué)校開(kāi)展了秋季實(shí)踐活動(dòng)，我們興高采烈地早早來(lái)到了學(xué)校。老師讓我們排好隊(duì)等候大巴車(chē)的.到來(lái)，不一會(huì)兒，車(chē)子就來(lái)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車(chē)。來(lái)到了第一站花博園。
大家很順利地通過(guò)了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來(lái)到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財(cái)樹(shù)、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹(shù)，我和小伙伴們看見(jiàn)后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來(lái)到了科技館，服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡，我們利用它來(lái)看3D視頻。最后，在參觀了一些室外場(chǎng)館后我們?nèi)嘣谝粋�(gè)小城堡前合影留念。
天色漸漸暗了下來(lái)，氣溫有點(diǎn)涼了，我們也依依不舍地回來(lái)了。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
寒假里學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“假期六個(gè)一活動(dòng)”。看到這“六個(gè)一”，我很慚愧，其實(shí)這些事都是我們力所能及的事情，但我從來(lái)沒(méi)為父母做過(guò)。于是我暗下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要逐一做到這些來(lái)報(bào)答父母。
放假第二天，爸爸媽媽都上班去了，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)，疊被子、擦桌子，掃地，一會(huì)兒工夫，我的小天地就變了樣，被子整整齊齊、書(shū)桌上的書(shū)也擺放得井井有條，玩具、娃娃們也各歸各位，看著自己的勞動(dòng)成果，我很高興，回想起父母除了忙于工作，還要整理家務(wù)，真是太辛苦了，等媽媽下班后，我?guī)齺?lái)到我的房間，媽媽看到我的'房間激動(dòng)地眼淚都快流出來(lái)了，媽媽抱著我說(shuō)：“寶貝兒長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了�！�
平常在生活中，我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝、小公主”，但我卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：爸爸的頭上有了白發(fā)，媽媽臉上有了皺紋，他們太辛苦了，我應(yīng)該給爸媽端上一杯茶、或者給爸媽一個(gè)吻，這些在我們眼里微不足惜的事情，但在父母看來(lái)，這是我們給他們最大的回報(bào)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。一朵小花，一座高山都�?huì)用自己的方式感恩，盡管它們不會(huì)說(shuō)話。我們?yōu)槭裁床桓卸鳛樽约焊冻龅娜四兀客ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我知道了感恩，父母生我們、養(yǎng)我們、給了我們所有的愛(ài)，不辭勞苦的供我們上學(xué)，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人的起碼品德，希望大家也行動(dòng)起來(lái)為自己的父母做一些事情來(lái)報(bào)答他們。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
上個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到了長(zhǎng)沙銀行，參加“我是小小銀行家”小記者活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們爭(zhēng)先恐后地舉著手，等待職員姐姐耐心地回答。職員姐姐又帶我們參觀了叫號(hào)機(jī)和柜臺(tái)，也介紹了它們的功能。
最令我難忘的事是如何用手點(diǎn)鈔。職員姐姐給我們驗(yàn)鈔券，首先用中指和無(wú)名指兩個(gè)手指夾住驗(yàn)鈔券的.左邊，然后用大拇指和食指夾住驗(yàn)鈔券右邊，再用右手把它一張一張地往下翻，我按照職員姐姐說(shuō)的方法試了一遍。第一次試驗(yàn)時(shí)，一開(kāi)始覺(jué)得驗(yàn)鈔券不會(huì)掉落，但是把它一張一張翻的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁了，驗(yàn)鈔券像涂了油脂一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中滑落。果然，驗(yàn)鈔券真的掉了出來(lái)，但我并不沮喪，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……
終于，我學(xué)會(huì)了用手點(diǎn)鈔。我高興地走上臺(tái)，領(lǐng)獎(jiǎng)品。我拿著獎(jiǎng)品和畢業(yè)證明，回到座位上。離開(kāi)會(huì)議廳時(shí)，帶隊(duì)老師給我們拍了照，留做紀(jì)念，我們還體驗(yàn)了取錢(qián)和存錢(qián)。
我從這次活動(dòng)了解到，看似普通的銀行，其實(shí)有很多學(xué)問(wèn)哦！我也學(xué)會(huì)了怎樣用手點(diǎn)鈔，又開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了不少知識(shí)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天，我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來(lái)到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀。
我懷著好奇的心情來(lái)到了報(bào)社的門(mén)口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來(lái)到了設(shè)計(jì)版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來(lái)到了制作部，來(lái)采訪這里的記者。我們提出疑問(wèn)，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位，忙得不亦樂(lè)乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的`地方，參觀完了又去聽(tīng)講座，學(xué)會(huì)了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天下午，我們班隊(duì)會(huì)活動(dòng)舉行了“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。這次，我們比的是:哪個(gè)組的造型最好，哪個(gè)組就可以得到“最佳造型獎(jiǎng)”。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們第一組準(zhǔn)備好了水果、小刀和盤(pán)子。郭冒先用小刀把一個(gè)個(gè)香味直沖鼻間的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，擺放在盤(pán)子的外面第一圈。不過(guò)，第一次切的時(shí)候，并不是很順利，郭冒把橙子切得亂七八糟的。可是他又不讓我們切，自己要逞能，我們也沒(méi)辦法，就只好在一旁開(kāi)心地吃著。后來(lái)，郭冒把黃瓜切成一片一片的，放在了盤(pán)子的外面第二圈，又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼，又切了一些黃瓜條，放在每?jī)砂瓿茸拥闹g�？雌饋�(lái)不錯(cuò)哦，一半的過(guò)程已經(jīng)好了。
之后，輪到王惟馨上場(chǎng)了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干凈的香瓜，沿著切開(kāi)了的邊緣，按著交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的`空心處，放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后，郭冒把一個(gè)西紅柿切成了四分（但沒(méi)有切到底部），放在了香瓜上，又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盤(pán)子的中間。
做好了，我們組做得最快，我們一起給這個(gè)“作品”取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個(gè)名字呢？因?yàn)檠�，我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼，這六種水果（蔬菜），而且我們這樣把它們搭起來(lái)之后，就像一鼎皇冠似的，絢麗奪目！
我們?nèi)喽甲龊弥螅?jīng)過(guò)投票決定：我們組是第一名！當(dāng)時(shí)，我們興奮極了。
經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我對(duì)動(dòng)手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動(dòng)讓我印象深刻，因?yàn)�，它讓我們的�?dòng)手能力提高了，也讓我對(duì)生活產(chǎn)生了更多的興趣！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動(dòng)。不要小看了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。
活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：每三個(gè)人分成一個(gè)小隊(duì)，拿著地圖，去三個(gè)指定地點(diǎn)完成任務(wù)，得到完成終極任務(wù)的材料，再回到出發(fā)點(diǎn)集合。
我和兩個(gè)一年級(jí)的小朋友組成了一個(gè)小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)。首先，我們直奔離我們最近的任務(wù)地點(diǎn)——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務(wù)，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍持袊?guó)古代大詩(shī)人屈原的《離騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作為隊(duì)長(zhǎng)，我第一個(gè)背，結(jié)果背了三十個(gè)字！要知道，有些隊(duì)伍總共也沒(méi)背到三十個(gè)字！另外兩個(gè)隊(duì)員也不錯(cuò)，結(jié)果我們隊(duì)一共背了64個(gè)字，九個(gè)隊(duì)伍中背的字?jǐn)?shù)最多！于是，我們得到了一大包白色黏土。
接著，我們又走向步云橋。這個(gè)活動(dòng)是把圓圈隔著一米的距離扔出去，套住目標(biāo)，兩隊(duì)PK，哪個(gè)隊(duì)套中的圈多，哪個(gè)隊(duì)獲勝，相同則加賽。我不愧為隊(duì)長(zhǎng)，套中的兩個(gè)圈都是我扔的。我們過(guò)關(guān)斬將，又得了一塊木頭。
最后一個(gè)任務(wù)在菊花碧桃。兩隊(duì)成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰(shuí)艾草沒(méi)斷，誰(shuí)就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來(lái)到的霸王龍小隊(duì)，但又打敗了在任務(wù)口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務(wù)開(kāi)始了。任務(wù)要求很簡(jiǎn)單：1、用贏來(lái)的.黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來(lái)的木板上面。2、把艾草放進(jìn)香袋里。這兩項(xiàng)活動(dòng)都很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的杰作就毀了，真是可惜。不過(guò)，我們小隊(duì)是第三個(gè)完成所有任務(wù)的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動(dòng)又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
暑假已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，小隊(duì)活動(dòng)也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊(duì)在壩子橋進(jìn)行了這個(gè)暑假的小隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾助力五水共治”活動(dòng)。
我坐著媽媽的電動(dòng)車(chē)，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，和同學(xué)一起出發(fā)去壩子橋，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。首先當(dāng)然是河段長(zhǎng)叔叔給我們講知識(shí)了，他一一向我們介紹對(duì)水質(zhì)有污染的物質(zhì)。到了我們提問(wèn)的時(shí)間了，在平時(shí)馬梁皓總會(huì)一馬當(dāng)先地舉手回答問(wèn)題，今天也不例外，他問(wèn)：“東河現(xiàn)在的水質(zhì)怎么樣？”河段長(zhǎng)叔叔回答：“東河的水其實(shí)很干凈，只不過(guò)我們看上去有些臟，不過(guò)水質(zhì)好�！薄皷|河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著問(wèn)。河段長(zhǎng)叔叔不緊不慢地說(shuō)：“每一個(gè)清潔工每天大約可以打撈五船的`垃圾�！边@個(gè)數(shù)據(jù)真讓我震驚。終于到了我提問(wèn)的時(shí)間了，我問(wèn)道：“‘五水共治’這個(gè)活動(dòng)是從哪年開(kāi)始的？”“是20xx年。”河段長(zhǎng)叔叔簡(jiǎn)單明了的回答了我。
我們接下來(lái)就是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榍謇砗拥乐欣@活動(dòng)過(guò)于危險(xiǎn)，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長(zhǎng)叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了工具，我非常認(rèn)真的在草叢中尋找，不一會(huì)兒我們就完成了這個(gè)小任務(wù)。
小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應(yīng)節(jié)約用水減少對(duì)水環(huán)境的污染，今天的小隊(duì)活動(dòng)讓我受益匪淺。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9
今天的作文課上，我們搞了一個(gè)走履帶的活動(dòng)。
我們把報(bào)紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報(bào)紙。一會(huì)兒的工夫，一條大約長(zhǎng)5米的報(bào)紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！
我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個(gè)到高個(gè)的順序排成一隊(duì)，鉆進(jìn)履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報(bào)紙的兩側(cè)，一邊往前走一邊向前輸送報(bào)紙，報(bào)紙做成的履帶向前滾動(dòng)。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因?yàn)樽约旱氖д`，使這個(gè)游戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時(shí)，隊(duì)伍里傳來(lái)了“一、二，一、二�！钡目诹盥�，我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令，左右腳交替著，高抬腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長(zhǎng)，但是我感覺(jué)走了很久。我不敢看別的.同學(xué)，生怕一走神踩碎了報(bào)紙。我的手小心翼翼地傳遞著報(bào)紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報(bào)紙，看是否有破碎�！澳銈兂晒α�！”這時(shí)，傳來(lái)了豆豆老師宣布成功的話語(yǔ)。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。
這次活動(dòng)令我難忘。因?yàn)槲覐幕顒?dòng)中明白了：只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
【教師點(diǎn)評(píng)】 作者選擇了活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體描述，運(yùn)用了行為描寫(xiě)使讀者有親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。心理活動(dòng)描寫(xiě)的運(yùn)用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。
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