四年級(jí)感恩作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感恩作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我聽到這首詩，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，心中充滿了無限的感激之情。
媽媽，是我的第一任老師，從小就教導(dǎo)我，為了讓我考個(gè)更好的成績。可是有一次，在我的考卷上出現(xiàn)了一個(gè)82分的“好成績”。放學(xué)回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在責(zé)怪我、嘲笑我。路上的.行人也好想用鄙視的目光打量著我……。一切的一切，讓我的內(nèi)心無法平靜�；氐郊�，媽媽看出了我的心思，柔和的對(duì)我說：“考不好沒關(guān)系，你只要繼續(xù)努力，下次的成績一定會(huì)好起來的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，以后學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。果然，在又一次的考試中我取得了98分的好成績。
別人都說，母親是黑夜里照亮我們前行的路燈。是冬天里溫暖我們的火把。我想說：母親就是用無私編成的一張床，隨時(shí)需要隨時(shí)躺。
媽媽，我想大聲對(duì)您說：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您�！�
四年級(jí)感恩作文 篇2
是誰在最困難的時(shí)候幫助你？是誰在你受傷的時(shí)候急忙送你去醫(yī)務(wù)室？是誰在沒有信心的時(shí)候一直鼓勵(lì)你？是誰在你不會(huì)寫字的時(shí)候耐心教會(huì)你？這就是我們班主任老師，也是我們的語文老師，教了我們整整三年，她勤勤懇懇地從事這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，每天幫我們批改作業(yè)，寫教案，對(duì)我們很嚴(yán)格，我知道這是您為了我們，為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣。您的教導(dǎo)就像雨露滋潤著我們的成長！
您總是體貼入微地了解每一個(gè)同學(xué)，您經(jīng)常鼓勵(lì)我，是您細(xì)心的觀察，了解我膽子比較小，比較內(nèi)向，上課發(fā)言聲音比較輕，是您一次次的鼓勵(lì)我，讓我慢慢變地自信起來！更勇敢地面對(duì)一切！
雖然您上課要求嚴(yán)格，但課下卻很溫柔，有一次，上完體育課，我的'頭發(fā)亂糟糟的，皮筋也斷了，是您主動(dòng)放下手中的紅筆，幫我扎頭發(fā)，您扎的那么輕柔，那么細(xì)心，就像是媽媽的愛那般溫暖！
老師您把自己的精力時(shí)光全都奉獻(xiàn)給了我們，老師您的恩情，我只能通過努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您，不辜負(fù)您的期望，最后我想真誠地對(duì)老師說：老師！您辛苦了！謝謝！
四年級(jí)感恩作文 篇3
每當(dāng)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌縈繞在我耳邊的時(shí)候，我就會(huì)有很多的感觸涌上心頭。
是的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。大家應(yīng)該都熟知“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的故事吧！這個(gè)故事講述的就是小羊羔在喝媽媽的`奶的時(shí)候，是跪著喝的。它之所以要跪著喝，就是因?yàn)樗獔?bào)答媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之恩。而烏鴉也是如此，小烏鴉在小的時(shí)候，都是媽媽辛辛苦苦去找食物吃，然后一口一口地喂給小烏鴉吃。等小烏鴉長大了，老烏鴉老了，飛不動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候小烏鴉就會(huì)出去找食物喂給媽媽吃，直到老烏鴉死了。
的確是的，動(dòng)物都尚且有這種感恩的心。它們都知道要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。那么，我們?nèi)祟惸�！就更�?yīng)該要懂得感恩了。而在現(xiàn)實(shí)生活中，總是存在著不孝的兒女，我覺得這樣是不對(duì)的。正所謂“滴水之恩還當(dāng)涌泉相報(bào)”呢！更何況那是生你養(yǎng)你的父母呢！請(qǐng)讓我們懷著一顆感恩的情懷吧！
四年級(jí)感恩作文 篇4
漫長而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍地我有很多話，難以言表，但我最想對(duì)您———我的母校沈小說的是：“謝謝！”。
謝謝您可敬的老師，是您們的哺育，才有今天的我們。也不知?jiǎng)偵弦荒昙?jí)，我是怎樣糊里糊涂地渡過的，只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少的心血，可我還是老樣子。我就像那最丑、最不好看的花兒，您就像那辛勤的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您依舊那樣堅(jiān)信我也是美麗的。謝謝您——沈小，有著那樣的好老師教導(dǎo)著我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的.花兒便是同窗的同學(xué)了，美好的歲[源于]月，是你們伴隨著我玩耍，陪伴著我微笑，伴著我傷心，是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，描繪了一幅幅美麗的圖畫，演奏了一曲曲動(dòng)人的樂章。謝謝你沈小，有著這樣一群快樂的“小花”伴著我成長，謝謝……
感謝您母校，這里每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機(jī)會(huì)向您說聲謝謝，您教給我很多知識(shí)，告訴我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了美好今天。母校，您的愛，好比母愛，是那樣偉大，那樣崇高。母校，謝謝……
謝謝您母�！蛐�，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到：“母校——沈小，我愛您！”
四年級(jí)感恩作文 篇5
一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護(hù)與撫育下茁壯成長。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成功喜悅，都離不開老師的辛勤汗水。
記得在二年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上，我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的，這事引起那名同學(xué)的不高興，梁老師語重心長地對(duì)我說：“這是你的不對(duì)，要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧，不僅向同學(xué)承認(rèn)了自己不對(duì)，第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有，梁老師非常疼愛我們，在生病的情況下依然堅(jiān)持給我們上課，仔細(xì)認(rèn)真講解每一個(gè)內(nèi)容，直到同學(xué)們都聽懂聽明白為止。梁老師對(duì)班級(jí)里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，梁老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，并對(duì)我說：“練習(xí)體育很好，但不能耽誤學(xué)習(xí)，要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸?shù)母?jìng)爭意識(shí)成為文化課學(xué)習(xí)的`動(dòng)力”。
感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機(jī)的陽光，成長的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。
這里，我要高聲說一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠(yuǎn)的參天大樹。我們永遠(yuǎn)感謝您！
四年級(jí)感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。”
需要感恩的人有很多，有捉小偷的警察叔叔；有救死扶傷的醫(yī)生阿姨；有教我們知識(shí)的老師；還有撲入火場(chǎng)的火警叔叔……但是，我更感謝我的父母。她們給我雙手去觸摸世界；她們給我雙腿去走遍世界；她們給我雙眼去觀察世界；她們給我雙耳去傾聽世界；她們給我獨(dú)鼻去聞世界。
記得有一次，我下去玩時(shí)高處有一塊磚頭掉了下來，打在了我的頭上，我昏了過去……
我醒來時(shí)，已躺在醫(yī)院的'病床上，父親坐在床邊，母親注視著我。他們的頭發(fā)亂亂的，幾天沒有洗臉。母親說：“平平，你能看見我嗎”。我說：“可以”。“他爸、他爸，兒子能看見，眼睛沒事”。后來聽別人說，我被磚頭砸傷后，母親嚇壞了，把我抱上出租車，我被送到了醫(yī)院的急救室，醫(yī)生說：“孩子可能失去雙眼”。母親頓時(shí)失聲大哭，對(duì)醫(yī)生說：“救救我兒子，他不能失去雙眼，救救我兒子吧！”
在治療的那段時(shí)間，母親天天不吃飯，天天不喝水，就等待著我的醒來。他們天天祈禱著讓我快點(diǎn)好起來。經(jīng)過一段時(shí)間的治療，我康復(fù)了。
但母親、父親，你們的付出，你們的愛，兒一輩子不會(huì)忘記！
四年級(jí)感恩作文 篇7
十一年前從我呱呱墜地的那一刻起，我的父母又多了一份繁重的工作——照顧我。當(dāng)我開始蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是父母在一旁扶著我;當(dāng)我遇到挫折的.時(shí)候，是父母幫助我走過坎坷;當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母遞給我一杯解壓的熱牛奶······所有的一切，是那樣的無私，那樣的毫無怨言。
然而，對(duì)于父母的付出，我總認(rèn)為是天經(jīng)地義，有時(shí)候還抱怨父母，對(duì)他們的做法挑三揀四，甚至直接頂撞父母。記得有一次，我早上起來遲了，就埋怨媽媽：“媽媽，你怎么就不早點(diǎn)叫我呢?你看我都要遲到了!”媽媽說：“好了，你快點(diǎn)吃早飯吧!”說完就把一碗熱氣騰騰的面條端給我�！安怀粤�，來不及了!”我氣呼呼地說完就去上學(xué)了。
傍晚回家的時(shí)候，我看到媽媽正躺在床上。爸爸告訴我說媽媽身體不舒服，所以早上才沒能按時(shí)叫我。頓時(shí)，我感覺鼻子酸酸的。想起媽媽是如何無微不至地照顧我，我對(duì)自己的行為真是既慚愧又后悔。
從那以后，我漸漸理解了父母對(duì)我的愛，讓我開始對(duì)父母心存感恩。都說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母給予我們的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
讓我們一起感恩吧，就像落葉感恩滋養(yǎng)它的大地，白云感恩哺育它的藍(lán)天。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一句簡單的問候，一聲親切的呼喚。有了感恩，冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸�？鞓穼r(shí)刻伴隨在我們身邊。
四年級(jí)感恩作文 篇8
春天來了，萬物復(fù)蘇。春姑娘帶來了大自然的伙伴：小草、小花……樹上又抽出了一個(gè)個(gè)嶄新的、嬌嫩的小生命——小樹葉。
小樹葉躺在樹媽媽的懷里貪婪地吸收著明媚的陽光和甘甜的雨露，吸收著樹媽媽源源不斷供給它的養(yǎng)分，覺得非常幸福。日子一天天過去了。以前那嬌嫩而脆弱的`樹葉變得茁壯了，它也長大了。一陣風(fēng)吹過，它就和小伙伴們熱情地地打招呼。
不知不覺的，春天滑過了，夏天邁著雍懶的腳步來了。白天，小樹葉和前來拜訪它的小鳥、蜜蜂聊天。晚上，它愜意地乘著涼，數(shù)著天上眨眼的星星。日子過得有滋有味的，一點(diǎn)兒也不枯燥。
一天，小鳥又象往常一樣來問候小樹葉，卻又匆匆地向小樹葉告別。小樹葉挽留小鳥再停留片刻，小鳥說：“不行啊，我的媽媽還在家里等著我給她找食兒吃呢，小時(shí)候媽媽養(yǎng)育我，現(xiàn)在我長大了，媽媽卻老了，飛不動(dòng)了，我要趁天色還早，多找點(diǎn)蟲子給媽媽吃，要是能找到媽媽愛吃的小青蟲那就更好了�！闭f完小鳥就匆匆忙忙地飛走了。樹媽媽聽了，露出了贊許的笑容。
小樹葉問媽媽：“媽媽，我長大了嗎？”樹媽媽和藹地說：“孩子，媽媽給了你生長的養(yǎng)分，太陽和雨露給了你生存的力量，你已經(jīng)長大了！”
“我已經(jīng)長大了！”小樹葉心想，“小鳥已經(jīng)在報(bào)答它的媽媽了，那么我又該如何報(bào)答我的媽媽呢？”小樹葉左思右想，絞盡腦汁還是沒想出個(gè)好主意，就去問風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆聽了哈哈大笑：“傻孩子，別心急，讓我來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！”
一晃眼，涼爽的秋天來了，小樹葉變黃了。風(fēng)婆婆把樹葉托到樹媽媽的腳跟前，讓它化成來年的春泥，來滋養(yǎng)大樹媽媽。小樹葉恍然大悟：“原來這就是我回報(bào)媽媽最好的方式！”
四年級(jí)感恩作文 篇9
五彩的野菊在燦爛的陽光下愈發(fā)現(xiàn)的鮮艷，燦爛的九月在同學(xué)的期盼下終于來臨。平靜的小山村因?yàn)榻處煿?jié)的到來而變得熱鬧起來。
這一天山里的孩子們都在精心為孩子準(zhǔn)備禮物夢(mèng)若也是其中的一元。一放學(xué)，她便飛奔到小山丘上，那里開滿了野菊花，花兒迎著微風(fēng)在搖擺。夢(mèng)若置身在花叢里，為老師準(zhǔn)備著鮮艷的野菊花。不一會(huì)，她就采了一大束野菊花。聞?wù)咔逑愕囊熬栈ǎ瑧阎卸髦能b手躡腳的.來到老師窗前緩緩的店起腳尖。突然，夢(mèng)若想起了那一幕， 那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚沒有帶傘的夢(mèng)若望著傾盆大雨發(fā)呆了。這時(shí)候，正好老師路過連忙把傘給了孟若‘‘ 這......這 那老師你。’’‘‘老師是大人，沒事，你是小孩會(huì)淋病的。’’
第二天，夢(mèng)若見老師緩緩走過來，聲音沙啞而咳嗽，夢(mèng)若哭了，哭得讓人心疼。
陽光照在她的臉上，夢(mèng)小心翼翼的把野菊花插進(jìn)筆筒。
四年級(jí)感恩作文 篇10
醒醒！寶貝！今天是開學(xué)我們來到了學(xué)校，哇！學(xué)校被人們擠得水泄不通。我用力擠上了樓梯，好多同學(xué)都來向我打招呼，我興奮得想跳到云上去。
我還得趕快到教室去。我來到教室，坐下來，劉老師快速走進(jìn)教室開始檢查我們的作業(yè)。那時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)躲到桌子下，但也有的同學(xué)自信地抬起頭。
我懷著激動(dòng)的.心情也跟著同學(xué)們走上講臺(tái)檢查作業(yè)。輪到我了，我將作文放到大桌子上。當(dāng)我聽到老師說我的作文寫得很多，很不錯(cuò)時(shí)，真的非常興奮！
很快，我領(lǐng)到了新書，我如獲珍寶地將新書小心地放進(jìn)書包里。我又開始幫同學(xué)們發(fā)新書。看著他們小心地把書裝進(jìn)書包，我有一種說不出的快樂，這個(gè)開學(xué)第一天真快樂呀！
第一天！”我一聽，馬上從床上爬起來，高興地跳起來。
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