【推薦】四年級(jí)暑假作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)暑假作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)暑假作文 篇1
今年暑假，爸爸帶我去游連云港，我高興極了！
我和爸爸乘坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，來(lái)到了孫大圣的故鄉(xiāng)——花果山。在花果山的大門(mén)口站著四五個(gè)特警衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口。我和爸爸買(mǎi)好票進(jìn)了大門(mén)，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的桃樹(shù)上面結(jié)了許多紅紅的大桃子。在我們走的小路旁邊有一條洶涌澎湃的瀑布，聽(tīng)爸爸說(shuō)上面有一個(gè)小湖，瀑布的水就是從那個(gè)湖里來(lái)的。我們繼續(xù)往上走，不久我們來(lái)到了瀑布邊，我看見(jiàn)了許多游人都到瀑布下面的水里踩水玩，爸爸說(shuō)：“這個(gè)花果山里的水不深，最深處還不到一米�！庇谑前职謳业狡俨歼呁嫠��？炀偷街形缌�，我和爸爸來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)非�；徊恍⌒木蜁�(huì)滑倒。很快我們來(lái)到了山頂，我特別高興！往下看，下面的.汽車(chē)就像一塊小石頭一樣在動(dòng)，人就像螞蟻一樣爬著。
下午我和爸爸又去沙灘，因?yàn)榭煲獫q潮了非常危險(xiǎn)，所以我們只能站在臺(tái)階上向下看。在沙灘上有的人在玩捉迷藏，把沙子潑到身上，有的在用沙子堆城堡，有的在海邊拿著小桶在沙灘上拾貝殼……他們玩得可開(kāi)心了！雖然要漲潮了，可是去海邊玩的人仍然是人山人海。
第二天，我們又來(lái)到了“海底世界”。剛進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)子我最喜歡的動(dòng)物——大白鯊，我用力敲打了一下玻璃，它就向我這邊游來(lái)，它的頭一不小心撞上了玻璃，它又失望地游走了。我還和大白鯊合了影。我第二個(gè)看見(jiàn)的海底動(dòng)物是發(fā)光水母，這種水母是有毒的，看起來(lái)卻非常漂亮，就像一把大傘。在向前走，我看見(jiàn)許多條全身透明的魚(yú)，包括它的刺都是透明的，非常神奇！在出口墻上畫(huà)著許多小動(dòng)物，我和這些小動(dòng)物也合了影，然后我們就離開(kāi)了“海底世界”。
不知不覺(jué)就到了下午，我戀戀不舍地和連云港告別了。
四年級(jí)暑假作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸媽媽去奶奶家看望奶奶。
到了奶奶家之后，發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)在家，小弟正在奶奶的.家里看電視。小弟看見(jiàn)我來(lái)之后就拿冰淇凌給我吃，冰淇凌很好吃，于是我吃了很多。然后我和小弟就開(kāi)始看電視，我們看的是《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》，我們不停地在這兩個(gè)頻道之間切換，這個(gè)演完看那個(gè)，那個(gè)演完看這個(gè)，這兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片很好看，逗得我們哈哈大笑。后來(lái)奶奶回來(lái)了，和爸爸媽媽聊天。接著小弟從他家里帶玩具來(lái)了，于是我們就開(kāi)始玩玩具，我玩一個(gè)可以上發(fā)條的摩托車(chē)，那個(gè)摩托車(chē)只有半個(gè)，行駛的時(shí)候后輪有時(shí)候會(huì)翹起來(lái)，真有意思。我們玩呀玩呀，時(shí)間過(guò)得真快，奶奶叫我們吃飯了，我們吃的是餃子。奶奶端上來(lái)熱乎乎的一盤(pán)餃子，我已經(jīng)玩餓了，迫不及待地吃了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，這時(shí)爸爸也吃了一口，發(fā)現(xiàn)餃子沒(méi)熟，奶奶說(shuō)不好意思，我們大家都笑了。于是奶奶又去煮餃子，過(guò)了一會(huì)餃子煮好了，這一次的餃子很好吃，我們吃得很香。吃完餃子，我和小弟又去玩。漸漸的天黑了，我和爸爸媽媽就回家了。
我在奶奶家玩得很高興，我希望下次去我會(huì)更高興。
四年級(jí)暑假作文 篇3
今天一大早媽媽叫我起來(lái)，給了我一個(gè)驚喜。媽媽故作神秘地說(shuō)：“滋蔚，我要給你一個(gè)驚喜哦！”我揉揉惺忪的雙眼，不以為然地問(wèn)，“媽什么這么早就叫我起來(lái)呀！人家還沒(méi)睡夠勒！”我邊說(shuō)邊躺下，媽媽又把我拉起來(lái)，“那你要不要驚喜？”“不要！”“那你要什么？”“睡覺(jué)！”“看來(lái)這金花生都沒(méi)有比睡覺(jué)值得，那我還是送馬佳蕓吧。”（而且她說(shuō)金花生的時(shí)候特別輕——尤其是花生。）這分明在用激將法嘛！我的好奇心終于抵擋不住了，說(shuō)：“慢著，什么東西？”“看！”說(shuō)著她將手?jǐn)傞_(kāi)，好漂亮。
這是用紅色帶編成的.手鏈，中間吊著一個(gè)金色的小花生，兩邊各穿一個(gè)類(lèi)似小瓶子一樣的金色的東西，上面還印著“∠”這個(gè)形狀，開(kāi)口的形狀有兩個(gè)圈，往外拉就可以將開(kāi)口封閉，用絲帶往外拉就可以打開(kāi)口子。
我躡手躡腳地走到媽媽身邊，抱了抱媽媽“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
四年級(jí)暑假作文 篇4
“搬新家咯！搬新家咯！”在一陣噼哩啪啦清脆而響亮的鞭炮聲中，外婆搬進(jìn)了向往已久的新家。
瞧，寬敞的客廳，嶄新有家俱，雪白的墻壁，亮亮的地板......我高興的'一蹦三尺高,像一只小猴子,一會(huì)兒竄到外婆的臥室,一會(huì)兒又在客廳里跑來(lái)跑去,欣喜若狂!外婆還特意給我留了房間,我迫不及待得跑到自己的房間,哇!好精致的房間。一張潔白的公主床；一臺(tái)小型的液晶電視掛在潔白的墻壁上；還有一大張書(shū)桌靠在窗邊。我坐在書(shū)桌邊，望著窗邊回憶起了外婆的老家......
外婆以前住在大宿舍樓里。那里有許多戶人家，房間也不寬敞，隔音也不好，在房間里說(shuō)話聲音大點(diǎn)，樓下的人全都隔壁能聽(tīng)到。那房子因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，現(xiàn)被鑒定為危房，不能住了�，F(xiàn)在可好了，高樓下綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我坐在桌前，深深地吸了一口氣，那鮮新的空氣使我心情舒暢。
新房子真好，外婆搬新房子，我很高興，大家也很高興。我希望外公、外婆能在新家過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
四年級(jí)暑假作文 篇5
媽媽不在家，于是，我和爸爸東找找，西找找來(lái)找東西吃，箱里還有一點(diǎn)餃子皮和餡就說(shuō)：“我們中午包餃子吃吧，”
開(kāi)始行動(dòng)了，我立馬拿起了一塊餃子皮，先把它平攤在手上，然后，我在中間放了一點(diǎn)兒餡，再在餃子皮的周?chē)狐c(diǎn)水，最后把餃子的兩邊往里一捏，“��！一個(gè)餃子終于完成了，原來(lái)包餃子也沒(méi)什么難的······”我正想著，但低頭一看卻發(fā)現(xiàn)餃子皮上竟然破出了一個(gè)大洞。哎，第一個(gè)沒(méi)成功，于是我包起了第二個(gè)。這第二個(gè)雖然沒(méi)，破但餡還是放太多了，我剛合上就又張開(kāi)了。接著我包起了第三個(gè).第四個(gè)······但都沒(méi)成功。我沒(méi)有放棄，這一次我放的餡不多不少，剛剛好，我終于學(xué)會(huì)包餃子了，我一會(huì)兒，我們就包了滿滿一鍋餃子我吃著自己包的餃子，我的'心美滋滋的，覺(jué)得這餃子又香又好吃。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)包餃子，我知道了只要努力就會(huì)取得成功。
四年級(jí)暑假作文 篇6
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”……呀！不好，蚊子軍團(tuán)又向我們發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了�？炜炷闷鹗种械奈淦鳎麥邕@可惡的蚊子軍團(tuán)!
暑假一天，我正在床上睡覺(jué)，剛進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡嗡的聲音。我被吵煩了，氣運(yùn)丹田，猛一發(fā)力，看見(jiàn)這膽大包天的蚊子在臥室里興風(fēng)作浪。嘿！好機(jī)會(huì)，蚊子正停在衣服上，我悄悄地溜過(guò)去，趁蚊子還被蒙在鼓里，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)狠狠地拍下去。咦，手里怎么沒(méi)什么東西？嘿！這可惡的蚊子竟躲過(guò)去了我這“五佛滅蚊掌”。我怒火中燒，內(nèi)心似點(diǎn)燃了火把，哼！你們這些可惡的`“轟炸機(jī)”、“吸血鬼”！本姑娘非打死你不可！哼！
這次，我更加小心翼翼。聽(tīng)著這“嗡嗡嗡”的聲音，我心生一計(jì)：既然明捉不行，我就智��！人家農(nóng)夫守株待兔，那我不如守株待蚊？哈哈哈哈！我悄悄地躺下，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲響。四周靜悄悄的，夜色越來(lái)越深了，房里只有“轟炸機(jī)”那“嗡嗡嗡”的聲響。終于，時(shí)機(jī)到了！蚊子趴在我的左臂上，盡情地吸著“玉液瓊漿”。我本想一巴掌打過(guò)去，可是，一個(gè)理念又跑出來(lái)阻止了我：餓蚊子飛得快，而吃飽了的蚊子根本飛不快。好！時(shí)間過(guò)去了四分鐘，那蚊子也應(yīng)該吃飽了！時(shí)機(jī)已成熟，現(xiàn)在不打，待等何時(shí)？我慢慢抬起右手，猛一發(fā)力“啪”！一聲清脆的聲音，我抬起右手，呀！一個(gè)小小的黑團(tuán)，那便是蚊子的“尸首”。我得意地跑到水池邊，邊洗邊說(shuō)：“哈哈！”下水道就是你的墓，進(jìn)去吧！
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四年級(jí)暑假作文 篇7
今天下午我很無(wú)聊，就拿外公工作要用的石筆，在地上畫(huà)媽媽跟我講的“跳房子”。
我在地上畫(huà)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一塊一塊的長(zhǎng)方形，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)媽媽說(shuō)的房子，有單腳很雙腳的。媽媽回問(wèn)我；“地上是畫(huà)是你畫(huà)的嗎？”我說(shuō)；“是我畫(huà)的，畫(huà)的對(duì)不對(duì)�！眿寢屨f(shuō)“你畫(huà)錯(cuò)了，單腳的'一共有四塊雙腳的有兩塊，還有一個(gè)很大的半圓，我們叫它”大饅頭“。
房子畫(huà)好了。媽媽說(shuō)；”我教你玩吧。但是有規(guī)矩的哦；1、腳不能越過(guò)線。2、沙包不能亂投，只能你玩到哪里投到哪里，投錯(cuò)了只能棄權(quán)。3、單腳的你只能一個(gè)腳跳不能換腳，雙腳的必須要兩只腳跳，跳錯(cuò)了只能死了就換人。4、跳完全部的格子你就可以造自己的房子了，只能是你自己去別人不能進(jìn)哦。
講完規(guī)矩媽媽先第一個(gè)跳，格子先從第一個(gè)開(kāi)始把沙包扔到第一格，人就開(kāi)始跳格子，跳完后在返回到第二個(gè)，拿起第一個(gè)格的沙包然后跳出格子就完成了。以此類(lèi)推把沙包扔到最后一個(gè)“大饅頭”上完成任務(wù)后你就可以背對(duì)著房子開(kāi)始扔沙包，沙包扔在什么格子里，那個(gè)格子就是你的家。如果扔到外面的話你就要換到下一輪在扔。
于是我和媽媽開(kāi)始比賽了，我的運(yùn)氣好到爆棚，一路暢通無(wú)阻玩到了“大饅頭”最后造了我第一間房子。媽媽沒(méi)有我那么幸運(yùn)了，有個(gè)格子總是扔不進(jìn)去。最后結(jié)果是我勝利了。
好喜歡這個(gè)游戲呀，下次找我玩玩吧。
四年級(jí)暑假作文 篇8
美好漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)進(jìn)入了“正在進(jìn)行時(shí)”，閑暇時(shí)從班級(jí)微信圈和班級(jí)QQ圈里面，不停的看到一些孩子的動(dòng)向，有參加各類(lèi)夏令營(yíng)的，有學(xué)游泳的，學(xué)樂(lè)器考級(jí)的等等等不一而足，真是羨慕現(xiàn)在的孩子們——心有所想則日有所作哦，想想未來(lái)的幾年后，孩子們將是怎樣的了不起，肯定是大有所成滴！
可是作為即將畢業(yè)的學(xué)生的班主任老師，我卻是不得不再次回想起孩子們已經(jīng)進(jìn)行而且將來(lái)還必將不得不繼續(xù)進(jìn)行的無(wú)奈的學(xué)習(xí)生活，真的，面臨著還剩一年的小學(xué)生活前的最后一個(gè)暑假，我真的很想給家長(zhǎng)們孩子們說(shuō)點(diǎn)自己的心里話——面臨畢業(yè)，您知道孩子的學(xué)習(xí)情況嗎？讓我和大家一起回到“昨天的學(xué)習(xí)生活里”瀏覽一下吧：
現(xiàn)狀一：課堂上，面對(duì)著一個(gè)個(gè)問(wèn)題的轟炸，基本上是三緘其口，生怕多動(dòng)點(diǎn)腦子會(huì)累著，每日“面無(wú)表情”的坐在課堂上，看似在認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，可是一提問(wèn)則是張口結(jié)舌，思維嚴(yán)重的和課堂學(xué)習(xí)“脫線”，即便是下課也是懶得動(dòng)一動(dòng)，做做課間操簡(jiǎn)直是要命，想盡一切借口不出去，唯一的喜好就是“隨意的自玩”，至于學(xué)習(xí)的好壞，則是能應(yīng)付就應(yīng)付，少學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)，反正沒(méi)有動(dòng)力！
現(xiàn)狀二：厭惡學(xué)習(xí)，只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)的一切，都想辦法抵制，更有甚者，磨嘰到一份小卷子能寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的“可憐地步”，更別說(shuō)，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)缺陷加強(qiáng)訓(xùn)練，更是想也不要想啦。為了逃避學(xué)習(xí)壓力，極盡所能的想辦法，找借口，創(chuàng)理由，比如作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就理直氣壯的言：我不會(huì)！或媽媽沒(méi)時(shí)間催我，我忘了！或我忘帶了，下午一定帶來(lái)，下午時(shí)又云：我忘了，然后用一副無(wú)辜的眼神望著你，那意思：你能怎么地！
現(xiàn)狀三：課堂上，視認(rèn)真聽(tīng)課為“難受”，可是面對(duì)著一節(jié)一節(jié)周而復(fù)始的課堂，于是小家伙的小腦袋瓜就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了：我無(wú)法改變環(huán)境，但是可以改變我自己，于是乎就出現(xiàn)了如下境況：如果老師惹不起，就放松自己的思維，天馬行空的想一些電視游戲小說(shuō)等里面的環(huán)節(jié)，時(shí)不時(shí)趁老師不注意騷擾一下鄰近的學(xué)生，如若未被老師發(fā)現(xiàn)，則心存僥幸的偷著樂(lè)，若不幸被老師抓個(gè)現(xiàn)行，則小臉一繃裝無(wú)辜，真真讓老師你肚子不疼胃疼；如若老師性格軟點(diǎn)，那就不得了了，騷擾鄰居學(xué)生不能學(xué)習(xí)事小，更有甚者，跑出座位肆意打鬧，或大聲嚎叫，以宣泄自己的肆無(wú)忌憚，面對(duì)老師學(xué)生的責(zé)難，根本就沒(méi)有羞恥難受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。
現(xiàn)狀四：面對(duì)著每天必做的學(xué)習(xí)功課，那難受豈一個(gè)“煩”字了得，可是面對(duì)著家長(zhǎng)老師這“兩座大山”，那感覺(jué)真真是“壓力山大”，于是乎就開(kāi)始絞盡腦汁的采取一些應(yīng)對(duì)措施，諸如少些一張作業(yè)，或者實(shí)施磨蹭戰(zhàn)術(shù)：先玩再寫(xiě)，或以看書(shū)為借口逃避認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，或先看會(huì)兒電視玩會(huì)兒游戲再寫(xiě)作業(yè)，或家長(zhǎng)不下班不寫(xiě)作業(yè)，等等，于是四年級(jí)的大孩子了，作業(yè)反而成了某些孩子的軟肋，成了家長(zhǎng)每天的“痛”。更有甚者，為了逃避因考試成績(jī)太低引起不必要的訓(xùn)斥，于是連把別人高分試卷名字改成自己名字的“無(wú)奈”手段都使了出來(lái)，其目的，無(wú)非就是避免受訓(xùn)斥及加碼學(xué)習(xí)之苦！
現(xiàn)狀五：疲于應(yīng)付是某些孩子的生活現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越繁難的知識(shí)壓力、越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)夠孩子們面對(duì)的了，可是每天放學(xué)后的鋼琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子們的必須，至于周六周日的繁忙趕場(chǎng)更是不勝枚舉。試想一下，一個(gè)九歲十歲的孩童，正是熱于玩耍的適齡期，可是被學(xué)業(yè)、興趣班充塞的滿滿當(dāng)當(dāng)，根本沒(méi)有自由的閑暇時(shí)間，如果自制力強(qiáng)的孩子還行，那些個(gè)自幼天馬行空慣的寶貝可就慘了，面對(duì)著每天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才�，所能做的`就是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，可是既沒(méi)有爆發(fā)的資本（在家長(zhǎng)老師面前，孩子是弱者），也不甘真的滅亡，怎么辦？那就“消極怠工”，好像是在學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，可是人在心不在，任你急的心頭冒煙，人家依然故我，真真是氣死你不償命！
家長(zhǎng)朋友們，這樣的現(xiàn)狀難道都是孩子們的錯(cuò)嗎？您可知曉，任何一個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有被人賞識(shí)的欲望，沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意挨批評(píng)受訓(xùn)斥，之所以到了四年級(jí)還處于如此現(xiàn)狀，很大原因都是我們?cè)斐傻�。試想，在孩子上學(xué)伊始，在最需要家長(zhǎng)引導(dǎo)督促的最佳時(shí)間，您是否因?yàn)楣ぷ魈驘嶂酝嫠６鲆暳撕⒆樱辉诤⒆幼钚枰膭?lì)的時(shí)期，您是否任性的嘮叨傷害孩子；在孩子進(jìn)入學(xué)校最需要我們講究教育方法的最佳時(shí)期，您可曾為了孩子而認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)幾本教育專(zhuān)著；在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)正常的現(xiàn)狀時(shí)，您是否不分青紅皂白的對(duì)待了孩子；在孩子沉迷游戲電視中而不能自拔時(shí)，您是否采取過(guò)正確的方法引導(dǎo)孩子；在您望子成龍望女成鳳的急迫給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)所謂興趣班時(shí)，您是否想過(guò)到底您想讓孩子成為什么樣的人，孩子對(duì)您的安排能承受的了嗎；……
所以在這個(gè)假期里，在這個(gè)不需要每天為了孩子的學(xué)業(yè)而焦頭爛額的時(shí)間里，您是否“每日三省吾身乎？”，為了孩子的明天，讓我們一起“三省吾身”吧！
三省吾身一：我的孩子到底處于什么現(xiàn)狀，雖然期末考試成績(jī)也不算低，可是是否就說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)狀況“形勢(shì)一片大好”呢？想想平時(shí)孩子在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況，是否能積極主動(dòng)的完成學(xué)校老師布置的作業(yè)任務(wù)？面對(duì)難題時(shí)是否有積極主動(dòng)克服難關(guān)的韌勁？學(xué)習(xí)任務(wù)重難時(shí)，是否有遇難而下的消極態(tài)勢(shì)？面對(duì)著越來(lái)越復(fù)雜的知識(shí)學(xué)習(xí)，是否能做到跟著老師的進(jìn)度“自我加壓，強(qiáng)化練習(xí)”？
三省吾身二：我的孩子到底屬于何類(lèi)性格？我怎樣才能根據(jù)自己孩子的個(gè)性特征，有針對(duì)性的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性？確實(shí)，孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，表現(xiàn)出的任性越來(lái)越強(qiáng)，面對(duì)著越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子，我們?cè)谛牢亢⒆映砷L(zhǎng)的同時(shí)，該采用什么有效的辦法讓孩子把心思用在學(xué)業(yè)上呢？
三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加強(qiáng)？是背誦的艱澀，還是理解的艱難？是接受的遲鈍，還是思維的懶惰？是習(xí)慣的惡劣，還是貪玩的劣根性的萌動(dòng)？面對(duì)著漫長(zhǎng)的暑期生活，面對(duì)著一天天沉迷在電視游戲里的孩子，面對(duì)著瘋狂玩耍到不知所以的孩童，您是否發(fā)出了無(wú)奈的嘆息？可是嘆息過(guò)后您是否想過(guò)：難道就這樣讓寶貝混過(guò)假期的每一天嗎？
為著孩子的將來(lái)著想，我想不會(huì)有哪一位家長(zhǎng)甘于讓自己的孩子處于這種周而復(fù)始的惡劣學(xué)習(xí)狀態(tài)的，可是孩子已經(jīng)四年級(jí)了，暑假過(guò)完就是畢業(yè)班的孩子了，如果孩子的學(xué)習(xí)狀況依然很是糟糕的話，那么我建議從今天開(kāi)始，就要行動(dòng)起來(lái)，記住要做行動(dòng)的巨人，要有“立即精神”：
立即制定出暑期計(jì)劃，每天的時(shí)間安排要科學(xué)合理，要有記憶的訓(xùn)練時(shí)間，也要有思維的訓(xùn)練時(shí)間，還要有興趣（什么鋼琴、舞蹈、游泳等）培養(yǎng)的安排，更重要的要有孩子的自由活動(dòng)時(shí)間。但是對(duì)于計(jì)劃的實(shí)施，家長(zhǎng)的后續(xù)督促工作不可懈怠，畢竟面對(duì)的是九歲十歲的孩子，千萬(wàn)不要太相信孩子的毅力（個(gè)別例外），面對(duì)著五彩外界的誘惑，沒(méi)有幾個(gè)孩子能抵制得了的，所以您得拿出時(shí)間精力和孩子“斗智斗勇”，您得用頭腦應(yīng)對(duì)孩子的頑劣，您得趁著孩子年齡畢竟還小，心眼畢竟還少的最佳時(shí)期，用智慧把自己的孩子引到正途。記住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想讓孩子自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，什么時(shí)候孩子都需要家長(zhǎng)您的智慧引領(lǐng)。
立即查漏補(bǔ)缺。針對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，要能有的放矢的馬上實(shí)施訓(xùn)練，要么在家準(zhǔn)備一些相應(yīng)的東西訓(xùn)練，要么找一個(gè)信得過(guò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)訓(xùn)練，比如不善思考，思維懶惰，那就準(zhǔn)備一套培養(yǎng)思維的書(shū)籍，有序的進(jìn)行訓(xùn)練；如果接受新知緩慢，那就笨鳥(niǎo)先飛，把該學(xué)的新知提前學(xué)習(xí)一下，那么到了開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度的減輕，會(huì)真的喜歡上學(xué)習(xí)的；如果記憶艱難，那就計(jì)時(shí)記憶，每天如此反復(fù)，何愁孩子的背誦拉后腿？如果計(jì)算不過(guò)關(guān)，那就趁假期真真正正的實(shí)施“定時(shí)不定題”或“定題不定時(shí)”的強(qiáng)化訓(xùn)練……，總之假期的查漏補(bǔ)缺很關(guān)鍵，切莫再讓時(shí)光水流，否則開(kāi)學(xué)后又要進(jìn)入新一輪的惡性循環(huán)。
立即開(kāi)始體育鍛煉。有人說(shuō)：身體是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”沒(méi)了，那么再多的“0”也是枉然。而且熱衷于體育鍛煉的孩子都比較陽(yáng)光，學(xué)習(xí)起來(lái)也是信心百倍。所以假期要真的讓孩子動(dòng)起來(lái)，要堅(jiān)持長(zhǎng)跑，要堅(jiān)持跳繩，要堅(jiān)持……，要讓孩子經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的滿頭大汗，不要總是靜靜的面對(duì)電視電腦書(shū)本，不信，如果您的孩子每天都能加強(qiáng)鍛煉，開(kāi)學(xué)后您一定能收獲一個(gè)陽(yáng)關(guān)、向上、積極地孩子的，要立即實(shí)施哦！
立即加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。四年級(jí)的大孩子了，該閱讀一些有“分量”的經(jīng)典書(shū)籍了，一個(gè)有著大量閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子學(xué)業(yè)不可能糟糕，作文總有一天會(huì)妙筆生花，而一個(gè)視讀書(shū)為洪水猛獸的孩子，即便天天參加什么作文培訓(xùn)，也總有一天會(huì)“才思枯竭”。所以趁著假期趕緊讀起來(lái)。
家長(zhǎng)們，假期不緊不慢的已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)不我待，莫要等到開(kāi)學(xué)時(shí)再去羨慕別人哦！
四年級(jí)暑假作文 篇9
今天，我拿著各種各樣的生活用品，學(xué)習(xí)用品去貧困農(nóng)村把東西送給他們，并祝他們每天快快樂(lè)樂(lè)。
首先，我們?nèi)チ艘晃淮蟾绺缂依�，他們家里空蕩蕩的，什么東西也沒(méi)有，家里應(yīng)該很窮吧。我們先一個(gè)個(gè)的 自我介紹一下。后來(lái)，又給大哥哥講在學(xué)校的趣事。我們一講起來(lái)，都哈哈大笑，大哥哥都笑得比吃了蜜還甜。我們送了他一個(gè)大書(shū)包，還給他們家里送了米和油。
后來(lái)，我們又去了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶家里。老奶奶看見(jiàn)我們都笑得合攏嘴了。她還說(shuō)：“你們就像我的`孫子和孫女一樣�！崩夏棠踢�給我們吃葡萄，吃起來(lái)感覺(jué)是不一樣的，還一直叫我們多吃點(diǎn)，真是客氣！最后，我們送給老奶奶一個(gè)電飯煲，油等一些生活用品，老奶奶一直不肯收。最后，我們強(qiáng)烈地懇求下，她終于勉強(qiáng)地收下了。
最后，我們又去了一位八歲的兒童家里，她媽媽生病了，家里只有奶奶照顧她，很可憐。我們送了很多吃的，還送了一些書(shū)給她。她小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了感激，真是了不起。幫助有困難的人，讓他們快樂(lè)，同時(shí)我們也很快樂(lè)。小學(xué)生就得從小做好事，一定要尊老愛(ài)幼。
四年級(jí)暑假作文 篇10
月亮出來(lái)了，小朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，晚風(fēng)吹佛著粉底白點(diǎn)窗簾，小花兒在風(fēng)中搖曳。這時(shí)一震哭聲打破了寧?kù)o。原來(lái)是從另一個(gè)世界發(fā)出來(lái)的聲音。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛剛才和媽媽從“水療店”冶好小水痘痘，回到房間的芬妮尖叫起來(lái)，原來(lái)是黑依把它的房間蒙上了一層死氣沉沉的黑色油漆，原來(lái)可愛(ài)的粉紅壁紙和家具被弄的一塌糊涂。芬妮氣沖沖的闖進(jìn)黑依的房間，知道嗎？芬妮看到黑依的房間差點(diǎn)暈過(guò)去，昨天晚上米蘭才和林氏夫妻林寶兒和林貝芬才為它整理好的'房間，現(xiàn)在又成了一個(gè)豬窩。芬妮受不了了，指著黑依破口大罵：“你個(gè)小壞蛋黑依，自己房間這么亂，還把我的房間也弄亂。氣死我了，我要讓貝芬和寶兒好好處理你！”黑依撒腿就跑，也許是惡人有惡報(bào)吧。黑依被圍墻擋住了去路。眼睜睜的看著粉藍(lán)兒把它拉到了爸爸媽媽貝芬、寶兒面前，寶兒無(wú)奈的搖了搖頭，看著貝芬。貝芬嘆了口氣說(shuō)：“唉！打它罵它都沒(méi)用，它還是一個(gè)樣。對(duì)不起，芬妮，我們也拿它沒(méi)有辦法了�！薄澳敲�，我也不要你這樣的“好”朋友了！”芬妮好字咬的很重，便傳身離去。
芬妮好幾個(gè)月不理黑依了，像它們根本不讓識(shí)一樣。黑依沒(méi)有朋友，因?yàn)樗B皮了。大家都躲著它，只有芬妮相信它會(huì)改變。黑依感到一種從未有過(guò)的悲傷、寂寞涌上心頭。 一年一度的“流星雨節(jié)”到了，黑依默默的爬上日月崖，離開(kāi)鬧騰的人群，到了芬妮喜愛(ài)的曇花地里去了，黑依軟弱的趴在了曇花中，回憶著和芬妮的一幕幕，哭了。眼水劃過(guò)臉頰，流入了了草地。似乎曇花也開(kāi)始了哭泣。流星劃過(guò)，黑依不假思索的，帶著哭腔對(duì)流星喊道：“流星，你若真像大家說(shuō)的那么靈的話，那，那讓我和粉藍(lán)兒和好吧，讓我干什么都行！”這話剛好被查覺(jué)到哭聲而來(lái)的芬妮聽(tīng)到了，便問(wèn)：“那么你愿意改變自己，做個(gè)好孩子嗎？”“芬妮！”黑依爬起來(lái)，一眼看到了打扮的漂漂亮亮的芬妮。像落水的人抓住了一塊木板似的，急忙答應(yīng)：“愿意！愿意�！�
黑依再也不是那個(gè)壞孩子了，成了一個(gè)陽(yáng)光、活潑、善良、懂事的好孩子。
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