四年級(jí)上冊(cè)觀察作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)觀察作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇1
那只蝸牛是我在小區(qū)的花壇里捉的。蝸牛全身黑乎乎，背上背著一個(gè)“單人房”，那“單人房”的邊上一圈一圈的，還全是繞著右邊轉(zhuǎn)的呢！
蝸牛還真淘氣！今天，放學(xué)回家后，我把它拿到桌子上，用手指逗它玩。沒(méi)想到它卻跑向了桌子的邊緣。不過(guò)這只是它最快的'速度，不是我最快的速度。我趕緊把蝸牛捉回來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)”逃兵“！”只要我一碰它，它就縮起了頭，哈哈！好個(gè)膽小鬼。
蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候怎么弄它，它都不會(huì)醒，只要把它泡在水里，它就會(huì)醒來(lái)了。最有趣的是它的吃食了，我放進(jìn)一片菜葉，蝸牛把尾巴粘到地上，用嘴在菜葉邊上啃，不一會(huì)兒就有一個(gè)小洞了。
我的蝸牛真是可愛(ài)，又可笑。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗，有一個(gè)尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴，它長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我家的這只小狗是黃色的'，我給他取名叫豆豆。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，突然，我聽(tīng)到我的房間里傳出來(lái)了一陣聲音，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只白色小狗跑到我們家來(lái)找豆豆玩�，F(xiàn)在小白狗和我們家的豆豆正玩得開(kāi)心呢！
還有一次，我的爸爸又給我買了可愛(ài)的小貓，我又和媽媽出門(mén)去買了幾條魚(yú)，我和媽媽一回到家，就看到豆豆和爸爸剛買來(lái)的那一只小貓玩起來(lái)了，我就蹲下來(lái)，看著小豆豆和爸爸今天剛買來(lái)的那一只小貓。我看著看著，我就跑到爸爸身邊，問(wèn)爸爸這一只小貓是公的，還是母的。爸爸回答我說(shuō)：“這一這小貓是母的�！惫植坏�，小豆豆很多次就跑到小貓下去吃奶。
這就是我的小狗豆豆。豆豆誰(shuí)然很調(diào)皮，但是，小豆豆很可愛(ài)。我喜歡我的小豆豆。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇3
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚(yú)觀察。 小金魚(yú)的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~(yú)缸壁后才鼓起來(lái)的。這條小金魚(yú)全身長(zhǎng)滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚(yú)會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì)脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的`腦海里。我問(wèn)了同學(xué)，她說(shuō)：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒(méi)了空氣，就會(huì)從腮排出，不是吸入體內(nèi)的！”我還發(fā)現(xiàn)：魚(yú)對(duì)外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚(yú)缸，它就亂游起來(lái)，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì)嚇?biāo)吏~(yú)的啦！”魚(yú)也不會(huì)控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚(yú)馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f(shuō)。小金魚(yú)可真可愛(ài)呀！
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇4
我有一只小狗，它才一個(gè)月大。長(zhǎng)得毛黑黑的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵小小的'，像大人吃的消食片一樣大，嘴大大的，喝起奶可快了，前半身子還是卷毛呢，叫起來(lái)像小貓一樣，我給它起名叫“悠悠”。
有一天晚上，我先喂了它就去睡覺(jué)了，沒(méi)想到，他居然，沒(méi)有睡覺(jué)，凌晨?jī)牲c(diǎn)，它又開(kāi)始叫了“吱吱吱吱，汪汪”好像在叫“媽媽，媽媽……”。我先上了個(gè)廁所，又去喊爸爸，我就和爸爸一起去喂它，它還不吃，讓我和爸爸好不容易喂進(jìn)去一點(diǎn)，喂完就去睡覺(jué)了。到了凌晨四點(diǎn)它又開(kāi)始叫了，我和爸爸又去喂它它還不吃，爸爸就把他抱到外邊來(lái)，他蹲下就開(kāi)始大便了，拉完大便就把它放進(jìn)箱子里，我和爸爸就開(kāi)始弄那一陀大便了，弄完那一陀大便又去睡覺(jué)了，睡醒覺(jué)就已經(jīng)早晨了。
你覺(jué)的它好玩嘛？我覺(jué)的它很好玩，我愛(ài)我家的小狗，把它喂得胖胖的。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇5
我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的眼睛長(zhǎng)在觸角的`上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過(guò)的地方會(huì)留下滑滑的粘液。
看著這只可愛(ài)的蝸牛，我想：它會(huì)喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋(píng)果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋(píng)果、桔子、梨。
我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來(lái)蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物，我喜歡蝸牛！
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇6
在我們的生活中，總有許多奇怪的現(xiàn)象，比如當(dāng)大雨即將來(lái)臨，螞蟻搬著食物往高處跑；蝸牛走過(guò)的道路總會(huì)留下一條痕跡；到了夏天，小狗總會(huì)伸出來(lái)舌頭喘氣……這是為什么呢？我百思不得其解。
去年夏天，我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫貝貝。我家的房間里開(kāi)著空調(diào)，我正在寫(xiě)作業(yè)，貝貝跑到房間里，趴在涼涼的地板上伸著舌頭喘氣。我看到了，站起來(lái)想把它趕到外面去�？墒牵瑹o(wú)論我又踢又打，它還是賴在屋里，不想出去，可能是屋里太涼快了吧，看它可憐兮兮的樣子我也就不理它了。可是，我看到它總是伸著舌頭喘氣，心想貝貝這是怎么了？是跑累了？它為什么總是伸著舌頭呀？我想不明白，就上網(wǎng)查看了原因。
結(jié)果一看才明白，原來(lái)，因?yàn)樾」返钠つw沒(méi)有汗腺。人類的皮膚有汗腺，熱天時(shí)候一出汗就會(huì)把體內(nèi)的'熱量散發(fā)出來(lái)，狗的身上卻沒(méi)有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來(lái)才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來(lái)降低溫度。
小狗吐舌頭的謎底終于揭開(kāi)了，我以后要善于觀察，多多發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)觀察作文 篇7
眼前的事物
同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得童年很快樂(lè)。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你；被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè)之處。但是，這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說(shuō)話；那個(gè)人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì)得到快樂(lè)，可不要想著自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見(jiàn)到我和媽媽的`時(shí)候，都微笑地對(duì)著我們。一放學(xué)，我們都會(huì)相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀儯�有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書(shū)的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對(duì)他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導(dǎo)我們的老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學(xué)，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會(huì)“怒氣沖天”！
我們的未來(lái)也不能“丟棄”！我們可以想象：未來(lái)的汽車會(huì)飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動(dòng)式裝備……
如果你一想，它就會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間，頓時(shí)你就會(huì)覺(jué)得無(wú)比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會(huì)-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢�。。。。�！
曹駿浩
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