【精品】四年級(jí)的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
一天晚上，我上好英語課，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地回到家，準(zhǔn)備享受這晚的自由時(shí)光了。奶奶見到我，笑瞇瞇地問：“妞，你白天在家，作文草稿已經(jīng)抄到作文本上了吧。”這句話如同一盆冷水潑到我頭上，我的心情頓時(shí)一落千丈，半天不敢吱聲。奶奶的臉色也由晴轉(zhuǎn)陰：“到底抄了沒有？”我這才支支吾吾地回答：“下午……一直……在找作文本�！本o接著奶奶又問：“那作文本找到了嗎？”我小聲地說：“沒有�！薄鞍�，你一個(gè)下午都在找作文本？”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶很生氣地說：“你居然……唉！跟你說過多少次了，做事情要自覺一點(diǎn)，不要拖拖拉拉的.。你怎么能什么事都依賴大人呢？”
看到奶奶這么生氣，我非常內(nèi)疚，心想自己真的不懂事。因?yàn)樽约簾o論什么事情都愛叫奶奶幫忙。奶奶每天忙里忙外，還要分心照顧我，擔(dān)心我�？晌覅s沒把奶奶的叮囑放在心上……
此時(shí)此刻，我禁不住地又想起令我慚愧的一幕：前幾天奶奶中暑了，肚子痛得厲害，叫我?guī)退脴訓(xùn)|西，可當(dāng)時(shí)我卻在玩手機(jī)，一心在手機(jī)上，兩耳不聞窗外事。奶奶生氣了，一把搶過手機(jī)。當(dāng)時(shí)我不僅沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而怪她拿走手機(jī)，氣沖沖地跑開了。
回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂事。慚愧的淚水像斷了線的珍珠。奶奶見了忙幫我擦眼淚，又規(guī)勸我改過即可。奶奶的寬容，讓我更慚愧了，心里暗暗下決心，以后我一定要自己的不好的行為改掉。
四年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，從他的名字就可以看出他長(zhǎng)得像森林里的大樹一樣高，沒錯(cuò)他個(gè)子非常高。是四年級(jí)六班的一名學(xué)生，他喜愛的事情是畫畫，看書、打球。他不光個(gè)子很高，還很聰明。每次和他一起玩的時(shí)候，他都有想不完的主意。他的頭發(fā)像黑寶石一樣亮麗，眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時(shí)候。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，牛培霖想到了一個(gè)壞主意，讓我們對(duì)小區(qū)的保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張，我們先躲到汽車后面，大喊大叫把保安爺爺引了過來，我們就迅速的開溜。我們反復(fù)了兩三次，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。爺爺很生氣的對(duì)著我們說：故意裝有危險(xiǎn)，很好玩嗎？等真有危險(xiǎn)的時(shí)候就沒有人管你們了。
這時(shí)我們意識(shí)到我們錯(cuò)了，都對(duì)爺爺說:“對(duì)不起我們以后不這樣了”。然后我們都默默的'走開了，事后大家也沒有埋怨牛培霖，他也知道這樣所謂的好主意，其實(shí)并不好玩。經(jīng)過這樣的事情以后，大家都有了長(zhǎng)進(jìn)，尤其是禮貌方面。
我們不在做惡作劇了，也積極地幫助小區(qū)里的爺爺奶奶們，幫他們提提菜等力所能及的小事情。我們兩個(gè)常常溝通和交流，聊聊學(xué)習(xí)聊聊學(xué)習(xí)以外的東西。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，在我無聊的時(shí)候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。
四年級(jí)的作文 篇3
這些天隨著疫情的不斷發(fā)展，人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時(shí)，對(duì)新型冠狀病毒的來源也陷入深思，而據(jù)相關(guān)追溯報(bào)道，罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動(dòng)物的市場(chǎng)，這足以引起我們的重視和反思。
飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾，大多數(shù)野生動(dòng)物身上，或多或少都有著的不同病毒，而食用野生動(dòng)物，不僅破壞了生態(tài)平衡并且會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，這些與動(dòng)物有關(guān)的血的教訓(xùn)，都在告訴我們：不要吃野生動(dòng)物，不要以吃野生動(dòng)物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會(huì)的危險(xiǎn)!
野生動(dòng)物同樣是人類的朋友，它們也是生物鏈的`重要組成部分，但也是多種病毒的自然宿主，人類并不是大自然的主宰者，而是看護(hù)者。千百年來，人們已經(jīng)盡享美味資源，卻還在找尋所謂的舌尖刺激，開始大肆獵殺野生動(dòng)物，根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天，新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害，引起全世界的關(guān)注和緊張，焦慮、緊張、不安的的同時(shí)，回首我們過去的種種，是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化，如果沒有不良飲食習(xí)性，如果沒有人們對(duì)野生動(dòng)物的捕殺，如果沒有野生市場(chǎng)，根本不會(huì)發(fā)生此次疫情，更不會(huì)造成如此嚴(yán)重的影響。無論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它們身上都寄宿著各種各樣的病毒，這些病毒在動(dòng)物的身上沒有什么影響，但對(duì)人類具有很大的傷害，可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為，它們又何曾危害我們?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味，拒絕追求野生舌尖新鮮!
而作為青少年的我們，更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀，不抱獵奇心理，明確捕殺野生動(dòng)物的危害;不抱僥幸心理，心懷對(duì)自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理，拒絕刺激拒絕野味。并且，認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病等相關(guān)知識(shí)，積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義，自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)。
無論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物，倡導(dǎo)健康的飲食文明。
讓我們一起從下一餐開始，擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，不把野生動(dòng)物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然規(guī)律，不破壞生態(tài)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同保護(hù)生態(tài)，維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系，共建生態(tài)文明!
四年級(jí)的作文 篇4
今天發(fā)生了一件十分倒霉的事情，它令我的心情十分糟糕。
上午，媽媽用命令的口吻對(duì)我說：“你要多鍛煉！體質(zhì)也一定要好。”聽了這話，我欣然答應(yīng)了，回答道：“遵命，母親大人�！闭f完，我就去電腦桌邊拿鑰匙，把自行車上的鎖給解開，接著把鎖放起來，然后把雙手放在自行車的防守的位置上，最后兩腳像跑步一樣在腳踏板動(dòng)著，于是，車子就動(dòng)了，我騎著車在門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非�？鞓�。
可是，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我快樂的時(shí)候，卻不知一件倒霉的事情正在牽扯著我。
突然，一輛電瓶車從臺(tái)階下沖了上來，但他沒剎車，還是用那快速度跑，我在前面，一點(diǎn)兒也不知道這件倒霉的`事情。突然，我聽到了一聲大喝：“小鬼，快跑開！”聽到這聲音，我趕緊以迅雷不及掩耳的速度跑，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見“碰”的一聲，我后面的一個(gè)小零件被撞掉了，雖然這撞了沒事，可我卻受到了驚嚇。
哎！我真倒霉呀！
四年級(jí)的作文 篇5
又一場(chǎng)其中考試過去了，老師公布成績(jī)時(shí)，我立刻就傻眼了。
我的數(shù)學(xué)109分，一般人考到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)覺得不錯(cuò)，可是我對(duì)自己的要求卻是滿分，其實(shí)，只要我稍稍細(xì)心一點(diǎn)兒就可以了，卻失之交臂；語文是96.5，好象成績(jī)也可以了，可是媽媽對(duì)我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以實(shí)現(xiàn)媽媽的期望。我這次的作文寫得還行，滿分，瞧瞧我的`扣分之處吧：領(lǐng)袖的袖被我一不小心給少了一點(diǎn)，“虛心竹有低頭葉”的“虛”被我寫成了“慮”，真是悔恨；說到英語，我傷心極了，聽到成績(jī)我都嚇了一跳，甚至懷疑老師念錯(cuò)成績(jī)了，我得了一個(gè)對(duì)我來說簡(jiǎn)直不可思議的成績(jī)：83！記得考完我還沾沾自喜——應(yīng)該可以得滿分吧！我還向媽媽吹噓：“如果這次我得了第一并且是你期望的成績(jī)你得獎(jiǎng)勵(lì)我天天玩兒電腦！”這個(gè)令人難以讓人啟齒的成績(jī)真是讓人羞愧呀！一瞅試卷，果不其然，還是粗心，我甚至連簡(jiǎn)單的聽力題都給勾錯(cuò)了。
我對(duì)自己說：你一定要克服粗心！從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，讓身體里的粗心蟲逐漸離你而去！
四年級(jí)的作文 篇6
11月24日晚上，我和媽媽一起去益陽大劇院觀看了一場(chǎng)特殊的文藝演出。7點(diǎn)30分，晚會(huì)正式拉開序幕，從幕布后走出幾個(gè)人，一個(gè)坐著輪椅，一個(gè)帶著墨鏡被另一個(gè)人攙扶著，一個(gè)拄著拐杖，他們開始報(bào)幕了，只見一個(gè)女孩子手舞足蹈地在比劃著，媽媽告訴我，那是手語，是聾啞人之間用來交流的語言。聽完他們的報(bào)幕，我才知道，原來今晚整臺(tái)晚會(huì)的演員都是殘疾人。
首先出來的是一位盲人姐姐，她被攙扶著站定在舞臺(tái)中央，音樂響起，她那清脆的歌聲環(huán)繞在大廳，就像百靈鳥在歌唱，真好聽，她在用歌聲告訴我們，雖然她看不見美麗的世界，但是她可以用歌聲唱出她心中的美麗世界。
接下來兩位聾啞人哥哥表演了雜技，他們的表演的每一個(gè)動(dòng)作都很高難度，而且沒有保險(xiǎn)帶，所以從頭到尾我的心都是懸著的，生怕他們沒搞好就會(huì)摔下來。他們用身體語言告訴我們，他們有讓人感動(dòng)的絕技。
接下來的節(jié)目我都認(rèn)真地觀看著，而且使勁為他們鼓掌。晚會(huì)最讓我感動(dòng)的是最后一支舞蹈《千手觀音》，金色的舞臺(tái)背景，優(yōu)美的旋律，演員們穿著絢麗的服裝，多美的畫面啊，可是這些舞蹈演員卻都是聾啞人。沒有聲音的世界是什么樣子，我現(xiàn)在也不敢想象，她們聽不到音樂，但在指揮老師的手勢(shì)下，在舞臺(tái)翩翩起舞，做出整齊劃一的動(dòng)作，博得在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。我覺得一點(diǎn)都不亞于春節(jié)晚會(huì)上的專業(yè)演員。
整場(chǎng)演出無時(shí)無刻都讓我震撼，他們可能感受不到陽光的照耀，他們可能聽不到鳥兒的鳴叫，他們可能不能自如的輕盈地彈跳，可是他們擁有比常人更加珍貴的'堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念，他們雖然殘疾但是同樣有自己的追求。我想以后如果我遇到殘疾人，我會(huì)盡我所能幫助他們，我更相信，我可以用健康的身體創(chuàng)造更多的可能，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
四年級(jí)的作文 篇7
我的愛好有很多，比如騎自行車，是因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)拂過臉的舒暢，也喜歡那種說走就走的瀟灑；再比如寫作，我享受那種在精神上放飛自我的快感，但是我最喜歡的`，還是讀書。
一杯清茶，幾本好書，就足以讓我度過一個(gè)悠閑的下午。著名作家高爾基也曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本故事情節(jié)豐富的書能讓讀者將視線牢牢固定在文字間，讓思緒隨著故事的發(fā)展而變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而感既萬千……這就是書的迷人之處，我喜歡讀書，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。
我還有一個(gè)“壞習(xí)慣”，就是隨時(shí)隨地都會(huì)看書。當(dāng)然，上課的時(shí)候除外。吃飯時(shí)，睡覺前，如海綿擠水一樣抓住各種時(shí)間去閱讀。
看書也能使人聰明。讀書明理，我想大家應(yīng)該都是知道的，不過，看的書也要有選擇。漫畫書應(yīng)該少看，歷史書、科普書、小說……正所謂蘿卜青菜，各有所愛”大家各有各的選擇。
讀書，給人生添彩，給成長(zhǎng)加分。我愛讀書！
四年級(jí)的作文 篇8
大家都有著自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說：“我要學(xué)二胡�！�
從此我就開始了二胡的.新生活。 不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說：“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)�！庇谑俏掖蛩憷读枷贰Ｓ谑�，我在家中精心準(zhǔn)備，一開始不會(huì)背誦，現(xiàn)在開始會(huì)背誦了；一開始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來！
四年級(jí)的作文 篇9
我的最愛——小提琴
我是一個(gè)活潑、開朗的小男孩，我有很多愛好，但是我最拿手的還屬我的小提琴了，在三年級(jí)的時(shí)候我就開始練琴了，之前，我就聽說小提琴是“音樂皇后”。果然是名不虛傳!當(dāng)我第一眼看到小提琴的時(shí)候，就認(rèn)定“她”是一門高雅的藝術(shù)，我看到“她”那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有五根粗細(xì)不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲時(shí)，我就在不知不覺中被“她”迷住了。
拉琴很辛苦，有時(shí)我也偷偷懶之類的，在握琴把的時(shí)候，我的手指因?yàn)樵诓粩嗟哪Σ燎傧�，磨得手指一陣一陣的`疼，但是一想到那拉起來動(dòng)人心弦的琴聲，我還是忍著疼痛繼續(xù)練琴，我在心里想：不能氣餒，要堅(jiān)持，一定要學(xué)得下去。俗話說的好嘛，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！敝挥懈冻霾庞泄麑�(shí)，因?yàn)槲抑�，既然努力了就�?jiān)持到最后吧!。
經(jīng)過我不懈的努力，在四年級(jí)的時(shí)候，老師說我可以考級(jí)了，我可高興呢!終于到了見證我實(shí)力的一刻了，第二天我拿著我心愛的小提琴，來到了考試的地方，一看我面前有四個(gè)評(píng)委，我就有點(diǎn)慌了神，心里想：萬一拉不好怎么辦呀!在旁別的媽媽好像看出來點(diǎn)什么，媽媽鼓勵(lì)我說：“不要怕，按你的正常發(fā)揮就行”。我頓時(shí)有了勇氣，我定了定神，按照老師教得拉，在我優(yōu)美的琴聲中，評(píng)委們一致叫好，給了我“A”，這可把我高興壞了，媽媽也為我自豪的笑了。在學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，我的小提琴表演讓大家每次都熱烈歡迎，聽見大家的鼓掌聲，我開心的笑了，在拉好琴的同時(shí)，我也細(xì)心的保護(hù)著我的小提琴，我經(jīng)常擦拭琴身，給琴弓打打松蠟，磨一磨，琴弦聲音變了，我就擰一擰，調(diào)調(diào)音，在我細(xì)心的照料下，小提琴每時(shí)每刻都閃亮出美麗的光澤。
我最后說一句學(xué)琴心得：多一點(diǎn)勤奮就會(huì)多一點(diǎn)收獲，多一點(diǎn)堅(jiān)持就會(huì)多一點(diǎn)喜悅!
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