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        四年級夏天的作文300字

        時間:2023-04-11 13:56:38 四年級 我要投稿
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          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級夏天的作文300字6篇,歡迎大家分享。

        【熱門】四年級夏天的作文300字集合6篇

        四年級夏天的作文300字 篇1

          有人喜歡海邊的夏天,因為那有清爽的海風(fēng);有人喜歡山間的夏天,因為那里幽靜清香;而我卻喜歡小區(qū)的夏天,因為那里有我熟悉的聲音和容貌,是我生長的地方。

          火辣辣的太陽把小草都曬得低下了頭,人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。

          荷花在荷塘里綻開了花瓣,亭亭玉立的.站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘里的小魚躲在荷葉下嬉戲,知了在樹上歌唱,小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動聽的美好畫面。

          當(dāng)太陽收回第一縷陽光,晚霞顯得格外的紅,染紅了一整片天空,不時還有一陣微風(fēng)吹過臉頰。

          太陽下山了,小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對下象棋,孩子們則你追我趕的做游戲,一派熱鬧、祥和的景象。

          這就是我所熟知的小區(qū)的夏天,她沒有聞名遐邇的景區(qū),也沒有舉世聞名的特色,但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們,我愛小區(qū)的夏天!

        四年級夏天的作文300字 篇2

          夏,悄悄地來臨, 悄悄地來臨,它是一個調(diào)皮的娃娃,它愛搞惡作劇,當(dāng)世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時,它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。

          夏,就這么悄悄地來了。它是神秘的,沒有預(yù)兆的,只有我們的身體能告訴我們,夏已經(jīng)來了。當(dāng)我們排著整齊的隊伍去做操時,那熾烈的陽光烘烤著大地,小胳膊小腿還沒伸展多久,額頭上就滿是汗水!盁崴懒耍瑹崴懒。”夏的來臨總是伴隨著這樣的抱怨。

          可是,我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子,當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外,還有滿滿的甜蜜和快樂。

          夏的'來臨是悄悄的,可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的,是時不時就來一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點砸落,就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響,是自然的聲響。雷雨過后,雨過天晴,碧藍的天邊掛著兩道艷麗的彩虹,還有那傍晚時分的火燒云,那種浪漫,那種勃勃的生機,只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。

          夏天,轉(zhuǎn)眼間來了,你感覺到了嗎?你準備好了嗎?

        四年級夏天的作文300字 篇3

          夏天,在四個季節(jié)中,應(yīng)該說是特色最不濃郁的了?墒牵偸沁@樣的吸引人。吹來一陣熏風(fēng)。讓人著迷。

          粗獷的下雨,嘩嘩的下了起來,不如春雨那樣綿綿;不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下,不拖拖拉拉,速戰(zhàn)速決,一會兒就下了下來,一會兒又停了,使人有一種無與倫比的舒服感覺。夏夜晚,公園里,人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上,人工湖畔悠閑地散步,我們一邊走,一邊談笑著。晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹影婆娑,花香沁人心脾,平靜的湖面就像一面大鏡子,微風(fēng)拂過,激起一陣陣漣漪,只見,波光碎影,像一片片魚鱗。

          我抬頭仰望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,那輪明月正對我微笑呢!這里的小動物正在舉行音樂會:青蛙打鼓,蟈蟈彈琴,

          聲音美妙極了!月光下,蝴蝶翻飛舞動,我被這美景牽引住了,我一會兒看看花,一會兒瞧瞧草,什么都那么美,那么迷人。

          夏天令人感到人生的多彩。翠綠的`大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。

        四年級夏天的作文300字 篇4

          一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了,銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹,燈火闌珊處,又是一個別樣的世界。

          松樹總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著,在經(jīng)歷了秋的豐收,冬的摧殘和春的蓬勃后,他便豁達地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉,躲在松樹厚實的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上,晚上才有了生機,頗為愜意地搖擺著身軀,享受難得的清爽。

          楊樹也從炎日下解放出來,卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開,沙沙地輕響著,投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的.,兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色,沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個鳥巢。事實上,他并不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào),但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。

          白天蟄伏的動物們也聚集到了這片天地,狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓,蚱蜢在草叢里一蹦一跳,蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱,蟬更迫不及待地擴大這聒噪。

          遠處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……

        四年級夏天的作文300字 篇5

          大家看了題目,一定很納悶,我為什么寫夏天老師?這有兩個原因,第一個:老師姓夏,第二個:夏老師像夏天一樣熱情火辣,幽默風(fēng)趣,所以我稱老師為夏天老師。

          夏老師人高高的,戴了副眼鏡,批改作業(yè)時,推推眼鏡,像個博士呢!我還評價了一下老師:知識指數(shù)5顆星,幽默指數(shù)5顆星,人氣指數(shù)一億顆星。

          有一次,老師讓唐沛奕讀作文,夏老師在旁邊伴舞,還說:大家要不要一起跳呀?我們異口同聲地說:我們不要‘與蛇共舞’!夏老師聽了,假裝嚇得逃到了門后,把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時,這場笑聲大聯(lián)盟才平息。

          夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣,但老師也有辛苦的一面。有一次,夏老師忙得來不及批改作文,便帶回去連夜批改。第二天,夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時,還時不時的打噴嚏、咳嗽。下課了,我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水,老師說:先放這兒吧!我一會兒就喝。說完,又埋頭批改作文。不知道,夏老師最后有沒有喝完那杯水。

          夏老師,您是園丁,培育了祖國的.花朵;您是港灣,讓學(xué)生們安全;您是蠟燭,燃盡了我們的人生。感謝您!夏老師!您對我們的關(guān)心,我們終生難忘!

        四年級夏天的作文300字 篇6

          暑假,是伴隨著夏天到來的。

          原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒,樹木熱得撐開了巨大的綠傘,小狗熱得吐出了長長的舌頭,小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過,他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道,可以吹著空調(diào)睡大覺,還有機會見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏,又會在風(fēng)輕輕撥開荷葉時悄悄露面。

          原來的夏天雖然很美,但是卻不夠有意義。然而在這個夏天里,我卻學(xué)會了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事,俗話說得好:看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的`我,第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行,那么游泳簡直是妄想。老師來了,先帶我走了幾圈,接著我們就開始練習(xí)憋氣,好讓自己漂浮起來。老師說:“漂浮就像飛行!憋w行的感覺一定很棒,我總是這樣想,于是我練習(xí)得格外勤奮;侍觳回摽嘈娜,幾天后,我終于學(xué)會了游泳。

          通過這次游泳,我感受到了夏天的真正樂趣,這真是一個非同尋常的夏天!

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