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        四年級(jí)記事作文300字

        時(shí)間:2023-04-10 11:32:12 四年級(jí) 我要投稿
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          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】四年級(jí)記事作文300字集合六篇

        四年級(jí)記事作文300字 篇1

          一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了。我們學(xué)校舉行了很有意思的活動(dòng)來(lái)慶祝這第26個(gè)教師節(jié)。我們的活動(dòng)是:我替老師把課上!

          我們四年級(jí)的同學(xué)要給二年級(jí)的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節(jié)語(yǔ)文課。

          上課的前一天,二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們,說(shuō):“歡迎你們!你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩(shī)。然后給大家聽寫,一個(gè)詞語(yǔ)報(bào)兩遍,全寫完,收上來(lái),拿一個(gè)同學(xué)的本子批一下,看看有沒(méi)有錯(cuò)的。最后,你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話,如仙女彈琴、天狗望月……”

          晚上,我認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備,把想說(shuō)的話記了又記。第一次上課,我和王楠雁還準(zhǔn)備了很多很多小禮物。我們來(lái)到二(1)班的教室,心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正,眼睛都看著我們,教室里安靜極了。我心里想:這些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了,按照蔣老師布置給我們的'任務(wù)一步一步去做。請(qǐng)小朋友讀自己寫的話的時(shí)候,我和王楠雁不僅表?yè)P(yáng)他們,還送禮物。

          下課了,我覺(jué)得當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該好好上課,學(xué)好知識(shí)報(bào)答他們。

          我希望自己將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的真正的老師,因?yàn)槲蚁矚g上課的感覺(jué)。

        四年級(jí)記事作文300字 篇2

          我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上更是無(wú)微不至地照顧我。媽媽每天除了上班,回到家還要干家務(wù),好辛苦!

          今天,正好是“三八”婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的小小心意呢?

          晚上,媽媽下班回到家,我就迫不及待地拉著媽媽坐到沙發(fā)上,撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你上班辛苦了,我?guī)湍愦反繁嘲桑 ?/p>

          “好。 彼斓卮饝(yīng)著,一邊還不忘夸我,“兒子長(zhǎng)大懂事了,知道心疼媽媽了。”

          我握緊拳頭,學(xué)著以前在電視里看過(guò)的`示范動(dòng)作,在媽媽的背上輕輕捶打起來(lái)。一邊捶,一邊按著自己的節(jié)奏:從上到下,從左往右,我一遍一遍慢慢地捶著!皨寢專杏X(jué)怎么樣呀?”我一邊捶,一邊問(wèn)媽媽。

          “啊,舒服極了!我的兒子都可以成為一個(gè)專業(yè)按摩師了!眿寢尩目洫(jiǎng)讓我比吃了蜜還甜。

          “嗯,那我可只做你一個(gè)人的按摩師,而且一輩子幫你按摩!”我湊在媽媽的耳邊一本正經(jīng)地說(shuō)。

          媽媽突然笑成了一朵花。

        四年級(jí)記事作文300字 篇3

          今天,媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過(guò)游泳班,我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)游了,所以信心十足。

          一進(jìn)游泳館,人真多呀,好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的.玩耍 ,我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水,哇!水真涼,還很深,我心里一下害怕了,趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我,可我就是不敢自己游了。后來(lái),我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作,雙手拋開水面,屏住呼吸,雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次,覺(jué)得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我,讓我取掉救生圈自己游,我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里,剛游了幾下,鼻子就進(jìn)水了,趕快就爬上了岸。之后,我再也不敢取救生圈了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了,基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練,而且老是自以為是 ,在學(xué)習(xí)上也是這樣,沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn),做什么事不能半途而廢,虛心聽取別人的意見。

          不過(guò),今天我玩的很開心。過(guò)幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去,讓爸爸好好教教我,我一定會(huì)好好學(xué)的。

        四年級(jí)記事作文300字 篇4

          同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我:“春游也叫踏青,是指春天到效外去游覽的意思!

          乘著汽車我們高高興興地來(lái)到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的'一些文物和國(guó)王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲,手持弓箭,怒視前方,似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。

          接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢王而修建的宮殿,在后殿我們還看到了吳越國(guó)發(fā)洪水錢鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說(shuō),

          錢王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢王的功績(jī)而建造的,至今已有九百多年的歷史。

          參觀結(jié)束后,大家一路步行,一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了,大家圍坐在青青的草地上,沐浴在暖暖的春光里,十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心,高興地放著風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是太開心了。連一旁的小樹都擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭、微笑,好像在歡迎我們的到來(lái)。

          愉快的春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,今天真是難忘的一天。

        四年級(jí)記事作文300字 篇5

          我們一家人都是電視迷,個(gè)人喜好不同的'原因,經(jīng)常因?yàn)閾岊l道展開大戰(zhàn)。

          晚上,我在房間剛寫完作業(yè),便聽到客廳傳來(lái)吵架聲。我出去一看果然是爸媽為爭(zhēng)電視節(jié)目而吵了起來(lái)。媽媽說(shuō):“我剛刷過(guò)碗,好不容易能看一會(huì)電視,你就和我爭(zhēng)!”爸爸大叫:“你辛苦我就不辛苦嗎,我今天上班特別辛苦,感到特別累,我就不應(yīng)該看嗎”當(dāng)一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)的時(shí)候,我突然從桌子上搶走遙控器,從而阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)爸媽又站在同一戰(zhàn)線上,對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了沒(méi)有,拿過(guò)來(lái)讓我們檢查檢查”我正要拿著遙控器去拿作業(yè),哥哥從他的房間沖出來(lái),順手把遙控器搶走了,我情不自禁地叫到:“你以大欺小,以男欺女,!”我哥說(shuō):我要看動(dòng)物世界。我爸說(shuō):“我要看籃球比賽”。我媽說(shuō):“我要看“咱們結(jié)婚吧”。我說(shuō)我要看“喜洋洋與灰太狼”。話音剛落,突然燈滅了。原來(lái)是停電了。

          因?yàn)橥k姞?zhēng)奪賽落下了帷幕。

        四年級(jí)記事作文300字 篇6

          今天,是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。

          班主任朱老師一進(jìn)教室,就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的'大班長(zhǎng)要換了?我做得很好!我想舉手再爭(zhēng)取,可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)?纯赐瑢W(xué)們,沒(méi)有一個(gè)舉手的,但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。

          正在我猶豫不決地時(shí)候,朱老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我還想不想做。這時(shí),我才慢吞吞地站了起來(lái),從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說(shuō):“想!”

          下午,班里來(lái)了一位新同學(xué),朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我,我看看你的,沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng),我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

          正在我拿不定主意的時(shí)候,朱老師生氣了,他比較嚴(yán)肅地叫到了我:“大班長(zhǎng),你來(lái)帶這個(gè)頭,給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái),過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好,朱老師很不高興地?fù)]揮手,叫

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