【精選】四年級(jí)敘事作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
一天，我看到外婆正在包餃子。我也想學(xué)包餃子，在我的要求下，外婆同意了教我學(xué)包餃子。
外婆先做示范：她手拿著一張皮，再用筷子把餡放到皮子上，最后把皮子對(duì)折，捏出一個(gè)小小的浪花型的邊，一個(gè)餃子就完成了！我看著外婆包起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我心想這么簡(jiǎn)單的程序，我肯定能比外婆包的好！可是我學(xué)著外婆的樣子包，結(jié)果包的扁扁的，而外婆的卻圓鼓鼓的，能夠在桌子上立起來(lái)。我的呢，連一秒都站不住！我不灰心，又拿起一張皮子，再拿著筷子，把餡放到皮子上，這次我放的餡比原來(lái)多三倍，我心想這個(gè)應(yīng)該和外婆包的一樣了吧？不料，我正把皮子對(duì)折的時(shí)候餡全都跑出來(lái)了，弄的`我滿手都是餡，粘糊糊的。這一次，我可沒(méi)信心再次包餃子，也覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的餃子都不會(huì)包！我心想：再試一次吧！接著我又把包餃子的程序重做了一次，眼看就要成功了，結(jié)果水放的太少，沒(méi)粘�。∥艺氪蛲颂霉�，外婆過(guò)來(lái)和我說(shuō)“多練習(xí)就可以包好的”，我想著外婆的話，包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿意的，外婆把餃子放下鍋燒了起來(lái)，現(xiàn)在我就等待著吃我包的餃子了！
吃著我包的餃子，心里很滿意，我又想起了一句名言：“堅(jiān)持就是勝利�！�
四年級(jí)敘事作文 篇2
這一天,烏云密布，天空變黑了,可愛(ài)的白云也漸漸地離開了,一道閃電劃過(guò),,把我嚇了一大跳,一陣轟隆隆地雷聲從我的耳邊掠過(guò),雨越下越大,像一個(gè)畫家畫的畫,因這一陣大雨,畫家的畫全濕了,顏料都掉了.小鳥匆匆忙忙地回到了樹上,全身濕漉漉的,花朵也無(wú)精打采,小草腰彎了,行人們都垂頭喪氣,想著大雨趕快過(guò)去.因?yàn)橐淮未笥?讓所有美妙的東西都消失了.
我卻坐立不安地看著電視.我把頻道換來(lái)?yè)Q去,還沒(méi)有找到好看的節(jié)目.我只好去看書..我看了一會(huì)兒書，心想:媽媽去開家長(zhǎng)會(huì),從早上到現(xiàn)在,會(huì)不會(huì)出了問(wèn)題?是不是因?yàn)樯洗蔚臏y(cè)驗(yàn)考得不太好,老師找媽媽單獨(dú)談了一下?不會(huì)吧!
“呯、呯、呯!”外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲,我趕快走過(guò)去開門,媽媽急忙走進(jìn)來(lái),像一只老虎沖了進(jìn)來(lái),把我嚇了一大跳.只見媽媽喘著氣,脫掉雨衣,把電視打開,坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉,眉毛打了一個(gè)結(jié),眼睛暗淡無(wú)光,嘴抿成一條線,臉繃得緊緊的'.此時(shí)她的眼睛里流露出無(wú)限的、無(wú)盡的失望,媽媽那冰冷的眼神,仿佛在說(shuō):“唉,孩子,你測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)趺茨敲床?八十多分啊!”
我害怕地走進(jìn)房間,低著頭。我拿起書，腦中一片空白。我躺在床上，望著小時(shí)候的照片，看見媽媽抱著我，臉上滿是笑容，心想：“如今，我犯了錯(cuò)誤，媽媽還像以前一樣，臉上都是笑容嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)了忙碌的聲音。媽媽一邊嘆氣，一邊洗菜。洗完菜之后，媽媽拿起刀切菜，平時(shí)媽媽切的菜很有順序，可是今天卻切得一點(diǎn)順序都沒(méi)有。媽媽把菜放進(jìn)鍋里，開始炒菜。以前，媽媽做得沒(méi)有那么香，可是今天她做得異常香。
“孩子，吃飯了！”媽媽的聲音是那么的失望。我低著頭，腳不停地在發(fā)抖。媽媽把菜端過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，就把我最愛(ài)吃的雞肉夾進(jìn)了我的碗里。我看著碗里的雞肉，根本就吃不下。
這回，我終于忍不住了，羞愧地說(shuō)：“媽……媽……媽媽……”等我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽卻先開口了，她眼里流露著失望的眼神，努力地微笑著說(shuō)：“孩子，媽媽不怪你，下次考好一點(diǎn)就行了�！蔽姨痤^，望著媽媽，媽媽也望著我，媽媽的眼神，好像說(shuō)：“那次考得不太好，下次加油吧！”
我又一次往窗外望去，啊，天晴了！烏云走了，天空亮了，白云回來(lái)了，彩虹把閃電趕走了，太陽(yáng)公公把雷聲轟走了，蝴蝶停在花朵上，小鳥唱起了清脆的歌，花朵又有精神了，小草挺直了腰，行人們又在來(lái)來(lái)回回地走著……
雨過(guò)天晴，是最美的！可媽媽對(duì)我的愛(ài)，是世界上最美的！
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我和四年段的其他幾位同學(xué)到街上進(jìn)行愛(ài)心義賣，經(jīng)過(guò)這一次的義賣活動(dòng)，我們體會(huì)到了那些志愿者的愛(ài)心，也體會(huì)到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購(gòu)買要賣的物品，走進(jìn)店里，一屋子琳瑯滿目的商品映入眼簾。
讓我們難以購(gòu)買，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國(guó)結(jié)、手機(jī)掛鏈、學(xué)習(xí)用具……結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個(gè)個(gè)你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說(shuō)不出話，最后是我的.一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣呢！”大家急急忙忙找到了一個(gè)車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：“愛(ài)心義賣，愛(ài)心義賣！”
功夫不負(fù)有心人，不久，就有一個(gè)中學(xué)生來(lái)了，她拿起一個(gè)手機(jī)掛鏈，問(wèn)道：“這個(gè)幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣出了一件物品，算是很成功的了，接下來(lái)我們來(lái)勁了，一會(huì)兒一起叫賣，一會(huì)兒上前問(wèn)路人需要嗎，可過(guò)了很久都沒(méi)有人來(lái)買了，我們又垂頭喪氣的了，又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)阿姨，她選中了一個(gè)小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們這樣做很好，不過(guò)是不能在大街上的，你們可以到公園去�。 蔽覀冞B忙道歉：“哦！對(duì)不起！”
后來(lái)就搬到金榜公園了，可再也沒(méi)有賣出什么，不過(guò)我們收獲很大，我們準(zhǔn)備把錢捐給災(zāi)區(qū)或者紅十字會(huì)和愛(ài)心超市，幫助需要幫助的人！
四年級(jí)敘事作文 篇4
在晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子里，我和同桌一起去富華游樂(lè)園游玩。
一進(jìn)富華游樂(lè)園的大門，一眼就可以看到雄偉的古堡。古堡十分古怪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去古堡清靜神秘，烏灰一片，走進(jìn)細(xì)看，似乎清靜中還缺少點(diǎn)什么。古堡周圍圍繞著一圈水塘，噴泉多式多樣，風(fēng)一吹來(lái)，水面上泛起了迷人的微波。水中映著的景物也跟著微波一會(huì)兒放開，一會(huì)兒縮小，東倒西歪，曲曲疊疊地十分美麗。
我和同桌繞過(guò)水塘古堡，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)個(gè)熱鬧的游戲場(chǎng)。邊上排滿了人，吵鬧的聲音還不停帶著尖叫，好像游樂(lè)園里不止是人和玩具一樣。
往前走，是一個(gè)較小的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一尊維納斯大理石雕像，是那么栩栩如生。
我們沿著小路走到了颶風(fēng)飛椅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.猶如千萬(wàn)條蜘蛛絲，每?jī)蓷l細(xì)絲上一個(gè)閃著金光 的小圓片，其實(shí)那是“飛椅”，細(xì)絲可以把你甩出老遠(yuǎn)，“飛椅”和細(xì)絲是連著的，所以你不必?fù)?dān)心，但是你會(huì)嚇得尖叫。
向右轉(zhuǎn)，是我喜愛(ài)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我保證只要轉(zhuǎn)上幾圈，準(zhǔn)會(huì)暈。
太陽(yáng)漸漸西沉，帶著滿懷的依依不舍，我們離開了富華游樂(lè)園。
四年級(jí)敘事作文 篇5
拉小提琴，在幼兒園中班就已經(jīng)開始學(xué)琴了，教我學(xué)小提琴的老師很溫和，是張老師。
他教我右手拿弓，小拇指分開，中指和無(wú)名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點(diǎn)。拉的時(shí)候手要伸直，當(dāng)弓的頭快拉到的時(shí)候就要有一點(diǎn)往前斜一下，再回來(lái)就變成了一開始就把斜的那一下給反過(guò)來(lái)，這樣弓就直了。
左手拿琴頭，我問(wèn)：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說(shuō)：“比較小又細(xì)的那一面就是琴頭了�！蹦玫綍r(shí)候是有長(zhǎng)短之分的，我現(xiàn)在學(xué)的是一把位，到時(shí)候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開，中指和無(wú)名指并攏。
然后認(rèn)音刀、來(lái)、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒。回家我就把老師說(shuō)的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現(xiàn)在很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)到小提琴了。我還是一級(jí)，學(xué)完了一級(jí)，就要去考級(jí)。那時(shí)我很緊張，怕出錯(cuò)，過(guò)了一個(gè)暑假，我通過(guò)了考級(jí)，我高興的禁不住跳了起來(lái)。
我學(xué)到二級(jí)了，我很高興，現(xiàn)在我還在學(xué)琴，二零一四年我學(xué)到四級(jí)，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵(lì)我，我就專心致志、一心一意、認(rèn)認(rèn)真真刻苦的練琴。
下課了，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，不錯(cuò)呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的.爸爸，我說(shuō)：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名著名的音樂(lè)家，讓家人聽一聽音樂(lè)。
這就是我學(xué)琴的原因。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我只記得一個(gè)字：忙！
說(shuō)到忙，我今天早上比以前起得遲，上學(xué)卻比以前早，因?yàn)槲乙ブ等�。清晨，班里嗡嗡的，就那�?4個(gè)人就能像58個(gè)人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要日記本來(lái)改，有些人還沒(méi)來(lái)，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，向印若怡借，印若怡把她的`紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來(lái)，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時(shí)，談華林來(lái)催我快點(diǎn)，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學(xué)，捧起語(yǔ)文書，準(zhǔn)備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來(lái)：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書……”班級(jí)里秩序很亂：馬晨一個(gè)勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺(tái)，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒(méi)想到，我遭了他的一個(gè)白眼……
終于，我忍無(wú)可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來(lái)了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉(zhuǎn)向。
唉！今天可真是忙活的一天！
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