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【精品】四年級(jí)故事作文300字錦集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
在無邊無際的大草原上，生活著許多小動(dòng)物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活著，自由自在地跳��！唱��！玩�。】砷_心了！
有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我才是小馬最好的朋友嗎？”
小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”
這一幕正好被小羊的'媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長地說：“你怎么可以把小雞趕走了，你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！快去和她道歉�！�
第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對(duì)不起，我們昨天不應(yīng)該這樣，請(qǐng)你原諒我們，我們一起做朋友吧！”
小雞開心地說：“好的，沒問題�！�
之后，他們成了好朋友。一起歡樂地成長。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
成長猶如正在長大的小樹，他需要暴風(fēng)雨的磨練，方能去長成參天大樹。我們的成長正需要要小樹這般的毅力。
終于來到了我人生的第一個(gè)十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著的心還沒放下，因?yàn)橐恢芎�，我要去參加手風(fēng)琴越六級(jí)的考試。每天我都很自覺地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)考級(jí)的`曲子。只聽到“請(qǐng)蔡浩翔同學(xué)到二號(hào)考場進(jìn)行演奏。”這時(shí)，我跟隨老師走進(jìn)了考場，在指定的位子坐了下來。調(diào)整好姿態(tài)，不急不慢地演奏起來。五線譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來。我越拉越有感覺，完全沉迷在自己的音樂里。評(píng)委老師也隨著音樂的節(jié)奏為我打起拍子，為我加油。就這樣，我很順利地結(jié)束了我的越級(jí)考。過了一段時(shí)間，媽媽告訴我，我六級(jí)過了。我高興的蹦了起來，感覺我的努力沒有白白付出。
從這次越級(jí)考中，我能體會(huì)到自己慢慢長大了，體會(huì)到了成長的意義，不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事，一起分享快樂的成果。
四年級(jí)故事作文300字 篇3
很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養(yǎng)著一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時(shí)，主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過去銜在嘴里。一會(huì)兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的'嘴，一個(gè)個(gè)地檢查。”那只小鴨害怕被發(fā)現(xiàn)。就硬把金幣吞進(jìn)了肚里。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準(zhǔn)是誰吞到肚里去了!”他生氣地說，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。鴨媽媽走過去，關(guān)心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點(diǎn)頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個(gè)個(gè)地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了那枚金幣。主人對(duì)小鴨不誠實(shí)的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……
四年級(jí)故事作文300字 篇4
在生活中經(jīng)常會(huì)碰到一些困難，你迎難而上，一定會(huì)有所得，記得那次。
“薇薇，去幫爸爸拿份報(bào)紙�！卑职忠贿吙磿贿呎f�！芭叮职帜惆谚�匙給我。”爸爸就把鑰匙遞給了我，我二話沒說就走出了家門。我小心翼翼地下樓，走到報(bào)箱旁，那時(shí)我很矮，旁邊又沒有任何可以墊腳的東西，我只好墊著腳。可面對(duì)著報(bào)箱，我還是無從下手，因?yàn)閳?bào)箱上有五六個(gè)小孔，該插哪個(gè)呢?對(duì)，一個(gè)一個(gè)試吧!試到最后一個(gè)孔的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，手腳發(fā)酸，我使勁插進(jìn)去，可還是怎么也打不開，好像那報(bào)箱在存心和我作對(duì)，我像泄了氣的皮球，呆站在那兒。突然，我靈光一現(xiàn)，一拍腦袋，莫非鑰匙插反了?我來勁了，拿起鑰匙，連忙把鑰匙對(duì)準(zhǔn)孔心，你猜怎么著—“吧”得一聲，報(bào)箱打開了，我拿出里面的報(bào)紙，飛似的上樓，把報(bào)紙送到了爸爸手中，爸爸摸著我的頭開心地說：“女兒，你真棒!”我心里美滋滋的'，比灌了蜜還甜。
真沒有想到生活中的小事里面也真有大學(xué)問，那天，我收獲真大!
四年級(jí)故事作文300字 篇5
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學(xué)四年二班李嘉豪從前，雞是沒紅冠的，狗只有三條腿，豬有一條長鼻子。
有一天，天上的.玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻�(gè)說：“你們?nèi)齻�(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個(gè)月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻�(gè)說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床。”玉皇大帝又說：“你有功，給你一個(gè)紅冠！”玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈(zèng)你一條腿吧！”玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的長鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
四年級(jí)故事作文300字 篇6
哎！今天考試又考砸了，怎么辦呢？這是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的事！
怎么辦呢？我在家門口徘徊，不知道怎么辦了。如果我進(jìn)去肯定會(huì)被老媽K一頓，如果在外面不但沒有好吃的，而且老媽也肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我得想個(gè)萬全之策，讓……。，正在我猶豫不決的時(shí)候，門“砰”的一聲打開了，老媽目不轉(zhuǎn)盯的看著我說：“你剛才是不是在外面？”“這個(gè)……那個(gè)……”我無話可說，老媽先讓我進(jìn)門，然后跟我說：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來似的。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎么回事？才85分？你連這道那么簡單的題也會(huì)錯(cuò)，你腦子沒有帶嗎？還是掉了……”老媽說的話在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是不是我真的`沒有帶腦子……！一大堆問號(hào)在我的腦子里呈現(xiàn)。我只能傻傻地站在那里。老媽又說到：“你今天給我寫一篇反思，字?jǐn)?shù)300，沒寫完別吃飯�！闭f完就走開了。
反思我是寫了，可說我一直想問老媽，分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎？可我不敢，因?yàn)槲覀兗业耐跄改锬镂铱傻米锊黄穑∷砸院蟮拿看慰荚�，我都提醒自己不要粗心！好好考試！盡自己所能到達(dá)老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會(huì)不斷努力的。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
寒冬的一天，北風(fēng)像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。然后它玩得太高興了，一不留意撞到了太陽身上。它們吵了起來，誰都不讓誰，都是自我是最厲害的。
這時(shí)，路上走過來一個(gè)行人，北風(fēng)說：“我們來比這個(gè)，看誰能讓他把衣服脫下來，怎樣樣?”太陽低著頭沉思了一會(huì)兒，同意了。
于是，北風(fēng)深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的。然后，用盡全身力氣，對(duì)著地面，“嗖嗖”地吹了過去，想把行人的.衣服刮走。
天氣立刻變得會(huì)很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。但是北風(fēng)怎樣吹，然后那人就是不松手。北風(fēng)相關(guān)泄了氣的皮球。
太陽走上來，發(fā)出他所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來了似的。雪化了，樹發(fā)芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來，跳下河涼快去了。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
天上的星星，沙灘上的貝殼，有的、的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……你個(gè)搞笑的故事。
在小學(xué)四年級(jí)的中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時(shí)，我后面的小明鞋帶松開了，計(jì)劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它桌角，我瞅了瞅四周，大家都在做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮挺有靈性的.，真的跑腳邊，我剛想伸手去碰，腳有眼睛，動(dòng)了一下，我見我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，：這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍想笑。不一會(huì)兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻被拌倒了，往前倒去，他用手撐起兩邊的桌子，但倒在了。頓時(shí)安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們哄堂大笑。跟著笑了，有人發(fā)表了議論：“鞋帶不知被誰系在了一起�！毙β暩罅耍∶髁耍涯樲D(zhuǎn)了，那怒氣沖沖的眼神嚇人的，我連忙說：“我�！彼f：“你才怪�！蔽宜麜�(huì)大打出手，出乎意料他重新回到座位，一場風(fēng)波就了。
去交作業(yè)時(shí)，跟他，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了。我腦中閃過“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不報(bào)，未到，一到，全都報(bào)了”。靈驗(yàn)吧！
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