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關(guān)于四年級故事作文300字匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文300字 篇1
一個月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對小葫蘆籽說：“你快快發(fā)芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一聲也不吭。
半個月過去了，小葫蘆籽長出了兩片嫩嫩的綠芽兒，像剛出生的嬰兒。它好像在對我說：“大哥哥，我可愛嗎？”我興奮地對它說：“你真可愛，真是我的好朋友。”
今天，小葫蘆芽已經(jīng)長出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘扎了幾根綠色小辮子。它好像在對我說：“外婆對我可好了，天天喂我喝水、喂飯，每天給我增加許多營養(yǎng)，你看經(jīng)過外婆的精心照料，我是不是長得更漂亮了？”，我高興地對它說：“你長確實(shí)很漂亮，到那時你長大了，全身長滿了茂密的'葉子，結(jié)滿了許許多多可愛的葫蘆娃時，將會變更加更加美麗了�！彼吲d地笑了。
你們知道嗎？世界上的植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛護(hù)它們、保護(hù)它們，做一個充滿了愛心的人。
四年級故事作文300字 篇2
秋天的童話
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時光。一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的�！辩骁婊卮鸬�。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了。
不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自我采集的`食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了�；一艺f：“明天我必須去找食物�！钡堑搅说诙欤一以绨炎蛉照f的話給忘得一干二凈，之后玩去了。沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級故事作文300字 篇3
我特別愛看書，我家的書柜滿滿的，可我還不停地買書。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結(jié)賬時，路過賣書的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對我學(xué)習(xí)有很大幫助的書，我拿起書看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來買吧，便回去了。過了幾天，我又來了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書已經(jīng)被別人買走了，只剩下一些沒用的書，這又應(yīng)了那句老話：“機(jī)不可失，失不再來”。
還有一次，我去書店買書，挑了一本，結(jié)了賬向門外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開心地離開書店，回了家。
有一次下午我要去買書，可是天公不作美，偏偏這時候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，決定去買書。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的時候，心里都有一個聲音在激勵著我，于是，我緊跑到了書店，買上了那本我夢寐以求的'書，我把書放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書的三個故事，顯露出了我對書的喜愛，對書的愛護(hù)。
四年級故事作文300字 篇4
從前，在一個樹木茂密，鳥語花香的森林里，住著兩個雙胞胎小松鼠。姐姐叫雅雅，妹妹叫麗麗。姐姐善良樸實(shí)，妹妹愛面子。
一天，麗麗去拜訪兔子先生。她走在路上，突然摔了一跤，原來是老虎在亂丟西瓜皮。麗麗說：你不能亂丟垃圾！老虎卻說：你隨我！反正森林又不是我打掃！要不然你和我比賽跑步，如果你贏了，我就再也不亂丟垃圾，如果我贏了，你就隨我。麗麗雖然知道自己跑不過老虎，可是為了面子，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。
麗麗回到家，急忙的對姐姐說：姐姐，姐姐，怎么辦，怎么辦呀？雅雅說：別急別急，慢慢說。麗麗把事情復(fù)述了一遍。雅雅嘆了一口氣：哎，你怎么還是那么愛面子��？麗麗說：我以后再也不這樣了，你幫幫我吧。雅雅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：不如我們這樣。
到了比賽那天，老虎得意的想：這場比賽我肯定贏了！槍聲“砰”的響了一聲，老虎就開始飛奔起來。麗麗還在慢吞吞的走。此時此刻，雅雅已經(jīng)在終點(diǎn)等老虎了。
老虎跑到了終點(diǎn)，看到眼前的這一幕，大驚失色的說：你……怎么……跑的`……這……這么……快？
雅雅說：這場比賽我贏了！你要遵守承諾哦。
從此以后，老虎再也不能亂丟垃圾了，麗麗也改掉了愛面子的習(xí)慣。
四年級故事作文300字 篇5
這幾年，有一個特別受寵的飾物---中國結(jié)。這不，在我家餐廳旁，有一個又大又紅的中國結(jié)，它比我小兩歲，是我搬新家時買的。每當(dāng)我看到它時，我就會想起七年前的那事……
那次，我在伊藤洋華堂和它見面，它的樣子可好看了，最上面是一個“�！弊郑兴臈l小魚把它包著，下面有個小中國結(jié)，再下面還有一條流蘇。它比普通的中國結(jié)要漂亮多了，仿佛是中國結(jié)里嬌滴滴的`王后�？粗@么好看，我們便把它賣了下來。
一回家，把中國結(jié)掛上后，我就和它玩起了“游戲”，因?yàn)槟菚r我比較矮，所以，我就玩起了“摸流蘇”的游戲。我靈巧一蹦，就摸到了流蘇，我決定下一次摸到小中國結(jié)，可怎么摸也摸不到，只好放棄了。
這個中國結(jié)已陪伴了我七年，可現(xiàn)在還是嶄新的，而且現(xiàn)在我的身高已經(jīng)到小中國結(jié)高了！想當(dāng)年，我還摸不到小中國結(jié)呢！
看，這就是我和中國結(jié)的故事，你喜歡嗎？
四年級故事作文300字 篇6
我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業(yè)后的第一件事就是讀書。
一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的'水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學(xué)們面前夸獎我，贊美我呢！
二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認(rèn)識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識這個字，因此，老師表揚(yáng)了我。
三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優(yōu)秀的作文書。每一本作文書里，都有分好類的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營養(yǎng)品。其實(shí)，對于我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。
四年級故事作文300字 篇7
耶穌的出生是有一段故事的。耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神派遣使者加伯列在夢中告訴約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達(dá)伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了。于是馬利亞只好在馬槽上生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的'誕生，便定12月25日為圣誕節(jié)，年年如此，紀(jì)念耶穌的出世。
自從圣誕慶祝習(xí)俗在北歐流行后，結(jié)合著北半球冬季的圣誕裝飾和圣誕老人神話出現(xiàn)了。
四年級故事作文300字 篇8
小木偶現(xiàn)在是一個有各種表情的木偶，可是他突然有了一個新的愿望：“想變成一個真正的`小孩�！毙∧九季瓦@樣想著想著，忽然一道閃電過后，下起了大雨，他趕緊到處跑來跑云，想找個地方躲雨。突然，他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔，連忙撿起一根樹枝，扔到路上，大灰狼沒留心，只聽“哎喲”一聲，大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上，把大灰狼痛打了一頓，大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時小白兔走過來對小木偶說：“謝謝你�！薄安豢蜌�，不客氣�！靶∧九蓟卮鹫f。
雨停了，太陽公公重新露出了笑臉，金色的陽光照到了小木偶的臉上，此時，小木偶也在開心的笑著。
回到老木匠的房子時已經(jīng)黃昏了，小木偶進(jìn)了家，吃了晚飯，上了床。
深夜，小木偶夢見藍(lán)鼻子小女巫對他說：“小木偶，你救了小白兔的命，你就這樣好好的做人吧！”
第二天，小木偶醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己不是一個木偶了，而是變成了一個小孩，一個真真正正的小孩。
從此，小木偶過上了快樂的日子。他也明白了：快樂不是自己想得到就能得到的，快樂是一種情感，當(dāng)你幫助了別人，別人說出“謝謝你“時，你就能體會到真正快樂的感覺是有多么的幸福！
四年級故事作文300字 篇9
“嘿！看這家伙長大了嘛，都學(xué)會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這么說。下面就讓我給你說說我的成長的故事吧。
在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的'光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會體貼人了��！”說著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L大了嘛。
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