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        我的四年級作文

        時(shí)間:2023-04-02 11:03:04 四年級 我要投稿

        【精品】我的四年級作文集合七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】我的四年級作文集合七篇

        我的四年級作文 篇1

          是一個(gè)聰明,貪玩的孩子,唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前,我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽,得了三等獎(jiǎng),這小小的虛榮讓我驕傲,誰知我的成績一落千丈。父母,家人都為我擔(dān)憂,直到我在網(wǎng)上看到了麥格。

          自從看到了麥格,我就喜歡上了寫作,看書,發(fā)表文章。成績慢慢上升,每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章,我覺得這是一種極大的享受,這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的,更是麥格給的!對,麥格,我成長的階梯!

          在麥格中,我仿佛進(jìn)入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽,以后,再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了!對,麥格,我成長的.階梯!

          其實(shí),從某種角度來看,麥格是我們的朋友,這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對,麥格我成長的階梯!

          每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石,只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子,就可以向上爬,就可以發(fā)出璀璨的光芒!對,麥格,我成長的階梯!

        我的四年級作文 篇2

          頭碰頭,中間有一個(gè)氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想!

          陳老師先給每一個(gè)人都發(fā)下了一個(gè)氣球,然后,我們把自己的氣球吹好,系好,最后畫上未來的自己,畫好了就去老師桌子上頭碰頭,如果碰破了就完成了!我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛,一個(gè)紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個(gè)桌子,本來我不敢去的,但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰,我們碰破了,陳老師給了我們一個(gè)小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了,陳老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些有勇氣的`人一個(gè)氣球!

          我們敢把“未來的我”頂破,將來一定更厲害。

        我的四年級作文 篇3

          這個(gè)世界上,天空總是變幻莫測,晴天,雨天,還有一種叫陰天。在陰天里常常會(huì)有一個(gè)感情復(fù)雜的女孩,癡癡的仰望著天空。望著那鉛灰色長滿寂寞云朵的天空。在她的心中總有一種感覺就和那云朵一樣,那就是寂寞。她就是另一個(gè)我。

          她喜歡與孤獨(dú)為伴,與寂寞為友。她喜歡獨(dú)自一個(gè)人看作文,卻不喜歡寫作文,因?yàn)樗氖止P不好。她不愿把自己心中的感請丟在陽光下供別人欣賞或者唾棄,而是留在自己的心中,獨(dú)自去享受那酸甜,寂寞的滋味。因?yàn)樗幌矚g被別人看透時(shí)的.那種感覺,卻渴望被人理解時(shí)的感動(dòng)。

          曾經(jīng)以為自己很快樂,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來自己并不快樂,因?yàn)槲艺业搅怂,看著她寫滿寂寞的臉,我知道她不快樂,可我卻只看到了她的悲傷,卻沒有安撫她內(nèi)心的痛楚,任憑她自己一個(gè)人在寂寞中游蕩。

          我想她肯定會(huì)很希望有一個(gè)人可以牽著她的手向前走,一直走,直到世界的盡頭,走到她擺脫所有的寂寞與痛楚?伤齾s沒有被人發(fā)現(xiàn),唯一找到她的人,也沒做到,還任憑寂寞圍繞著她。

          她也曾有過美麗的幻想,想象擺脫寂寞后輕松的心情,她也想象韓寒那樣叛逆,想象可愛淘那樣浪漫,可回到現(xiàn)實(shí),她才明白為什么會(huì)有再殘酷的現(xiàn)識面前裝聾作啞的感慨。所以她現(xiàn)在仍在寂寞中游蕩。

          縱然我的世界里有一半是陰天,是寂寞,但我依舊保持著微笑,縱然我依舊保持著微笑,但我的世界仍有一半是陰天,是寂寞。因?yàn)槲业氖澜缰杏辛硪粋(gè)我。

        我的四年級作文 篇4

          我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校非常美麗,這里的老師都非常棒,對我們都很好,我很愛我的老師,我的學(xué)校有特別寬闊的操場,操場四周有很多樹木,中間有一個(gè)排球場,我最喜歡在排球場上活動(dòng)。我熱愛體育,熱愛我的`學(xué)校。下面我要重點(diǎn)介紹一下我們的學(xué)校,我非常喜歡智慧校園。

          我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),智慧化的校園工作,學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,將教育、管理和校園生活充分融合,隨著網(wǎng)路的發(fā)展,學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩,也方便家長和學(xué)校的聯(lián)系,也為校園于外部世界提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。

          我們學(xué)校校園作用在方方面面,我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽,節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的時(shí)間,也方便了爸爸媽媽第一時(shí)間知道我的家庭作業(yè),利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè),微信群的使用,使我在家預(yù)習(xí),讀書和背書情況老師也能及時(shí)了解,方便了很多!

          我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系,也利于我和同學(xué)們聯(lián)系,更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系,也方便爸爸媽媽及時(shí)知道我在學(xué)校的情況,我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時(shí)聯(lián)系到老師,校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡便、快捷!

          我就是我的校園,我最喜歡的校園。

        我的四年級作文 篇5

          如果有人問我,誰是你最敬佩的人。我會(huì)毫不猶豫地說:“是我的爸爸!”

          的確,爸爸是我心目中的“大英雄”,但他的.外貌,高高的個(gè)子,濃濃的眉毛下長著炯炯有神的眼睛,頭發(fā)亂蓬蓬的,腿很長,,30多歲,卻往往被人誤為有40多歲。唉,真難為了我的爸爸!

          爸爸很忙,忙得有時(shí)難得同他談一次心。爸爸是移動(dòng)公司的主任,有很多工作需要他去處理。他這個(gè)人就是這樣,不干則已一干就要做到最好。因此,他做得很辛苦,沒日沒夜地干,身材也越來越瘦了?吹剿@樣,我的心都很痛呢!但媽媽有時(shí)老是說爸爸不干家務(wù),可爸爸從來不多說一句,默默地做他認(rèn)為該做的事情。

          爸爸雖然敬業(yè)如命,但對我也關(guān)愛有加。記得有一次,我的腳扭傷了,那時(shí),爸爸正在工作,聽到這個(gè)消息不顧工作就馬上趕來了,心疼地說:“你看你,多不小心,還疼嗎?”我感動(dòng)了!

          我真為有這樣的爸爸而自豪,為生在這樣的家庭而倍感幸福!

        我的四年級作文 篇6

          現(xiàn)在的生活變得越來越好了,家家戶戶都忙著買汽車,而由于買車的人越來越多,經(jīng)常造成交通擁堵,馬路上總是水泄不通。

          所以,我夢想中的新型汽車肯定是有一對大大的翅膀,它的外殼是金子做的,堅(jiān)固又光滑,如果輪胎壞了話,還會(huì)自動(dòng)更換。車門有一個(gè)指紋器,只要你把自己的指紋和親戚的指紋輸入進(jìn)去,這樣它就可以判斷你是否是它的主人和朋友了。如果是,就會(huì)自動(dòng)解鎖;如果不是,就會(huì)發(fā)出警報(bào)和拍下照片。

          坐進(jìn)車中以后,你會(huì)看見五個(gè)正方形按鈕,上面分別寫著“水”、“陸”、“飛”、“鉆”、“潛”。按下水,車尾會(huì)伸出一個(gè)特大的推水器,封閉全部車門,汽車便可以在水面行駛。按下“陸”,它就會(huì)伸出四個(gè)輪子,在公路上飛快地奔馳著,比一般的汽車快一百倍。按下“飛”,四個(gè)輪子立即收回去,車底部伸出兩個(gè)很大的噴氣管,按陸地上的.操作方式,汽車就飛起來,再也不怕公路上堵車了。按下“鉆”,車前就會(huì)伸出一個(gè)鉆頭,把前面的路障清除干凈,汽車就可以暢通無阻地行駛。按下“潛”,它就能潛到水里去行駛,變成一艘真正地潛水艇,可以往返人類的城市。方向盤中間有一個(gè)藍(lán)色的按鈕,只要你按一下,說出目的地的名稱,它就可以開啟無人駕駛模式,你就可以閉上眼睛,悠閉地坐在椅子上去世界的任何一個(gè)地方。

          怎么樣,我夢想中的新型汽車,你們喜歡嗎?

        我的四年級作文 篇7

          “冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,臘梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動(dòng)物睡大覺。”記得很小的時(shí)候,媽媽老愛帶我說這些童謠,順口又能展現(xiàn)事物的本來性質(zhì)。

          提到冬天,就讓人想到凜冽的寒風(fēng)吹得刺骨的痛,當(dāng)然更多的是想到這個(gè)季節(jié)它特定的美好,美妙的雪花,便是他的象征。

          晉代孫康由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非?上。

          一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他當(dāng)了一個(gè)大官。

          冬天發(fā)揮著它不凡的意義......

          我們這代人很幸福,在冬天將要到的時(shí)候,早早的'父母九尾我們準(zhǔn)備好了厚實(shí)的棉衣,家里也提早通了暖氣,生怕冬天的寒氣會(huì)吞噬我們幼小的身體,殊不知我卻很喜歡冬天,喜歡大雪,喜歡它一片片落下,喜歡看它壓滿枝頭那銀裝素裹的世界,干凈又明亮。