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【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這天下午放學(xué)，天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我與好友曾宸昊一起走出了教室，一路上有說(shuō)有笑。曾宸昊突發(fā)奇想：讓我把牛奶盒從樓上扔下去，由他來(lái)接住牛奶盒。我一聽(tīng)，似乎覺(jué)得很好玩，也沒(méi)多想后果便答應(yīng)了。于是我便在樓上等曾宸昊到樓下，等他一到樓下，他就擺好準(zhǔn)備接牛奶盒的姿勢(shì)，然后他便沖我大喊：“扔下來(lái)！”聽(tīng)到曾宸昊的聲音，我便像士兵接到命令一樣，把牛奶盒往下扔。只見(jiàn)，牛奶盒像穿過(guò)大氣層的流星一樣，快速地向下落�？墒敲\(yùn)之神沒(méi)有垂青于我們。曾宸昊沒(méi)有接住牛奶盒，可憐的'牛奶盒一落地就砰的一下炸開(kāi)了。白花花的牛奶頓時(shí)灑滿(mǎn)了操場(chǎng)，看到眼前這一情景，我的心里只有三個(gè)大字：闖禍了！我急忙沖下來(lái)，到衛(wèi)生間拿出拖把，把“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈。我本以為，這件事情會(huì)就此結(jié)束，不讓老師，家長(zhǎng)知道，就不會(huì)挨批評(píng)了。然而并非如此，“好戲”還在后頭呢！由于被其他同學(xué)看見(jiàn)了這一幕，于是消息以閃電般的速度傳到了老師耳里。我們被老師叫回了班級(jí)。老師對(duì)我們的行為很不滿(mǎn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地認(rèn)真教育了我們。老師摸著我的頭說(shuō)：“人難免會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)應(yīng)當(dāng)及時(shí)改正，這樣才是個(gè)好孩子，以后做事情之前要認(rèn)真思考噢！”我和曾宸昊連連點(diǎn)頭，表示以后不會(huì)在范這種類(lèi)似的錯(cuò)誤。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但知錯(cuò)就改還依然是好孩子！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上周末我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)。爸爸開(kāi)著車(chē)行駛在寬闊暢通的高速公路上，一路我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝亦l(xiāng)的過(guò)去與現(xiàn)在。
二個(gè)多小時(shí)的路程，我們很快就回到了家鄉(xiāng)。爸爸不禁感慨道：“真快啊!這要是在過(guò)去，想都不敢想呢�！蔽也唤苫笃饋�(lái)問(wèn)爸爸：“為什么不敢想呀?”爸爸回憶起過(guò)去：“我們現(xiàn)在走的這條路，在我小時(shí)候還是一片荒草叢生的野地，連個(gè)人影都沒(méi)有，怎么會(huì)想象到現(xiàn)在的樣子?”爸爸仿佛一下子打開(kāi)了話匣子：“我小時(shí)候走的.路，說(shuō)的好聽(tīng)是走的人多了變成了路，可是晴天風(fēng)一刮到處塵土飛揚(yáng)。遇上下雨天那就更慘了，泥濘不堪。我可沒(méi)少栽跟頭，經(jīng)常還是連環(huán)跟頭�！卑职终f(shuō)完我們都笑了。
我又不禁環(huán)顧起眼前，你看這一條條平坦寬闊的公路，縱橫交織、車(chē)輛穿梭。道路中間是修剪整齊的松柏，道路兩旁栽種了各種鮮花，競(jìng)相開(kāi)放，嫩綠的小草，光亮整潔，這分明就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公園啊!我總算明白為什么爸爸說(shuō)“不敢想”了。
我又笑了，這次不是因?yàn)榘职值倪B環(huán)跟頭，而是因?yàn)槲疑钤谶@樣幸福的年代。我感受到了家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)
杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先，我要感謝四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)想到了我；每次您表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)表?yè)P(yáng)我細(xì)心，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真，您的表?yè)P(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)努力……
其次，我想對(duì)您說(shuō)：杜老師您辛苦了！四年來(lái)，您無(wú)微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí)，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時(shí)，我都感動(dòng)得想哭，但是，我總也說(shuō)不出口，默默的，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的'“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂(lè)不少心，生了不少氣，不過(guò)，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！
再次，我建議，您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班干部的才能，為我們合理地分配好工作項(xiàng)目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。
最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
啊！星期一居然下雪了，今年的第一場(chǎng)雪。
雪像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在地上，如同給大地穿上了潔白的婚紗；雪落在樹(shù)枝上，好似給樹(shù)枝裹上了雪白的衣服；雪落在麥苗上，好像給麥苗蓋上了厚厚的棉被；雪落在屋頂上，宛如給房屋戴上了雪白的棉帽……好一個(gè)粉妝玉砌的世界呀！
大雪一口氣下了兩天兩夜，雪后就更別有一番趣味了。
大地全白了，小動(dòng)物們紛紛出來(lái)在雪地上嬉戲�？�，小狗小貓往地上一踩，印出了漂亮的梅花；小雞小鴨子往地上一踩，印出了一片片樹(shù)葉。咦？小青蛙怎么沒(méi)有出來(lái)欣賞這美麗的雪景呢？哦！原來(lái)它正鉆在被窩里睡大覺(jué)呢！它可真是個(gè)小懶蟲(chóng)呀！
校園里傳來(lái)“哈哈哈”的笑聲，是誰(shuí)在笑？原來(lái)是下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌出教室在滑雪呢！看，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，引得其他的`同學(xué)哈哈大笑。遠(yuǎn)處，那幾個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕冷，在操場(chǎng)上忙著堆雪人、打雪仗呢。他們的歡聲笑語(yǔ)傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，把書(shū)上的雪都震掉了！
啊，多美的雪景，我真想永遠(yuǎn)留在這一刻！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
提起校園同學(xué)們自然毫不陌生。然而春天的校園卻美得別具一格。
在校園的北操場(chǎng)，有一處長(zhǎng)廊，他并不是很長(zhǎng)，只有三十米。可他卻是校園最美的角落。走進(jìn)長(zhǎng)廊，就發(fā)現(xiàn)地面是鵝卵石鋪成的。兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅�？凸┩瑢W(xué)們下課時(shí)休息用。在看長(zhǎng)廊頂上有許多紫藤和爬山虎，就像一把天然的大傘，太陽(yáng)大的時(shí)候鵝卵石地上便會(huì)透著稀稀疏疏的光點(diǎn)，可好看了。往左看，有許多的炮仗花，好像一串串爆竹。墻上還有火紅的懸鈴花，看他的樣子是不是像懸在空中的鈴鐺呢？往右看是綠色的人工草坪，走進(jìn)去，你會(huì)感覺(jué)仿佛置身綠色的海洋，使你心生無(wú)限愜意。
走完了器械操場(chǎng)就來(lái)到假山魚(yú)池。假山是由三座山連接而成，如果你仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)山上有一個(gè)涼亭有一對(duì)老人還有一座房子在假山背后有一個(gè)水墻，每當(dāng)有客人來(lái)時(shí)水墻便會(huì)流水，這多像花果山上的水簾瀑布啊！魚(yú)池的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)魚(yú)池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)尸體的.鵝卵石。這魚(yú)池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。還有池水中的魚(yú)，有紅的，黃的，黑的。而且它們?cè)谒锌煽旎盍艘粫?huì)兒吐泡泡一會(huì)兒在水里打轉(zhuǎn)，有時(shí)還跳出水面呢！
校園的春天可真美��！我真喜歡這校園的春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每天，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看見(jiàn)的是藍(lán)藍(lán)的天空。聽(tīng)見(jiàn)的是一遍又一遍的朗讀聲，“憶江南,唐，白居易……�！闭媸菚�(shū)聲瑯瑯啊。走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)教室，看到的是老師那和藹可親的臉上充滿(mǎn)了笑容，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了可愛(ài)的笑容�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”咦這是什么聲音，哦，原來(lái)是新聞播報(bào)時(shí)間，有的同學(xué)在想他以前看過(guò)的書(shū)的內(nèi)容，還有的同學(xué)在想他昨天晚上他看過(guò)的新聞。“鈴鈴鈴”咦，這又是什么聲音，哦原來(lái)是上課了。
上課鈴一響，同學(xué)們就打起十分的精神，哦，不對(duì)，是十二分的精神。只要老師一提出問(wèn)題，同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這一節(jié)課老師讓全班同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，看同學(xué)們的那認(rèn)真的臉上，多么的天真。同學(xué)們有時(shí)冥思苦想，有時(shí)會(huì)心一笑，有事愁眉不展，有時(shí)奮筆疾書(shū)�！岸ｂ忊�，”哦，下課了。同學(xué)們都跑出教室，奔跑著。同學(xué)們的臉上燦爛的笑容多么天真無(wú)邪呀！
還有那淡淡的花香，和那么鮮艷的花朵，再配上那么翠綠的葉子，真是構(gòu)成了一幅美麗、自然的風(fēng)景畫(huà)。還有那碧綠的草地，躺在那里，小草很柔軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)瑕的翡翠。隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝的柳樹(shù)姐姐，還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，就在我們學(xué)校的`操場(chǎng)那里。不光有花香，還有花朵，還有葉子、草地、柳樹(shù)、五星紅旗，還有小鳥(niǎo)清脆的歌聲。
多么美的校園啊，有同學(xué)，有花兒，有葉子……。多么智慧的校園啊，有同學(xué)們的朗讀的聲音，有老師……。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的智慧校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家有一只全身披著黃褐色的“羊毛衫”小狗，卷毛似的發(fā)形顯得很時(shí)尚，黑瑪瑙般閃耀的小眼睛嵌在玲瓏的小面孔上，不仔細(xì)看就看不出來(lái)了。愛(ài)心似的鼻子濕漉漉的，十分機(jī)靈。
不過(guò)可別小看這淘氣包，它可是個(gè)讓人不省心的小東西。不信你看�！岸ｂ忊彙薄易哌M(jìn)房間，只見(jiàn)這兒像是日本人大掃蕩似的，床上七零八亂，到處是調(diào)皮狗布下的`“天羅地網(wǎng)”。還留下了許些面包渣等“炸彈片”，這狗太無(wú)法無(wú)天了，還學(xué)會(huì)了三十六計(jì)，等會(huì)兒就有好戲看了�！翱次也话涯愦虻教焐��！蓖敉�，看我本大狗的放屁彈，再見(jiàn)哆……氣死我也！
一天，我剛回到家，那個(gè)小調(diào)皮蛋就趁我不備之時(shí)溜了進(jìn)去，蠻不講理地霸占了我的床，“吃飯啦”，我剛坐穩(wěn)，它便以迅雷不及掩耳的速度沖到飯盒前，使出了第一招——“裝嬰兒”。它趴在地上，發(fā)出了嬰兒般的哭泣聲，向我撒嬌，一雙水靈靈的大眼睛可憐巴巴地望著我，死命地咬著我的裙角，不愿松開(kāi)，好好，我就算我拗不過(guò)你，總行了吧？看我的，我扔，可誰(shuí)知它還會(huì)“空中飛人”，來(lái)了個(gè)“英雄救食”，狼吞虎咽，三口兩下就把雞腿吃得精光，由此可見(jiàn)，這狗很自高自大吧？
這就是我家的小狗，怎么樣？超可愛(ài)吧？