小學(xué)生四年級作文匯編七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生四年級作文 篇1

　　歌德說:“要成功，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！是的，一個人，要成長，要進(jìn)步，也必須要創(chuàng)新。李可染說：踏著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。莎士比亞也說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，我們需要不斷的創(chuàng)新，為大家創(chuàng)造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進(jìn)前人的事物，不能一直固執(zhí)的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進(jìn)和創(chuàng)造它。才能更好的改進(jìn)生活，讓生活更加美好！

　　創(chuàng)新是什么呢？創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維和想法，和別人的見解和常人的思路中，利用現(xiàn)有的知識，和特定的`環(huán)境，本著自己的理想或為滿足現(xiàn)在社會的需求，而創(chuàng)造或改進(jìn)新的事物，方法......

　　我曾看過一個故事，事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設(shè)，然而在后來，25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名。

　　讀了這個故事，我知道了要勇于思考，勇于創(chuàng)新。一個人，勇于創(chuàng)新，就會取得成功的，我們要改進(jìn)或創(chuàng)造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國，讓大家的生活更加美好。創(chuàng)新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個故事也說明，一直遵循著前人的道路走，一直墨守成規(guī)，是不會成功的，我們要敢于說出來，不要因這個發(fā)現(xiàn)毀掉了前人的方法就把它舍棄。

　　創(chuàng)新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創(chuàng)新就是美麗的花朵，讓我們的生活更加美麗；創(chuàng)新是一把萬能的金色鑰匙，它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門；創(chuàng)新是一個明亮的燃燒的火把，照亮未來的路。創(chuàng)新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創(chuàng)新的懷抱下日益壯大。因為創(chuàng)新，我們的生活才那么精彩，因為創(chuàng)新，我們在那么快樂。因為創(chuàng)新我們才那么豐富多彩！就在現(xiàn)在，一起好好努力，好好學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，一起享受創(chuàng)新帶來的幸福吧！

小學(xué)生四年級作文 篇2

　　媽媽，我知道您很愛我，可是有時候，找覺得你您是一個 “糊涂”媽媽。

　　還記得有一天上午，您給我包餃子吃，我告訴您我不吃肥肉，可因為家里沒有瘦肉，您又懶得去買，就說讓我出去玩會兒，我一聽，以為好事來了，可當(dāng)我興高采烈地回到家吃起餃子時，我差點(diǎn)吐出來，原來餃子里裝的是肥肉。我終于知道媽媽在騙我，我很傷心。

　　還有一天早上當(dāng)我迷迷糊糊地醒來時，看見您正在洗我的校服，我氣呼呼地問：“洗我的校服干什么，您叫我今天穿什么？”您卻若無其事地答道：“今天有很多衣服要洗，正好用洗衣機(jī)洗，今天又不上學(xué)�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，“你日子過迷糊了吧，周五不上學(xué)嗎？”您也楞了一下說：“那就不穿校服了�！蔽抑荒艽┢綍r的衣服去上學(xué)，害得我被老師說了一頓，氣得我大哭一場。

　　您也很愛嘮叨，去上學(xué)，您嘮叨：“路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題？”睡覺時，您又嘮叨：“睡前記得刷牙，別蹬被，不要滾到床底下？”就連上洗手間您也怕我掉進(jìn)馬桶里，真是的`。

　　媽媽，我了解您對我的愛，您關(guān)心我、愛護(hù)我、督促我，但愛的過多，也讓我感到很壓抑甚至厭煩。希望您接受我的意見，成為我心中的“好媽媽”！

小學(xué)生四年級作文 篇3

　　每個人都有媽媽，那是肯定的。有的人也許覺的自己的媽媽很好，也有的人覺的自己的媽媽不好...接下來我來介紹一下我那有時溫柔，有時可怕的媽媽吧！

　　先說說溫柔吧！每當(dāng)我生病的時候，我的媽媽就像白衣天使一樣的呵護(hù)著我，關(guān)心我。吃藥的時候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再嘗一口，試試?yán)錈徇m中了才喂我喝。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就康復(fù)了。

　　再說說可怕吧！這是怎么個可怕法呢？請聽我細(xì)細(xì)說來...

　　有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過來叫我：“可可，可以睡覺了，已經(jīng)很晚了�！蔽揖锲鹱彀驼f：“還早著呢！我還要看�！眿寢屨f：“你不聽話，媽媽可要生氣了！”我鬧著不睡覺， 還 發(fā)起了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉(zhuǎn)到了雷陣雨，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。我的.眼淚像黃豆般的雨點(diǎn)往下掉，我低著頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時的媽媽好可怕��！只見媽媽就像是一只發(fā)威的老虎，頭上像是著了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事后想想，是我錯了，媽媽罵我是為我好。

　　這就是我的媽媽，一個又溫柔又可怕的媽媽。

小學(xué)生四年級作文 篇4

　　每當(dāng)我看見小貓、小狗，我就會笑起來，因為在我剛四歲時發(fā)生過拉豬的故事。

　　我記得我回到外婆家，外婆說她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著的嗎？外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的腳放進(jìn)去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的'聲音，我看見肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯，我心里有一個念頭：來個特殊任務(wù)－－把豬豬帶回家。

　　我一把抓住栓豬的繩，一個勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點(diǎn)也拉不動。我對豬說：“豬豬乖，回去我給你糖吃。”豬還真聽話，乖乖地跟我走，可誰知道，那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉(zhuǎn)身，撞在我的屁股上，讓我來了個“嘴啃泥”。

　　我有點(diǎn)不高興了，便騎到豬背上，把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒摔下來。過了一會兒，我放心了。可又過了一會兒，豬猛地一下子停下來，讓我又來了個“空中飛人”。我氣乎乎地說：“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝，打著豬的屁股，豬只好乖乖地跟我回家了。

　　每當(dāng)我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑。

小學(xué)生四年級作文 篇5

　　中國是四大文明古國之一，有著光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，我最喜歡的就是風(fēng)俗習(xí)慣，最喜歡的'風(fēng)俗習(xí)慣是過春節(jié)放鞭炮，因與小伙伴放起鞭炮來非常開心。關(guān)于春節(jié)放鞭炮還有一個傳說呢！

　　傳說里有一只叫“年”的獸，它會吃人，有時候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸，所以都躲在山上，連一個人都不敢出來。有一天，一位神仙來到地上，看到一位年輕人，就對那位年輕人說：“年”獸最怕紅色了，你們可以帖對聯(lián)，放鞭炮來驅(qū)趕它。年輕人答應(yīng)了，于是就組織老百姓們貼對聯(lián)、放鞭炮來驅(qū)趕，張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄，以后再也不敢來老百姓這里搗亂了，于是就有了“新年”的傳說。

　　關(guān)于新年的傳說還有非常多。中國傳統(tǒng)文化為我們打開了一扇寶貴的知識寶庫，這個有關(guān)年獸的傳說令我難以忘懷，中國的傳統(tǒng)文化，我為你自豪！

小學(xué)生四年級作文 篇6

　　最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的`掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！ 小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。 小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧！ 我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長！

小學(xué)生四年級作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。

　　未來的`教室的門設(shè)計的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現(xiàn)在門的旁邊有一臺掃描器，機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個班級的同學(xué)，機(jī)器就會發(fā)出警報。

　　未來的教室的課桌可以根據(jù)每個人的身高自動調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學(xué)們的腦光波，如果有同學(xué)上課走神或打盹兒，課桌就會提醒他要注意聽講。

　　未來的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫字，擦黑板時只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動保存起來。

　　這就是我們未來的新型教室，一個神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí)，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？