關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一只空鳥籠能給我們什么啟示，讀讀下面的故事吧！
1907年，詹姆斯從哈佛大學(xué)退休。同時(shí)退休的還有他的好友物理學(xué)家卡爾森。一天，兩人打賭，詹姆斯說：我一定會(huì)讓你不久養(yǎng)上一只鳥�？柹灰詾槿唬何也恍�！因?yàn)槲覐膩砭蜎]有想過要養(yǎng)一只鳥。沒有過幾天，恰逢卡爾森的生日，詹姆斯送上了禮物——一只精致的鳥籠。卡爾森笑了：我只當(dāng)它是一件漂亮的工藝品，你就別費(fèi)勁了。從此以后，只要有客人來訪，看見書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠，他們幾乎都會(huì)無一例外的問：教授，你養(yǎng)的.鳥什么時(shí)候死了？卡爾森只好一次次地向客人解釋：我從來就沒有養(yǎng)過鳥。然而，這種回答每每換來的卻是客人困惑而有些不信任的目光。無奈之下，卡爾森教授只好買了一只鳥。這是一個(gè)著名心理現(xiàn)象。其發(fā)現(xiàn)者是近代杰出的心理學(xué)家詹姆斯。他說的是：如果一個(gè)人買了一個(gè)空的鳥籠放在自己家的客廳里，過了一段時(shí)間，他一般會(huì)丟掉這個(gè)鳥籠或者買一只鳥回來養(yǎng)。因?yàn)橘I一只鳥比解釋為什么有一只空鳥籠要簡便的多。
在我們身邊，包括我們自己在內(nèi)，很多時(shí)候不是先在自己的心里掛上一只鳥籠子，然后再不由自主地朝其中填滿一些什么東西嗎？我們做企業(yè)時(shí)，是不是也有時(shí)候?yàn)榱司植抠Y源的割舍不下，或局部地匹配完整，而無形中改變了整個(gè)組織的戰(zhàn)略方向和資源配置？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得有一次春節(jié)回老家過年，我正和鄰家的小伙伴無憂無慮地玩耍。這時(shí)爺爺過來說要帶我去看戲。我對(duì)戲曲一無所知，更別說有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對(duì)于我來說就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡直是天方夜潭。我強(qiáng)忍著無奈，在那聽了一小會(huì)，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的'旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽過一樣，有一種莫名的親切感，頓時(shí)吸引了我的注意力。
“俺老孫來也！”只見他一個(gè)前空翻，再來個(gè)后腳踢�！罢l個(gè)不知，哪個(gè)不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮�！贝藭r(shí)我已聽得入了迷，好像我已進(jìn)入到了舞臺(tái)上面的角色。這時(shí)我問爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說:“這是根據(jù)四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對(duì)他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰(zhàn)，最后被機(jī)智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇?fù)碇懈叱獎(jiǎng)P歌勝利回山�！蔽乙驯焕锩娴墓适律钌畹乃乙猜貝凵狭藨蚯�。
回到家，我又聽了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是很勵(lì)志的，對(duì)我很有幫助�，F(xiàn)在我經(jīng)�？春幽想娨暸_(tái)的《梨園春》，節(jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，把我們河南的豫劇表現(xiàn)的表現(xiàn)得淋漓盡致，出神入化。
同學(xué)們，中國的戲曲真的很好聽，希望我們這些零零后多多去關(guān)注，多多去熱愛把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鏡子里有個(gè)傻乎乎的女孩，愛看書，更愛自戀的自拍，她是誰呢？嘿嘿！那就是我啦！
先從看書說起吧，我每天晚上睡覺前都要看30分鐘—90分鐘的作文書，遇到不錯(cuò)的'句子就在一個(gè)本子上摘抄下來，每次寫作文的時(shí)候，有“寶典”在手，也不用擔(dān)心了，甚至于一次次趟在書上睡著了，早上一起來一看，書上沾滿了我“香香”的口水，嘿嘿！感覺自己太癡迷了，我看書的速度也很快，給予我10分鐘我則給予你30頁的知識(shí)，本子上的好詞好句已擠得密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)，談不上“書界之霸”也談得上一個(gè)“書呆子”了吧？
除了“書呆子”這個(gè)稱號(hào)，“自戀狂”這個(gè)稱號(hào)也是名副其實(shí)的，我在家有時(shí)候也要自拍一下下，特意賣個(gè)萌，只不過，到最后，這些自拍照大多部分都會(huì)被刪，因?yàn)椋覍?duì)照片的要求很高的，必須要三標(biāo)：高標(biāo)準(zhǔn)，高清晰，高稚嫩。自拍了1、2年了，保存下來的照片卻只有3、4張，嘿嘿，自己有時(shí)候都覺得自己太嚴(yán)厲。
這就是我，愛看書，愛自拍，傻乎乎的一個(gè)小女孩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
還沒放暑假，媽媽就對(duì)我說：“小婕，只要你期末考試三門課的分?jǐn)?shù)達(dá)到295分，我就給你買一輛自行車�！蔽衣犃诵南耄呵�，不就295分嗎，我一定可以考到！果然，成績下來了，我考了298分，比媽媽要求的還多了3分！媽媽是個(gè)講信用的人，馬上就給我買了一輛自行車。
買了自行車，當(dāng)然要學(xué)著騎了！第一天，我們?nèi)页鰟?dòng)，爸爸、媽媽、姐姐都對(duì)我充滿了信心，都認(rèn)為學(xué)車對(duì)我來講是很容易的事情，大家都搶著要教我。可教著教著，姐姐搖搖頭，失望地走了，爸爸也垂頭喪氣地走了，只剩下我和媽媽兩個(gè)人了。媽媽對(duì)我又是理論，又是示范，可我還是一無所獲，此時(shí)的媽媽也沒了好脾氣。
第二天到了，我想我可不能放棄，還得繼續(xù)學(xué)。我又把車子推到學(xué)校門口的`廣場上。開始，媽媽 還 扶著我騎，可我還是一點(diǎn)長進(jìn)沒有，媽媽生氣地說：“你看別的小朋友，騎一兩個(gè)小時(shí)就會(huì)了，你都騎了四五個(gè)小時(shí)了，還學(xué)不會(huì)，自己學(xué)了！“是呀，別人都能學(xué)會(huì)，我怎么可能學(xué)不會(huì)呢？想到這我就開始自己琢磨了。我扶穩(wěn)車子，左腳在腳踏板上一踩，結(jié)果車龍頭沒扶穩(wěn)，車子和我都倒了。
我把車子扶起來，看見腿上劃破了一塊皮，我用手輕輕地來回摸摸腿，鼓起勇氣，咬著牙，繼續(xù)練�？墒遣坏饺腌姡矣炙ち艘货�。就這樣，我不知道我摔了多少跤，可是還是沒學(xué)會(huì)。哎，別人是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，我是頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單��！
第三天，從前一天的摔跤中吸取經(jīng)驗(yàn)，先把車子龍頭擺正，把左腳的踏板抬到最高處，腳放在上面。然后右腳放在地面上，左腳用力往前蹬的同時(shí)，右腳也在地面上用力蹬，利用慣性使車子動(dòng)起來，最后再趁機(jī)坐上座凳，耶，車子終于騎起來了。我又來回練了幾次，漸漸找到了感覺。我高興地對(duì)媽媽喊：“我終于會(huì)騎自行車了！”媽媽也開心地笑了。
俗語說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@次學(xué)車，我算是真正懂得了這個(gè)道理。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的季節(jié)是不一樣。請(qǐng)你來觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭奇斗艷。小草也伸了個(gè)懶腰，擺了擺身子，探出頭來。。大門旁的柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，開始梳理自己的長發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的夏天，那就更不用說了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽傘，為我們遮擋炎熱，有的.同學(xué)在陽光下奔跑，吸收陽光的精華。有的同學(xué)則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學(xué)是小鳥。
‘‘金秋時(shí)節(jié)雨紛紛’’，這句話一點(diǎn)都沒有說錯(cuò)。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時(shí)候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個(gè)校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我去逛了清風(fēng)湖，從暑假到現(xiàn)在我可是一回都沒去過呢。
一進(jìn)清風(fēng)湖公園，最顯眼的是三座大拱門，紅紅的磚頭砌的高高大大的，威嚴(yán)極了。剛進(jìn)入大門前的小廣場上，一陣陣音樂伴隨而來。在廣場兩邊，花兒怒放，有大方的紅色、有正義的藍(lán)色、有金燦燦的黃色、有純潔的白色，真是漂亮極了。花兒們綻開層層疊疊的花瓣好像張著嘴說著悄悄話呢。一陣微風(fēng)吹過來，花兒們便跳起了快樂的舞蹈。
我又沿著小路走到了湖邊，那里有一些垂釣者，有老人，也有年輕人。老人們有耐心，過一大會(huì)兒便釣起了一條條大魚；年輕人性子急，才過了一小會(huì)兒，便迫不及待地收竿，當(dāng)然，釣的魚特別小。不過都收獲頗豐啊。
在公園一側(cè)有一大片青青的`草地，草兒長得又低又小，綠油油一片。在草地的中間有一棵非常茂盛的大樹，大樹的前面有一座拱形的大白橋。我快速地跑到橋上，不時(shí)地左顧右盼，水面上透亮的綠液體，就好像仙女放下的輕紗，這是一些浮在水面上的水藻，長得很小，確是許多魚兒愛吃的食物。
過了這座橋，一旁又是一大片草地，草長的低低的、密密的、軟軟的，里面不時(shí)夾著幾朵小花。要是你在上面打個(gè)滾，你的身上不會(huì)沾上一點(diǎn)泥土，卻會(huì)沾一身青草的香氣。河邊上，有一片高高的竹林，青青的，看上去好像一排綠色的衛(wèi)兵。
再走過一座橋，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一直走到飛禽的樂園。那里有鴿子、鵝、鴨子……我事先準(zhǔn)備的饅頭塊可就派上了大用場。我掰了一小塊饅頭，快速地投向離我最近的那一只黑天鵝，可是那一只黑天鵝以為我要砸它，它就一個(gè)俯沖逃走了。這時(shí)來了一只白鴨子，一口就把饅頭吃沒了，好像還沒有盡興，它又朝我“嘎嘎”叫了幾聲，好像對(duì)我說：我還想吃。我看了看鴨子，又給它掰了幾塊饅頭，結(jié)果遠(yuǎn)處的三只黑鴨子、四只花天鵝、連前面飛走的黑天鵝也來了，無奈之下，我不得不抓緊掰饅頭的動(dòng)作。沒一會(huì)兒，饅頭就沒了。
這時(shí)天已經(jīng)很熱了，我也感到一點(diǎn)點(diǎn)累了，就輕輕地哼著歌曲朝家里走去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我生活在一個(gè)快樂的大家庭中，家中成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我。
我的奶奶是一個(gè)“嘮叨王”。她長著一個(gè)圓臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著頭短發(fā)。她性格外向，經(jīng)常和小區(qū)里的老年朋友跳舞。她還經(jīng)常說這說那，一會(huì)兒提醒我多喝水，一會(huì)兒讓我多穿衣服。
我的`爺爺是一個(gè)名副其實(shí)的“修理工”，他那方方正正的臉上長著一個(gè)大鼻子，小眼睛，滿臉皺紋。有一次，我家的浴霸壞了，結(jié)果被爺爺輕松地搞定了。當(dāng)然，大到電視機(jī)，小到我的玩具，我那巧手爺爺都能修好。
我的媽媽是一個(gè)“吃貨”。她身體苗條，長著一張瓜子臉，有雙一笑就會(huì)瞇起來的眼睛。她很喜歡吃，是一名吃貨，她喜歡一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。但媽媽也愛打羽毛球，所以再怎么吃，也沒影響她的身材。
我的爸爸是一個(gè)“機(jī)智豆”，他那遺傳爺爺?shù)囊粡垏帜�，帶著一副方眼鏡，顯得知識(shí)淵博。的確，凡是我有不會(huì)的奧數(shù)題，他都會(huì)耐心地教我，直到把我教會(huì)。
我嘛，不用介紹，大家都知道，嘿嘿！
這就是我的家人，那可愛可親的家人，我生活在一個(gè)幸福、溫馨的大家庭中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
瞧，那是誰？哈哈！那就是我！我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是馬虎粗心就因?yàn)槲荫R虎粗心，所以經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)。
我的長相和大家有點(diǎn)不同，我的耳朵有點(diǎn)大，其它沒什么特別的，水汪汪的'大眼睛，大大的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴。
由于我很馬虎，所以成績忽高忽低。上次的數(shù)學(xué)測試就是事例，那件事在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那天，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。老師把數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來，我走馬觀花似地看了一下卷子。哇！好簡單�。〗^對(duì) K！于是我開始答題。
我毫不在乎，一下子把計(jì)算題全部做完了，接下來是應(yīng)用題，每題 分我想：太簡單了！這簡直就是一年級(jí)做的題目。我和剛才一樣，把應(yīng)用題“瞬間”做完了。最后是概念題，咦，這道題怎么怪怪的？算了，放在旁邊吧。我又把其他題目做好了，又把那道題絞盡腦汁地想了出來，我就坐在椅子上休息，等著 分撲面而來。
過了 天，老師把卷子發(fā)了下來，我一看分?jǐn)?shù)，一下子傻了— 分，我欲哭無淚，心想：當(dāng)時(shí)我細(xì)心點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)這么多了。
這，就是粗心的我，我希望“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣能早日遠(yuǎn)離我而去。
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