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有志者,事竟成四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有志者,事竟成四年級作文，希望能夠幫助到大家。
有志者,事竟成四年級作文1
有志者事竟成。秋天的女孩不知不覺來到了這個世界。她出現(xiàn)在果園和花壇里。在我們校園的一個角落里，也有秋天的影子。那里的風(fēng)景很獨特。
走進校園大門，往南走，你可以看到一個小花壇，那里的花沒有公園里的'多，但是無名的花草正在開放�；▔镞�有幾只鶴。它們有無數(shù)種姿勢。有些人高聲歌唱，有些人展開翅膀飛翔，有些人低下頭思考。
在花壇的東邊有一片竹林。秋風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響。
竹林的北面是一個小山坡，那里有不同形狀的石頭，大的像籃球，小的像雞蛋。山坡上還有一塊大石頭。石頭上有一個用紅筆寫的“bo”字，意思是提醒我們要成為一個有知識的人。那邊還有很多樹，包括楓樹、松樹和棕櫚樹。其中，我最喜歡楓樹，因為楓樹讓我想起了一句名言“駐足與楓林之夜相戀，霜葉二月開花”。
哦，天�。∵@是我們校園的一個美麗的角落！
有志者事竟成。我記得最清楚的是，有志者事竟成。它告訴我，如果一個人想把事情做好，他必須有毅力、雄心和毅力。
有志者,事竟成四年級作文2
今天，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《小草與大樹》，學(xué)完這篇課文，我不由的心底佩服起了夏洛蒂三姐妹，她們從一株小草，變成到一棵大樹，經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛和挫折。
在生活的逆境面前，不屈不撓，樹立遠大的理想，當收到大名鼎鼎的'桂冠詩人羅伯特騷塞的歧視，她們沒有悲觀退縮，而在失敗中昂起頭來，堅持不懈，用小草一樣的剛毅的品質(zhì)，去做一個有才華的人。讀了她們的所作所為，我不禁羞愧極了，我在電視上常�？吹接腥艘贿厪椫�，一邊唱著歌，簡直酷斃了。于是，我也萌生了學(xué)吉它的念頭，在我的苦苦懇求下，媽媽給我報上了吉它，因為彈的時候手很疼，所以我學(xué)了剛幾天便不想學(xué)了，再加上回家也不好好練習(xí)，總是媽媽催著我，我才不情愿的敷衍彈一會兒，所以每次老師都說：“彈得不夠熟練，不連貫�！�
于是，我就更不想學(xué)了。學(xué)了這篇課文，我明白了我自己的行為是多么愚蠢，我不應(yīng)該三天打魚兩天曬網(wǎng)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹那持之以恒的精神。今后，我要像夏洛蒂三姐妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困難挫折面前激流涌進，那怕被打敗了，也要從失敗中昂起頭來，做一個自強不息，不言放棄的人。
有志者,事竟成四年級作文3
“有志者，事竟成”出自《后漢書》。這句話從古至今都激勵人們要為自己的夢想而努力，這句話也指引著我走向成功的道路。
一年級的時候，姥姥給我買了一雙旱冰鞋，但我一直沒有滑。有一天我突然心血來潮，想到那雙旱冰鞋，便讓爸爸帶我去廣場學(xué)滑旱冰。
一開始，我有些害怕，不敢去滑，爸爸鼓勵我：“加油，你能行�！蔽以嚵艘幌�，不小心跌了一跤。哎呀，腿破了一層皮。我又站了起來，繼續(xù)向前滑。旱冰鞋向前走了，我學(xué)會滑旱冰啦！但看到身邊滑旱冰的小朋友們，像一只只矯健的小燕子飛過，我想得練習(xí)加速。沒想到右腳滑的'時候碰到了一顆石子兒，我來不及調(diào)整又跌了一跤。這次更厲害，胳膊上的肉周圍破著皮兒，中間溢著血。我不想再練了。爸爸看出來我的心思，對我說：“你現(xiàn)在直線滑行和速度都提高了，拐彎兒還得練練，要不這會影響你整體的速度。記住，有志者，事竟成。”聽了爸爸的話，我重新上場，練習(xí)如何拐彎兒，終于我能自如地滑旱冰了。
我的成功不是偶然的。我們都需要努力付出，不能放棄。我永遠都不會忘記這句話——有志者事竟成。它讓我從一次次的跌倒中獲得站起來的勇氣，它成為了黑夜里為我指路的明燈，讓我走向一個又一個的成功。
有志者,事竟成四年級作文4
在去年的“閱讀知識大賽”中，我的表現(xiàn)不僅令老師失望，連我自己都覺得羞愧難當。當我懷著一顆沮喪的心回到家時，母親給我上了生動的一課，這件事讓我刻骨銘心。
媽媽看了試卷，雙眼布滿了慈祥，她深情的對我說：“看來，你必須增加知識了。”吃完晚飯，媽媽帶我去書店買來了好多課外書。
我讀了幾天，感到不想讀了，想：“讀書又無聊又煩燥。”我向媽媽說了自己的想法，媽媽說：“兒子，你不要放棄，你知道‘有志者，事竟成’的意思嗎？”“不知道。”我說�！熬褪怯兄鞠虻腵人不論經(jīng)歷多少磨難，但總有一天能成功的�！蔽宜坪趺靼琢藡寢尩囊馑迹f“媽媽，我知道了。”我平和的說。
后來，經(jīng)過了我無數(shù)次反復(fù)的讀課外書，終于有了成果。到了五年級考“知識大賽”的時候，我想“我平時讀了那么多課多書，今天，我就要大顯身手了！”果然是功夫不負有心人，我取得了令人驕傲的成績。那時候，我真的明白了“有志者，事意成”這六個字的深奧含義了�！蔽覀儫o論做什么事情，都要堅持不懈，持之以恒。
媽媽的話讓我一生受用不盡，“有志者，事竟成”這六個大字，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
有志者,事竟成四年級作文5
拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當快完成時，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標，目標快達成時，我們也會越來越興奮，也會更加勤奮的去做，因為完成時，那種興奮的'感覺是筆墨無法形容的！
記得二年級的暑假，我吵著要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鐘，我就遇到了瓶頸，卡了半個多小時，還找不到要拼哪里，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細活嘛！
這天一放學(xué)，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點多，終于只剩一小部分，但我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)校功課還沒寫完，唉～真想倒頭就睡！但學(xué)校功課怎么可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。
隔天早上，我還覺得好困，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學(xué)，好想到學(xué)校再補眠一下，但課程緊湊拿有休息的空檔。
一回到家，拼圖的魔力太強了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終于完成了，這幾天的心血果然沒有白費。我也累得倒頭就睡了！睡夢中我心滿意足的與周公會面。
這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時無法完成也不要氣餒繼續(xù)努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會達到目標的。
有志者,事竟成四年級作文6
自古以來，成就一番事業(yè)的偉人們，諸如愛因斯坦、居里夫人，牛頓之輩，都有著一個相同的共通點——他們都有著遠大的志向和堅強的意志。
愚公想要移除擋住家門口的.路的兩座大山。固然，這看似是個不可完成的任務(wù)�？捎薰珔s有著不可撼動的決心，不顧他人的嘲笑，鑿石挖土，再運送到渤海邊上，日夜不輟。最終，他的堅持不懈感動了上蒼，派人幫他移除了兩座高山。
除了寓言故事，我們還能發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)實中發(fā)生過的例子。居里夫人的一生可謂是傳奇，她同丈夫一齊發(fā)現(xiàn)了“鈾”和“鐳”，為了證實“鐳”的存在，他們在極為簡陋的生存環(huán)境里從事腦力加苦力的活動，在日以繼夜地忙碌下，他們終于從幾十噸鈾瀝青中提煉出了鐳，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎金。
在漫長的“二萬五千里長征”途中，紅軍戰(zhàn)士們飽受饑渴也要堅持渡過難關(guān)，他們帶著決心和毅力，就這樣徒步走過了看似不可能穿越的草地、沼澤和雪山，實現(xiàn)了“二萬五千里長征”的勝利。
而人生不也是這樣一場看不見的“長征”嗎？只有同時擁有永不磨滅的偉大意志和百折不撓的韌勁，才能一步步踏向成功的彼岸。
有志者,事竟成四年級作文7
今天，我們小記者要學(xué)習(xí)跆拳道啦！一走進學(xué)校大門，一個身穿跆拳道服的帥氣叔叔正在熱身，他就是教我們跆拳道的師范——張兵。為什么叫師范呢？他告訴我們，在跆拳道里，黑帶四段被稱作師范，七段以上則被稱作師圣，他現(xiàn)在就是黑帶四段的級別。
張兵師范上課前先帶我們做了熱身動作，看到我們漫不經(jīng)心的樣子，他猛然間大吼一聲，做了一個高難度動作，讓我們都驚呆了。“你們覺得我剛才厲害嗎？”“厲害！”我們大聲說道。張兵師范說，一會兒要想學(xué)習(xí)這么厲害的招式，必須先做熱身，否則有可能拉傷筋骨，我們聽了立刻認真做起來。
終于到了激動人心的時刻，張兵師范教了我們幾個簡單的跆拳道招式，第一次學(xué)跆拳道，很多小記者的.身體都有些僵硬，沒有辦法做出標準動作，我做了幾次后也有些灰心。張兵師范不斷地鼔勵我們，跆拳道最重要的精神就是百折不屈。“加油，我相信你們�！甭牭剿墓膭�，我們鼔足勇氣，最終把動作做規(guī)范了。
今天雖然很累，但是我很開心。因為我知道了無論做什么事，都要有恒心、有毅力。有志者，事竟成！
有志者,事竟成四年級作文8
在我成長的每一天，我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，同時我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會有彩虹。這句話也深深的刻在我的心理，時時刻刻的告訴我要勇敢的面隊困難。
記得二年級時，媽媽給我報了個奧數(shù)班，在那兒的成績我一直都是名列前茅，但不久我生了一場病，使我在病床上躺了一個星期，在我病沒有完全好之前，我又去學(xué)奧數(shù)，但我由于好幾天沒來，講課時，我聽不懂老師的課，下課了，同學(xué)們紛紛跑來對我說：“怎么樣，許昭辰，不會了吧，沒轍了吧。”當時我真想大哭一場，但我想起了一句話：淚水是解決不了問題的。我心想：等著吧，總有一天，我會超過你們的。
從此以后，我更加刻苦的學(xué)奧數(shù)，在病床上，我每天看書看到很晚，早上是背著數(shù)學(xué)公式上奧數(shù)班的，下課時，同學(xué)們都說我：“今天講的'又不會了吧？”我沒有理他們，心理只想著一句話：走自己的路，讓別人說去吧。接著我拿起書，又去問老師了。經(jīng)過這段時間的努力，我終于在單元測驗中，獲得第一名的成績，這段時間我很辛苦但我也很快樂，真是“奮斗者自有自己的快樂。”
一份汗水，一份收獲。我相信我會在以后的學(xué)習(xí)中我也要向?qū)W奧數(shù)那樣，這樣才會得到更多的收獲，你說是嗎？
有志者,事竟成四年級作文9
“有志者事竟成”這句話自古以來不知激勵了多少人走向成功，確實如此一個人想要成功，登上人生的山巔，沒有遠大的志向是不行的。
美國偉大的發(fā)明家愛迪生被世人稱為“發(fā)明大王”，但他在發(fā)明電燈時，為電燈尋找合適的燈絲，一道又一道的難題擺在了他的面前，但他毫不氣餒，經(jīng)過了一千多次的'實驗后，他終于找到了合適的燈絲，才獲得了成功。
無獨有偶，古代的范仲淹也是一個“有志者”。他小時候家里貧困，父親早逝，他的母親改嫁到朱家。他在少年時發(fā)奮讀書，5年里都沒有脫去自己身上的衣服上床睡覺。他經(jīng)常在冬天煮一盆粥，待其凍結(jié)后用刀切成幾塊，讀書餓了就熱上一份吃，他憑借著這種堅韌的精神，最終成為了北宋名臣。
但，古代的方仲永幼時天資過人，5歲就能“指物為詩”。但他的父親目光短淺，認為有利可圖，就天天帶著他拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)，最后仲永就變成了一個平凡的人。
堅定的理想是成功的前提。要想成功每個人都應(yīng)為自己樹立一個目標，這樣才能“有志者事竟成”!
有志者,事竟成四年級作文10
我喜歡唱歌，看著電視節(jié)目里邊彈吉他，邊唱歌地表演，心里很羨慕！所以從三年級起，我就開始學(xué)吉他了。
一開始覺得學(xué)吉他不難，吉他一共就只有6根弦，心想比起學(xué)鋼琴肯定簡單多了。學(xué)著學(xué)著，覺得不但很難彈好，而且一直“咚咚，咚咚”枯燥，沒意思。但一想到媽媽說做事情不能虎頭蛇尾，所以堅持練習(xí)，漸漸地有點入門了。在一次還課的時候，我終于把一直以來都彈不好的F大和弦彈出來了，第一次得到了小虎老師的肯定，我的'心里也甜絲絲地！
但是我學(xué)吉他的進度一直很慢，小虎老師批評說：“彈吉他不能三心二意，要投入地用心去彈！”那次批評后小虎老師給我一個星期的時間練習(xí)一首曲子，說如果還是達不到要求的話，以后都不用再學(xué)了！當時我的心情很低落，覺得自己可能真的彈不好吉他。媽媽看到我這樣，就鼓勵我說，如果這個星期確實盡了最大的努力，不管結(jié)果怎么樣，都為我驕傲的。那個星期我一有空就練吉他，在一次次的練習(xí)后，我終于在老師驚訝的眼神中通過了測試。
在學(xué)吉他的這個過程中，我漸漸明白：彈吉他要投入，要一心一意！我們做任何事情，都沒有表面看來那么簡單。只有用心去做，才可以做好！
有志者,事竟成四年級作文11
“花開，花落”，這是什么聲音呀？原來是至博弘樂學(xué)院在舉行親子活動呢！
在這次活動中有許多的游戲：粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規(guī)則是：我們每個組圍成兩個圈，小孩的圈在里面，爸爸媽媽的圈圍在我們的外面，每個人都把自己的.雙手都搭在兩邊人的肩膀上，當老師喊花開的時候我們就要集體往后仰，老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈，感覺這個游戲沒什么難的，我們細心的聽著。突然老師快速喊了一聲：“花開�！蔽覀兗泵ρ銎痤^，我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說：“花落�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，我看了一下別的隊才知道要彎腰，這時我頭上已經(jīng)流下了豆大的汗珠，腰酸的不得了，我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天，我真后悔當時這么高興覺得這個游戲很簡單。
經(jīng)過熱身以后開始正式比賽了，我吸取了上次的教訓(xùn)，開始認真地準備，我馬上進入了狀態(tài)，這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我，因為我學(xué)會了堅持，只要你堅持了下來就能勝利，有志者，事竟成。
這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。
有志者,事竟成四年級作文12
我的座右銘是有志者事竟成，它的本意是:“只要有信心，有志氣就什么事都能成功，都可以完成的很出色�！痹谏钪�，它像我的朋友，在我放棄時鼓勵我，給我加油打氣。
寒假里我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我讀了一遍又一遍，總是愛不釋手。
書里面的主人公叫海倫凱勒，在她十個月大的'時候，因為一場災(zāi)禍奪去了她的視力和聽力，從此她的人生陷入了黑暗之中，但是她沒有被惡魔打倒，而是毅然頑強地堅持學(xué)習(xí)，學(xué)會了盲文，還學(xué)會了手語。海倫凱勒克服一系列不可想象的困難，終于考上了她渴望的學(xué)�！獎蚺訉W(xué)校……
海倫凱勒的經(jīng)歷，是對"有志者事竟成”最好的詮釋！
讀完這本書，我聯(lián)想到了我自己，既能聽見也能看見，可有時候還是不想刻苦學(xué)習(xí)，人家海倫凱勒呢，沒有視力和聽力的情況下都比我學(xué)得出色，真叫我深感內(nèi)疚。
從現(xiàn)在開始，我也要立下遠大的志向，從平常的一點一滴做起，一步一個腳印，碰到難題的情況下絕不當縮頭烏龜，我一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種勇于克服困難，善于解決疑問的精神，立下鴻志，并向著它奮力拼搏，直到成功！
有志者,事竟成四年級作文13
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
古往今來，“有志者事竟成”的故事數(shù)不勝數(shù)。唐僧師徒，越過千山萬水，歷盡千難萬險，最終取得真經(jīng)；沉香不論寒冬酷暑，勤學(xué)苦練，吃盡千辛萬苦，最終劈山救母；劉翔把阿蘭·約翰遜比作遠方的'一座大山，從開始的遙不可及，到通過自己的不懈努力漸漸地開始靠近，再到最后成功地翻越了那座大山……像這樣立下志向、堅持不懈，最后取得成功的故事不勝枚舉。
我自己身上也發(fā)生過這樣的故事。記得剛上小學(xué)一年級時，體育課有跳繩考試，而我一個也跳不起來。離考試只有一個月了，我急得都哭了。但我想到眼淚并不能解決問題，所以我擦干淚水，下定決心，一定要學(xué)會跳繩。于是我每天放學(xué)回來都刻苦練習(xí)，從能跳一個，到連起來跳兩個，到一分鐘跳100個，最后考試時，我輕輕松松地過關(guān)了。
無數(shù)前輩的事跡以及我自己身上發(fā)生的故事告訴我：有志者事竟成，只要你能立下志向，再付出努力，堅持不懈，最終一定能取得成功，讓我們大家一起努力吧！
有志者,事竟成四年級作文14
中國的作家成千上萬，例如林白、巴金、池莉……，他們都舉世無雙，可你們知道梁曉宇這個作家么，哈哈，肯定沒有吧！快快來和我學(xué)習(xí)一下吧！
梁曉宇他小時候笨拙，因為弱不禁風(fēng)，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負，為什么長大了他當上了作家并家喻戶曉了呢！據(jù)說一次的欺負使他改變了。
那天早晨，剛一早梁曉宇就準備去上學(xué)，到了學(xué)校大概才6點，到了門口，剛好和仇人包夢圓、李立翔撞上了，包夢圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”說完，他倆不耐煩的`挽起袖子，時刻準備著送她一拳。
“嗚嗚嗚，你們欺負人，我要告老師！”
“去唄，就你這熊樣，早點回家?guī)湍銒尫N田吧！” 說罷，梁曉宇此時此刻的情緒很不好，他下定決心長大當個大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，梁曉宇長大以后，當了一名作家，讓聰明能干，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章，為國家做出了很大的貢獻。
這個故事告訴我們：有志者事竟成。
有志者,事竟成四年級作文15
我猜你們肯定聽到過“有志者事竟成”這句話是說，有志向的人，做事一定會成功，人生是要靠自己去拼搏、奮斗，成功只會屬于那些不會因為失敗而氣餒和堅持不懈、自信的人。
有一次，我在家里閑著，感覺很無聊。于是，我拿來了一副五子棋和父親下了起來，原先我還是興致勃勃，后來，我沒盤都輸，把我的興致都搞沒了。但父親卻鼓勵我說：“沒關(guān)系只要你有恒心有毅力就一定能戰(zhàn)勝我，有志者事竟成嘛！”我聽了父親這一番話，有了自信，有了信心。之后，在每盤棋局里我都會想著父親對我說的話。我的.心怦怦直跳，我心想：我已經(jīng)有三顆棋子連在一起了，不要堵啊不要堵啊。我大聲地喊道：“耶！我四棋了，你輸了�！蔽腋吲d的像一只兔子蹦來蹦去。我把兩個手指豎了起來，成了二這個數(shù)字。父親對我微微一笑說道：“做任何事情都不要放棄，要堅持這樣你就會成功的�！蔽业哪樕铣錆M了喜悅，有說不出的快樂。
父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的。
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