【精品】四年級(jí)寫景作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文 篇1
清晨，我站在窗前，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)天和地混沌一團(tuán)。高樓大廈，若隱若現(xiàn)。四周一片白茫茫。
今天是星期四，托這霧霾天的“�！�，PM2。5爆表了。全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生都放假在家休息。我們不能去上學(xué)，不能外出活動(dòng)，只能在家當(dāng)“宅童”。
由于霧霾，路上交通堵塞了，前來(lái)輸通的交警叔叔也帶上了“防毒”口罩。聽(tīng)爸爸說(shuō)這次是市長(zhǎng)大人特批允需交警戴上口罩。是的，他們太不容易了，站在霧霾中，吸著汽車排放的尾氣，為了城市交通的暢通而默默奉獻(xiàn)。
可怕的霧霾威力真大，能讓全市學(xué)生因?yàn)樗惺芬詠?lái)第一次停課，能讓交警有史以來(lái)第一次帶著口罩上路指揮。但是，霧霾并不是一種自然現(xiàn)象，而是人類對(duì)大氣的污染所造成的，如汽車尾氣是主要的污染物排放，還有建筑工地?fù)P起的'粉塵，工廠制造的二次污染等等。
如果我們?nèi)祟愒俨恍袆?dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，不知道會(huì)有多少個(gè)第一次會(huì)出現(xiàn)，我們還能否在這美麗的家園幸福的生活下去？
希望叔叔阿姨們能減少開(kāi)車外出，工廠能把環(huán)保放在第一位……為了藍(lán)天白云、陽(yáng)光明媚、自由呼吸，讓我行動(dòng)起來(lái)從生活的點(diǎn)滴做起吧！
四年級(jí)寫景作文 篇2
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的'這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”�，紫外線透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹(shù)的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)寫景作文 篇3
走進(jìn)校園，第一個(gè)見(jiàn)到高粱蚜小草，小草從地下探出腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你”。連小花也笑和合不攏嘴。旁邊的一棵棵挺拔的大樹(shù)好似一位位軍人正在向我敬禮。我一走到操場(chǎng)的正中心，好像感到旁邊所有的東西都在歡迎我似的。
春天，校園都鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。如果你一走進(jìn)去。準(zhǔn)會(huì)被這誘人的香味給引住的，這種香味，會(huì)使你感到神清氣爽，精神抖擻。連路過(guò)的小鳥(niǎo)也被這花香給迷住了，它。非要停留一會(huì)兒再走不可。這些花也吸引來(lái)來(lái)了不少蝴蝶和蜜蜂。你走到里面去，會(huì)感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
夏天，天氣很熱，知了在不信地叫著，似乎在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”這時(shí)候，大樹(shù)可成了我們的救命寶貝了。同學(xué)們上體育課的.時(shí)候，只要一會(huì)兒休息的時(shí)間，同學(xué)們就爭(zhēng)著往大樹(shù)下來(lái)乘涼。
秋天，樹(shù)上的葉子都變紅了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一位位仙女從天而降。小草這時(shí)候也變的無(wú)精打采的，好像在說(shuō)：“我太困了，我要美美的睡上一覺(jué)。”冬天，零零星星的雪花給學(xué)校披上了一件銀白色的大衣。大樹(shù)似乎在說(shuō)：“哎呀呀，冬天為什么這么冷呀，凍得我直發(fā)抖。”但是同學(xué)們可喜歡冬天了。因?yàn)槎炖锟梢源蜓┱�、堆雪人，可好玩了。從近處看，你�?huì)覺(jué)得學(xué)校像一個(gè)八十多歲的老人正在慢慢的走路。而從遠(yuǎn)處看呢，你又會(huì)覺(jué)得學(xué)校像一座很小很小的雪峰。
你是不是也覺(jué)得我的校園很美麗？
四年級(jí)寫景作文 篇4
在炎熱的暑假里，我和爸爸去了舊金山。
舊金山位于美國(guó)西海岸，緊靠著太平洋。太平洋的海風(fēng)常年吹拂著這座城市，天氣十分涼爽。我們一下飛機(jī)，雖然是炎熱的夏天，依然感到很涼快。看來(lái)，舊金山的氣候非常舒適，我的心里美美的。
舊金山的景色特別美麗，最值得去的地方，是金門大橋。他以雄偉而聞名世界。大橋的顏色是紅色的，顯得格外引人注目。我們?nèi)サ臅r(shí)候是大霧天，紅色的大橋象一條紅龍?jiān)诎咨撵F中飛舞。我忍不住和它合影。
漁人碼頭也是很有名的景點(diǎn)。那里的鳥(niǎo)兒都不怕人，它們有的在空中飛；有的在地上找食物；有的在水里游泳；有的在和小朋友玩......碼頭的.兩邊還有海鮮小吃，讓人看著都流口水。
我們又去了九曲花街，車在花里的小路上跑，五顏六色的花就在我們身邊開(kāi)放，真是美極了！
舊金山，真是世界上的一顆美麗閃爍的寶石。
四年級(jí)寫景作文 篇5
我喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜愛(ài)蒼翠欲滴的夏天，也喜愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，此時(shí)好象舍不得離開(kāi)天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。之后，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)；之后，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页�，你抱住我，我你擁緊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！绷谠摹扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫！雪，依然下著，空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著以前悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有期望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！此時(shí)忽的`，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙罩袀鞑ブ谕臍庀�，向我微笑，我明白了…�?/p>
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冬沒(méi)法讓人簡(jiǎn)單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期盼，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有期望，并開(kāi)始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕期望。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，它預(yù)示著：冬天又要來(lái)臨了。
四年級(jí)寫景作文 篇6
暑假里我和媽媽一起去海南玩，海南很美麗，早晨、中午、晚上的風(fēng)景各不相同！
清晨，大海很平靜，云娃娃穿著雪白的衣裳，好像沒(méi)睡醒似的，在藍(lán)藍(lán)的天空上不耐煩地飄來(lái)飄去。這時(shí)候，只要有人做到陽(yáng)臺(tái)上，迎面就會(huì)吹來(lái)一陣新鮮的空氣。
中午，海上風(fēng)號(hào)浪吼，海浪如一條白色的巨龍，像沙灘上的人撲來(lái)。有些孩子來(lái)不及躲閃，嘗到了一口海水——呸一下吐了出來(lái)，哇哇大叫：“好咸�。 倍旱萌藗児笮�。那些孩子不甘心，跳進(jìn)海里，拿出水槍，裝滿水搶對(duì)著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看，現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎，但大家還是玩得不亦樂(lè)乎。
夜晚來(lái)臨了，皎潔的月光映在海面上，給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了！賓館旁邊的小吃街人山人海，人們有的在買美味的'海鮮，有的在挑選可愛(ài)的小扇子，還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導(dǎo)游說(shuō)的一模一樣，海南是一座不夜城。 啊！我喜歡海南的風(fēng)光！
四年級(jí)寫景作文 篇7
在湖南省西部有一個(gè)名揚(yáng)天下的風(fēng)景名勝——張家界，我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，張家界的山又陡又高，張家界的水又清又甜，張家界的動(dòng)植物多、稀有又奇特。上次來(lái)到張家界，我真正體會(huì)到了這仙境般美麗的景色。
我們從長(zhǎng)沙乘車經(jīng)過(guò)四小時(shí)終于到達(dá)目的地。走進(jìn)張家界后，一路上的風(fēng)景奇特?zé)o比。這不我就正好看到了許多連綿不斷的群山。它們是那么的多，一座靠著一座，一座有一座的姿勢(shì)，一座有一座的'獨(dú)特。你看：有的像一個(gè)正在走路的老爺爺、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的獅子、有的像一只調(diào)皮的猴子、還有的像一個(gè)大大的仙桃……這么多的山，一座有一座的姿勢(shì)，一座有一座的美。如果把這些群山比作一大幅活的畫，那那個(gè)畫家的本事可真大��！每一座山峰都像一篇精彩的作文，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，一首生動(dòng)的詩(shī)，一幅美麗的畫卷�！岸嗝吹拿利悾嗝吹钠婷畎�！”我贊嘆道。
中午，我們吃過(guò)飯后，就跟導(dǎo)游去爬天子山了。我一邊爬一邊問(wèn)導(dǎo)游：“叔叔這里有多少種動(dòng)植物呀？”叔叔說(shuō)：“這里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的木本植物93科，517種，有活化石之稱的銀杏、珙桐、水杉比比皆是。在這兒野生動(dòng)物達(dá)五百余種，還有金錢豹、娃娃魚(yú)、紅腹綿雞等等。這里的動(dòng)植物多得數(shù)都數(shù)不清呢！”“在這里，無(wú)論春夏秋冬到處都充滿了生機(jī)和活力吧？”我問(wèn)�！皩�(duì)啊!”叔叔說(shuō)：“你真棒！”
��！美麗的張家界，名副其實(shí)的仙境啊！
四年級(jí)寫景作文 篇8
秋風(fēng)送爽，天氣轉(zhuǎn)涼，秋天悄悄地走向我們的身邊。
秋天是個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)，桂花的香氣既香又帶有一絲甜味兒，讓人聞了心曠神怡。
走在花園的小路上，桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�！扒飦�(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花的樣子千姿百態(tài)。有的像麻雀的舌頭；有的像粉繡球；有的像爆炸的禮花，所以他叫滿天星光；有的像一個(gè)個(gè)泡泡，叫泉鄉(xiāng)萬(wàn)盛；還有一朵像好多手指微微握了起來(lái)，它叫金霞冠……菊花的顏色真是五彩繽紛，紅的如火，黃的如金，粉的如霞，白的如雪，還有半白半綠，半金半黃……
秋天是個(gè)我豐收的季節(jié)。玉米穿著金色的衣裳，露出滿口金黃的牙齒。成熟的向日葵低著頭，彎著腰，好想在對(duì)大地訴說(shuō)著什么。我們來(lái)到果園，碩大的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠似的`掛滿枝頭。近看，葡萄一個(gè)個(gè)像瑪瑙似的晶瑩剔透，大的像乒乓球，小的像珍珠，形狀各異。遠(yuǎn)看，就像一片紫色的海洋。
梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我撿起一片葉子悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑！
四年級(jí)寫景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村，我的爺爺奶奶也是住在農(nóng)村。
每當(dāng)，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，都會(huì)不由的好美��！，為什么說(shuō)美呢？就是因?yàn)槟抢镉芯G綠的.高山，那些高山就像一個(gè)個(gè)手指，很好看，一個(gè)連著一個(gè)。過(guò)了就是那些清清的水，那些水和山構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，那些山看著更綠，那些水看著更清，和那些樹(shù)木，就像一幅連綿不斷的畫卷。夏天到了，山和水給人的感覺(jué)非常的清爽，讓人就想到那里去游山玩水，這樣那些山就回給你遮太陽(yáng)，你就不再熱了。秋天到了，書上的葉子飄下來(lái)非常的美，那一片片農(nóng)民豐收的景象，也是很美麗。冬天到了，那些山就像穿了一件白白的衣服，那些水就像滑冰場(chǎng)一樣，走上去滑，你保證要摔跤。
每一次，我去農(nóng)村時(shí)，都會(huì)到那些地方去走走，吸一些新鮮空氣。還回去池塘里釣魚(yú)，可是，去了幾次都沒(méi)釣到，真讓我失望，可是我不會(huì)灰心，還回去釣的。
有時(shí)，來(lái)到家鄉(xiāng)就不想回去，我就想我在這里讀書就好了，每天都可以看到這青山綠水的美麗。我覺(jué)得，農(nóng)村比城市好多了。因?yàn)�，農(nóng)村空氣好，風(fēng)景沒(méi)，好玩，不像城里到處是車子，而且，農(nóng)村那些樹(shù)上掛滿了果子，可以摘下來(lái)吃。
我深深的陶醉在了那美麗的風(fēng)景里，放假了，我一定回在農(nóng)村，玩?zhèn)�十多天，農(nóng)村的風(fēng)景真是美不勝收啊
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