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        難忘的童年四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-03-02 16:29:04 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的難忘的童年四年級(jí)作文集錦6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的難忘的童年四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的難忘的童年四年級(jí)作文集錦6篇

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇1

          童年是多姿多彩的,經(jīng)歷的事卻不不計(jì)其數(shù),但我最難忘的和干媽他們?nèi)ベF陽(yáng)的黔靈山公園玩。

          我清楚地記得,那天是星期四,干媽一家去貴陽(yáng)保養(yǎng)車子。說(shuō)順便帶我們幾個(gè)孩子去黔靈山公園玩玩。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就想起了兩年前我的同桌去玩過(guò),回來(lái)那幾天,一提到去黔靈山。她臉上就掛著幸福的`云,就像那綻開(kāi)的花朵。她說(shuō)那里很好玩,那里很美。

          于是我就開(kāi)始遐想,想象好玩的東西,想到好看的美景,那些畫面一幅幅從我眼前閃過(guò)。我迫不及待地跑到干媽家,跟著干媽他們上了車。在去貴陽(yáng)的路上,到處在修路,看著前面堵著一堆堆沙子,看著堵著的一排排車輛。我心里急出了火。真希望這個(gè)車子能飛。我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的,繞著繞著就迷路了。就這樣,繞了很久,終于找到了豐田汽修公司。

          車子保養(yǎng),我們就去黔靈山公園玩。公園里有動(dòng)物園、游樂(lè)園、獼猴山……等,我們先去獼猴山,在獼猴山的時(shí)候,有一個(gè)人提著一袋葡萄,一只獼猴把袋子弄破了,葡萄全弄在地上了,那些猴子飛一般地竄下山來(lái),你爭(zhēng)我搶,熱鬧極了。再去游樂(lè)園,游樂(lè)園里可歡了,小朋有們都選了自己喜歡乘坐的游樂(lè)玩具。我也選擇了游樂(lè)車,歡快的心情隨著游樂(lè)車飛奔而去。最后去了動(dòng)物園。動(dòng)物園有兔子、蛇、虎、獅子、各種不同的鳥(niǎo)。我最喜歡的是孔雀。我圍著孔雀的住處轉(zhuǎn)了好幾圈,從不同的角度觀看孔雀,孔雀最好看了。

          天很快就黑了,我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇2

          去年那次雪地遇雷記令我到現(xiàn)在還是記憶猶新呢,現(xiàn)在就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

          去年的冬天,大雪一直持續(xù)了一個(gè)上午,地上的積雪都能埋住腳了,要是騎自行車沒(méi)準(zhǔn)騎回家就會(huì)摔得七葷八素。沒(méi)辦法,雖然有些不情不愿,但我們也只好步行回家。一場(chǎng)雪地遇“雷”記也就此展開(kāi)。我和七八名同學(xué)走出校園,一邊拿著身邊的雪打雪仗一邊向河陽(yáng)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。路上倒也是歡聲笑語(yǔ),不過(guò)大家身上可都是碎雪了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為是幾個(gè)雪人呢。不知不覺(jué)中,大家已經(jīng)來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)了,可是沉迷于打雪仗的我們卻沒(méi)有仔細(xì)看路,這下可倒了大霉了。

          原來(lái),在河陽(yáng)廣場(chǎng)的門口有一片光滑的瓷磚,再經(jīng)過(guò)雪水的加濕,就成了一個(gè)小小的陷阱。邢延龍首當(dāng)其沖邁出一步,“刺溜”一聲滑了出去,重重地摔在了地上。我們一看,頓時(shí)心中暗笑,也就沒(méi)有注意腳下。七八個(gè)同學(xué)居然全都摔到了地上,還有同學(xué)爬起來(lái)又一腳蹬空,臉上眉毛上全都是雪,仿佛是一個(gè)花甲老人一樣,真是慘不忍睹!同學(xué)們你看看我、我瞧瞧你,互相看著對(duì)方的狼狽樣,哈哈大笑。經(jīng)過(guò)此事我們也都開(kāi)始警覺(jué)起來(lái),一個(gè)個(gè)以蝸牛的速度行駛著,每走一步都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,總算安全走過(guò)了這個(gè)“雷區(qū)”。大家全都松了一口氣,心中的千斤巨石也轟然落地。

          可是,我們還是高興得太早了。不知是誰(shuí)提議,讓同學(xué)們走一段草坡,直接到大道上,這樣能夠快點(diǎn)回家。同學(xué)們一聽(tīng),想著家里溫暖的空氣也都同意了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、歡天喜地沖上了草坡。我一口氣跑到了中間,突然感覺(jué)一腳踩空,右腳直直陷了下去,一下摔到了草叢上。這回可把我給嚇慘了,好像是看到了老貓的小鼠一樣,頓時(shí)大叫一聲:“。 弊屑(xì)一看腳下,原來(lái)這里有一個(gè)小土坑,只不過(guò)表面被雪給掩埋了。我卻沒(méi)有警告大家,心中暗想:“哼!有難同享么,我摔了一跤,你們不也得摔摔,要不然讓我心如何平衡?”

          果然不出我所料,很快就又有一個(gè)同學(xué)一腳踩空,鼻子和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。這會(huì)兒大家都在半山腰,倒有點(diǎn)進(jìn)退兩難的感覺(jué)。思前想后,反正都到這里了,總不能再回去吧,只好硬著頭皮往上走。這回我們可都小心了,仔細(xì)地看著腳下,總算是安全的度過(guò)了這一劫。忽然,一處雪地飛出幾朵雪片,出現(xiàn)了一個(gè)很小的“腳印”。它就如同一個(gè)人走路似的,不斷的向前延伸。同學(xué)們一看,都嚇得臉色蒼白、目瞪口呆:“天呢,難道有鬼!”我回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)王曉菲隨手拿著幾塊小冰球扔著,原來(lái)這所謂的`“腳印”就是這家伙造出來(lái)的。大家不由得怒從心中起,一陣拳打腳踢把王曉菲給打的頭大如斗。不過(guò)要說(shuō)起來(lái)我們膽子確實(shí)有點(diǎn)小,要不然怎么會(huì)被這種東西給嚇住呢?這會(huì)我們倒還遇到了一個(gè)“人造雷”啊。

          這就是我童年最難忘的事,到現(xiàn)在還令我記憶猶新呢。怎么樣,同學(xué)們,是不是該說(shuō)說(shuō)你們最難忘的事情了?

          自評(píng):這是我們昨天的作文,寫一篇自己童年最難忘的事情。也許是過(guò)了十二歲,對(duì)童年特別留戀,雪地遇“雷”一下竄進(jìn)我的腦海,提筆寫下此篇,還望大家多提寶貴意見(jiàn)!

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇3

          童年是五彩繽紛的,就如海邊的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就如一群孩子嬉戲打鬧;童年是純真美好的,就如一個(gè)個(gè)音符歡快地跳動(dòng)著……童年更是令人難忘的。

          記得我五歲那年,在一個(gè)風(fēng)和日麗的`中午,爸爸媽媽都出去了,只剩下我和爺爺奶奶在家。我閑著無(wú)聊,趁爺爺奶奶都睡著了,我跑到廚房里看看有沒(méi)有什么好吃的、好玩的東西。剛來(lái)到廚房,就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)紅紅的東西,我走近瞧了瞧,只見(jiàn)這個(gè)紅東西長(zhǎng)得尖尖的,頭上還戴著一頂“綠帽子”,頗像一個(gè)臉尖的人。我心想:這是什么東西呀?怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),看起來(lái)蠻好吃的樣子,要不,嘗一個(gè)試試?想著想著,口水就不由自主地流了下來(lái),我便拿了一個(gè)試試。誰(shuí)知,剛被我放進(jìn)嘴里的“紅人”,又被我立馬吐了出來(lái),辣得我連喝了好幾杯水。由于我動(dòng)靜太大把奶奶給吵醒了,奶奶就問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?怎么喝這么多水?”我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶,奶奶聽(tīng)后,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那個(gè)東西叫辣椒,那可是非常辣的,我都不敢吃呢!”聽(tīng)了奶奶的話后,我才知道,這個(gè)東西原來(lái)是辣椒,還以為是什么好東西呢,沒(méi)想到這么辣。

          童年吃辣椒這件傻事給我留下了深刻的印象,深深地印在了我的腦海里,擦也擦不掉,抹也抹不去。

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇4

          我們的童年就像是一本七彩的日記本,里面記載著我們童年里的喜怒哀樂(lè),翻開(kāi)最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室,老師分給我們一人一個(gè)小碗,里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn),但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了,可人的貪婪心始終不肯滿足,我把小碗里屬于我的小餅干吃了,眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

          終于我忍不住了,我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干,老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō):“餅干沒(méi)有了,還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師把碎兒放在我的小碗里,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我得意洋洋的.回到了座位上。當(dāng)然,吃餅干嘛!肯定有點(diǎn)兒渴了,我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有,老師說(shuō)沒(méi)有了,我又問(wèn):“那茶碎兒有沒(méi)有?”老師笑了,慢慢的解釋給我聽(tīng),餅干有碎兒,茶是沒(méi)有碎兒……

          每個(gè)人的童年都是天真無(wú)邪的,童年里難忘的事也一去不復(fù)返,但回憶會(huì)一直都在,童年的色彩會(huì)一直都在。

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人的童年都有許多難忘的往事,開(kāi)心的、美好的,當(dāng)然也有像我種糗事不斷的。

          我小的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙,所此獨(dú)自一個(gè)人呆的時(shí)間比較多,所以我經(jīng)常會(huì)花樣百出的折騰下自己。記得有一次,爸爸媽媽有事出門了,我一個(gè)人躺在床上悶得發(fā)慌,為了解悶,我翻箱倒柜找到一本有趣的漫畫,拿著津津有味地看起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),“咦!這個(gè)大哥哥的`頭發(fā)好帥哦!”漫畫里一個(gè)人物的發(fā)型吸引了我。我再看看自己的頭發(fā),媽媽帶我剪的,有點(diǎn)老土,不好看。突然一個(gè)大膽又奇異的想法闖入我的腦海:給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師的機(jī)會(huì),剪一個(gè)帥氣的發(fā)型吧!我擋不住帥氣的誘惑,拿起雜志和剪刀走到鏡子前說(shuō)干就干起來(lái)。照著書,學(xué)著理發(fā)店師傅的樣子,有模有樣地剪起來(lái),這兒一刀,嗯-不好看,那兒一刀,嗯-不太滿意,就這樣左一刀、右一刀……不一會(huì)我的頭發(fā)就弄得跟掃帚一樣了,亂糟糟一團(tuán)。再琢磨一下,是不是因?yàn)槊济缓每茨?稀稀拉拉的,有點(diǎn)礙眼,修修就好了。于是,我拿起爸爸的剃須刀,三下五除二就把它給解決掉了,這些好像協(xié)調(diào)多了(現(xiàn)在想,我現(xiàn)在帥氣的眉毛大概歸功于那次杰作吧。U(dāng)我得意洋洋地欣賞著自己的“杰作”的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,被我的樣子嚇了一大跳,然后,我就被揪到理發(fā)店“修理”去了。

          這樣的傻事,至今想起都會(huì)讓人忍俊不禁,也許每個(gè)人的童年干過(guò)那么一點(diǎn)不靠譜的事吧,雖然偶爾也會(huì)讓我這個(gè)成長(zhǎng)中的少年覺(jué)得有些難為情,卻是我童年最珍貴的回憶。

        難忘的童年四年級(jí)作文 篇6

          今天,我和媽媽在公園里散步看見(jiàn)了幾個(gè)小孩在水池里捉魚,使我想起了暑假里和小伙伴捉魚的那次情景。

          記得那是個(gè)晴朗的天氣,花兒在風(fēng)中微笑,蝴蝶在花中跳舞,小草在舞中伴奏……我一大清早就起來(lái)了,約上了我的小伙伴穿上了我們的雨靴一窩蜂地跑向小水溝,開(kāi)始了我們愉快的捕魚活動(dòng)。

          哇!小溝的魚兒真多呀!我興奮地一躍而下,小手一揮,一條魚兒到手了,再一猛出手,又是一條,這樣反反復(fù)復(fù),沒(méi)一會(huì)兒就抓住了好幾條;锇閭兛粗业膽(zhàn)果肯定也不想落后,和我一起搶抓起來(lái)!褒埼r!有只龍蝦!”伙伴們尖叫著。我剛伸出手來(lái),只見(jiàn)它亮起它那大大的鉗子,把我嚇了一跳,該怎樣把它弄桶里去呢?有辦法了,我找來(lái)一根木枝,向小龍蝦揮去,它爪子一伸,一下子就夾住了木條,我以雷鳴閃電之速把它放進(jìn)了桶里,嘿嘿……成功了!我正沉浸在喜悅中的時(shí)候,腳突然被什么東西撞了一下,回頭一看,一條大魚,我小心翼翼的'靠過(guò)去,生怕大魚被我嚇跑了,又一驚喜成功抓獲?纯次覀冃⊥暗聂~兒,蝦兒,想想時(shí)間也不早了,我們也該回家了,爸媽也該擔(dān)心了,來(lái)開(kāi)始分享今天我們的收獲吧,你一只,我一只,大家歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)融融……

          這次捕魚著實(shí)讓我難忘,不只是收獲了魚兒,蝦兒,更重要的是増進(jìn)了小伙伴間的友誼。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里!

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