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【推薦】四年級學生作文300字集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文300字 篇1
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的.銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進的電子光眼，紅外線感應器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不��；許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業(yè)時出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
四年級學生作文300字 篇2
聽老師說，豆子在一定的溫度下會發(fā)芽，我想做個實驗，親眼證實一下豆子神奇的生長過程。
9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會給我?guī)碓鯓拥捏@喜。
第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子里的綠豆，突然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細長的'小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動。
到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看著它們大口大口地吸飽了水分，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心里別提有多高興了，因為這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。
又過了幾天，我偷懶了，沒有細心照料這些綠豆，杯子里散發(fā)出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因為這些綠豆依然生機勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經(jīng)在不知不覺中，變成了我們經(jīng)常在餐桌中見到的豆芽。
這次的實驗成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強的生命力讓我贊嘆。
四年級學生作文300字 篇3
1 0月1日，老師帶我們?nèi)タ此囆g(shù)體操比賽，我很高興。
這天，我一吃完飯就趕去了學校。我看見學校門口擺了好多小攤，我向?qū)W校走去，這時，
陳寧與走過來并對我說：“有人找我簽名，是譚杰希的粉絲 希米露。”我很驚訝怎沒會有人找小孩子簽名。
這時，我們馬上要開路了，老師統(tǒng)一發(fā)了帽子和紅領(lǐng)巾，然后我們就上路了。來到那，我們發(fā)現(xiàn)那很大，很漂亮，比賽選手已經(jīng)全到了，她們有的在練習，有拋球的，有飛棒的，有舞彩帶的，有跳繩的.……希望在今天的比賽中獲得名次。
比賽正式開始，先是球操，選手一會兒讓球從身上滾過，一會兒把球高高拋起，一會兒又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼∏�，一會兒又隨著球的前進翻筋斗……接下來是棒操，選手先擺了一個POSE，一開始就一鳴驚人，然后把兩個棒子拋起再落下，這可是棒操的招牌動作哦。這些動作真讓人佩服��！
最有看頭的，最精彩是帶操，選手們揮舞著絲帶，一個個都像美麗的蝴蝶。她們手上的絲帶也很漂亮，揮得們眼花看繚亂。聽韓辰昱說，選手們在手揮帶子，奔跑著跳躍時的動作是最美的，我也這么認為。韓辰昱還將這一畫面拍了下來。然后是繩操，也不錯。
這個國慶真意思，因為我看了一場這么精彩的比賽！
四年級學生作文300字 篇4
親愛的小狗雪兒：
你好！
你在天堂過得還好嗎？有沒有交到新朋友？有沒有找到新的主人？有沒有不開心呢？……我實在有太多太多的問題想問你了。
現(xiàn)在只要一想到你，我就不由自主地慚愧起來：那一天，風和日麗，我?guī)е�，去公園散步。公園的荷花池里開了許許多多的`荷花，個個亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，獨自一人跑去湖旁欣賞。不幸的是，一輛清掃車開過來，司機并沒有發(fā)現(xiàn)你，直接從你身上碾了過去。那一刻，我至今都不會忘記。你的血流了一地，身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟著。我心疼得掉下了眼淚，心里祈禱著你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼，離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心愛的小碗放在了上面，默默地為你祈福。
你還記得你的朋友麗麗和小毛嗎？自從你去了天堂以后，他倆在你的小屋前常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，盼著你出來和它們玩。我不禁哭了起來。
直到現(xiàn)在，我還在自責，當時為什么不看好你？如果時光可以倒退，我一定好好保護你。不讓你離開了。在信中，我想和你說聲“對不起”，希望你能在天堂原諒我。
祝
你在天國的每一天都過得快樂，充實。
愛你的小主人：xx
四年級學生作文300字 篇5
蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的'兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
四年級學生作文300字 篇6
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但、總要在屋后的雜草叢生之地撒一些花種。我撒一點，你撒一點。不用過幾個星期，一大片小花就從土里冒出來，成了一個大花園。綠綠的草加上五彩繽紛的`小花，就像給大地披上了一件美麗的衣裳。 鴨，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只。從他們院前走過，經(jīng)常會看見一只母鴨后面跟著一群排的整整齊齊的小鴨，它們“嘎嘎”地叫著，似乎在說：“去游泳嘍，真高興啊！” 鄉(xiāng)下的孩子可真勇敢，不像城里的孩子那么嬌氣。鄉(xiāng)下的小孩子小小的年紀就吵著要下田，個個曬得黑乎乎的。這讓我想起了一句詩：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
鄉(xiāng)下的種種風景繪成了一幅自然和諧的農(nóng)家風景畫！
四年級學生作文300字 篇7
長青小學是個美麗的書香型校園。
進入校門，首先映入眼簾的是一個圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花，白的雛菊花，花壇里都有，多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星，美得像天上七彩的云霞�；▔虚g有一塊大石頭，石頭上清晰地雕刻著幾個剛勁有力紅色的大字：“長青”。它可是長青小學的一個重要標識。
繞過花壇向前走，我們就到了寬闊的'操場。操場上有許多運動設(shè)備：四面各有一個籃球架，東邊的空地上還有幾張乒乓球桌，有時操場邊上還會擺上幾個球門，供運動員們使用。下課或者體育課時，同學們就在這兒活動、玩耍，這時候，操場就回蕩著同學們的歡聲笑語，像一支優(yōu)美的樂曲。
走出操場，走上教學樓東樓梯，你會看到一幅生機勃勃的景象：同學們個個背著書包，蹦蹦跳跳地進入教室，開始一天的學習。隨著朗朗的讀書聲，你會發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會有一個公共書吧，每個教室里也都會有一個圖書角，怪不得校園里總飄著書香呢！
長青小學不僅生機勃勃、景色優(yōu)美。這是一個書香型校園，希望你有機會來參觀。
四年級學生作文300字 篇8
秋天悄悄地來到了人們的身體，不知不覺中，還伴著秋雨。上周六傍晚，我吃好晚飯，感覺空氣十分悶熱。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽好像在和我們捉迷藏，早已消失得無影無蹤了。原來的晴空萬里也被烏云密布所代替。突然，我聽見了隆隆的'響聲，接著，起風了�？�，樹被風吹得左右搖擺，一只蜘蛛從自己的網(wǎng)上掉下來，逃跑了。再看看綠化帶旁的蜻蜒，它們飛得格外低。
過了一會兒，響聲越來越大，緊接著，大雨嘩嘩地下了起來。你們看，那豆大的雨點擊打著地面，猶如天上的仙女把一顆顆黃豆撒入人間。地面上濺起了一個個水花，好像一顆顆小石子被小朋友們?nèi)舆M了平靜的池塘。雨聲中夾雜著隆隆的雷聲，那雷聲就像一位老公公拿出一個好久沒拍的大鼓拍打著，拍得可使盡了！
過了好久，雨才停了下來，蜘蛛又回到了自己的網(wǎng)上，樹不搖動了，空氣變清新，可是，天黑了。
秋天的雨給人們帶來了涼爽，也帶來了豐收的喜悅。我多么喜歡秋天的雨呀！
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