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        四年級(jí)寫景的作文300字

        時(shí)間:2023-03-01 14:59:41 四年級(jí) 我要投稿
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          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫景的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】四年級(jí)寫景的作文300字匯總10篇

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇1

          今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘,然后那就就是------天涯海角。

          聽導(dǎo)游說,在古代,天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的'一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來,海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,然后發(fā)出轟轟響聲時(shí),我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。

          天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼!我告訴媽媽:“只要養(yǎng)活了它們,就能夠拿出珍珠來了!”

          回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

          這就就是天涯海角,這次旅游我十分開心,同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇2

          今天下午上課的時(shí)候,窗外下起了雪,雪越下越大,不一會(huì)兒,就變成了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,從天而降。等到我們放學(xué),門外已經(jīng)是白雪皚皚,銀裝素裹,粉妝玉砌,漂亮極了。我跑到草地上去踩雪,松松的,軟軟的,發(fā)出沙沙的響聲,真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪,捏成了團(tuán),互相扔來扔去,打起了雪仗。然后,我們又去堆雪人,我唱著爸爸曾經(jīng)教過我的一首兒歌:雪花雪花你別忙,請(qǐng)你幫我蓋新房在大雪中,媽媽來校門口接我,路上很滑,騎車容易摔跤,她只能用自行車推我回家,她的腳踩在冰冷的'雪地中,鞋都濕了,媽媽真辛苦。地上的雪結(jié)成了冰,汽車很難開,高架和地面上的汽車排成了長(zhǎng)隊(duì),慢慢向前移動(dòng),簡(jiǎn)直象螞蟻在爬,甚至一動(dòng)不動(dòng)。我想起了爸爸,他正在江灣上班,什么時(shí)候才能回來呀?警察叔叔站在十字路口,頂著風(fēng)雪指揮交通,他們一定能讓爸爸早點(diǎn)回來,他們真是最可愛的人。市政府在電視上說:因?yàn)橄卵魈煊捎诮煌ㄔ蚨习噙t到者不做處理。市政府真關(guān)心人民群眾啊。

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇3

          秋高氣爽,天氣晴朗,我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕。我們來到山腳下,感到空氣清新。我看到對(duì)面的山若隱若現(xiàn),像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐,竹葉繁茂,沒有一絲陽光射進(jìn)來。

          開始爬山了,我一步一步往上爬。爬了一會(huì)兒,我感覺到累了,于是我想了一個(gè)辦法,手腳并用,像小猴子一樣,中途還跌了個(gè)跟頭,哈哈!我還找了根“登山杖”,其實(shí)是樹枝,雖然不美觀,但用起來還挺舒服的。

          終于到山頂了,我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩,還有一個(gè)非常非常大的越王崢菩薩,然后我們來到山的最高處。哇,視野開闊了,眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房,還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊,似一床綠被子,天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過,感覺離我們只有幾丈高了。

          我們戀戀不舍地離開山頂。下山時(shí),我沖了下去,到陡的`地方才停下;當(dāng)不陡時(shí),我又飛奔下去。那里,耳朵邊會(huì)有風(fēng)“呼呼”響起,那種感覺如飛起來一樣。

          我感到自豪,因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇4

          我不常回老家,對(duì)家鄉(xiāng)的景物一概不知。

          去年暑假,我是在老家度過的。奶奶一有空,我就拉著奶奶,讓她告訴我,家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的'“世外桃源”——景物。

          一天,我聽奶奶說:“沿著東邊的走過去,有一條彎彎的小溪,那溪水清澈見底,溪水淺淺的,又涼涼的,那簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境!

          我聽完奶奶說的話,抱起泳衣,拉著表妹,飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯(cuò)地方了?——眼前的小溪,那水并不是清澈見底的,而是烏黑烏黑的,還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀,不得了了,小溪旁邊建起了一座座化工廠;S排出的污水全部都排進(jìn)小溪里了污染可嚴(yán)重了!

          我想:保護(hù)環(huán)境,人類才會(huì)延續(xù);不保護(hù)環(huán)境,人類將會(huì)滅亡。

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇5

          來到樂山廣場(chǎng),首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子,黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個(gè)大字,這五個(gè)字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。

          廣場(chǎng)的`正對(duì)面,有許多名人雕塑,如:郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說明樂山就是個(gè)人杰地靈的地方。

          在雕塑盡頭,有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的;有拉黃包車的;還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里,坐一坐黃包車,提一提水呢!這些銅像活靈活現(xiàn),栩栩如生。

          廣場(chǎng)還建造了小湖,湖上有彎彎曲曲的木板橋,橋的兩旁種著許多鮮花;湖水中小魚在嬉戲,水很清澈,一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷,多美!

          平時(shí)樂山廣場(chǎng)就是人們休閑的好去處,人們?cè)谀抢锷⒉健⒊烤、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放風(fēng)箏;有的人那里看書、看報(bào);還有的在那里談心?傊,大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。

          這就就是美麗的樂山廣場(chǎng),俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友,難道不想到這兒來看看嗎?樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您!

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇6

          下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物,真的很美!

          有關(guān)下大雪的記憶,我只是聽爸爸媽媽講過他們小時(shí)候下大雪怎樣怎樣,這兩天的這場(chǎng)雪可是我記事來見過的第一場(chǎng)地上有積雪這么厚的一場(chǎng)雪了?粗炜罩酗h飄灑灑的雪花,心中那個(gè)澎湃!看 著那些可愛的雪花,真想永遠(yuǎn)把它留住,再想想爸爸媽媽講過的她們小時(shí)候下雪天,打雪仗、堆雪人。雖然現(xiàn)在我們沒有打雪仗,不過,我還是知足了,拿出相機(jī),在院子里和雪來了個(gè)零距離的.接觸。 看著地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里,考完試一下子雪花就融化了,沒辦法,我只好用圍巾來捧著,還好雪花還可以幸存一點(diǎn)。我連忙用舌 頭舔了一點(diǎn),味道好像有點(diǎn)甜,真的還不錯(cuò)。

          拍了照片后,我們就開始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏樹下面堆了一個(gè)大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子,最后還在衣服上給雪人裝了三個(gè)紐扣,一個(gè)漂亮的雪人就站在杏樹下 了。

          這場(chǎng)雪真的很美麗,真希望它永遠(yuǎn)都這樣美麗下去,讓現(xiàn)在還不懂事的弟弟妹妹長(zhǎng)大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實(shí)的雪景!

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇7

          我去過山清水秀的北戴河,車水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的'豐寧壩上大草原了。

          壩上草原位于河北省,在五月中旬以后草才能綠,花才能開。

          夏日里,來到壩上草原眼前就是一望無際的綠色,猶如一片綠色的海洋。近處,成群的牛羊悠閑地吃青草,幾匹駿馬在大草原上飛馳而過;遠(yuǎn)處,青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了,猶如一幅自然而又美麗的畫卷!

          那里的山也是名副其實(shí)的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說古時(shí)候有九個(gè)仙女,做了錯(cuò)事,被二郎神壓在這群山下,所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過,這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過五厘米,真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞,如同一串巨大的手鏈屹立在那里,人們不禁感嘆道:“太美了!”

          山上的小溪非常清澈,我迫不及待地捧起一口水喝,還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻,旁邊還有很多小綿羊悠閑地吃著青草,那樣子真可愛!

          那里的馬也很聽話,我坐上去,它的主人讓它走它就走,讓它停它就停,似乎聽得懂人語一樣,太可愛了!

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇8

          今天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的,好像要下雨似得。

          中午放學(xué),外面還下著小雨,有幾滴雨落在了我的臉上,涼絲絲的,想小小的冰塊一樣涼。我又朝兩邊望了望,發(fā)現(xiàn)人們有的打著雨傘,還穿著厚厚的衣服,快速地走著,還有的穿著雨衣和雨鞋,一邊把衣服裹得緊緊的,一邊朝家的方向奔去。雨滴滴落在樹上,發(fā)出了“沙沙”的響聲,還掉了幾片葉子,葉子像蝴蝶一樣從空中飄落。雨滴滴在池塘中,發(fā)出“撲通,撲通”的`響聲,好像小石子掉到水中。雨滴滴在地上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。好像秒針走動(dòng)的聲音,好像在提醒人們要珍惜回家的時(shí)間。幾分鐘過去了,地面上布滿了大大小小幾個(gè)水洼,池塘里已經(jīng)漲了幾毫米的水,一陣風(fēng)吹來,我聞到了一點(diǎn)點(diǎn)潮濕的氣味,像是剛從水里游完泳出來似的,有種咸咸的感覺。

          。∥覑矍锾斓挠!

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇9

          人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。

          黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的就是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

          最讓我難忘的奇石就是”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有那根指向天空的.天線。,真就是了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。

          最讓我覺得搞笑的就是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說就是唐僧,有的說就是儒來佛。,有的說就是孫悟空。在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說那就是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。

          最讓我佩服的就是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。

          黃山上的奇石真就是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂。

        四年級(jí)寫景的作文300字 篇10

          雪是什么?雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒,啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。

          睜開眼睛看到的就是窗外的雪花,白白的多么潔白的雪呀!

          打開門,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,我伸出手接下一朵雪花看看了看,我還沒看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著,看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。

          閉上嘴聽,笑聲已經(jīng)傳滿了整個(gè)小區(qū),就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。

          雪停了,雪精靈們給大樹披上了潔白的.大衣,給大地爺爺披上了一條軟和的被子,整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們?cè)谕,還是忍不住的離開天空媽媽,飄落下來與我們玩耍!

          雖然它們很少見但是只要有期望要與它們玩的話,它們還是會(huì)落下陪我們玩,所以,珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍,讓那些不順心的事全都消失吧!

          在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴,天氣再也不像以前那樣四季按順序來回,如果你們還想和雪精靈玩耍的話,那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的世界,保護(hù)我們的地球媽媽吧!

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