【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文57篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對(duì)小鸚鵡，它們長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開(kāi)就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當(dāng)警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對(duì)雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。兩只小鸚鵡睡覺(jué)的`樣子也很可愛(ài)。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對(duì)方的翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著翅膀，好像在做伸展運(yùn)動(dòng)。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會(huì)在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛(ài)的小精靈！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有這樣一個(gè)人，為了保護(hù)24個(gè)人的安全，在45秒內(nèi)完成了一系列動(dòng)作，卻犧牲了自己的生命。他是最美麗的司機(jī)吳斌，獨(dú)自一人讓一座城市哭泣，天空是灰色的。用他獨(dú)特的方式和這位英雄說(shuō)再見(jiàn)。是生活中的這些人，最漂亮的.老師，最漂亮的交警，最漂亮的護(hù)士，在陶冶我們的情操，在洗滌我們。
自然界也有人物，可愛(ài)的動(dòng)物，生活在藍(lán)天下，多幸福啊。
在于丹先生的演講中，我學(xué)到了很多。它告訴我們，要有茶變成開(kāi)水的融合力，傳承它的美好，改變社會(huì)和他人，讓無(wú)味的開(kāi)水變得有趣。我根本不想做沒(méi)有自我的胡蘿卜泥，也不想做硬蛋。我只想在苦難中做自己的茶！
它們是美、奮斗美、堅(jiān)持美、團(tuán)結(jié)美、責(zé)任美、靈魂美、夢(mèng)想美和自然美...
只要關(guān)注生活，哪里都有美，美麗的自然，奮斗的身材是一種美，父母無(wú)微不至的呵護(hù)是一種美，純真的童年是一種美，幫助別人是一種美……每一種美都觸動(dòng)著我們，每一種美都洗滌著我們的心靈！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我想永遠(yuǎn)有一顆發(fā)現(xiàn)和感受美的心！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機(jī)。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請(qǐng)教問(wèn)題；還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球，在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩(shī)人杜牧“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句�？磪龋▓@里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開(kāi)去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的.。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周圍的一切都變得霧氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹(shù)呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來(lái)與那些陪伴我們成長(zhǎng)的花木一起，體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
一大清早，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，便聽(tīng)到從窗外傳來(lái)的“唰唰唰”的掃地聲。我從床上下來(lái)，趴在窗前向下望去，呀！是一位女清潔工在掃地，她手拿掃把，一次一次地掃著，把從樹(shù)上飄下來(lái)的.樹(shù)葉掃成一堆，再把人們?nèi)酉聛?lái)的零散的垃圾掃成一堆，再拿出垃圾鏟把垃圾鏟起來(lái)，吃力地直起腰來(lái)把垃圾扔到了垃圾堆推車上，掃完之后，女清潔工阿姨朝四周望了望看見(jiàn)四處都干凈多了，心滿意足地離開(kāi)了她的“杰作場(chǎng)地”，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，心里想必也是美滋滋的。
還有一次，是在一個(gè)傾盆大雨的午后，我正窩在家里時(shí)，又看到女清潔工阿姨她那忙碌的身影。她每一項(xiàng)工作都做得十分細(xì)致。她先是將地上的水掃進(jìn)溝里去，但又總是會(huì)有一股水涌上來(lái)，她就這樣一次一次地掃著……
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，清潔工專心致志地掃地的樣子，成了我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏天驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，讓人感到炎熱無(wú)比，但是夏天的景色，卻是很美的。
有四溢飄香的荷花，有茂密的樹(shù)木，綠柳垂枝，有綠油油像地毯一樣的小草，有夏日的蟬鳴和蛙聲......
公園的湖面一朵朵荷花千姿百態(tài)，有白的，有粉的、爭(zhēng)艷綻放，一朵朵荷花在綠色荷葉的襯托下更顯鮮艷美麗。粉色的荷花像少女穿著粉色的長(zhǎng)裙，立在綠油油像一塊小草坪的荷葉上隨風(fēng)飄舞。含苞待放的花骨朵，在那圓盤似的花葉中間像亭亭玉立的女孩站在綠色草坪上。湖邊的樹(shù)上，鳴蟬歡快地唱著響亮的歌，翠綠的柳枝在微風(fēng)中輕輕地跳起優(yōu)美的舞蹈。湖中的青蛙欣賞著美麗的荷花，聽(tīng)到那蟬聲，也開(kāi)始呱呱地唱起來(lái)，讓觀賞的人享受了一首美妙的歌曲。
孩子們喜歡戲水，夏天小河里的孩子們，有的'帶游泳圈，有的在學(xué)蛙泳，有的在互相潑水，玩耍的姿勢(shì)讓你開(kāi)心，讓你快樂(lè)。
夏天是收獲稻谷的季節(jié)，金黃的稻谷顆粒飽滿把稻子壓得沉沉地低下了頭彎著腰隨風(fēng)飄著香味。勤勞的農(nóng)民流著汗水，滿懷喜悅地收獲著豐收的果實(shí)。
荷花盛開(kāi)，蟬鳴哇叫。美麗的夏天我喜歡！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在邯鄲市的雞澤縣里。在這里的市中心有一個(gè)美麗的公園，他有一個(gè)名字的來(lái)歷：就是公園里有一個(gè)巨大的雕像，它的名字就叫毛遂所以這個(gè)公園就叫毛遂公園。
清早，我到毛遂公園去散步，在這時(shí)候才六點(diǎn)，起了蒙蒙大霧，毛遂公園里的人寥寥無(wú)幾。我走在鵝軟石成的小路上，走上去松松軟軟的。小路的兩旁是美麗的小花，他們有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還散發(fā)著沁人心脾的濃濃清香，亭亭玉立。像那捂著臉的害羞的小姑娘，碧玉碧玉的草地上盛開(kāi)了五顏六色、群芳吐艷、挨挨擠擠的'小花兒，小花在草地上像一雙雙會(huì)變色的眼睛。非常像星星，還不停的眨動(dòng)著、閃爍著。就在這時(shí)霧散了，我納悶，就看了看我的手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)多了。不一會(huì)霧就散了，來(lái)公園散步的人也多了起來(lái)，窄窄的小路也擁擠起來(lái)，我沒(méi)辦法只好去河邊。河邊的人不多，河邊種著柳樹(shù)，風(fēng)像一把梳子輕輕地幫柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā)，河里的小魚(yú)快活地游來(lái)游去。有的小魚(yú)有時(shí)還蹦蹦跳跳跳出水面擺動(dòng)著身子，大家賞心悅目，不停的稱贊這樣的美景。
我喜歡家鄉(xiāng)毛遂公園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
鄉(xiāng)下是一個(gè)美麗的地方。這里有新鮮清香的空氣，有清澈見(jiàn)底的小溪，還有多姿多彩的生活。
去年秋天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下玩。一下車,我迫不及待地跑向了奶奶家的果園。�。∵@里瓜果飄香，那些水果讓人看著真想咬一口。蘋(píng)果樹(shù)枝繁葉茂，蘋(píng)果一個(gè)挨一個(gè)，好似一個(gè)個(gè)圓圓的紅燈籠。再看看葡萄架，那一串串猶如珍珠似的葡萄，有紅的、綠的、紫的，顏色各異，摘一個(gè)嘗嘗，那甜味直沁人肺腑。最引人注意的是西瓜，它就像一個(gè)將軍挺著大肚皮悠然自得地躺在那里。我連忙叫奶奶摘個(gè)西瓜吃。奶奶挑了一個(gè)最大的.西瓜，切開(kāi)西瓜，一股清甜味兒撲鼻而來(lái)，再看看那紅紅的果肉，上面有許多小瓜子。我的口水忍不住流下來(lái)。
吃完西瓜，我又跑到田野上去玩，我看到了金燦燦的水稻，而且每根水稻上都有豐滿的稻穗兒。微風(fēng)吹過(guò)，這里一下子變得金濤滾滾，稻香陣陣。再看看高粱，像喝了酒的醉漢，在微風(fēng)中東搖西擺。玉米挺直了腰，像一個(gè)個(gè)士兵，玉米粒個(gè)大飽滿，滿身金黃，像一塊塊金子。天漸漸暗下來(lái)了，我還在田野里戀戀不舍。
奶奶居住的這個(gè)小鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市的繁華。但黃黃的稻谷、清澈的溪水、藍(lán)藍(lán)的天空、淳樸的鄉(xiāng)民，構(gòu)成了一道道別樣的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
圭塘河位于我居住的小區(qū)的東面，我最喜歡和爸爸媽媽帶著妹妹去河邊散步。
春天到了，河邊柳綠花紅，鶯歌燕舞，小草在春天的帶領(lǐng)下，探出了頭，柳樹(shù)隨著春風(fēng)抽出了新的葉子，嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)極了！小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)，又回到了圭塘河邊，給我們唱好聽(tīng)的歌。
夏天到了，河邊得樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層，有的擋住了人們的視線，有的像一頂大傘一樣，給人們擋住了烈日，有的還沒(méi)長(zhǎng)那么密，還有知了，它們?cè)诖髽?shù)上躲太陽(yáng)，嘴里還說(shuō)著“好熱�。『脽岚�！”
秋天到了，我們沿著圭塘河散步，能聞到陣陣的桂花香味，這種感覺(jué)真的美妙極了！慢慢的，慢慢的，隨著秋風(fēng)漸起，樹(shù)上的.葉子都紛紛落下來(lái)，像仙子一樣在空中跳舞，很長(zhǎng)一段時(shí)間才舍得飄落！很多花兒都不見(jiàn)了，偶爾能看見(jiàn)路邊上的小菊花，紅的，白的，黃的都有，真的很美！
冬天到了，圭塘河邊落在地上的那些葉子已經(jīng)慢慢看不見(jiàn)了，一個(gè)寒冷的早上，下起了雪，雪花在空中翩翩起舞，像仙子在跳舞……有的雪花落在光禿的樹(shù)枝上，給樹(shù)枝裹上了一層冰衣裳。
圭塘河一年四季都很美，我真的好喜歡圭塘河�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在我舒服的書(shū)房的窗臺(tái)上，我見(jiàn)到了怎最美的風(fēng)景。
那一天，我一直在反思語(yǔ)文為什么考下九十。為此我很苦惱，不經(jīng)意間，外面下起了雨，雨聲十分好聽(tīng)。
沙啦啦，沙啦啦……
我打開(kāi)窗，靜靜地聽(tīng)著雨聲，看著雨在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。雨滴在窗臺(tái)上，變成一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的水絲，彎彎曲曲，有的獨(dú)自流著，有的'成群結(jié)隊(duì)，五大條一起流著，還會(huì)合成一條雨絲，就像一條條火車軌道，透明的火車軌道。
嘩啦啦，嘩啦啦……
雨漸漸下大了，原本細(xì)細(xì)的雨絲變成豆大的雨珠，幾滴雨珠從窗口鉆了進(jìn)來(lái)，滴在了我的手上，滴在我的心里。那透心的清涼，讓我覺(jué)得舒服，涼爽。不知不覺(jué)，我的心飄出窗外，看著綠葉被雨滴打濕，變得更加嫩綠，更有活力。雨越下越小，大地濕潤(rùn)，鳥(niǎo)兒歡悅。漸漸雨停了，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。仿佛是雨的余韻。
我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。一下子，我心中的苦惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。我離開(kāi)書(shū)房，喝了一大口水。我想：這就是雨的神效吧！
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，雖然想不起來(lái)太多，但我記得，它是一個(gè)好夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的故鄉(xiāng)，坐落在一個(gè)安靜的地方。
故鄉(xiāng)是無(wú)聲的，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，都不鳴叫，村中的人，更是不言語(yǔ)，顯得村莊格外清幽。
夏天的早晨，伴隨著櫻花的綻放，霧慢慢升起，霧籠罩了大地，人們?cè)诜凵撵F中，開(kāi)始了新的一天的`生活。坐在山頂，看那被櫻花與霧籠罩的村莊，像世外桃源。村中的櫻花樹(shù)，在霧中若隱若現(xiàn)，美麗極了。等霧散去，看到的是櫻花飛舞，田中人們?cè)诟拧?/p>
兩片落葉擋住了我的眼睛，拿去，看到的是滿山遍野皆秋色。人們正在農(nóng)田中收獲自己的成果。這時(shí)，村莊便不再安靜，熱鬧與喜悅覆蓋了村莊，使秋天多了幾分生機(jī)。
落葉，落到我的頭上，抬頭一看，已是白雪皚皚，空中、半空中、地上，一片沉寂。雪花，悄然落下，帶著片片凄涼與安靜，使村莊格外美麗、迷人。就這樣，村莊靜靜地熟睡了。
雪花，蓋住了我的身軀，化去，已是綠意盎然。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著青草的芳香，我慢慢入睡，沉睡在這美麗幽靜的村莊中。
其實(shí)，最美的風(fēng)景在故鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
早晨，我走屋外，只見(jiàn)晨霧籠罩著大地，到處都是白茫茫的，每一處的景物都是若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
那遠(yuǎn)處的花園隱隱隱約約的，就像是一棟棟虛幻的海市蜃樓。霧在飄蕩，霧在慢慢退移，這霧中的`花園也似乎在飄移，走近一看，花園又變得如此清晰，一旁飄蕩的霧好象在為它伴舞，給它蓋上一層神秘的面紗。這樣的美景，真有點(diǎn)達(dá)·芬奇手下的蒙娜麗莎一般的意境吧。
大霧緩緩飄向了街道，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有霧的地方都是一幅美麗的水墨畫(huà)。馬路上，行人又開(kāi)始了新一天的奔波，大霧遮擋住了行人的去路，卻不能覆蓋住他們生活中的目標(biāo)，因?yàn)橛幸环N動(dòng)力在推動(dòng)著他們前行。這一天令我感到了特別的舒適，因?yàn)橛辛遂F的遮擋，路上的行人、車輛……都開(kāi)得特別緩慢，沒(méi)有往日急促的喇叭聲，沒(méi)有喧鬧的嘈雜聲，霧中的一切都顯得格外安靜觀，也許人們都在靜靜地欣賞著這一幅幅美好的畫(huà)面，不忍心將這恬靜的畫(huà)面吵醒。
我愛(ài)霧之景，我更愛(ài)霧，愛(ài)那充滿神秘而又夢(mèng)幻般的霧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
秋天雖沒(méi)有春天那樣萬(wàn)紫千紅，也沒(méi)有夏天那樣郁郁蔥蔥，但是秋天有自己的美。
走進(jìn)公園，我覺(jué)得秋就是一個(gè)調(diào)皮的孩子，抱著大樹(shù)，把樹(shù)葉搖了一地。
走進(jìn)果園，我覺(jué)得秋就是一個(gè)勤勞的農(nóng)民伯伯，把葡萄擦得紫瑩瑩的，把蘋(píng)果擦得紅彤彤的，又把梨擦得金閃閃的，一個(gè)個(gè)梨就像一個(gè)個(gè)穿著黃外套的小娃娃，掛在枝頭晃來(lái)晃去。
秋天的山已經(jīng)不叫青山了，應(yīng)該叫彩山，山上的樹(shù)，一塊黃，一線褐，一抹紅，一片綠，但是綠已經(jīng)是暗暗的綠，不像夏天那樣翠綠。山上的云，就像一條條小白船一樣，在天空中劃動(dòng)。山邊有一個(gè)湖，湖水藍(lán)得就像打了光的藍(lán)綢子。湖邊還有幾棵柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)愛(ài)臭美的女人，把湖當(dāng)作鏡子臭美。
秋天的雨，綿綿的，不像春天那樣暖，也不像夏天那樣急，一下就是好幾天，又和風(fēng)一起把葉子都吹掉了，但是打到了人的身上，很舒服。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，有五彩的.山，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有秋天綿長(zhǎng)的雨。我喜歡秋天的風(fēng)景！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
“169！加油！”身邊同學(xué)們的叫喊聲沖破了我的耳膜，帶著幾分激動(dòng)與興奮，鮮少來(lái)籃球場(chǎng)的我看著這種氣勢(shì)，忍不住熱血沸騰。
一瞬間，只剩下熙熙攘攘的人群和整齊劃一的加油聲。啦啦隊(duì)的同學(xué)們顯得最為激動(dòng)，眼球似乎一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)投籃的精彩瞬間，邊看邊討論，時(shí)不時(shí)還來(lái)詢問(wèn)一下比分，時(shí)刻關(guān)心著動(dòng)態(tài)。
籃球場(chǎng)上的少年穿梭與球場(chǎng)之間，必定是用盡了自己的努力，或許第一次在老師與全班同學(xué)面前打吧，可能有些許緊張，因?yàn)樗麄冎肋@是在為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
每一次投籃的欣喜若狂和三分球后的奔走相告，同學(xué)們臉上滿是自豪與興奮，拼盡全力的喊聲劃破了云層直沖云霄，大聲的喊著你的'名字，大聲的喊著我們的名字--169，我們一直在你們身邊，不曾離開(kāi)。
在這個(gè)風(fēng)聲鶴唳的十三四歲里，你們將青春與熱愛(ài)奔赴球場(chǎng)，我們將掌聲與贊美給予你們。
這一次，我們歡呼，我們欣喜，我們將最真摯的感謝與欽佩送給你們，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)精神--團(tuán)結(jié)，我們更有一個(gè)共同的名字--169。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我家附近有一個(gè)小公園，叫東山湖公園。那里樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑的好去處。
走進(jìn)大門，就看到左手邊有一個(gè)大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺(tái)和小魚(yú)的涼傘。再看那荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的完全長(zhǎng)起了，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗可愛(ài)了。
走到小路的盡頭，眼前豁然開(kāi)朗，一座“十曲橋”展現(xiàn)在我的眼前，“十曲橋”共有10個(gè)大小不一的曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的`，扶欄上有精美的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標(biāo)志建筑——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽(yáng)發(fā)出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚(yú)鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映著美麗的圖畫(huà)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞著岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多么令人陶醉！多么令人心曠神怡！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在我們家附近，有一座美麗的小區(qū)，以前總聽(tīng)說(shuō)這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱奇的美景，但從沒(méi)進(jìn)去看過(guò)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的小區(qū)。
一進(jìn)門，我就被眼前的美景迷住了：嬌艷的鮮花，翠綠的竹林，茂盛的'樹(shù)木，偶爾響起幾聲?shū)B(niǎo)雀的啁啾，好美的景色��！我簡(jiǎn)直要陶醉了。
我們?cè)谶@座小區(qū)里散步，我在前面走，爸爸跟在后面。忽然，我看到一棵樹(shù)上掛滿了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹(shù)上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個(gè)山楂就往嘴里送�！安荒艹�！”爸爸急忙對(duì)我說(shuō)�！鞍 �！”爸爸的話音未落，我就大叫起來(lái)，趕緊把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“這山楂怎么這么酸呀？”爸爸說(shuō)：“山楂能不酸嗎？誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃，這是沒(méi)成熟的山楂，當(dāng)然酸了。怎么樣，貪吃酸掉大牙了吧！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。往前走，我們還看到了許多果實(shí)：有沒(méi)熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對(duì)了，我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——
我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，爸爸說(shuō)：“天晚了，我們回去吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳丝疵利惖男^(qū)，跟著爸爸回家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我們身邊的風(fēng)景有許多。
果樹(shù)的風(fēng)景，是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋(píng)果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個(gè)個(gè)在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少！
天空中的風(fēng)景，是美麗的。早晨，天空中太陽(yáng)升起，一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，一只只大雁排著“人”字型的隊(duì)伍向南飛去，一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒在花叢中采蜜，一會(huì)兒在天空飛舞。
花園的風(fēng)景，是五顏六色的。里面有各種各樣的.菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動(dòng)人，真是讓人贊嘆不已��！
四季的風(fēng)景，是變幻無(wú)窮的。春暖花開(kāi)的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家里。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時(shí)安靜了。涼爽的秋天，我們?cè)谕饷嬖趺赐妫疾粫?huì)覺(jué)得冷或熱。冬天，梅花開(kāi)，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在床上睡覺(jué)。
我們身邊的風(fēng)景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
依稀舊夢(mèng)，仿佛回到了曾經(jīng)的那次旅行中，無(wú)法忘卻。
那是一個(gè)暑假，黃梅時(shí)盡，有幸前往“人間天堂”杭州，只為一睹西湖風(fēng)采。
夏風(fēng)拂面，不熱，剛好。遠(yuǎn)處銀光閃閃，信步上前，西湖的絕美姿態(tài)展現(xiàn)在眼前，波光粼粼，熠熠生輝。風(fēng)兒拂過(guò)，泛起層層漣漪，惹人心動(dòng)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花裊娜地開(kāi)著，猶如零碎的.星辰，純凈不染，引得無(wú)數(shù)游人駐足。
漫步園間，心情莫名的好。或許是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上，可見(jiàn)湖對(duì)岸山峰重疊，綠意盎然。湖中三潭映月頗為奇特，手輕拂過(guò)水面，愜意、清涼。下了船，動(dòng)身前往斷橋，追溯那段傳說(shuō)。
斷橋連接路與白堤，也連接了傳說(shuō)與現(xiàn)在。斷橋，承載了許仙與白娘子的故事。如今，這個(gè)向往已久的地方竟出現(xiàn)在我的眼前，心緒無(wú)法平靜。荷葉田田，橋影伊伊，櫓聲咿呀，一切，都像一幅畫(huà)，一個(gè)優(yōu)美的故事
不同于校園，此地是自然風(fēng)光，有純美故事，凈化心靈，消除雜念，拋開(kāi)世俗，開(kāi)闊眼界。
“西湖之美，古來(lái)共談，良辰美景，四時(shí)俱備！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼……
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠(yuǎn)方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？再往前走，還能看見(jiàn)那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺(jué)得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞……
一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見(jiàn)江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠……
恍恍惚惚的'我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我出生在北江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，一年四季都很美。春天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，太陽(yáng)如火，百花齊放；秋天，天高云淡，果實(shí)累累。但是我最喜歡的是寒冷的冬天和白色晶瑩的雪花。雖然沒(méi)有五彩繽紛的色彩，卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)純凈無(wú)暇的空間，是孕育希望的季節(jié)。
冬天，清澈的河水覆蓋著一層厚厚的'冰，又冷又滑。有的孩子膽子大，有的在冰上跳舞，有的在滑冰，有的在吸冰。孩子們?cè)诒峡鞓?lè)地玩耍，他們的笑聲很可愛(ài)。冬天來(lái)哈爾濱，還會(huì)看到很多晶瑩剔透的冰燈，包括可愛(ài)的大熊貓和調(diào)皮的猴子，五顏六色，可愛(ài)極了。
冬天最美的是潔白無(wú)瑕的雪。雪女邁著輕快的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。不一會(huì)兒，地球變成了一個(gè)粉玉世界。山坡上，屋頂上，到處都是白色。雪地里，一只小狗飛快地跑著，留下一束“小梅花”。"薛瑞是一個(gè)豐收年，明年肯定會(huì)是另一個(gè)豐收年。"農(nóng)夫的叔叔開(kāi)心地笑了，他們似乎看到了秋天喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
哪里有雪，哪里就永遠(yuǎn)有童趣。每當(dāng)雪停了，我的朋友們就喜歡堆雪人，在雪地里打雪仗，笑聲久久回蕩在雪地上......
家鄉(xiāng)的冬天太美了，我喜歡這個(gè)美麗可愛(ài)的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹(shù)的夏天。
清晨
不知道是誰(shuí)的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽(yáng)出現(xiàn)了，先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開(kāi)小窗戶，看著剛剛醒來(lái)的太陽(yáng)。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。
正午
轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時(shí)候開(kāi)始了。太陽(yáng)公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。��！我怎么去游泳池的？原來(lái)蓮花吸引我來(lái)這里。荷花那么美，卻長(zhǎng)在泥里。真的'是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開(kāi)花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺(jué)，孫公公下班了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過(guò)我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
我家山腳下有一條明亮的小溪，溪水清得能夠看到水底的小魚(yú)、小蝦。
清晨，我走在小溪邊，小溪兩邊堆放著許多奇形怪狀的石頭，其中的那塊石頭，中間竟然還有個(gè)臉盆大小的洞。細(xì)細(xì)一看，里面真是別有一番風(fēng)味呀！幾只蝸牛在里面自在地爬來(lái)爬去，石縫里不知什么時(shí)候開(kāi)了幾朵小花，花瓣上還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。乍一看，美極了！這都能與水簾洞一較高下了！
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，不時(shí)有幾只小鱸魚(yú)跳出水面，瞬間濺起了朵朵水花，讓我不禁贊嘆道：“好一幅美麗的圖畫(huà)呀！”
吃完了晚飯，我與小伙伴們來(lái)到河邊嬉戲。
這時(shí)，總會(huì)有螢火蟲(chóng)飛到河面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)垂下了腰，草兒跳起了華爾茲，螢火蟲(chóng)在大石頭上飛來(lái)飛去，像是一位看星星的孩子。
有的孩子還脫下了衣服，跑到水里嬉戲起來(lái)，眨眼間，這里成了孩子們的天堂。
落葉伴著微風(fēng)在空中輕輕地舞動(dòng)，落在水面上，彈出了一首又一首美妙絕倫的.曲子，讓人陶醉其中。
夏天的小溪總是熱鬧不停，春天的小溪彌漫著一層霧氣讓人思緒萬(wàn)千，秋天的小溪在落葉的裝扮下變得美麗無(wú)比，冬天，雖然是寒風(fēng)呼呼，但小溪依舊美麗！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，我更愛(ài)這美麗的大自然！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
如果沒(méi)有追逐你到那座城市，如今會(huì)是怎樣一種光景。曾經(jīng)原以為可以一直擁有樸實(shí)無(wú)華與世無(wú)爭(zhēng)的愛(ài)情，但是我錯(cuò)了，我不知道那些屬于夢(mèng)幻的地方是我們生命的行止，還是彼此的天涯走岸…
習(xí)慣了在那座陌生的城市騎著單車載著你穿梭于每一條條大街小巷，懷念校園里那些默默靜開(kāi)的花兒，懷念每天吃過(guò)晚飯走進(jìn)屬于我們兩個(gè)人的自習(xí)室，懷念蘭園食堂那吃不厭的紅燒肉，懷念操場(chǎng)那一條條的跑道，懷念大門口那永遠(yuǎn)不復(fù)存在的油菜花…
你走了，我在想以后誰(shuí)可以再為我掛燈籠，涂胭脂，畫(huà)紅妝，研磨…
相欲有心生，誰(shuí)也主宰不了誰(shuí)，就像是以前我活在你的世界里，你活在我的.世界里那樣。天淡，云清，風(fēng)微涼，歲月靜好。承諾已不再重要，你走吧，我想當(dāng)我靜下心的時(shí)候就是我們后悔無(wú)期的時(shí)候。我也不會(huì)停止，不會(huì)迷失，我想要的在遠(yuǎn)方，未來(lái)我也不會(huì)是一個(gè)人踽踽獨(dú)行。相識(shí)是緣，認(rèn)真對(duì)待每一份相識(shí)相知，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，因?yàn)槲覀兌驾斀o現(xiàn)實(shí)，來(lái)世與君相見(jiàn)，定要攻破城墻，兵臨城下，許你半世榮華…
至最愛(ài)的人，祝你幸福，安好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
我住在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，柴窩堡湖是離市區(qū)最近的湖泊。我一直想去，今天媽媽終于有時(shí)間帶我去看看。
我們的車行駛在高速公路上，兩邊時(shí)不時(shí)可以看到一些風(fēng)車，我立刻興奮起來(lái)。車子出了高速開(kāi)始行駛在石子路上，不一會(huì)就到了柴窩堡湖，我們下了車，瞬間被眼前的風(fēng)車群驚呆了，簡(jiǎn)直是太多了。這是我第一次和風(fēng)車近距離接觸，這里風(fēng)很大，風(fēng)車被風(fēng)吹得使勁地轉(zhuǎn)，感覺(jué)一不小心我也會(huì)被吹起來(lái)。我向遠(yuǎn)處望去，不遠(yuǎn)處的湖邊有駝隊(duì)在自由地散步，有的在喝水，有的在欣賞風(fēng)景。那清澈的水面上倒映著幾朵白云，岸邊紅色的水草就像晚霞落下來(lái)一樣，我的.目光靜止在美景中，身后的風(fēng)車群依舊在使勁地轉(zhuǎn)，呼呼的聲音給寂靜的湖面增添了美的動(dòng)感。真是美不勝收。
聽(tīng)說(shuō)這里以前是海洋，由于水位下降，現(xiàn)在成了湖泊，周邊已經(jīng)成為了濕地。我們?cè)诎哆吪牧撕枚嗝勒�，夕�?yáng)照在湖面上又反射在我的臉上，在美景中我也覺(jué)得自己變美了。
駝隊(duì)、湖水、風(fēng)車，好一幅美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景，更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開(kāi)她的朋友圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么麗水的古堰畫(huà)鄉(xiāng)，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎么翻都翻不完。
當(dāng)她去一些美麗的風(fēng)景名勝區(qū)時(shí)，總少不了拍照，發(fā)朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個(gè)小時(shí)。他會(huì)從不同的角度拍一個(gè)景物，有時(shí)站在遠(yuǎn)處拍，有時(shí)又到側(cè)面拍。每當(dāng)我和爸爸要去其它地方時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“祖睿，等我一下，我再拍一會(huì)兒�！笨伤囊粫�(huì)兒，卻有半個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，我心想：不就一個(gè)景物嘛，有必要拍那么久嗎？拍幾張就好了，為什么要拍十幾張呢。
你可能會(huì)想，他那么會(huì)曬美景，那別人給她的評(píng)論是什么樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！
在蒼南的'小阿姨、舅舅，因?yàn)楹苌俪鋈ネ�，所以就評(píng)論說(shuō)：什么地方啊？這么美！下次我也去玩一玩�？赡切┳≡谏虾！⒑贾莸娜�，就會(huì)說(shuō)：這些小地方��！沒(méi)什么好玩的……
媽媽，你就別再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀里做出來(lái)的，并不是真實(shí)的。如果別人去的話，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的跟照片里的相差太大了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山，雄偉的長(zhǎng)城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋。但是，我認(rèn)為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。
成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò)，在這一路程中，你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣？是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒，使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫(huà)家，他一直在找這世上最美的.風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山；來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館；來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng)；欣賞過(guò)埃及的金字塔�？墒牵J(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝，畫(huà)家老去時(shí)，他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò)，當(dāng)他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開(kāi)花，結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
寒風(fēng)‘呼呼呼’的吹著，我的手指又累又冷，不停地發(fā)抖、發(fā)抖……
“咚”我用力地拍了拍桌子，隨后把古箏書(shū)重重的摔在地上，就像丟掉了一個(gè)沉重的包裹，氣沖沖地走向陽(yáng)臺(tái)……
為什么一定要彈古箏呢？實(shí)在太累了！大人們難道不知道嗎？這么冷的天，手指都快凍僵了。我站在窗戶前，側(cè)著身，望著窗外，思考著……
窗外，風(fēng)很大，但是陽(yáng)光也熱烈。窗沿上有一株長(zhǎng)得正旺的'多肉植物，碧綠而肥厚的葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄�，在冬日�?yáng)光的照耀下，綻放著燦爛的笑顏。
這不是被我丟棄的那株多肉嗎，丟棄它是因?yàn)樗鼘?shí)在太小，毫無(wú)觀賞價(jià)值。這么久沒(méi)人照顧它，它居然能越長(zhǎng)越旺？我有些驚訝。
我一下子悟出了一個(gè)道理：成功不是一步可成的，只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的過(guò)程，才會(huì)有成功的到來(lái)。再想想自己，學(xué)彈古箏是因?yàn)橄矚g那流動(dòng)的音符，但要想成功，怎么可能不付出努力呢？
我打開(kāi)窗戶，把那株多肉種進(jìn)土里，然后，撿起剛才被我丟在地上的那本古箏書(shū)，又認(rèn)真地彈起了古箏……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我從外婆家走出才走了兩層樓梯，但上已大汗淋漓了。到了樓下一灘灘污水，一個(gè)個(gè)垃圾散布在地上，我捂著鼻子逃似的離開(kāi)了。
走到大街上，盡管太陽(yáng)早已偏西，但路還席卷著陣陣熱浪，我像一只被烤熟了的鴨子，我見(jiàn)大街的盡頭有一家商店，真是天賜我也，我大步流星的向前走，買了一根冰棍，撕開(kāi)包裝紙隨地一扔，便爽爽的吃了起來(lái)。
半晌，我的耳畔傳來(lái)稚嫩的聲音：“大哥哥，你亂丟垃圾了。”我想誰(shuí)這么煩連這也管，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看一個(gè)大約四、五歲的小女孩，胖胖的小臉?lè)坂洁降�，兩個(gè)朝天辮一翹一翹的。見(jiàn)她是個(gè)小孩子，我便放肆的說(shuō)到，“去，去，去，一邊涼快去�！�
“小妞，別走遠(yuǎn)了！”耳畔傳來(lái)好似小女孩母親的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看便看到小女孩正把我剛才隨地亂丟包裝紙撿起來(lái)，徑直走向附近的垃圾桶旁踮起腳尖把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，她的朝天辮像只美麗的`蝴蝶，是那樣美麗，那樣迷人。
我不禁想起外婆家樓下的遭遇，感到臉上火辣辣的。
她就像一只美麗的蝴蝶，飛進(jìn)我的心里。那位小女孩便是我心中那道無(wú)可替代的最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，我總愛(ài)去田間的小路上閑逛，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景更是迷人，就像是我的天堂。
園子里種著許多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、南瓜等蔬菜，還有一棵棗樹(shù)和兩棵柿子樹(shù)。春天，蔬菜從泥土里長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像新生命突然蹦出來(lái)一樣。果樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽，嫩黃的顏色讓人感到一片勃勃生機(jī)。在秋天，我總是跟大人們一起去體會(huì)豐收的喜悅，到處瓜果飄香，所以，我總是盼望著秋天的來(lái)臨。
在園子的后面有一條小溪，夏天，我總愛(ài)和小伙伴們?cè)谒锿嫠�，捉幾條小魚(yú)，打水仗，比誰(shuí)的游泳技術(shù)更高……我們總是一起下水玩耍，不鬧到天黑不罷休。
在家的附近還有一塊菜地，各種農(nóng)作物構(gòu)成一派豐收的景象。金黃的麥浪，火把似的高粱，沉甸甸的'稻穗，脹鼓鼓的豆莢......農(nóng)民辛勤勞動(dòng)時(shí)，總會(huì)綻放出欣慰的笑臉。
在冬天，所有的景物都像披上了棉被似的，映入眼簾的是一片雪白的世界，樹(shù)上落滿了雪，猶如一條銀蛇在樹(shù)上翻舞，地上的雪面被印上了足跡，仿佛是在提醒人們要腳踏實(shí)地。河面結(jié)起了一層層厚厚的冰，遠(yuǎn)處，有人在打雪仗呢！冬天，依然生機(jī)勃勃，誰(shuí)說(shuō)冬天比春天差！
這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，這就是如畫(huà)的美麗景色！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
鳳湖，在洛陽(yáng)市王城公園內(nèi)，有美麗的小橋、翠綠的水、五彩的小船、漂亮的魚(yú)群。鳳湖旁邊的路是用五彩的鵝卵石鋪成的，路的旁邊是美麗的綠化帶，湖中有大大小小的金魚(yú)，在離小路很近的地方，經(jīng)常有許多米粒大的小魚(yú)苗，人一靠近，它們就會(huì)飛似的跑了，水面就會(huì)擴(kuò)散出一道道水紋，感覺(jué)好似下雨了呢。
湖中央有一座亭亭玉立的小橋，橋下有納涼的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些投喂魚(yú)兒的人。鳳湖除了水景，還有一些石頭，可以說(shuō)“怪石嶙峋”，像小象，像老人，像座椅。還有一個(gè)最奇怪的石頭：“烏龜石”，這石頭大約一噸重，它長(zhǎng)的像烏龜，姿態(tài)好像在找水源，搖著頭。在大烏龜?shù)呐赃呌袃扇勉y杏樹(shù)，銀杏和烏龜都表示著長(zhǎng)壽，他們可能在祝王城公園長(zhǎng)壽。
鳳湖北邊有一座假山，山上的'步梯彎彎曲曲，從山的西頭延伸到東頭，山上有大大小小石頭組成的“門”，大約有兩三個(gè)。山上還有一個(gè)小池子，山上的水有時(shí)會(huì)流下來(lái)就形成了瀑布。這樣的山、小橋、瀑布和綠色的水真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我的書(shū)桌靠在窗邊，視野開(kāi)闊，是家中看外景的好地方。每天早起后我都會(huì)靠在窗邊靜靜地欣賞窗外的晨景。在馬路上汽車?guó)Q著汽迪聲，像是鬧鐘一樣提醒人們起床。人行道上有散步的，有晨練的，有急急忙忙趕路上班的。還有推著三輪車的小販們，在清早就過(guò)來(lái)擺攤了，還不時(shí)吆喝著，好一派熱鬧的景象，新的一天就這樣開(kāi)始了。
人行道旁有四季常青的榕樹(shù)，有高大挺拔的木棉樹(shù)，初冬的廣州，木棉樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃變紅，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)木棉樹(shù)都會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，象是在歡迎嶄新一天的開(kāi)始，木棉樹(shù)確實(shí)與眾不同，一陣微風(fēng)吹過(guò)它的葉子就開(kāi)始離開(kāi)樹(shù)枝，像蝴蝶一樣翩翩起舞，在各種鳥(niǎo)兒聲的.配合下漸近，漸遠(yuǎn)，落下又飄起。時(shí)兒在人的腳下穿梭。
早晨的天空也正在變魔術(shù)呢!他魔術(shù)精彩極了，一下變成小白兔，下變成小狗，下又變成一座座小山，在朝霞的照耀下顯得像火一樣紅。鳥(niǎo)兒們從它身邊經(jīng)過(guò)，被這精彩的表演吸引住了，坐在白云上觀看，表演結(jié)束了，鳥(niǎo)兒們拍打著翅膀表示歡迎和感謝，當(dāng)鳥(niǎo)兒們飛向遠(yuǎn)處時(shí)我上學(xué)的時(shí)間也快到了。我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，像鳥(niǎo)兒一樣飛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
石浦是個(gè)美麗的地方，是個(gè)歷史悠久的文化古鎮(zhèn)�，F(xiàn)在，就由我?guī)闳ビ斡[一下吧。
我們先去石浦古城看看吧。它位于石浦鎮(zhèn)中心，面積很大。當(dāng)你漫步在這古香古色的路上時(shí)，你會(huì)覺(jué)得古時(shí)候的.城鎮(zhèn)是那么熱鬧，那么漂亮。進(jìn)入甕城，首先進(jìn)入眼簾的就是一大片空地，四周圍著高大的城墻。正前面，一做城樓聳立在城墻上。古時(shí)候，我國(guó)軍隊(duì)把敵人引到甕城，然后關(guān)上城門，叢密道里跑到城墻上，然后開(kāi)炮，敵人們無(wú)法逃走，只好被炸死。這有甕中捉鱉的意思，故名取為甕城。
游玩了古香古色的石浦古城，再去中國(guó)漁村看看。中國(guó)漁村大部分都是沙灘和海，除此之外，還有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)和一條街。進(jìn)入中國(guó)漁村，你會(huì)看到很多人在游泳，還有許多小孩在沙灘上快樂(lè)地建筑沙漠“城堡”。走向沙灘，金黃的沙子在沙灘上躺著，腳踩著金黃的沙子，暖暖的，軟軟的，特別舒服，如果你水性好的話還，可以去大海里游泳，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，別提有多刺激了，暖暖的水拍打著你，特別舒服。
石浦的特產(chǎn)是海鮮，比如蟹啦、蝦啦、魚(yú)啦等等很多海鮮，希望你有空來(lái)石浦看一看。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
或許，當(dāng)流星劃過(guò)天際，那道美麗的弧線就是一道美麗的風(fēng)景；或許，那曇花一現(xiàn)的驚艷就是一道美麗的風(fēng)景；或許，當(dāng)清泉瀉出于山間時(shí)那清澈的泉水和悅耳的泉聲就是一道美麗的風(fēng)景。然而，在我看來(lái)，最美的風(fēng)景在書(shū)中。
書(shū)是我人生路上最美的風(fēng)景。我悄然步入書(shū)的世界，開(kāi)始不斷尋覺(jué)那道美麗的風(fēng)景。
我尋著魯迅的墨跡，傾聽(tīng)那激烈的呼吁，被《吶喊》出來(lái)，站在十字路口感嘆《仿徨》；赤腳在田野里散步，感受《朝月花夕拾》；我隨著朱自清的`墨香，在寧?kù)o的夏夜欣賞《荷塘月色》，感悟《背影》凝聚的愛(ài)，在茫茫人海中找尋人生的《蹤跡》；我跟著冰心的筆記，坐在陽(yáng)臺(tái)邊雙手托著下巴，仰望那滿天《繁星》，走進(jìn)森林，傾聽(tīng)泉聲，讓那《春水》從指間劃過(guò)。
我找到了人生中那最美的風(fēng)景，在書(shū)中，在散文的流水中，在詩(shī)歌的墨香中，在文人騷客墨跡中。
最美的風(fēng)景在書(shū)中，在那字里行間，在那心靈的震撼，在那精神的力量。黑夜里的光指引著我走進(jìn)那五彩斑斕的書(shū)的世界，欣賞那人生中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
廬山，一個(gè)景色秀麗的地方。那里有著巍巍的高峰，有著涓涓的溪流，還有著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，但是，我最喜歡的還是變幻無(wú)常的云霧。
站在山頂，看著邊上的瀑布，覺(jué)得它就像是一塊潔白無(wú)瑕的布，從山頂一直掛到山底。我的身邊，全是看上去軟綿綿的云霧，仿佛伸手就能夠摸到。在山道間行走，仿佛自己騰云駕霧，就要飄飄成仙了。
這里的云霧千姿百態(tài)的。有些云霧籠罩在山頭，就像是給山頂戴上了一頂雪白雪白的大絨帽；在些云霧纏繞在半山腰，就像是一條條系在半山腰的無(wú)瑕的玉帶。白茫茫的云霧彌漫了整個(gè)山谷，好像一望無(wú)際的大海；云霧遮擋在山峰上，又好像是一塊碩大無(wú)比的天幕。
廬山的云霧是瞬息萬(wàn)變的`。眼前白花花的云霧，就在剛才，它還是一縷隨風(fēng)飄蕩的輕清，但它又在轉(zhuǎn)眼間，變成了一瀉千里的九曲黃河；剛剛是一匹在天空中飛馳的白馬，你還沒(méi)有看清楚，它又變成了一座漂浮在北冰洋上的白皚皚的冰山。
許多人都站在山頂紛紛拍照留住，因?yàn)榈搅藙e的地方，可能就再也見(jiàn)不到這樣的人間仙境了。
正是因?yàn)閺]山經(jīng)常云霧繚繞，所以人們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的感嘆了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
車子駛過(guò)赤峰市地域以后，進(jìn)入巴林左右旗，從此到處是青蔥欲滴的草地，遍地是歡快奔跑的牛羊，滿眼是清香撲鼻的各類花草。
大草原，我來(lái)了！你氣勢(shì)恢宏，你恬靜而有生機(jī)，你廣袤無(wú)邊，你遼闊而蒼茫！
看吧，藍(lán)天是那樣的藍(lán)，天陽(yáng)是那樣的輝煌，照在大草原之上，鋪滿大地的青草，也泛起了金光，金光反射，天地輝映，這是一個(gè)人間的仙境，還是人間的“世外桃源”？草原如天下地上遼闊中的碩大翡翠，花草在它的上面搖曳著，天更藍(lán)了，云更白了，人的心隨之融化了。
你可能想不到，大草原還有那么多的濕地，在草原腹地，與草原相間，這遼闊的`湖泊，水流清澈，清流幽靜，這是人間，還是天堂？是草原，還是天上洞庭？人在水邊，水環(huán)草地，牛羊飲水，水潤(rùn)草地，草野精神，人馬歡歌，不由得你不想到一些時(shí)髦而古老的詞匯——自然而和諧，遼遠(yuǎn)而優(yōu)美，蒼茫又曼麗。
你看那駿馬，時(shí)而安詳，時(shí)而騰躍，它是草原的精靈，它是大地的歡歌，一匹匹，一群群，在藍(lán)天在湖泊在青松林的輝映下，更矯健了，更雄偉了，更有生機(jī)了。
這正是：
綠茵鋪地萬(wàn)頃濤，千山逶迤萬(wàn)山嬌。
風(fēng)過(guò)蒙南赤峰翠，牛馬歡歌水妖嬈。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來(lái)到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門，是門衛(wèi)接待室。
走進(jìn)校門，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開(kāi)。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細(xì)的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的`梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香�；▎h周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚(yú)塘。魚(yú)塘里的小魚(yú)很可愛(ài)。他們?cè)谒凶杂捎斡�。這些小魚(yú)一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚(yú)食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚(yú)塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚(yú)塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。
在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
到了春天，世界生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，就讓我寫(xiě)一寫(xiě)我看到的春天吧！
有的春雨就像剛落下來(lái)的娃娃，披著紗布飛入人間，我想：要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上，那不是很威武嗎！有的像一串串珍珠一個(gè)接一個(gè)的往下掉，好像顆顆繁星，春雨沙沙地打在窗戶上，發(fā)出砰砰的響聲。
春雷敲著大鼓，轟隆隆，轟隆隆的響聲劃破了天空，天晴了，同學(xué)們伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走入花園，就會(huì)看到美麗的、鮮艷的花朵，走近一聞，就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的一陣陣?guó)Q叫。我舉起手，伸向碧綠的葉子，不小心粘到水了，于是我嘗了一下春雨的味道。��！無(wú)色無(wú)味的。在花園的最深處，一棵老槐樹(shù)和小槐樹(shù)正在說(shuō)悄悄話呢，真是一對(duì)友好的.父子。
在山上，嬌嫩的白樺抽出了嫩芽，周圍的小草開(kāi)始生長(zhǎng)，花兒不約而同地探出了腦袋，欣賞著美好的春色。小溪淙淙地流著，石頭上的積雪融化了，雪水匯成小溪，溪里的魚(yú)兒快活地游著，好像在說(shuō)：“我們不會(huì)再那樣僵硬了，春天來(lái)到了，真好，我就可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了！”
雖然春天沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，沒(méi)有秋天那么豐碩誘人，沒(méi)有冬天那么銀裝素裹，但春天一片生機(jī)勃勃，絢麗多彩，所以我愛(ài)這美好的春天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
秋天是一個(gè)愜意，觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過(guò)感受秋天的氣息，我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。
蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂(lè)完美組合的休閑玩樂(lè)的好去處。當(dāng)我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)吃完飯后就騎著他們提供的自行車去玩。我們騎進(jìn)竹林里，立刻感到一陣涼意，涼風(fēng)拂面而過(guò)。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的`，走過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的車也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡，我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法，下坡時(shí)不能急剎，速度要控制好，輕輕點(diǎn)剎，我按著他的方法真的順利騎下坡了，心里也不害怕了。路過(guò)時(shí)還看到一棵參天大樹(shù)，我們趕緊下車爬上去并拍照。不知不覺(jué)我們又來(lái)到櫻花園，這可真美！那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池�，F(xiàn)雖過(guò)了看荷花的季節(jié)，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個(gè)池。
騎完車后，我來(lái)到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵，品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。
這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色，真美好的一天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
漫長(zhǎng)的考試時(shí)間，好似沒(méi)有盡頭，仔細(xì)聆聽(tīng)，掉筆的聲音，是大家用轉(zhuǎn)筆來(lái)打發(fā)的后遺癥，隨著下課鈴聲的響起，心臟，那條繃緊的弦，也松了開(kāi)來(lái)。
步出教室，徐徐的微風(fēng)，伴著陽(yáng)光，和我一起慶祝期末考的結(jié)束。我投入了球場(chǎng)的懷抱，看見(jiàn)激烈的競(jìng)賽、看見(jiàn)贏家的謙虛，更看見(jiàn)了隊(duì)友對(duì)我的.關(guān)心。投入樹(shù)叢、大自然的懷抱，聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴叫的抑揚(yáng)頓挫、聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)枝椏的沙沙聲，更聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)爺爺贊頌大自然的璀璨聲。投入午餐的懷抱，嚼出米粒的香甜，嚼出午餐的幸福，更嚼出了媽媽煮飯的愛(ài)心。投入午休的懷抱，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)震耳欲聾的打呼聲、聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)的叫罵聲、更聽(tīng)見(jiàn)小小的夢(mèng)發(fā)出來(lái)大大的召喚聲，哇！這世界的浩瀚無(wú)垠，不是在狹小擁擠的教室中能體會(huì)的。
普魯斯特說(shuō)：“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界。”的確，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，若只在教室讀書(shū)當(dāng)“書(shū)呆子”，而不體驗(yàn)、享受、悠游、徜徉這世界的美，就和那只不知天高地厚、海水寬廣的“井底之蛙”沒(méi)什么兩樣。走出教室，體驗(yàn)顯微鏡外的放大鏡，用繽紛的色彩豐富黑白的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：考卷也能變彩色、毛筆也能畫(huà)出彩虹！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
當(dāng)我的岳父孫早上把第一縷金光灑在大地上的時(shí)候，我已經(jīng)在家鄉(xiāng)的山頂上了。
小時(shí)候最喜歡去的地方就是這座山。開(kāi)心的時(shí)候，和余小山分享開(kāi)心的事；難過(guò)的時(shí)候就向蕭山抱怨。它總是默默地站在聽(tīng)者面前。
春天，希爾穿上一件色彩鮮艷的衣服，像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩。山上所有的樹(shù)都長(zhǎng)出了花蕾，山上盛開(kāi)的一簇簇鮮花就像點(diǎn)綴在衣服上的圖案。不時(shí)有幾只清亮的小鳥(niǎo)在森林里鳴叫，場(chǎng)面熱鬧非凡。
夏天，希爾的外套顏色由淺變深，他成了一個(gè)成熟的青年。爬山，躺在大樹(shù)的樹(shù)蔭下，閉上眼睛，聽(tīng)著蟬鳴，聞著青草的清香，不知不覺(jué)就睡著了。真的很榮幸。
秋天，路邊的`樹(shù)葉變黃了，但山丘的顏色保持不變。爬上山，坐在又厚又軟的草席上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著山下金色的田野，真想高高興興的對(duì)著山喊。
冬天，小山已經(jīng)穿上了一件新的銀色連衣裙。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)健康的老人，和藹可親地看著村莊的美麗風(fēng)景。村里的孩子經(jīng)常去山腳堆雪人，玩雪杖。幾雙凍手用雪塊做了饅頭和冰糖葫蘆，我忍不住加入其中。
希爾，你給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
希爾，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
這是一道別樣的風(fēng)景，這一風(fēng)景與平常的風(fēng)景不一樣，它不是在旅游時(shí)能見(jiàn)到的美景，而是人們?nèi)擞脽o(wú)私的心靈營(yíng)造出來(lái)的一道亮麗的風(fēng)景線，那就是一方有難，八方支援。
最近這幾個(gè)星期，在四川的雅安、廬州可以見(jiàn)到這樣的風(fēng)景，其中最引人注目的就是那失去兩腿的女大學(xué)生，剛從廢墟里救出來(lái)，就和那些外來(lái)的志愿者一起投入到工作里去，雖然她沒(méi)有雙腿，但是她有文化，于是，她就去那些臨時(shí)帳篷教室去當(dāng)老師，看見(jiàn)雙腿殘疾的她在輪椅上手把手的那樣教孩子，我不禁潸然淚下！
當(dāng)醫(yī)院差血的時(shí)候，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的大學(xué)生就挺身而出，獻(xiàn)出自己寶貴的'血液！你看，他們是多么樂(lè)觀豁達(dá)，開(kāi)朗！
如果72黃金小時(shí)快過(guò)去的時(shí)候，他們會(huì)夜以繼日的去救，不惜自我，一直到72黃金小時(shí)過(guò)去，他們也筋疲力盡，有氣無(wú)力了！
這是一道 感人的風(fēng)景，是一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)檫@風(fēng)景是無(wú)私的結(jié)晶！這道風(fēng)景是感人肺腑的風(fēng)景。有了這道最美的風(fēng)景，生活便無(wú)比美好！就像沙漠中的綠洲，雨后的彩虹，讓人心為之一震！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
石柱是一個(gè)十分美麗迷人的地方，來(lái)吧！讓我來(lái)為你們介紹一番吧！
石柱的云中話都十分的美麗，如果站在這花中央，仿佛流淌在花的.海洋。“咔嚓！”在這里拍一張照片，就像在仙境一般，到處萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。這里有令人驚心動(dòng)魄的空中漂流，說(shuō)是空中漂流，其實(shí)離路地只有一米左右，十分的刺激。還有親子勇士大闖關(guān)：被困在蜘蛛網(wǎng)上，卡在石頭上……都是十分的驚險(xiǎn)，而你站在玻璃廊橋上，往下看，就下置身于崇山峻嶺之中。
你來(lái)到云中花都，如果正好遇上了他們的篝火晚會(huì)，那就說(shuō)明你選了個(gè)好日子。他們會(huì)先找一塊很大的空地，在空地中央燒起火，不是我吹，大約有三丈多高，然后伴隨著音樂(lè)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都搭著肩膀，圍著篝火跳起來(lái)。
石柱還有高大英俊的男石柱和婀娜多姿的女石柱，傳說(shuō)在男石柱和女石柱中間還有一個(gè)美好的愛(ài)情故事。一位英俊的少年和一位美麗的少女十分的相愛(ài)，有一天，少年去了很遠(yuǎn)的地方當(dāng)軍人，結(jié)果犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上，少女就每天站在山頂上，成為了女石柱，而少年的靈魂化為了男石柱。
石柱還有很多風(fēng)景，歡迎參觀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
風(fēng)景，無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都能夠成為一處美麗的風(fēng)景，哪怕是一片落葉。
秋風(fēng)瑟瑟，走在樹(shù)林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地里，結(jié)束了自己那最后的'生命。我走在樹(shù)林里，落葉飄落的場(chǎng)景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強(qiáng)地和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹(shù)枝上，不敢放手，也不想放手，寒風(fēng)放肆地敲打著它，它被吹得隨風(fēng)擺動(dòng)，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細(xì)小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時(shí)，也抓住了它最后的希望。
它以為躲過(guò)了前幾次的寒風(fēng)，也能躲過(guò)這一次。但是，它猜錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了，“嗚——嗚——”寒風(fēng)得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過(guò)寒風(fēng)猛烈的襲擊。它已經(jīng)知道了結(jié)果，但它還不想那么早地面對(duì)這個(gè)結(jié)果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它在空中打了幾個(gè)旋兒，便落到了大地母親的懷抱。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，都是身邊的風(fēng)景……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
自然中有很多風(fēng)景，有森林那種生機(jī)勃勃的風(fēng)景，有城市那種人山人海的風(fēng)景，還有河流那樣的奔流不息的風(fēng)景……而我今天介紹的是自然中的四季的風(fēng)景。
春天的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗�；▍怖锇倩R放，花兒們都在那兒爭(zhēng)奇斗艷，頓時(shí)讓花叢展現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的景象。仔細(xì)一看，花叢不時(shí)會(huì)有幾只花蝴蝶在那里面翩翩起舞，嬉戲打鬧。再往前走，一棵有著常青樹(shù)之稱的松樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都披著比針細(xì)，會(huì)扎人的“盔甲”。這些松樹(shù)個(gè)個(gè)都直入云霄，遮天蔽日。
夏天的傍晚，落日的余暉照耀在荷花池的空隙中，水面上蕩漾著漣漪，這些漣漪又映襯著落日那金燦燦的光芒。這些荷花挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤，荷花從這些幾乎不留一點(diǎn)兒空隙的縫隙中鉆了出來(lái)，這些荷花有的而是金黃色的，好像稻谷成熟的顏色；有的是粉紅色的，好像天邊的彩霞。
秋天的上午，田野里的稻谷金燦燦的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥浪就波濤洶涌，好不壯觀！
冬天的下午，所有的花都謝了，只有梅花傲然挺立，陣陣幽香，似乎在向冬日默默地訴說(shuō)著自己的情誼。
四季中還有許許多多的景物，說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不盡。只待我們用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然的美。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
我的小區(qū)坐落在星沙天華路中學(xué)旁，在小區(qū)的旁邊有一座美麗的公園。
春天悄然聲息地來(lái)到人間，悄悄地把雨水供給那些干渴的花草樹(shù)木，讓它們盡情地吸著春的甘露。公園里的樹(shù)木張開(kāi)了一個(gè)個(gè)綠絨絨大傘。滿園彌漫著醉人的桃花香。
夏天，披著一身綠色的葉兒在暖風(fēng)里，在知了的鳴叫聲中跳著來(lái)了。雖然夏天酷熱難當(dāng)，可花兒依然笑容可掬。公園里的山坡上的月季有紅色的'、白的、粉的鮮艷奪目，美不勝收。這里的大樹(shù)枝繁葉茂，送來(lái)了陰涼給來(lái)這里休閑的人們。滿塘的荷花、荷葉，還有蜻蜓立在花苞上，怪不得古人常說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呢！
當(dāng)溫柔的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦覀�，它送�?lái)了樹(shù)葉的颯颯歡笑，吹來(lái)了菊花的陣陣芳香。公園里的落葉就像蝴蝶一樣在公園里飛舞，然后一只只“蝴蝶”就停在了地面上、橋上……
不知道什么時(shí)候七仙女在天上散花了，漫天飛舞，原來(lái)，大雪紛飛的冬天已經(jīng)來(lái)了。雪花落在公園的樹(shù)枝上，為公園里的松柏編制一件潔白的“禮服”，美極了。
我喜歡這公園的春、夏、秋、冬。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開(kāi)車一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車子繼續(xù)前進(jìn)，車中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)該是田園好風(fēng)光，在我眼里，不過(guò)是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見(jiàn)前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫助，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的.幫助，背著因母親而減少的擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情況，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫助我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
百花齊放，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；滿面笑容，也是一種風(fēng)景……那么什么是最美的風(fēng)景呢？
有一次，我收拾自己的房間，不經(jīng)意間找到了一本帶有灰塵的書(shū)。我擦去上面的灰塵，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了三個(gè)字――同學(xué)錄。我看著久違的熟悉，不由的'打開(kāi)了它。
頓時(shí)，一行行親切的字映入我的眼簾，“時(shí)光不老，我們不散，勿忘我――致閨蜜�！狈粡堈掌霈F(xiàn)在我的眼前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是我的畢業(yè)照；看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>
“快走，快走”“怎么了？”，“拍畢業(yè)照呀”，班級(jí)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正陸續(xù)趕往操場(chǎng)拍畢業(yè)照，我也一樣。當(dāng)我們占好位置，一切都準(zhǔn)備就緒了，“孩子們，看這邊！”攝影師說(shuō)，“茄子”，我們大聲喊著，喊完爽朗開(kāi)心的笑聲傳遍校園……看著照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，誠(chéng)實(shí)的眸子多么美麗啊……
正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一陣叩門聲襲來(lái)，原來(lái)是找我玩的同學(xué)，我恍然大悟，這不就是最美的風(fēng)景嗎？
有人說(shuō)，鮮花怒放是最美的風(fēng)景；是的，我們就是怒放的鮮花，正走在青春路上，青春中的我們才是最美的風(fēng)景！
是啊，但愿我們都能夠書(shū)寫(xiě)自己人生路上最美的風(fēng)景……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
今年的冬天特別漫長(zhǎng)，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來(lái)遲。
讀過(guò)朱自清的《春》，在他眼里的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼里，今年的春卻是突然的，奔放的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這雖是寫(xiě)冬的詩(shī)句，卻也寫(xiě)出了今年的`春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶著溫度的營(yíng)養(yǎng)液，植物們大口地吮吸著，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽?jī)海恢l也在微風(fēng)吹拂下盡情地舞動(dòng)，露出愜意的笑容，小區(qū)里處處透著綠，與金色的陽(yáng)光呼應(yīng)著，灑下一個(gè)一個(gè)的小星星，冬日的寒意一掃而空。
午覺(jué)時(shí)，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥(niǎo)鳴傳入耳朵，睜開(kāi)眼，窗外兩只小鳥(niǎo)邊叫邊飛，像是嘮著家常，說(shuō)著春天的喜事，“是不是有鳥(niǎo)生蛋了？”我幻想著。下樓去散步，一只蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見(jiàn)的花香，“啊，四腳蛇！”一團(tuán)小黑影從我腳邊閃過(guò)，鉆進(jìn)了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢里，幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。
與往年春天不同，今年的奏象是一個(gè)驚喜，它將在我的記憶里留下深刻的一筆。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
風(fēng)拂過(guò)，葉吹過(guò)，樹(shù)木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！
站在山腳，一層層臺(tái)階令人發(fā)顫，仿佛一個(gè)巨人矗立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快�！八⑺ⅰ眱上伦颖阕吡松先�。多么輕松��！我想著，高山也并沒(méi)有那么可怕嗎�？纯绰掏痰拿妹�，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)半數(shù)。嘿，她肯定追不上來(lái)，我勝券在握。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來(lái)越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時(shí)烈日當(dāng)空，陽(yáng)光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底鼓勵(lì)自己，加油，你能行！毛澤東曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我支起沉重的.身體，緩緩向前，妹妹不知不覺(jué)趕了上來(lái)，還朝我吐口水：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹仍然領(lǐng)先一步，取得了勝利！
這場(chǎng)登山好比一場(chǎng)龜兔賽跑，驕傲者必?cái)。?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
中山公園像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。
跨進(jìn)公園大門，順著臺(tái)階一直往下走，一個(gè)飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩(shī)中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
順著瀑布個(gè)彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個(gè)拱形的大橋洞。橋上人來(lái)人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起，湖面泛起魚(yú)鱗似的波紋。在陽(yáng)光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開(kāi)了，一下又合上，像一幅活動(dòng)的'圖畫(huà)。湖里的魚(yú)兒也快活的游來(lái)游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉�。�
接下來(lái)，我還游逛了竹園、動(dòng)物園、猴子山……真讓我目不暇接�。∵@里潺潺流水，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，舞�?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。
趕著這美好的`季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著工作。俗話說(shuō)?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿生機(jī)，充滿活力。
我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。
真得希望?“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
我的家鄉(xiāng)在海南文昌，這里風(fēng)景優(yōu)美。不說(shuō)別的，我的外婆家就很美麗，我很喜歡它。
外婆家門前的椰子樹(shù)介衛(wèi)兵一樣站在門口，保衛(wèi)“司令部”，這些衛(wèi)兵個(gè)個(gè)“手強(qiáng)體壯”，“手大腰粗”。一身綠色的“軍裝”和“鋼盔”，一雙黑色的“靴子”。椰子樹(shù)的果實(shí)很多但也很危險(xiǎn)，萬(wàn)一成熟了掉下來(lái)砸到路人就不得了了。困難有多少，解決方案就有多少，就像多少個(gè)鎖配多少鑰匙一樣。外公解決了這個(gè)問(wèn)題，用兩根竹竿捆在一起，在竹竿的'隨意一頭捆上個(gè)鉤子，用這個(gè)東西把椰子鉤下來(lái)，省時(shí)又省力，有時(shí)也把一些枯萎的樹(shù)枝鉤下來(lái)給附近用柴生火煮飯的鄰居，因此外公家里有什么體力活，鄰居也幫著干。
我也因此受益，有椰子水喝，在烈日炎炎的夏天喝真爽��！可以用椰子奶來(lái)做椰子飯、椰子雞和椰子湯等美食，真快樂(lè)呀！椰子給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美�。⊥夤馄藕芴蹛�(ài)我，我也經(jīng)常去看望他們，在那里度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的日子。他們、房子及椰子樹(shù)，在我的心中構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
世界上有許多美景，但是在我的印象中，羅陽(yáng)這個(gè)小鎮(zhèn)里是沒(méi)有什么美景的，可直到那天我才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)感覺(jué)最無(wú)聊的羅陽(yáng)，才是最美麗的地方。
我剛走出家門，就聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲，“嘰嘰”，真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓人們進(jìn)入工作的狀態(tài)。我背著一個(gè)小書(shū)包，手里拿著伍塊錢，快活的跑到早餐店門前，哇！好多好吃的，有賣米面層的.；有賣土豆湯的；要賣手抓餅的；香氣撲鼻！我來(lái)到老板面前，老板客氣地說(shuō)：“小姑娘，你要些什么？”“我要三塊錢的糯米，一杯豆?jié){�！敝灰�(jiàn)老板戴上手套，快速的抓來(lái)一大團(tuán)糯米，揉捏均勻，再拿來(lái)一杯溫豆?jié){。看著這些食物，我食欲大增，津津有味地吃了起來(lái)。這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
來(lái)到學(xué)校，一眼望去，那寬大的操場(chǎng)映入眼簾，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，讓人心曠神怡。最美麗的還是那棵大槐樹(shù)，剛下過(guò)雨，大槐樹(shù)上點(diǎn)綴著一粒粒水珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，大槐樹(shù)上閃閃發(fā)光，這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
我們身邊的風(fēng)景多種多樣，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察，注意不到罷了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
城市的喧囂使人腳步凌亂，城市的燈火迷失了我們的眼睛，于是許多人開(kāi)始尋覓一個(gè)安靜的角落，這個(gè)長(zhǎng)久沉睡的古鎮(zhèn)便成為了人們重新拾起記憶的地方。古鎮(zhèn)如一本舊畫(huà)冊(cè)，充滿古典意蘊(yùn)的青色石板路，黑白分明的磚瓦房好似定格的黑白照片，露出歷史的痕跡，一路蔓延至遠(yuǎn)方。
我們來(lái)到太平古鎮(zhèn)。望臺(tái)一旁的綠樹(shù)透過(guò)陽(yáng)光撒向人間，時(shí)不時(shí)幾只黃白的羽鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，在碧葉上安上屬于它們的家。黑白的瓦磚整齊的排列著，上面還飄浮著歷史的塵埃，好似訴說(shuō)著它們?cè)?jīng)的故事。房屋錯(cuò)落有致，烈陽(yáng)的照射讓房屋似明似暗、似清似渾。大樹(shù)映襯著房屋房屋照映著大樹(shù)猶如一幅“春光山景圖”。湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云似有似無(wú)，它們隨風(fēng)飄動(dòng)尋找著自己的歸宿。
畫(huà)外，有滔滔大河，那是紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的地方。兩河交匯處中間的'那塊巖石，像士兵一般不計(jì)日月的守護(hù)在那里。河水一遍遍拍打著岸邊，想讓人們回憶起它曾經(jīng)的豐功偉績(jī)。清幽的小路上孩童的歡笑，使這有點(diǎn)枯燥的路程多了一絲色彩。
無(wú)奈行程匆忙，筆墨短淺，我無(wú)法細(xì)述古鎮(zhèn)的陳情故意，古鎮(zhèn)的風(fēng)光美景。只是古鎮(zhèn)那靜謐的風(fēng)景讓我流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！蔽业墓枢l(xiāng)什么都在變，包括那路旁的風(fēng)景也在變。
我的家鄉(xiāng)是百湖之城、石油之鄉(xiāng)——大慶。
大慶的四季是與眾不同的。
春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)奇斗艷。小草突破一切，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠得逼你的眼。孩子們躺在軟綿綿的草地上嬉笑著。好似神仙撒下的快樂(lè)種子，再怎么跑、跳也不覺(jué)得累。大慶的春天是富有活力的。
夏天，柳樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，在陽(yáng)光下，看見(jiàn)的影子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭像極了婀娜少女的頭發(fā)。人們坐在大樹(shù)下乘涼呢！溫柔舒適的風(fēng)吹來(lái)，好像母親的手撫摸著你，大慶的夏天是富有生機(jī)的。
秋天，樹(shù)葉呈金黃色，一片一片的掉落下來(lái)，像一葉小舟緩緩墜下，踩在腳下，聲音像極了吃薯片的聲音，好聽(tīng)極了。那樹(shù)葉積少成多，大地一片金黃，像一堆黃金似的，大慶的秋天是美麗的。
冬天，雪從天空飄落，像柔軟的鵝毛。剛想把它放在手心里，它卻融化掉了。白白的`大地，像冬姑娘怕大地叔叔著涼似的，為它蓋上一層厚厚的毯子。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗……大慶的冬天是歡樂(lè)的。
這就是我的家鄉(xiāng)，它是獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
鄉(xiāng)村是一幅秀麗的畫(huà)，永遠(yuǎn)留在我心里，鄉(xiāng)村是一曲百聽(tīng)不厭的曲子，讓我如癡如醉。我的家鄉(xiāng)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，那兒的美景讓人流連忘返。
鄉(xiāng)村美在小溝里，那一條絲??般的小水溝鑲在一排排房屋之間水平如鏡的水面，不時(shí)被淘氣的小鴨子打擾，它就會(huì)生氣的皺起眉頭。小鴨假裝看不到，一如既往地嬉戲游水，還時(shí)不時(shí)把頭伸進(jìn)水里面，搗鼓著什么。
夏天的早晨，水底下的魚(yú)兒會(huì)成群結(jié)隊(duì)的露出水面，你只要往水上扔?xùn)|西。它們就會(huì)“哄”的`一聲就散開(kāi)了。頑皮的魚(yú)兒有時(shí)會(huì)吹一個(gè)個(gè)小泡泡在水面上，好像給水面繡花。
鄉(xiāng)村美在稻田里，秋天，金黃的稻穗把稻桿壓彎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片金黃，就好像金子撒滿了一地。
鄉(xiāng)村的美在菜園里，那一顆顆白白胖胖的白菜，碧綠的葉子沾上水珠，晶瑩剔透，萵?Y像一個(gè)個(gè)挺直腰桿的戰(zhàn)士，站立在那里。黃瓜從藤上倒掛下來(lái)，身上長(zhǎng)滿了刺，――摘一條洗一下，嘗一口真好吃。著菜園的美景一下子說(shuō)也說(shuō)不完。
我的鄉(xiāng)村五彩繽紛，讓人流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
一個(gè)天氣晴朗的下午，我和任凱琦一同去“燕丹公園”郊游，我心情十分激動(dòng)！
我們開(kāi)車走上了一條狹窄的小幽徑，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，十分翠綠，我們也看見(jiàn)了五顏六色的小花。
我們到達(dá)了目的.地，到處都是大號(hào)的蜘蛛網(wǎng)，上面“居住”了很多的蜘蛛村民，正在織房子呢！它們真辛苦，織一張大網(wǎng)要吐多少絲呀！我也想變?yōu)橹┲肱c它們寒暄一下。
進(jìn)了公園，我一眼就看見(jiàn)了綠色的海洋，我又看見(jiàn)了清澈的人工湖，它就像一面大鏡子，請(qǐng)問(wèn)你是想讓我洗洗臉嗎？在湖里我可以看見(jiàn)活蹦亂跳的小金魚(yú)、大鯉魚(yú)，它們玩耍得可開(kāi)心了。一會(huì)兒在水下玩捉迷藏，一會(huì)兒在水上魚(yú)躍龍門，真漂亮！
我們走進(jìn)一條小小的幽徑，仿佛進(jìn)入了原始森林。我們找了許多非常漂亮的、又窄又小的石頭來(lái)玩打水漂，我們走到了湖邊，拿起石頭，把石頭扔出去。我只打了兩個(gè)水漂，而任凱琦打了四個(gè)水漂，我們?cè)酵嬖酵度�，我不禁贊嘆道：“我們生活中不注意的小游戲都著么好玩！”后來(lái)，我們非常盡興地回家了。
今天真是一個(gè)美妙的一天�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎？你知道農(nóng)村的風(fēng)景是什么樣的嗎？接下來(lái)，我會(huì)帶你去看鄉(xiāng)村風(fēng)景。
早上，你會(huì)聞到混合著一點(diǎn)灰塵的新鮮空氣。走在鄉(xiāng)村山脊上，你會(huì)有新鮮的空氣，讓人精神煥發(fā)。在這美好的時(shí)光里，勤勞的人們?cè)谛燎趧谧鳎粫r(shí)有幾首粗獷的民謠，是一派悠閑自得的景象。下午，人們?nèi)ヌ锢锔苫睿?dāng)然孩子們也沒(méi)閑著，去田里盡情玩耍。這群無(wú)辜的孩子像小猴子一樣又蹦又跑。一望無(wú)際的田野，翻滾的金色波浪，珍珠般的谷物閃耀著耀眼的`光芒。金色的風(fēng)在吹，稻子和大海在一起跳舞，仿佛在迎接田野的豐收。孩子們?cè)诓莸厣媳M情玩耍。玩的好了，大家都有點(diǎn)餓了，就收集了毛毛珍，刺苔，檸檬籽。大家一起努力，挑了一個(gè)大盤子，很快就填飽了肚子。草地上的草很軟。玩累了可以上去，就像海綿一樣，充滿彈性。傍晚，霧蒙蒙的月光籠罩著整個(gè)國(guó)家，遠(yuǎn)處的群山在溶解的月光下凍結(jié)，顯得格外寧?kù)o宜人。
這就是農(nóng)村風(fēng)光。你覺(jué)得它很美很刺激嗎？我覺(jué)得有機(jī)會(huì)一定要去體驗(yàn)一下農(nóng)村。
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