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        四年級學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-02-28 11:28:09 四年級 我要投稿

        四年級學(xué)生作文匯總七篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級學(xué)生作文匯總七篇

        四年級學(xué)生作文 篇1

          蠟燭,出身平凡,然而卻那么高潔。它照亮了別人,卻燃燒了自己。這不正像我們可親可敬的李老師嗎?她無私地將自己的全部心血傾注到了教育事業(yè)。她給于我們知識、幸福和快樂;給與我們溫暖與慈愛。就連她嗓子啞的'說不出話來,她仍舊堅(jiān)持給我們上課。親愛的老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒著自己,點(diǎn)燃著我們心中理想之火,照亮我們前進(jìn)的道路。

          我愛蠟燭,我更愛我的老師!我贊美蠟燭,我更贊美可親可敬的老師!

        四年級學(xué)生作文 篇2

          記得去年萬圣節(jié)前,我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過一個(gè)有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖,然后我們分別好朋友家去要糖,一個(gè)人只能去一家,最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家,我提個(gè)小籃子走在去他家的路上,一路上寂靜無聲,到處都是黑咕隆咚的,夜沉沉地睡著。我到了他家門前,先輕輕地敲敲門,杜寧軒媽媽把門打開了,透過敞開的門縫,只見房間里的燈光若隱若現(xiàn),一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的.陰影下,真像電視里的鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈,昏暗的燈光,隨著門被打開輕輕的搖曳著,跳躍著,如同一個(gè)個(gè)小精靈,真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說:“阿姨,給我糖吧,您不給我糖我就搗蛋!彼龐寢屄犃宋业脑,笑了笑,然后轉(zhuǎn)身回到屋里,端出一大盤糖來,幫我倒進(jìn)了小籃子。

          過了一會(huì),大家都陸續(xù)來到樓下集合,每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的,一走動(dòng)都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音。互相一比,我要的糖最多!鞍,我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著:“早知這樣,我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖!蔽覀兟牭胶,都咯咯大笑起來,快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。

          我喜歡萬圣節(jié),萬圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。

        四年級學(xué)生作文 篇3

          你聽說過“神仙水”嗎?還真是“百聞不如一見”,今天的作文課上,我就見識了它的神奇,還品嘗了呢。

          今天,老師一進(jìn)教室的門就對我們說:“今天,我要送給大家一個(gè)禮物,你們猜一猜是什么?”這時(shí),大家開始七嘴八舌地議論,有的猜是玩具,有的猜是文具,答案真是五花八門呀。這時(shí),老師打開了禮物盒,里面是一個(gè)褐色的瓶子,瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”,里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的,能測出人的心情。我們聽后都不相信。這時(shí),老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下,只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸,然后放在舌頭上舔了舔,突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑,難道這瓶水有這么大魔力嗎?老師讓趙冉霖上去嘗了一下,嘗完以后,只見她的.表情很痛苦,還一個(gè)勁說又酸又辣。我不相信,也上去嘗了嘗,果然又酸又辣,我急忙用手在嘴邊扇來扇去,然后一溜煙地跑下講臺。

          等我們嘗完以后,老師才告訴我們,老師是用中指蘸的,而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”,可這又能怪誰呢?要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心,沒有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。

          這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理,不管干什么都要細(xì)心。

        四年級學(xué)生作文 篇4

          大家好,我是一頭藍(lán)鯨寶寶?蓜e看我出生才七天,我每天都長100公斤的重量,現(xiàn)在我體長20米,重量已達(dá)十噸,相當(dāng)于五只成年大象的體重。如果一只大象在我的嘴里睡覺,還顯得很寬敞,它要是站在我的嘴里,耳朵還碰不到我的上腭。哈哈,你們可能還不知道我竟然有這么大吧!

          我們鯨的體形像魚,所以被人類稱為“鯨魚”,可你知道嗎?我的祖先和人一樣,是陸地上的哺乳動(dòng)物,后來,因環(huán)境變化,被迫到海里生活。經(jīng)過漫長的演化,我們變成了現(xiàn)在這樣,適應(yīng)了海洋生活。

          我們鯨分為須鯨和齒鯨兩大類,一般情況下,我們須鯨溫和、友善,齒鯨則異常兇猛。

          我們須鯨沒有牙齒,只有須板,所以我們只能在海里游時(shí)張大嘴,讓我們的主要食物小魚、小蝦進(jìn)入嘴里,我們再閉上嘴,把海水從須板間濾出。齒鯨則不同,他們看到獵物后,會(huì)兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒將獵物咬碎,吃掉。

          我們鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次,并且和人一樣用肺呼吸。我們呼吸時(shí),會(huì)把身子探出水面,頭上的鼻孔會(huì)噴出水柱,就像花園的噴泉。我們須鯨噴出的水柱高而垂直,齒鯨噴出的水柱又粗又低,而且傾斜。

          我們鯨的皮可以用來做皮包、皮鞋,質(zhì)量比牛皮好多了。我們皮下的脂肪層有一至兩米厚,可以用來煉油。我們鯨很樂意為人類的發(fā)展做一點(diǎn)貢獻(xiàn),可是那些貪心的'人類大量捕殺我們,使我們的數(shù)量急劇減少,并讓我們鯨成為瀕滅動(dòng)物,F(xiàn)今,我們藍(lán)鯨在世界上僅存不到50頭,我的兄弟姐妹死于人類之手,我的父母親戚死于人類的火爐,F(xiàn)在,我想對人類說:“人類啊!請你們不要再捕殺我們。世界是大家的,所有生靈都有權(quán)力生活在世界上,所以,就請你們給整個(gè)鯨的家族留條生存的道路。我代表所有的鯨謝謝你們!

        四年級學(xué)生作文 篇5

          今天,是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,貓媽媽這幾個(gè)星期為了照顧小貓,把頭發(fā)都操勞白了。貓爸爸決定帶它們?nèi)ソ加巍?/p>

          它們來到了公園,F(xiàn)在是秋季,菊花和稻田染黃了大地,秋天把金黃色給予了它們,讓它們織出世上最美的錦緞;秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉,楓樹林在稻田的旁邊,中間被一條碧綠的小溪所隔開,此時(shí)的太陽與楓葉非常相似,朝霞映照著小溪,看來還是霜葉更美,把天空和小溪都給染紅了,好像著了火,這可不敢再紅了吧,再紅就把周圍燒成灰了。

          貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子,在這優(yōu)美的風(fēng)景下跳舞。而小貓此時(shí)卻在想:“唉,我還這么小,就長胡子了,再大一點(diǎn),胡子豈不長到腳那兒去,我永遠(yuǎn)也不會(huì)像馬哥哥那樣英俊,壯美。難道我只能這樣了嗎?這樣的話,不會(huì)有人喜歡我的,就算是我的媽媽,也肯定會(huì)把我扔掉!不行!我要做些什么……”

          小貓想著,突然想起爸爸刮胡子用的剃須刀,就偷偷拿起剃須刀,對著鏡子,把胡子剃了個(gè)干凈,這時(shí),它肚子餓了,去找吃的.,看到老鼠,高興壞了,連忙東奔西跑地去抓,老鼠鉆進(jìn)了第一個(gè)洞,第一個(gè)洞很大,小貓“嗖——地就跑了進(jìn)去,用爪子去抓老鼠,抓著了一只,想把它當(dāng)“人質(zhì)”引別的老鼠過來。它們才沒那么傻呢!鉆進(jìn)第二個(gè)洞就不出來,小貓著急了,擒著老鼠跑進(jìn)了第二個(gè)洞,結(jié)果卡住了,只好放下老鼠,又是擠又是按的,老鼠以為它傻了,一只膽子大的用腳去踢它,結(jié)果一下子被抓住了,小貓又掙扎了一會(huì)兒才成功脫困,去抓其它的老鼠了。老鼠進(jìn)了第三個(gè)洞,對小貓做鬼臉,小貓惱了,用頭向洞里撞,頓時(shí)撞的頭破血流,哇哇大哭,一只得瑟的老鼠跑了出來,用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來越大,全跑了出來,踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓,終于聽到了小貓的哭聲,連忙跑了回來,老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進(jìn)了貓媽媽的懷里,邊哭邊說:“都是我,把胡子剃了,才會(huì)……”“別哭了!眿寢尠参啃∝垼骸昂邮俏覀兊臏y量工具,用來測洞的大小,如果卡住就不能進(jìn)!薄澳俏业暮印毙∝埐话驳貑枺垕寢屝χ鴮π∝堈f:“放心吧,胡子還會(huì)長出來的!

        四年級學(xué)生作文 篇6

          在一個(gè)茂密的森林里,陽光明媚,白花盛開,美麗極了!一只蝸牛小藍(lán)和伙伴小天慢慢地從遙遠(yuǎn)爬來,小藍(lán)說:“休息一下吧!”小天說:“好吧!毙√旌托∷{(lán)停了下來。小藍(lán)望了一望身邊的小草,心里喜滋滋的。河水緩緩地流著,小魚們一個(gè)接著一個(gè)地游著,像做操似的。一只小黃魚像熱鍋上的螞蟻,東游游西找找,不一會(huì)兒就不見了。一條大大的金光閃閃的大金魚東張西望。小天和小藍(lán)呆呆地望則后眼前的'一切。一只小蜻蜓飛了過來停在小藍(lán)的殼上,小藍(lán)一吹,小蜻蜓就無影無蹤了。小藍(lán)說:“我們來跳舞吧!”“好呀!”小天說。

          小鳥們飛來給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞,小藍(lán)跳得舞姿動(dòng)人。跳到結(jié)束了,路邊嫩綠的小草搖來搖去,小藍(lán)眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈,高高地掛在天上,小天打了個(gè)“阿嚏”合上了眼睛,小天和小藍(lán)做了個(gè)香香的夢。

        四年級學(xué)生作文 篇7

          軍訓(xùn)生活開始了,我們不再是懶懶散散的了,緊張的生活開始了,我也要好好鍛煉了!

          首先,校長為每個(gè)班分配教官,我們班分到了一位帥氣的小伙子,他高高的,有一個(gè)鷹鉤鼻,濃濃的眉毛,一雙眼睛雖然不大,但很有神,真帥啊!

          我們軍訓(xùn)開始了,我們教官是所有教官里最好的,他不打我們,即使打,也是輕輕的打,我們教官真好 ,別的班都羨慕我們班有個(gè)好教官,今天,我們先學(xué)了軍姿,唉,好累啊,老師一下子讓我們站了接近一個(gè)小時(shí),我的腳跟都站酸了,可教官說這強(qiáng)度還不夠,他在軍營里比這還要艱苦,我真的'難以想象,教官的生活該是多么艱苦!

          下午,我們又接著訓(xùn)練,教官又教了我們齊步走,轉(zhuǎn)向等等,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,教官也很高興。

          一天的軍訓(xùn)就這樣完了,我們雖然很累,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兗儒憻捔松眢w,也鍛煉了自己的身心,真是一舉兩得啊。

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