實用的美麗的校園四年級作文集錦八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園四年級作文 篇1

　　我的校園在八一路那邊的實驗小學(xué)。我學(xué)校的教師個個神采飛揚，校園寬闊無比，教室的課桌整整齊齊，每個同學(xué)的課桌上干干凈凈......

　　草坪里的`樟樹一顆顆像戰(zhàn)士一樣每天守護者我們，花盆里的鮮花盛開，散發(fā)出香香的氣味，真好聞!

　　我再來介紹一下我們學(xué)校的假山和池塘吧!高高的假山矗立在池塘的正中央，假山下面小魚兒在快活的嬉戲，擺著魚尾，吐著泡泡，好像在說：“這是我最好、最美的一個家�！�

　　每天校園里同學(xué)讀書的聲音就會吸引來很多蝴蝶和小鳥，它們常常停下腳步，認(rèn)真聆聽我們讀課文。

　　同學(xué)們一聽到打下課鈴，就三五成群的跑出教室來到操場，有的打籃球，有的跳繩，還有的在追跑，真是熱鬧非凡!

　　我們學(xué)校一年四季都很美，春天綠樹成蔭;夏天枝繁葉茂，為學(xué)校的老師同學(xué)擋住了炙熱的艷陽;秋天楓葉似火，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的楓葉在空中翩翩起舞;到了冬天，操場上偶爾還會下層厚厚的雪，大家在操場上打雪仗，真開心!

美麗的校園四年級作文 篇2

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。

　　生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！

　　五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護著我們的校園，永不放棄。

　　秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的'似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。

　　冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。

　　我們的校園充滿歡樂，希望，活力，我愛我們的校園！

美麗的校園四年級作文 篇3

　　我們的學(xué)�！�—下城小學(xué)，在鱷魚湖公園的對面，下城小學(xué)最近又新裝修了新的教學(xué)樓，有多功能的電腦室、有寬闊的教師辦公室，還有舞蹈室……其中，我最喜歡的就是操場了！

　　一走進校門，就會看到那寬闊的操場。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥似得飛出教室，來到我們的樂園——操場。同學(xué)們有的玩跳繩，邊跳邊數(shù)：“1、2、3……”有的比賽跑步，瞧，有一個同學(xué)他跑贏了，高興的'說：“我贏了，我贏了……”還有人玩“一二三木頭人”……

　　我們操場的跑道是由紅和白顏色組成的，操場的西北邊有一個植物角，那里養(yǎng)著許多花，顏色很多，紅的似火、粉的如霞、白的如雪……它們的動作更是千姿百態(tài)：有的圍聚在在一起，像在開會一樣，風(fēng)吹來，花盆好像大舞臺，則花是“天使”，在“大舞臺”翩翩起舞，真美呀！

　　如果你有機會來看，一定會用一句詩來形容：“舟行碧波上，人在畫中游”！

美麗的校園四年級作文 篇4

　　我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有著不同的韻味。

　　春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，我的學(xué)校也不例外，樹木都長出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來，小花吐出嫩芽，操場上的六棵松樹也變綠了，一切生物都在向我們說春天來了，春天來了。同學(xué)們在紅綠相間的塑料操場上，運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，心曠神怡。

　　夏天，操場有許多同學(xué)們玩耍的身影，驕陽似火的太陽照著大地，花草樹木都更加生機勃勃，每到下課時，操場就是同學(xué)們的樂園，有跳皮筋的，有打?qū)毑氐�，追逐嬉戲的�？鞓返臅r光總是過的飛快，上課時間到了，個別同學(xué)還沒有來得及抓回放松的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬于自己的.班級。

　　秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹葉被秋風(fēng)吹到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在相互訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹枝上，一陣風(fēng)吹過，把它們無情地從樹上趕了下來。

　　冬天，一場大雪過后，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色，放佛我們整個世界都披上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來到操場上，堆雪人、打雪仗，操場上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

　　啊！這是多么美麗的校園��！我們有道理不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛我們美麗的校園！

美麗的校園四年級作文 篇5

　　我有一個美麗的學(xué)校，這里是我們成長的搖籃。

　　早晨，同學(xué)們都背著五花八門的書包來到了學(xué)校，走進明亮的教室，座椅擺放的整整齊齊，同學(xué)們就在這里學(xué)習(xí)知識，放飛夢想，鋪著紅色跑道的操場上，是我們揮灑汗水的地方，運動會上大家爭先恐后，都想拿冠軍，金魚池里有大大小小，各種各樣的魚，多得數(shù)不清，金魚池中間有一座假山，假山上有一座小涼亭，涼亭上有兩個噴泉，一個噴泉噴出清清的水來像哭泣的小娃娃，一個像綻開的荷花。夫子樓旁有一個孔子的'雕像，真是巧奪天工。

　　北二小是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識，放飛夢想的地方，同學(xué)們在這里自由自在的生活著，北二小真是我們小學(xué)生理想的天堂�。�

美麗的校園四年級作文 篇6

　　在這萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的日子里，我們度過了一個寒假，重回校園。在這個美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。

　　我們學(xué)校的西北角有一個美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)�來了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡直美得如同仙境。

　　春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的'小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。

　　我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。

美麗的校園四年級作文 篇7

　　每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。

　　一進門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個個的小風(fēng)車呀！踏上臺階，迎面是我們的教學(xué)樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學(xué)樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當(dāng)八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風(fēng)拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學(xué)們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學(xué)樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，。每個班級的學(xué)生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團結(jié)友善的集體呢！

　　教學(xué)樓的右側(cè)，是我們的'操場，每節(jié)課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負(fù)他們的一片希望！

　　咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經(jīng)搬進去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！

　　這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！

美麗的校園四年級作文 篇8

　　日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時，學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進學(xué)校，趕集似的停下來，風(fēng)一般的狂沖進班級。7點30分，音樂準(zhǔn)時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號。

　　上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。

　　下課了，同學(xué)跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的.一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級篩選出的督導(dǎo)員）看不放過學(xué)校的各個角落。仿佛是學(xué)校的護衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

　　放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……

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