關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會(huì)有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時(shí)才回家。
清潔工們一直都默默無聞地打掃馬路，沒有說任何怨言，但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢，他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會(huì)有，人類還會(huì)在丟垃圾，還
會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永�，為什么總是破壞環(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的'垃圾的。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，不愛好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來，讓城市環(huán)境變得更加美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有一首歌唱到“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐.......”它唱出了動(dòng)聽的愛的.旋律，唱出了人間真情。人間處處有真情，人間處處有真愛。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。
哎！公交車上的人可真多呀!“哇！還有最后一個(gè)座位了！”只見公交車?yán)镞�剩最后一個(gè)座位，我飛奔到座位旁坐下大口大口的喘氣�！鞍�！”公交車突然停了下來，我一個(gè)不小心一頭栽向了前面的椅子上，我揉著頭低聲咒罵。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來，他的面孔里黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，害怕他一個(gè)不小心就會(huì)摔下來。坐在后排的我清楚的看到：當(dāng)老人走上來時(shí)，他用癡癡的目光望了望四周，正準(zhǔn)備拉起手把時(shí)，一個(gè)大哥哥連忙起身攙扶著老人來到自己的座位上來對(duì)老人說“老爺爺，您就坐著吧，我坐著腿都發(fā)麻了，就站站吧！”老人向他投來了慈祥的目光。有的人還說“小伙子，你可為車上的小朋友做了一個(gè)榜樣呀！好樣的！”我只見他笑得很燦爛，連忙謙虛地說“這可不敢當(dāng)呀！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將會(huì)更加美好嘛！”
是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)更加美好！讓我們一起關(guān)愛他人幫助他人吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
人們都說，母愛是偉大的，可是我覺得，父愛更加偉大。
記得有一次，我在家寫作業(yè)時(shí)，感到全身發(fā)燙，昏昏欲睡，拿筆的手也變得沒有了力氣。坐在一旁看書的您看見了，走過來摸了摸我的額頭說：“呀，真燙，估計(jì)是發(fā)燒了。”說著，便趕緊焦急地拿著體溫計(jì)跑過來，給我量了量體溫，說：“果然發(fā)燒了，39度呢！”您著急得如熱鍋上的螞蟻，讓我穿上厚厚的衣服，讓我多喝水……因?yàn)槟羌?xì)心的照顧，我的感冒才好了一點(diǎn)。睡覺前，您端著一杯沖好的藥，把裝滿了藥的勺子送到我的嘴邊，緩緩地倒入我的嘴里。剎那間，我感覺有一股暖流流遍全身，您那關(guān)心中帶著一絲焦急的.眼神令我至今難忘。晚上睡覺時(shí)，我仍然有些不舒服，倒在床上難受得睡不著覺。而爸爸您，卻坐在我的床邊默默地守護(hù)著我，給我按摩，說這樣會(huì)減輕我的病情。但我不知道您的辛苦和疲倦，不是渴了要喝水，就是嫌太冷要加被子。而您卻依舊堅(jiān)持著不睡覺，怕我晚上體溫又會(huì)增高。不一會(huì)兒，我便又被渴醒了，當(dāng)我悄悄地睜開眼睛時(shí)，您卻已經(jīng)坐在我床邊，把手搭在我的被子上睡著了�？粗瞧v不堪的樣子，我便不再忍心把您叫醒……
爸爸，是您，在我生病時(shí)，無微不至地關(guān)懷我；是您，在我生病時(shí)，不辭辛勞地照顧我；是您，在我生病時(shí)，徹夜不眠地關(guān)心我。爸爸，您辛苦了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
你們猜猜我的絕招是什么？是跳繩，而且是雙搖。
其實(shí)，剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我并不是最棒的。后來，我看到我們班那兩三個(gè)會(huì)雙搖的同學(xué)，跳起繩來簡直是神彩飛揚(yáng)，讓我非常羨慕。我就讓他們教我，他們說：“跳雙搖要快，一跳把繩甩兩下�！蔽曳艑W(xué)回家了，做完作業(yè)，就來到樓下練習(xí)。我跳了很多下，都沒有練成功，反而把手打了幾下，真疼啊，我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去，讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法，我按照他說的`辦法去做，手甩繩子甩疼了，我不放棄；腳跳酸了，我不放棄；汗水浸疼了眼睛，我也不放棄，果然練出了雙搖，我高興的說：“謝謝你教我雙搖�！备绺缯f：“哥哥幫弟弟是應(yīng)該的�！�
通過學(xué)習(xí)雙搖，我知道了無論遇到什么困難，都要積極地去面對(duì)，一要輕易說放棄。否則，無論什么你都不可能學(xué)會(huì)。
我終于學(xué)會(huì)了雙搖，我太高興了。這就是我的絕招，你的絕招是什么呢？你能告訴我嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，我來到了羊山公園，這次去了羊山公園后，又讓我再一次為它喝彩。
這天早上，我懷著愉快的心情來到了羊山公園，剛走進(jìn)公園大門我就聞到了一股迷人的桂花香，之后映入眼簾的是那些一棵挨著一棵的桂花樹，風(fēng)一吹，就時(shí)不時(shí)的.露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，幾棵高大、挺拔的榆樹上人們不禁聯(lián)想到公園的守護(hù)神。
走著走著，我就來到了公園中心處，這里的景色更讓我大吃一驚，一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發(fā)著幽香；池塘邊的大樹上掛滿了紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹像是披了一件紅衣服，十分美麗；池塘中的荷葉雖然沒有夏天那么綠了，但還是別有風(fēng)趣，黃中帶綠，綠中帶黃，像是一盤盤調(diào)色盤。一看水中，縱橫交錯(cuò)的蓮藕像一條條公路；池塘的水面上，還時(shí)不時(shí)地有一兩條鯉魚跳出水面，轉(zhuǎn)一周完美的“曲體滑線”后，再落入水中，讓我不禁想起了齊賢“鯉魚拜佛”這個(gè)傳說故事……
我站在湖中橋上，看著這美麗的風(fēng)景，不得不陶醉了。
啊，我愛家鄉(xiāng)的羊山公園，你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“百米長廊，書聲朗朗……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便會(huì)想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。
站在門口，一個(gè)前灰色的伸縮門，在陽光的照耀下，銀光閃閃。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊兒石碑，上面用繁體字寫著我們學(xué)校的校名和建校日期。石碑旁還有個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)盛夏，這里便是花的海洋。不時(shí)還會(huì)有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒便頻頻點(diǎn)頭，向我們問好。又像是歡迎我們似的。
沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走，隱隱約約可以看到幾棵松樹，它們就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的'校園。
再繞過旁邊的小路，我就可以看到六棟深紅色的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里，沿著右邊的樓梯爬上，進(jìn)入了我們的教室。推門而入，桌椅擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。
下了教學(xué)樓，在向左拐，就來到了寬闊平坦的操場。操場的最前面就是升旗臺(tái)�？粗悯r血染成的國旗，作為中國人，我感到非常的自豪。在操場周圍有一條長400米的，紅色橡膠跑到。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便在操場上盡情地玩耍。有的踢毽子，有的打籃球，有的打乒乓球好不熱鬧呀。
我愛我的校園。它是一曲歌，一幅畫，一首詩！我愛我的校園！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
天早上我?guī)蛬寢寬叩�，我覺得掃地是很簡單的勞動(dòng)，媽媽把掃帚給了我，我掃了好一會(huì)，才掃好，并讓媽媽檢查。我滿以為掃得很干凈了，結(jié)果媽媽說：“楊渝凡你沒有掃干凈，不信，媽媽指給你看，你看門背后，角落里還有垃圾和灰塵�！蔽乙豢�，果然沒有掃干凈，媽媽邊說邊讓我先把角落里的灰塵和垃圾往中間掃，然后再把幾個(gè)房間的灰塵和垃圾掃成一堆，最后把垃圾掃到簸箕里。
雖然我滿頭大汗，手也很酸，但看見家里的地面干干凈凈的，我好開心啊，原來很簡單的.活也有訣竅的地方，學(xué)習(xí)也該找訣竅，一點(diǎn)都不能馬虎。我也認(rèn)識(shí)了媽媽的辛苦，我以后再也不亂丟東西了，要愛惜勞動(dòng)成果。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
媽媽，我一直有一個(gè)小秘密沒有跟您說，今天我要將這個(gè)“秘密”公布于眾。
媽媽，您還記得那天我獨(dú)自在家做作業(yè)，而您一個(gè)人去吾悅買東西那件事嗎？那是我有生以來第一次一個(gè)人獨(dú)自在家，臨走前，您不放心問我一個(gè)人在家行不行？為了讓您給我買吃的，我便爽快又驕傲地答應(yīng)：“沒問題！”其實(shí)我心里有點(diǎn)打鼓。果然，我才聽到了關(guān)門聲，心里變開始緊張了起來，總覺得空蕩蕩的客廳、房間十分恐怖。我對(duì)自己說：“別想了，好好寫作業(yè)。”可是不行，眼睛仿佛不受控制，心里越發(fā)恐慌，東想西想，仿佛有僵尸之類的妖魔鬼怪會(huì)出來。我終于忍不住了！開始執(zhí)行“掃魔”計(jì)劃：我把家里的“燈”都開著，不管有沒有人都開，把白天弄成夜晚的`樣子，并且時(shí)不時(shí)地走出房間，防止“妖怪”進(jìn)家門。
“這樣總該安全了吧？”我心想，便繼續(xù)“埋頭苦干”——寫作業(yè)。時(shí)間為什么過的這么慢，媽媽怎么還不回來？會(huì)不會(huì)又有僵尸？會(huì)不會(huì)又有妖怪？我被“心魔”折磨得害怕不已，身上直冒冷汗。“要不再去看一看？”于是我又把整個(gè)家走查看了一遍，什么都沒有。“嗯，安全了！”心情好不容易放松下來，可是沒過多久，我又重蹈覆轍，開始東想西想。這樣不行，我這次得用一個(gè)完美方法，把這些東西徹底從我腦中清除！可是要想什么辦法呢？我陷入了沉思中。過了好久，我終于想到了：“只要全神貫注地寫作業(yè)，就不會(huì)瞎想，被心魔打擾了。”正當(dāng)我得意洋洋地覺得這個(gè)方法還不錯(cuò)時(shí)，門鈴響了。我這才想起作業(yè)的事情，發(fā)現(xiàn)作業(yè)基本沒怎么動(dòng)過。我今天真是失敗。不行，我不能告訴媽媽作業(yè)沒有寫完是因?yàn)槲姨ε铝�，這樣也太丟臉了。所以，媽媽我把這件事當(dāng)作我的小秘密一直沒有告訴您。
媽媽，現(xiàn)在我選擇說出這個(gè)秘密，因?yàn)槲以诤芘Φ馗恼�，告訴您希望您能多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
春夏秋冬，周而復(fù)始。生老病死，自然規(guī)律。時(shí)序的更替，生命的存亡，引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔騰的.駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍(lán)天上排隊(duì)的大雁；草地上成群的牛羊。
聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來這就是生命，我恍然大悟。看著這些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花�；ㄩ_時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！
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