實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的媽媽的手四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的手都有自己的特點(diǎn)，我媽媽的手就特別有趣，時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我驚嘆不已。
前幾天體育課上比賽跳繩，我竟然一次跳了九十多個(gè)，回到家得意地向媽媽炫耀。誰(shuí)知媽媽一甩手說：“九十多個(gè)算什么？看我的！”眨眼間跳繩已經(jīng)在上下翻飛，看得我眼花繚亂。一會(huì)兒，媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的計(jì)數(shù)器，156個(gè)。我向媽媽討教怎么才能跳得這么快，媽媽又給我演示了一下，哇！腳跳起來一次，手中的繩甩兩下哎！媽媽，你的手太靈活了。
我和媽媽玩花樣翻繩。我終于繞了一個(gè)“包子”，這可是一般人都不會(huì)翻啊。我“嘿嘿”地笑，想看媽媽怎么著急。果然，媽媽一翻，繩就結(jié)成了死扣。正當(dāng)我得意的'時(shí)候，只見媽媽輕輕地拉了拉翻繩，“死扣”竟然一下子“活了”，還變成一個(gè)“降落傘”。媽媽，你的手有魔力嗎？
路邊西瓜攤，媽媽挑好了一個(gè)大西瓜，雙手抱起來，只聽“噗通”一聲，西瓜從媽媽的手中滑出來，掉地上摔裂了。看見一只流浪貓，媽媽從食品袋里掏出一塊點(diǎn)心，送到小貓嘴邊，小貓竟然看都不看媽媽的手一眼，轉(zhuǎn)身走開了，媽媽伸著手瞬間石化。媽媽，你的手實(shí)在太囧啦！
媽媽的手什么都會(huì)做。最近，我打算請(qǐng)媽媽陪我去附近的河里抓小魚。到時(shí)候，媽媽又可以“大顯身手”了。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一雙巧手，這雙手幫我們做了很多事。寫到這兒我又想起了媽媽的手。 那天寫完作業(yè)，我走到客廳，媽媽正在看電視呢。我來到媽媽身邊坐下。這時(shí)，我忽然看到了媽媽的手。 媽媽的手微微發(fā)紅，手上雖說不是太粗糙，可卻顯出一層白色。手的'背面，那層皮肉卻分化成許多小格子。而且一到冬天，手就開始裂口子。這是歲月在媽媽身上留下的印跡�，F(xiàn)在，媽媽經(jīng)常忘記搓護(hù)手霜。所以，我應(yīng)該多提醒一下媽媽。這雙手給我們做了多少事啊……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常幫我扎辮子，扎的辮子很漂亮；現(xiàn)在，媽媽還要做太多的事：洗衣，做飯，擦地，刷碗……媽媽的確很辛苦。而且不止現(xiàn)在：過去，現(xiàn)在，將來，媽媽都是這樣要做這么多的活。所以，爸爸經(jīng)常幫媽媽。一有空，他就會(huì)盡力多做一些活。可我呢？幫是幫了，可到底幫了多少呢？既然媽媽這么辛苦，我是不是也應(yīng)該盡量多承擔(dān)一些家務(wù)呢？ “時(shí)間不早了，快去洗洗，睡覺吧。”說完，媽媽又去倒水了�！皨寢專阋苍琰c(diǎn)睡覺吧�！�
“我再看一會(huì)兒，你先睡�！被氐椒块g，我躺在床上，卻怎么也忘不了那雙手。這雙手，這雙為我們做了這么多的手正在歲月的消磨下日漸粗糙。媽媽呀，您要注意，多抹點(diǎn)護(hù)手霜，冬天，別忘了戴手套�；蛟S這句話有點(diǎn)多余�？晌业拇_想讓這雙手“重返青春”。 媽媽，我一定會(huì)努力的。為了我的理想，也為了您這雙手……
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我總愛牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦�，又如同一個(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬分的`感慨啊……
媽媽的手，曾扶過我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問我這件毛衣是織的.還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！
媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我。可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會(huì)來接我了，便把書包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！
我愛媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
在我眼里，媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是最平凡、最勤勞、最溫暖的，它雖然粗糙，長(zhǎng)滿繭子，卻融入了媽媽對(duì)我的期望、關(guān)心和愛。
我記得有一年冬天，天氣冷得我不敢把頭伸出被窩，耳朵里傳來媽媽洗衣服的聲音，我被媽媽吵醒了，怎么也睡不著覺，我便起了床，走出房間，來到衛(wèi)生間，迎面吹來的是刺骨的`寒風(fēng)，看見媽媽通紅的手浸在水里，我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層冰。
記得有一年夏天，突然天公不作美下起了狂風(fēng)暴雨，我犯了錯(cuò)被老師留了下來，媽媽就一直在校門口等我出來。我出來后，看見媽媽被大雨淋得身上沒有一塊干的地方。我也被淋得瑟瑟發(fā)抖，牙齒直打架。這時(shí)媽媽把傘遞給我，并且把準(zhǔn)備好的牛奶和面包交給我。我拿起媽媽給我的傘和食品，我便熱淚向斷了線的珠子一樣往上涌。我坐在電瓶車后座上，看見媽媽握著車把的手青筋暴露，滿是老繭，粗糙，而這雙手是為了我才變成這樣的，我心里酸溜溜的。
媽媽的手很能干，不僅會(huì)燒一桌好菜，能將衣服洗得干干凈凈，好像新的一樣，而且還會(huì)織毛衣。有的時(shí)候，一件衣服不小心鉤破，也難不倒媽媽，經(jīng)過媽媽的左一針，右一線，就會(huì)煥然一新；她還會(huì)做褲子，褲子上編著我小名的拼音，那是媽媽給我織出來的，我很喜歡這條褲子，經(jīng)常穿著它，我覺得媽媽很能干。
媽媽的手雖然是平凡的，但對(duì)我的愛卻是偉大的。媽媽的手是粗糙的，但對(duì)我的愛卻是無微不至的。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
俗話說：“因?yàn)樯系蹮o法照顧每個(gè)人，所以才創(chuàng)造了母親。”世界上最偉大的人，就是媽媽。而媽媽的手，總是有一股奇妙的力量，鼓勵(lì)著我往前走。
媽媽的手，像微微的輕風(fēng)，輕輕的撫摸在我小小的臉蛋上，吹開了幸福的花朵。當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽把我扶起來，并且不斷的鼓勵(lì)我，讓我再次站起來，突破人生的下一個(gè)難關(guān)，讓我從失敗中學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
媽媽的手，像細(xì)細(xì)的春雨，淅淅的幫我這朵枯萎的小花降溫，灌溉了生命的農(nóng)田。當(dāng)我生病臥在床上無法入睡時(shí)，母親總是會(huì)急得像熱鍋上的`螞蟻，不眠不休的照顧著我，只希望我能夠早日康復(fù)。
媽媽的手，像暖暖的冬陽(yáng)，柔柔的幫我把滿桌飯菜加熱，讓我品嘗到它的好滋味。每天晚上，就是媽媽大展身手的時(shí)候了！別小看媽媽那雙細(xì)細(xì)的手，那兩只手可是可以變出許多美味佳肴來的！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！焙⒆邮菋寢尩膶氊悾还苡卸嗬�，母親總愿意無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)。有多少個(gè)夜晚，媽媽為我們蓋被子？有多少個(gè)日子，媽媽因?yàn)槲覀兌鵁o法入睡？母親為我們付出那么多，卻不曾求回報(bào)。雖然現(xiàn)在無法買昂貴的禮物送她，不過我能準(zhǔn)備的禮物就是“做個(gè)最乖巧懂事的好女兒”！
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