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        四年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2023-02-19 10:36:20 四年級(jí) 我要投稿
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        【推薦】四年級(jí)成長作文匯編10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】四年級(jí)成長作文匯編10篇

        四年級(jí)成長作文 篇1

          說到《格林童話》,大家最熟悉不過了。可是只要一看到這本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。

          其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的'是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時(shí),我理解了什么是善良,什么是惡毒。

          從那時(shí)起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事,都表揚(yáng)了我,說要向我學(xué)習(xí)。從此,我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。

          曾經(jīng)記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得也是,書就是我們成長的搖籃。在讀書中,我收獲了成長……

        四年級(jí)成長作文 篇2

          在我的記憶深處,有許許多多的伴隨我成長的往事,但令我記憶深刻的,還是那一件事…………

          那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中,所以我和同學(xué)們一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。你瞧,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備著接下來的比賽。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步,所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說是友誼第一,比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒有硝煙的戰(zhàn)爭,氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的`比賽,心里不禁擔(dān)憂起來。過了一會(huì)兒,快到我上場(chǎng)了,我非常擔(dān)心,心想:一定要贏啊,不然我練習(xí)了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽,所以我?guī)е话驳男那闇?zhǔn)備參賽了。

          我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后,聽到了“預(yù)備”,我趕緊平復(fù)自己的心情,以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空,我像脫韁的野馬一樣沖了出去,一開始我還保持著第一名的“寶座”,但后來我感到力不從心,就慢了下來,我旁邊的對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì),突然加速,超過了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過了我,我想趕上他們,卻怎么也跑不快。這時(shí),跑道外的同學(xué)向我加油,我在心里默默的想:我不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望,我一定要沖上去!

          我竭盡全力地跑著,風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起,慢慢的,我超過了其他人,但是體力有限,第一名不屬于我了,我得到了第三名。

          事后,我雖然沒有得到第一名,但是我要感謝失敗給予了我磨練,鍛煉了我的心智。這次失敗了,下次就一定能成功!

        四年級(jí)成長作文 篇3

          我不知道原來成長需要這么多的代價(jià);我不知道原來成長需要這么多的辛酸;我不知道原來成長需要這么多的淚水;蛟S所有的東西都是付出之后收獲,F(xiàn)在所擁有的、失去的,都何嘗不是這個(gè)道理呢?那些之前被遺忘的瞬間,隨著長大的傷感,傷感的長大,被漸漸放大、永存……

          時(shí)間追溯到去年六月畢業(yè)季——那是屬于我們的'雨季;蛟S是做了太多準(zhǔn)備,休業(yè)式那天我并沒有哭,而是笑著。因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)笑著,老師笑著,太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著;蛟S是因?yàn)楫厴I(yè)了,我們都長大了,擺脫了童年的稚氣。我們都約定,畢業(yè)那天不會(huì)哭。很幼稚的給個(gè)理由:這是班長的命令,不準(zhǔn)違反。誰都很清楚,這是書寫六年的最后一筆,一定要完美。暗念說:不準(zhǔn)哭。

          很刻意地去做一件有意義的是,卻顯得很虛假。我看著他們,這些即將逝去的他們……

          還記得一年級(jí),一個(gè)個(gè)稚嫩的笑容在我心里扎了根,發(fā)了芽。還記得我們?cè)?jīng)一起約定,我們一定要一直一直在一起。現(xiàn)實(shí)否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因?yàn)榉N種原因,帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。

          我此刻是多么希望時(shí)光停留。在六年里,我有多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多,希望時(shí)間匆匆流逝;有多少次因?yàn)橹等仗,希望乘上時(shí)間之馬飛快離開;有多少次因?yàn)樯险n太煩,希望時(shí)間眼即逝?赡鞘,就在那時(shí),希望時(shí)間停留。

          音響停了,燈光亮了。我的小學(xué)結(jié)束了。這些最后一眼的同學(xué)走遠(yuǎn)了。

          因?yàn)槌砷L我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現(xiàn)在,另外一批面孔引領(lǐng)著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜,他們同樣精彩可愛。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。

          上帝在為我們關(guān)了一扇窗的同時(shí),開啟了另外一扇窗。我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

          還記得,我哭著對(duì)自己說:“我長大了!

        四年級(jí)成長作文 篇4

          四月中旬,學(xué)校里發(fā)了一封通知,讓我們自己種一種植物。

          種什么好呢?我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像電風(fēng)扇一樣,就它了,我將目光鎖定在絲瓜種子上。

          說干就干!我像找寶藏似的翻箱倒柜找出了我媽的“種花三寶”——大鏟子、小鏟子與小耙子。花盆有,而且已經(jīng)裝滿了土。我先用小耙子來松土,突然發(fā)現(xiàn)小耙子很像豬八戒的.九齒釘耙,于是——“妖怪,吃我一耙!”“看招,小妖怪!”我不亦樂乎地玩了起來。嘿,效率還高多了!緊接著我又拿起了小刀般的小鏟子。一陣“刀光劍影”后,一個(gè)小坑挖好了。我在小坑內(nèi)放入了幾粒種子,蓋好土,又用大鏟子如壓路機(jī)一般小心翼翼地將土壓實(shí),又用小水壺將土澆透。大功告成!

          我滿意地伸了伸蹲累的腿,端詳了一會(huì)兒我的“杰作”,小心放在了陽光下。小瓜苗,你可要快點(diǎn)兒長出來。

        四年級(jí)成長作文 篇5

          “書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基說的一點(diǎn)也不假。我從小就開始讀書,一直讀到現(xiàn)在,真是書香伴我成長啊!以前,我讀的都是一些漫畫、童話之類的書。讀書也只是看畫,囫圇吞棗,只知道里面的大致意思,卻不顧細(xì)節(jié),也不會(huì)體會(huì)作者寫這個(gè)故事的.深刻含義。我模模糊糊地記得,小時(shí)候讀《賣火柴的小女孩》,讀完這個(gè)童話,我只覺得這個(gè)小女孩很可憐,我很同情她。但是,作者是從側(cè)面寫出了當(dāng)時(shí)俄羅斯帝國社會(huì)的黑暗,我卻沒有體會(huì)到。

          現(xiàn)在,長大了,上了六年級(jí),有了自己的思維和理解,讀書的體會(huì)和感受也和以前大不相同。我開始讀一些文學(xué)作品了,如:《狼王夢(mèng)》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《男生日記》……

          但是,令我印象最深,感受最大的就是——《狼王夢(mèng)》!独峭鯄(mèng)》主要寫了:紫嵐為了完成她丈夫黑桑的遺愿,讓他的孩子成為狼王。她堅(jiān)貞不屈、不怕困難、不怕挫折的偉大的母愛精神給了我巨大的震撼。有人可能會(huì)說母狼紫嵐是傻子,那么固執(zhí),那么執(zhí)著。而我卻認(rèn)為母狼紫嵐是全天下母狼媽媽中最偉大的母親,她為了把孩子培養(yǎng)成狼王,不惜付出生命代價(jià),不被一切困難所嚇到,最后和害死自己大兒子的老鷹同歸于盡。這真是一個(gè)感人而又偉大母愛的故事!在未來我還要多讀一些有深刻意義的文學(xué)作品來充實(shí)自己的大腦,不讓自己的大腦“生銹”。做一個(gè)有智慧的人,讓書香伴我成長!

        四年級(jí)成長作文 篇6

          書包,從很小的時(shí)候我就有了一個(gè)。但是,書包里的重量慢慢地加重了,一種負(fù)擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上,裝載了許多許多……

          小時(shí)候,我吵鬧著讓媽媽給我買一個(gè)小書包,出去玩的時(shí)候把自己喜愛吃的一些零食放在包里,開心地玩著。這時(shí)候書包的重量很輕,背著它讓人覺得沒有任何負(fù)擔(dān)。

          上了小學(xué),我換了一個(gè)較大的書包,里面裝著一些課本與文具,稍微有點(diǎn)沉。一年級(jí)的功課并沒有像高年級(jí)學(xué)生那樣繁多,所以,我也背得起這個(gè)書包。

          三年級(jí)時(shí),功課增加了許多,書包的重量變沉了,甚至讓我有點(diǎn)駝背。每天上學(xué)放學(xué),我都背著它,里面的東西增添了不少。最重要的.是老師教給我的那些寶貴的知識(shí)。打開書包,翻開課本,我遨游在書的海洋里,不斷地收獲豐富的知識(shí),汲取書中的營養(yǎng),知道了書中許多深刻的道理。這時(shí)候,書包里裝載的是無窮的知識(shí)。

          五年級(jí)了,書包又換了一個(gè)。這時(shí),書包的重量很沉重了,背起的是老師與家長的期望。五年級(jí)離六年級(jí)只有一年了,畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷,都是父母的期盼;每一次的分?jǐn)?shù),大家都是那樣重視;每一次作業(yè),家長都會(huì)認(rèn)真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績,考上重點(diǎn)中學(xué),肩上扛著的負(fù)擔(dān)是那樣的沉重。這時(shí)候,書包里裝載的是父母對(duì)孩子無限的希望。

          從兒時(shí)書包里的零食,到現(xiàn)在書包里父母的期望,由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我,到現(xiàn)在也跟我形影不離,它陪伴著我成長!

        四年級(jí)成長作文 篇7

          生在祖國藍(lán)天下,長在祖國懷抱里。媽媽常常感嘆著說:“這21世紀(jì)的少年一代多有幸呀,趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強(qiáng)盛的和平好年景,趕上了胸懷祖國、放眼世界、博采眾長、實(shí)現(xiàn)輝煌的好時(shí)代。要珍惜學(xué)習(xí),立志成才呀!”媽媽望子成龍,殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天一樣,盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠(yuǎn)、尋找生命的力量以祈求美夢(mèng)成真。

          怎樣美夢(mèng)成真?誰能指引我們時(shí)時(shí)自知自勝自強(qiáng)呢?思來想去探求過古往今來的人,讀書才有此魔力。樂于讀書教會(huì)了我要有志不在年高,為中華之崛起而讀書;樂于讀書開啟了我智慧門,教我要自愛自知自立,樂于讀書教會(huì)了我灑向人間都是愛;樂于讀書教會(huì)了我海闊任魚躍,天高任鳥飛;樂于讀書教會(huì)了我國富民強(qiáng)、外敵才不敢欺;樂于讀書教會(huì)了我要厚德載物,自強(qiáng)不息?傊疂鉂鈺惴諊,諄諄教誨似春風(fēng),綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下,我懂得要成功先做人:懂事走遍天下人人愛,不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習(xí)禮儀愛無邊才能通行天下,贏得四方喝彩!光學(xué)習(xí)好可不行,要不就成為語言的巨人、行動(dòng)的矮子,無益于社會(huì)、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下,我立志做個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民,在品質(zhì)的各個(gè)方面都力求完善。

          每當(dāng)我自以為是,驕傲固執(zhí)時(shí),面對(duì)變化多端的題型,我低頭自認(rèn)“海有邊山有路,學(xué)無涯不停步。唯有謙虛才能進(jìn)步!痹趯W(xué)習(xí)上,我逐步樹立了態(tài)度決定高度,方法決定高效、細(xì)節(jié)決定成敗,戰(zhàn)必勝、勝必謙的信念。每當(dāng)馬虎來襲,我提醒自己:喜愛嚴(yán)討厭松,一嚴(yán)就聰明可愛,一松就糊涂可恨。每當(dāng)遇到困難時(shí),總自我鼓勵(lì):精神百倍,才能打?qū)W習(xí)勝仗。勤奮是神筆,功到自然成。每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈,又想起父母的殷殷期望:河流渴慕大海,日夜奔騰;我們渴望進(jìn)步,不斷努力。不管好自己,怎能變得強(qiáng)大?成功來源于理想,力量來源于奮斗。我們都有上進(jìn)心,祖國媽媽最開心!正是在這些格言光輝的照耀下,經(jīng)過不斷地調(diào)整,我逐步養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思,不斷改錯(cuò)、迎難而上、虛心求教的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)也在不斷向優(yōu)秀靠攏!奧數(shù)、語文、英語年年攀高,穩(wěn)居年級(jí)前列,征文、美術(shù)比賽也喜報(bào)頻傳!不但自己棒,還要同學(xué)棒:我常常及時(shí)真誠地幫助班內(nèi)、家屬院內(nèi)學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué)。如三年級(jí)下期周周幫著家屬院內(nèi)的.伙伴指導(dǎo)商討寫好作文;經(jīng)常性幫著同學(xué)上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,從中體驗(yàn)到“我為人人,人人為我,美好社會(huì)日日到”的快樂。我以一顆真誠友善心,換來了同學(xué)們的信任和支持,多次被評(píng)選為三好學(xué)生。

          總之,書以豐厚的內(nèi)容、多角度的視野,使我不斷牢固樹立榮辱觀,在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺,絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美,但不懈的努力一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,更加積極的完善自己,做老師的好助手,同學(xué)的好朋友,父母的開心果,不負(fù)祖國的重托,以回報(bào)社會(huì),無愧一生!

        四年級(jí)成長作文 篇8

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?成長就像是雨后的彩虹,要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。

          成長是苦的,要付出很大的努力,為了練好字,我付出了許多課余時(shí)間練字,堅(jiān)持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時(shí)候,我想要放棄,但我咬牙堅(jiān)持了下來。

          成長有時(shí)候是甜的,讓人感到很幸福?磿臅r(shí)候,我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……,從中我看到了許許多多的人和事,感受到了多姿多彩的世界。

          成長是酸的,伴隨著我的成長,我能感受到媽媽的心酸。我很調(diào)皮,貪玩,學(xué)習(xí)十分馬虎。媽媽總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí),有的`時(shí)候很生氣還會(huì)打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸,她是愛我的,她希望我能快快長大,成為有用文人。

          成長是辣的,會(huì)讓人掉眼淚。當(dāng)我被別人冤枉的時(shí)候,當(dāng)我受到委屈,當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我都會(huì)流眼淚,淚水讓我體會(huì)到成長的辣。

          成長有快樂也有悲傷,所以成長是有滋味的。我正在成長中體會(huì)它的酸、甜、苦、辣。

        四年級(jí)成長作文 篇9

          毛爺爺曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。

          讀書破萬卷,下筆如有神。要想寫出一篇優(yōu)美的文章,首先就要多讀書,平日多積累,媽媽給我買了許多書,我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了,這些書就是我的一個(gè)個(gè)好朋友,帶給我很多快樂,也教會(huì)了我很多道理。

          《記憶的項(xiàng)鏈》從蘿拉的經(jīng)歷中,我明白了,不要總是生活中過去,還應(yīng)該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友,否則就看不到別人對(duì)自己的關(guān)愛;《遲到大王》里約翰的故事告訴我,要相信別人,不要自以為是;《菊花娃娃》里,那個(gè)善良的女人,做的每一個(gè)布娃娃都去了特別需要它們的地方,陪著怕黑夜的男孩入睡;給失去妹妹的姐姐帶去安慰;給即將結(jié)婚的年輕人送去幸福;就連最后一個(gè)日夜陪伴女人的布娃娃,也送給了見不到明年春天太陽的小女孩,從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)了“感恩”和“回報(bào)”,我長大后要也做一個(gè)富有“愛心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級(jí)的小碗豆》告訴我要珍惜童年的`快樂和友誼;讀完《女巫》,我被故事中的小男孩兒那計(jì)算顆勇敢機(jī)智,善良樂觀的心而感動(dòng)了;還有很多的科普書籍,讓我的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)豐富……

          腹有詩書氣自華,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,閱讀的速度也越來越快,我要象毛爺爺說的那樣,每天堅(jiān)持讀書,讓自己成為一個(gè)博覽群書的對(duì)社會(huì)有用的人。

        四年級(jí)成長作文 篇10

          自從學(xué)了二單元的主題:觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事,我對(duì)萬物的神奇和奧秘就更加感興趣了。俞老師剛布置了一個(gè)作業(yè):種植物,我決定馬上就種。

          開始種了,我首先選了一些飽滿的、沒有受過傷的綠豆,抓了一大把放在盆里,那聲音猶如玉珠落玉盤一樣,真好聽!然后我往盆里倒了一些水,就種好了。

          第一天,我一早起來連牙也沒刷,急匆匆地跑到盆子邊,定睛一看,哇!綠豆變翠綠的了,由于種的綠豆太多,水好像變綠了,飽脹得好像馬上要裂開似的。

          第二天,綠豆那翠綠的外衣已經(jīng)“脫”了,露出了雪白的.豆肉,近看好像一顆顆白珍珠浸在水里。

          第三天,綠豆長出了一根又短又細(xì)的根,最長的有一厘米左右,最短的只有約五毫米。

          第四天,我把把所有的“外套”都清理掉了,今天最長的根有二厘米,最短的有一厘米,相當(dāng)于昨天的兩倍。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根旁有一些須須,這些須須只在二到二毫米,不仔細(xì)看是看不出來的。

          第五天,情況有一些不好,有幾顆種子發(fā)紅了,奶奶說這是營養(yǎng)不足,變老了。但是還是有很多長得很好。

          第六天,綠豆終于長出了嫩綠的葉子,那些葉子很柔弱,只有二厘米長,好像一捏就要碎了呢!

          我要好好保護(hù)這些綠豆,讓它們長得又大又好!