【必備】四年級的老師的作文300字錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文300字 篇1
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆�？蓴�(shù)一數(shù)自己的`，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個嚴(yán)格而善良的老師。
四年級的老師的作文300字 篇2
在學(xué)校，我在老師眼里是一個不太聽話的學(xué)生，偶爾還很調(diào)皮，但是，我總會遇到一些善良有愛的好老師。
劉老師是我的語文老師，她的樣子很和藹可親，臉上總掛著微笑，一雙明亮的大眼睛好像會說話，十分好看。語文老師上課時，喜歡把課文當(dāng)成故事說給我們聽，所以我們很容易就記住了老師講的知識，這真是一個好方法。除了上課，老師對于學(xué)生不寫作業(yè)也有著自己的方法，如果有誰沒寫作業(yè)，老師不會批評他，而是認(rèn)真的'和他講道理，讓他知道學(xué)生應(yīng)該做哪些事，以至于認(rèn)識自己的錯誤。
我的數(shù)學(xué)老師姓牛，他的個子中等，身材有點(diǎn)微胖，看起來有點(diǎn)可愛。他的做事風(fēng)格也和他的外表一樣，十分的親切和藹。上課的時候，有些同學(xué)會在課堂上講話，擾亂課堂秩序，而老師從來都沒有發(fā)過火，耐心的叫同學(xué)安靜下來。對于學(xué)生的作業(yè)，牛老師總是布置的很少，減輕了我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
張老師是教英語的，他又高又壯，看起來很嚴(yán)肅，可實(shí)際上卻是很和藹的。他喜歡和同學(xué)交朋友，用英語和同學(xué)對話，這樣對我們的英語學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
這就是我的老師們，大家都很喜歡他們。
四年級的老師的作文300字 篇3
我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長而一卷一卷的，十分漂亮。
施老師對我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時一直把手伸得高高的我不再舉手時，便不停地追問我怎么了，而我卻死活不肯說。終于在您的追問下，我把這件事告訴了您。您聽了以后，用您溫柔的聲音對我說：“如果上課是不舒服的話，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對我可真好！
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天，我正在家你寫作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來了短信，我打開手機(jī)，看了看手機(jī)上的內(nèi)容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了�！边@短短的幾句話，卻能讓人感受到教師們對孩子的'關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了：雖然老師平時對我們很嚴(yán)厲，但對我們的愛護(hù)是絕不放松的。
��！老師，您是辛勤的園丁，祖國的花朵時刻都愛著您。
四年級的老師的作文300字 篇4
每個人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你向往；這理想，就像是山峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情會是怎樣呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熯@種職業(yè)是多么崇高、美好�。∶總�人的成長都飽含著教師的`心血，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛苦……我非常羨慕這個職業(yè)，長大了，我也要當(dāng)一名教師，為祖國培育更多的人才。
每次看到老師在向我們傳遞知識時，我就在心里默默的想：“我現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，把知識傳遞給每一人”。
我總是幻想，長大后的我將站在教室里，教育著整個教室的學(xué)生，去呵護(hù)他們，當(dāng)一位和藹可親的教師。每當(dāng)想到這，我就會非常興奮。
當(dāng)然，美好的理想，一定要去實(shí)現(xiàn)，不能空談，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)，長大后，把自己所知道的知識，傳遞給更多的人……
四年級的老師的作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師，長得高高的，瘦瘦的'，鼻子前架著一副眼鏡，留著長發(fā)，可真漂亮。丁老師有個特點(diǎn)就是喜歡笑，怪不得網(wǎng)名也叫做“開心一點(diǎn)”。
我們班的人個個都是個“小饞貓”。丁老師知道我們都愛吃糖，便借助這一點(diǎn)來讓我們作業(yè)做得快一點(diǎn)。這不，今天丁老師便又來“迷惑”我們了。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著課本，一手拿著兩包糖對我們說：“今天有4件任務(wù)要完成，先完成的自己挑一顆糖。”全班43雙眼睛放著光芒，誰不想吃糖�。±蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們就奮筆疾書，我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來。大約20分鐘過后，我們班的快槍 手已經(jīng)完成了所有任務(wù)，美滋滋地拿過糖，興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù)，拿著糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè)，比原來多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。
你瞧，這就是我們班的丁老師。
四年級的老師的作文300字 篇6
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的老師“謝依玲”。
謝老師是我見過最“公平”的老師了，通常我們總能感受到，老師們會對某些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)特別關(guān)愛，對我們這些普通表現(xiàn)的學(xué)生，就淡淡的對待，這種偏心，其實(shí)我們都感受的.很清楚，只是老師不知道而已。
可是依玲老師就不會這樣，她對待每一個人都一樣，不會有差別待遇，所以我很欣賞她，如果有什么事情，她一定會即時處理，絕不應(yīng)付我們，不像很多老師，只是敷衍我們的傾訴，只是聽聽就算了，也沒在管的。謝老師的公平對待，讓我覺得自己很受尊重，自然也就喜歡老師了。
最重要的一點(diǎn)就是，謝老師連暑假作業(yè)都會認(rèn)真批改。以前只要送出去就下落不明了，或是打個勾就被發(fā)還回來，老師認(rèn)真的批閱，怕是要花很多寶貴的時間吧！
而且暑假作業(yè)的設(shè)計，老師也很用心。她說如果是寫語文數(shù)學(xué)的話，沒什么意思，所以就說寫日記，學(xué)一點(diǎn)新的東西，比較有趣味，讓我不再厭煩暑假作業(yè)。
所以我真的最喜歡依玲老師了，因?yàn)樗罟�、最用心，老師！謝謝你。
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