一件難忘的事四年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一件難忘的事四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書嗎？）同學(xué)們聽她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星�！盜sthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣�？蓻](méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到家里燒水用的小鍋的時(shí)候，就禁不住想起那件令我難忘的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在客廳寫作業(yè)，感到口渴了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有開水了。爸爸媽媽都在忙著，我不由得一陣心喜，這次我終于可以大顯身手了，于是我找來(lái)燒水用的小鍋放在電磁爐上，倒上涼水，蓋上鍋蓋，打開了電磁爐的開關(guān)。聽到電磁爐響起的聲音，心里面感到一陣陣的自豪，我也可以幫爸爸媽媽做事情了。我站在旁邊等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)水一只沒(méi)什么動(dòng)靜，我用手輕輕的摸了一下小鍋，還是涼涼的，看來(lái)水開還得等一段時(shí)間，我不如先去寫一會(huì)兒作業(yè)。
來(lái)到了客廳，我繼續(xù)寫起我的作業(yè)來(lái)，寫著寫著就把燒水的事給忘了個(gè)一干二凈。不知過(guò)了多久，突然聽到電磁爐響了起來(lái)，我這才想起正在燒的水來(lái)，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)整個(gè)廚房白蒙蒙的一片，電磁爐已經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉，鍋里的水都干干的了，鍋底變得黑乎乎的。爸爸說(shuō)幸虧電磁爐有過(guò)熱保護(hù)的功能，要不就危險(xiǎn)了，我也是一陣陣的后怕。雖然爸爸媽媽沒(méi)怪我，可我還是覺(jué)得非常的難過(guò)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我每次想起來(lái)，仍然是歷歷在目，記憶猶新。
今年年初，我的姥爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，被初步診斷為冠心病，醫(yī)生說(shuō)要想進(jìn)一步確診，就需要做心臟造影。做造影的那天剛好是個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一大早就來(lái)到了第一人民醫(yī)院，走進(jìn)病房，我看見(jiàn)姥姥、舅舅、舅媽還有大姨他們?cè)缫褋?lái)到了病房，表情都很嚴(yán)肅。平時(shí)和我有說(shuō)有笑的姥爺，此時(shí)一言不發(fā)，只是默默地躺在病床上。我想姥爺一定是為自己的病情擔(dān)心吧。為了緩解姥爺?shù)木o張情緒，爸爸媽媽一直在勸慰姥爺，我也給姥爺講了幾個(gè)笑話。要是在原來(lái)，姥爺聽到我講的笑話，早就笑得合不攏嘴了，可是現(xiàn)在他只是勉強(qiáng)的笑了幾聲。那天需要做造影的人很多，漫長(zhǎng)地等待，讓姥爺更加緊張了。一直等到下午兩點(diǎn)，才輪到了姥爺。為了讓他先熟悉一下環(huán)境，醫(yī)生讓姥爺提前來(lái)到了造影等候室。在等候室姥爺更緊張了，因?yàn)榕旁诶褷斍懊娴膸讉�(gè)病人，造影的結(jié)果都不好，都需要放支架，有一個(gè)三十多歲的人也不例外，姥爺看到這種結(jié)果顯得坐臥不安。我似乎聽見(jiàn)了姥爺那急促的心跳，看著他緊張的樣子，我心里很不是滋味，我決定幫幫姥爺，說(shuō)干就干。我將鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)寫在一張紙條上，再用這張紙疊一個(gè)“心”，上面寫著“勇敢面對(duì)，積極向上，加油！”我將這個(gè)“心”交給姥爺并叮囑他，一定要在進(jìn)造影室后再打開。
姥爺被醫(yī)生推進(jìn)了造影室，在那一瞬間我的心里象裝了一塊大石頭似的，手指冰涼，頭上還冒著冷汗。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……醫(yī)生終于出來(lái)了，他大聲問(wèn) ：“誰(shuí)是陳樹森的'家屬？”舅舅連忙上前說(shuō)，“我是，請(qǐng)問(wèn)他怎么樣呀？"醫(yī)生說(shuō)，“很好,不需要放支架”。聽到這里我們一家人都激動(dòng)地流下了淚水。幾分鐘之后，姥爺被醫(yī)生推出了造影室，他的臉上露出了久違的笑容。姥爺平安無(wú)事了！幾天來(lái)壓在我們?nèi)倚纳系囊粔K大石頭終于搬開了。
通過(guò)這件事，我知道了親情的偉大和健康的重要。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫，所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支不見(jiàn)了�！暗诙䝼�(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫�。俊蔽抑钡卣f(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞又報(bào)給了我聽。我感動(dòng)極了，邊寫邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學(xué)校沒(méi)有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺(jué)他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會(huì)還回來(lái)的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見(jiàn)一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個(gè)人這樣子，借給他了也不還，就把這個(gè)爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個(gè)老人，老人看了雨衣笑了笑。
過(guò)了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)家門口有一個(gè)紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎？怎么會(huì)跑到這里來(lái)呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來(lái)，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來(lái)，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動(dòng)及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒(méi)有壞人兩個(gè)字哦！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。
望著湖藍(lán)的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩浒�！
”我不禁打了個(gè)寒顫！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來(lái)練練換氣吧！
”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習(xí)了。
我很羨慕別人能漂起來(lái)，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。
“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說(shuō)的方法做了做，果然，效果很好，我很輕松地浮了起來(lái)，有一種輕飄飄的滋味，感覺(jué)不想浮都得浮起來(lái)，真舒服！
既然我能漂起來(lái)，做些動(dòng)作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過(guò)我的一番努力，沒(méi)過(guò)多久，我還能邊游邊換氣呢！
這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。
成功的我覺(jué)得自己好像是個(gè)大功臣，開心地在水里跳著。此時(shí)，我感覺(jué)水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見(jiàn)我會(huì)游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。
哦！
我學(xué)會(huì)游泳啦！
今天是我最快樂(lè)的日子，也是最難忘的一天。
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